প্রথমে ক্রিয়া গ্রুপ চিহ্নিত করুন
রু-ক্রিয়া, প্রায়ই ইচিদান ক্রিয়া বলা হয়, te যোগ করার আগে চূড়ান্ত ru বাদ দিন। U-verbs, বা godan verbs, একটি প্যাটার্ন অনুযায়ী তাদের চূড়ান্ত শব্দ পরিবর্তন করে। সুরু ও কুরু অনিয়মিত। একা শেষ হওয়া অভিধানটি সর্বদা গোষ্ঠীটিকে প্রকাশ করে না: kaeru, to return, একটি u-verb, যখন kaeru, to change, শব্দের উপর নির্ভর করে একটি ru-ক্রিয়া হতে পারে।
কথা বলার জন্য, আপনি যেদিন শিখবেন সেই দিন থেকে সাধারণ ক্রিয়াপদগুলিকে তাদের te-ফর্ম সহ সংরক্ষণ করুন। Taberu-tabete এবং kaeru-kaette নিজেদের দ্বারা বিমূর্ত লেবেল তুলনায় আরো দরকারী মেমরি ইউনিট.
সম্পূর্ণ টি-ফর্ম চার্ট
| অভিধানের সমাপ্তি | পরিবর্তন | উদাহরণ |
|---|---|---|
| রু-ক্রিয়া る | る → て | 食べる → 食べて তাবেরু → ট্যাবেতে |
| う・つ・る | → って | 待つ → 待って মাতসু → ম্যাট |
| む・ぶ・ぬ | → んで | 読む → 読んで yomu → yonde |
| く | → いて | 書く → 書いて কাকু → কাইতে |
| ぐ | → いで | 泳ぐ → 泳いで oyogu → oyoide |
| す | → して | 話す → 話して হানাসু → হানাশিতে |
| する | → して | 勉強する → 勉強して benkyō suru → benkyō shite |
| 来る | → 来て | কুরু → ঘুড়ি |
| 行く ব্যতিক্রম | → 行って | iku → itte |
ক্রমানুসারে কর্ম সংযোগ করুন
একটি টি-ফর্ম ক্রমানুসারে সম্পাদিত ক্রিয়াগুলিকে লিঙ্ক করতে পারে। শুধুমাত্র চূড়ান্ত ক্রিয়াটি ভদ্রতা এবং কাল বহন করে, তাই পূর্বের ক্রিয়াগুলি টে-ফর্মে থাকে। রুটিন, ট্রিপ বা গতকাল যা ঘটেছিল তা বর্ণনা করার সময় এটি বিশেষভাবে কার্যকর।
| জাপানিজ | রোমাজি | অর্থ |
|---|---|---|
| 朝ご飯を食べて、学校に行きます。 | Asagohan o tabete, gakkō ni ikimasu. | আমি নাস্তা খাই তারপর স্কুলে যাই। |
| 駅で友達に会って、映画を見ました。 | Eki de tomodachi ni atte, eiga o mimashita. | আমি স্টেশনে এক বন্ধুর সাথে দেখা করেছি এবং একটি চলচ্চিত্র দেখেছি। |
| ドアを開けて、入ってください。 | Doa o akete, haitte kudasai. | দরজা খুলুন এবং ভিতরে আসুন, দয়া করে. |
তে কুদসই দিয়ে অনুরোধ কর
| জাপানিজ | রোমাজি | অর্থ |
|---|---|---|
| もう一度言ってください。 | Mō ichido itte kudasai. | দয়া করে আরেকবার বলুন। |
| ゆっくり話してください。 | Yukkuri hanashite kudasai. | দয়া করে আস্তে বলুন। |
| ちょっと待ってください。 | Chotto matte kudasai. | অনুগ্রহ করে কিছুক্ষণ অপেক্ষা করুন। |
তে কুদসই সরাসরি বিনীত অনুরোধ। এটি নির্দেশাবলী এবং পরিষেবা পরিস্থিতির জন্য ভাল কাজ করে, কিন্তু একটি সমান থেকে একটি অনুগ্রহ জিজ্ঞাসা করার সময় কমান্ডিং শব্দ করতে পারে. তে মোরেমাসু কা বা তে কুরেমাসু কা শ্রোতা আপনার জন্য এটি করতে পারে কিনা জিজ্ঞাসা করে একটি ব্যক্তিগত অনুরোধ নরম করে।
তে ইমাসু দিয়ে চলমান অবস্থা বর্ণনা কর
Te imasu অগ্রগতিতে একটি কর্ম, একটি পুনরাবৃত্তি কার্যকলাপ, বা একটি পরিবর্তনের ফলে একটি অবস্থা বর্ণনা করতে পারে। প্রসঙ্গ এবং ক্রিয়া সিদ্ধান্ত নেয় কোন পাঠটি উপযুক্ত। কেককন শিটে ইমাসু মানে বিবাহিত, এখনই বিবাহ করছেন না, কারণ বিবাহ হল ফলস্বরূপ অবস্থা।
| জাপানিজ | রোমাজি | অর্থ |
|---|---|---|
| 今、本を読んでいます。 | Ima, hon o yonde imasu. | আমি এখন একটা বই পড়ছি। |
| 東京で働いています。 | Tōkyō de hataraite imasu. | আমি টোকিওতে কাজ করি। |
| 結婚しています。 | Kekkon shite imasu. | আমি বিবাহিত |
| 毎日、日本語を勉強しています。 | Mainichi, nihongo o benkyō shite imasu. | আমি প্রতিদিন জাপানি অধ্যয়ন করি। |
অনুমতি এবং রাষ্ট্র নিষেধাজ্ঞা জিজ্ঞাসা করুন
| জাপানিজ | রোমাজি | অর্থ |
|---|---|---|
| ここに座ってもいいですか？ | Koko ni suwatte mo ii desu ka? | আমি কি এখানে বসতে পারি? |
| 写真を撮ってもいいです。 | Shashin o totte mo ii desu. | আপনি ছবি তুলতে পারেন. |
| ここで食べてはいけません。 | Koko de tabete wa ikemasen. | তুমি এখানে খাবে না। |
| 入っても大丈夫ですか？ | Haitte mo daijōbu desu ka? | আমি ঢুকলে কি ঠিক হবে? |
Te mo ii অনুরোধ করে বা অনুমতি দেয়; te wa ikemasen বলে যে একটি কর্ম অনুমোদিত নয়। কথোপকথনে, te mo daijōbu desu ka হল অন্য একটি কার্যকর উপায় যা জিজ্ঞাসা করতে পারে যে একটি ক্রিয়া সমস্যা সৃষ্টি করবে কিনা।
একটি ড্রিল যা কথোপকথনে স্থানান্তরিত হয়
- প্রথম রাউন্ড: দশটি অভিধান ফর্মকে একটি বাক্য ছাড়াই টি-ফর্মে রূপান্তর করুন।
- রাউন্ড দুই: বিরতি ছাড়াই সব দশের সাথে টি কুদসাই সংযুক্ত করুন।
- তিন রাউন্ড: টি ইমাসু সংযুক্ত করুন এবং বলুন প্রতিটি ফলাফল এখন, অভ্যাস বা অবস্থা।
- চার রাউন্ড: ক্যাফে, ট্রেন বা অফিসের মতো বাস্তবসম্মত ভূমিকায় তে মো আই দেশু কা ব্যবহার করুন।
- রাউন্ড ফাইভ: দুটি টি-ফর্ম এবং একটি চূড়ান্ত অতীত-কাল ক্রিয়া সহ একটি তিন-অ্যাকশন গল্প বলুন।