জাপানি ভাষায় তাগারু এবং গারু: অন্যান্য মানুষের অনুভূতি সম্পর্কে কথা বলা

জাপানি ভাষায় আপনি বলতে পারেন আমি ঠান্ডা আছি বা আমি সরাসরি যেতে চাই, কিন্তু অন্য কেউ ঠান্ডা লেগেছে বা যেতে চায় বলতে বাড়তি ব্যাকরণ প্রয়োজন, এবং গারু এবং টাগারু এর প্রধান হাতিয়ার।

আপনার যা জানা দরকার

জাপানি ভাষায় তাগারু এবং গারু: অন্যান্য মানুষের অনুভূতি সম্পর্কে কথা বলা

জাপানিরা অভ্যন্তরীণ অনুভূতি এবং সংবেদনগুলিকে এমন কিছু হিসাবে বিবেচনা করে যা কেবলমাত্র সেগুলিকে অনুভব করা ব্যক্তি সরাসরি বলতে পারে। সামুই, ঠান্ডা; ureshii, happy; hoshii, চাই; এবং তাই ফর্ম, করতে চান, সব স্পিকারের নিজস্ব অবস্থা বর্ণনা. অন্য কারো সম্পর্কে কথা বলার জন্য, আপনি যা পর্যবেক্ষণ করতে বা শুনেছেন তার উপর ভিত্তি করে জাপানিরা আপনাকে এটি করতে বলে। গারু বিশেষণগুলির জন্য এটি করে: সামুগারু, ঠান্ডা কাজ করতে বা ঠান্ডা হওয়ার লক্ষণ দেখাতে। তাগারু এটি তাই রূপের জন্য করে: ইকিটাগারু, যেতে চাই, যেমন কারো আচরণ দ্বারা দেখানো হয়েছে। এই নির্দেশিকাটি তাদের পিছনে ব্যাকরণের নিয়ম, কীভাবে তাদের গঠন এবং সংযোজন করতে হয়, কোন পার্টিকেলগুলো পরিবর্তন করে, তারা যে সূক্ষ্মতা বহন করে, কেন তারা আপনার বস সম্পর্কে অভদ্র শোনাতে পারে এবং সো, রাশি এবং ইত্তে ইতা এর মতো বিকল্পগুলি কভার করে।

অনুভূতি এবং ইচ্ছা শব্দ যেমন সামুই, উরেশি, হোশি এবং তাই ডিফল্টভাবে প্রথম ব্যক্তি

গারু একটি বিশেষণকে একটি ক্রিয়াপদে পরিণত করে যার অর্থ এটি অনুভব করার লক্ষণ দেখায়

Tagaru তাই ফর্ম থেকে এসেছে এবং অন্য কেউ কিছু করতে চায় বর্ণনা

গরু উর্ধ্বতনদের সম্পর্কে ভোঁতা শোনাতে পারে; পরিবর্তে sō, yō বা ইত্তে ইমাশিতা ব্যবহার করুন

নিয়ম: অনুভূতি স্পিকারের অন্তর্গত

জাপানি ভাষায় একদল শব্দ রয়েছে যা অভ্যন্তরীণ অবস্থাকে বর্ণনা করে: আবেগ যেমন উরেশি, সুখী, কানাশি, দুঃখ, এবং সবিশি, একাকী; সংবেদন যেমন সামুই, ঠান্ডা, ইতাই, বেদনাদায়ক, এবং কাইউই, চুলকানি; এবং hoshii এবং তাই ফর্ম সঙ্গে ইচ্ছা. একটি সরল বিবৃতিতে, এগুলি স্পিকারকে বর্ণনা করে। সামুই ! মানে আমি ঠান্ডা, সাধারণভাবে ঠান্ডা নয়।

যখন বিষয় অন্য কেউ হয়, তখন কারে ওয়া সামুইয়ের মতো একটি খালি বিবৃতি শোনায় যেন আপনি তার শরীর এবং মনের সরাসরি অ্যাক্সেস দাবি করছেন। বিবৃতিটি কীসের উপর ভিত্তি করে তা দেখাতে জাপানিরা আপনাকে পছন্দ করে: আপনি কী দেখতে পাচ্ছেন, আপনি কী শুনেছেন বা ব্যক্তি কী বলেছেন৷ ইংরেজি এমন কোন পার্থক্য করে না, যে কারণে শিক্ষার্থীরা প্রায়শই এতে অবাক হয়।

শ্রোতার কাছে প্রশ্ন ঠিক আছে, কারণ আপনি তাদের নিজেদের অনুভূতি জানাতে বলছেন: samui? আপনি কি ঠান্ডা? ননী গা তাবেতাই দেশু কা? আপনি কি খেতে চান? সমস্যাটি তখনই দেখা দেয় যখন আপনি একজন তৃতীয় ব্যক্তির অনুভূতিকে সত্য হিসাবে বর্ণনা করেন।

নিয়ম: অনুভূতি স্পিকারের অন্তর্গত
জাপানিজরোমাজিঅর্থ
寒い!Samui!আমি ঠান্ডা!
寒い?Samui?আপনি কি ঠান্ডা?
彼は寒がっています。Kare wa samugatte imasu.তার ঠান্ডা লাগছে। (আপনি তার আচরণ থেকে বলতে পারেন)
彼は寒そうです。Kare wa samusō desu.তাকে ঠান্ডা লাগছে।
彼は寒いと言っていました。Kare wa samui to itte imashita.সে বলল তার ঠান্ডা লেগেছে।

কিভাবে গারু এবং টাগারু গঠন করতে হয়

i-বিশেষণগুলির জন্য, চূড়ান্ত i বাদ দিন এবং গারু যোগ করুন: সামুই সামুগারু হয়, কোওয়াই কোয়াগারু হয়। অনুভূতি বর্ণনা করে এমন na-বিশেষণগুলির জন্য, স্টেমে গারু যোগ করুন: iya হয়ে যায় iyagaru, অপছন্দ বা অনিচ্ছুক হতে; আফসোস দেখানোর জন্য zannen zannengaru হয়ে যায়।

তাগারুর জন্য, তাই রূপ নিন, যা নিজেই একটি আই-বিশেষণ, এবং একই কাজ করুন: ইকিতাই ইকিটাগারু হয়ে যায়, তাবেতাই তাবেতাগারু হয়। হোশিই হোশিগারু হয়ে যায়।

ফলাফল হল একটি নিয়মিত গোদান ক্রিয়া যার সমাপ্তি ru তে, তাই এটি toru-এর মত সংগঠিত হয়: গারনাই, গাট্টা, গাট্টে ইরু। কারো বর্তমান অনুভূতির জন্য, তে ইরু রূপটি প্রায় সবসময়ই ব্যবহৃত হয়: ইকিটাগাত্তে ইরু, সে যেতে চায়। সরল রূপটি অভ্যাস বা সাধারণ প্রবণতাকে বর্ণনা করে: কোডোমো ওয়া আমাই মনো ও হোশিগারু, বাচ্চারা মিষ্টি জিনিস চায়।

মূল শব্দগরুর রূপতে ইরু রূপঅর্থ
寒い samui寒がる সমুগারু寒がっている samugatte iruঠান্ডা লাগছে, দেখায়
怖い kowai怖がる কোওয়াগারু怖がっている kowagatte iruভয় পায়
恥ずかしい hazukashii恥ずかしがる হাজুকাশিগারু恥ずかしがっている hazukashigatte iruলাজুক, বিব্রত
痛い itai痛がる ইতাগারু痛がっている itagatte iruব্যথা হয়, ব্যথার অভিযোগ করে
嫌 iya嫌がる iyagaru嫌がっている iyagatte iruঅপছন্দ করে, প্রতিরোধ করে
欲しい hoshii欲しがる হোশিগারু欲しがっている hoshigatte iruচায় (কিছু)
行きたい ikitai行きたがる ইকিটাগারু行きたがっている ikitagatte iruযেতে চায়

বিশেষণ সহ গারু: সামুগারু, হাজুকাশিগারু এবং আরও অনেক কিছু

গারু মানে মুখের অভিব্যক্তি, শব্দ বা আচরণের মাধ্যমে অনুভূতির লক্ষণ দেখান। হাজুকাশিগারু হল লাজুক আচরণ করা বা অন্যরা দেখতে পায় এমনভাবে বিব্রত হওয়া। ইটাগারু হল ব্যথা দেখানো, উদাহরণস্বরূপ অভিযোগ করা বা ঝাঁকুনি দেওয়া। কারণ এটি পর্যবেক্ষণযোগ্য আচরণ বর্ণনা করে, এটি শিশু, পোষা প্রাণী, রোগী এবং যাদের প্রতিক্রিয়া আপনি রিপোর্ট করছেন তাদের জন্য এটি ভাল কাজ করে।

বেশ কিছু গরু ক্রিয়া নির্দিষ্ট অর্থ গ্রহণ করেছে। Tsuyogaru মানে একটি সাহসী মুখ করা, আপনি যা মনে করেন তার চেয়ে কঠোর আচরণ করা। ওমোশিরোগারু মানে মজাদার কিছু খুঁজে পাওয়া, আর মেজুরশিগারু মানে নতুনত্ব হিসেবে কিছু ধরা। গারু বিভিন্ন ধরণের লোকের জন্যও বিশেষ্য গঠন করে: সামুগারি, এমন কেউ যিনি সহজেই ঠান্ডা অনুভব করেন; হাজুকাশিগরিয়া, লাজুক ব্যক্তি; sabishigariya, এমন কেউ যে সহজেই একাকী হয়ে যায়।

জাপানিজরোমাজিঅর্থ
娘は犬を怖がっています。Musume wa inu o kowagatte imasu.আমার মেয়ে কুকুরকে ভয় পায়।
息子は人前で話すのを恥ずかしがります。Musuko wa hitomae de hanasu no o hazukashigarimasu.আমার ছেলে লোকের সামনে কথা বলতে লজ্জা পায়।
猫がお風呂を嫌がっている。Neko ga ofuro o iyagatte iru.বিড়াল স্নান ঘৃণা করে।
患者さんがとても痛がっています。Kanja-san ga totemo itagatte imasu.রোগীর খুব ব্যথা হয়।
彼女は強がっているけど、本当は寂しいと思う。Kanojo wa tsuyogatte iru kedo, hontō wa sabishii to omou.তিনি একটি সাহসী মুখ রেখেছেন, কিন্তু আমি মনে করি সে আসলে নিঃসঙ্গ।
私は寒がりなんです。Watashi wa samugari na n desu.আমি সত্যিই ঠান্ডা অনুভব করছি.

প্রথম দুটি উদাহরণে পার্টিকেল লক্ষ্য করুন। Kowai এবং hazukashii আপনি যে বিষয়ে ভয় পান বা বিব্রত হন তার জন্য ga গ্রহণ করেন, কিন্তু kowagaru এবং অনুরূপ ক্রিয়াগুলি ট্রানজিটিভ, তাই বস্তুটি o লাগে: inu o kowagaru, কুকুরকে ভয় পেতে।

তাগারু এবং হোশিগারু: অন্য লোকেরা কী চায়

Tagaru অন্য কারো কিছু করার ইচ্ছা বর্ণনা করে, তারা কীভাবে আচরণ করে বা কথা বলে তার উপর ভিত্তি করে। এটি বিশেষত সাধারণ হয় যখন পিতামাতারা শিশুদের সম্পর্কে কথা বলেন, এবং যখন লোকেরা পরিবারের সদস্য বা বন্ধুদের সম্পর্কে কিছুটা বিচ্ছিন্নভাবে কথা বলে। একটা জিনিস চাওয়ার জন্য হোশিগারুও তাই করে।

এখানেও পার্টিকেলের পরিবর্তন হয়। তাই ফর্মের সাথে, বস্তুটি গা বা ও নিতে পারে: মিজু গা নোমিতাই বা মিজু ও নোমিতাই। তগরুর সাথে, ও লাগে। হোশির সাথে, জিনিসটা চাই গা লাগে; hoshigaru সঙ্গে, এটা o লাগে.

জাপানিজরোমাজিঅর্থ
弟は日本に行きたがっています。Otōto wa Nihon ni ikitagatte imasu.আমার ছোট ভাই জাপান যেতে চায়।
子供が新しいゲームを欲しがっている。Kodomo ga atarashii gēmu o hoshigatte iru.আমার সন্তান একটি নতুন খেলা চায়.
うちの子はいつも外で遊びたがる。Uchi no ko wa itsumo soto de asobitagaru.আমাদের বাচ্চা সবসময় বাইরে খেলতে চায়।
息子が野菜を食べたがらないんです。Musuko ga yasai o tabetagaranai n desu.আমার ছেলে তার সবজি খাবে না।
みんなが彼の話を聞きたがっていた。Minna ga kare no hanashi o kikitagatte ita.সবাই তার গল্প শোনার জন্য উদগ্রীব ছিল।
妹は猫を飼いたがっています。Imōto wa neko o kaitagatte imasu.আমার ছোট বোন একটি বিড়াল পেতে চায়.

সূক্ষ্মতা: একটি বাইরের দৃশ্য

গারু এবং টাগারু বাইরে থেকে দেখা অনুভূতি বর্ণনা করে। ঠিক এই কারণেই তারা ব্যাকরণগতভাবে তৃতীয় ব্যক্তির জন্য সঠিক, তবে এটি তাদের কিছুটা বিচ্ছিন্ন, পর্যবেক্ষণকারী স্বরও দেয়। আপনার নিজের সন্তান বা ছোট ভাইবোন সম্পর্কে এভাবে কথা বলা সম্পূর্ণ স্বাভাবিক। আপনার ম্যানেজার বা গ্রাহক সম্পর্কে এইভাবে কথা বলা মনে হতে পারে যেন আপনি তাদের আচরণে মন্তব্য করছেন, এবং কখনও কখনও তাদের অনুভূতিগুলি শিশুসুলভ।

গারুরও কিছু প্রসঙ্গে সামান্য নেতিবাচক প্রান্ত রয়েছে, যা পরামর্শ দেয় যে কেউ একটি অনুভূতি প্রদর্শন করছে। কারে ওয়া ইসুমো ইসোগাশিগাত্তে ইরু, তিনি সবসময় ব্যস্ত অভিনয় করছেন, বোঝাতে পারেন তিনি অতিরঞ্জিত করছেন। আপনার উপরের লোকদের সম্পর্কে ভদ্র বক্তৃতায়, পরবর্তী বিভাগ থেকে একটি বিকল্প বেছে নিন।

জাপানিজরোমাজিঅর্থ
部長は早く帰りたいとおっしゃっていました。Buchō wa hayaku kaeritai to osshatte imashita.বিভাগীয় প্রধান বললেন, তিনি তাড়াতাড়ি চলে যেতে চান।
先生は少しお疲れのようです。Sensei wa sukoshi otsukare no yō desu.শিক্ষককে একটু ক্লান্ত মনে হচ্ছে।
お客様はお急ぎのようです。Okyakusama wa oisogi no yō desu.গ্রাহকের তাড়া আছে বলে মনে হচ্ছে।

অন্য কারো অনুভূতি বর্ণনা করার অন্যান্য উপায়

গারু একমাত্র বিকল্প নয়, এবং কথোপকথনে এটি প্রায়শই সবচেয়ে সাধারণ নয়। জাপানিদের কাছে প্রত্যাশিত প্রমাণ যোগ করার বিভিন্ন উপায় রয়েছে, যার প্রত্যেকটির অর্থ কিছুটা ভিন্ন। তাদের মধ্যে নির্বাচন করা প্রাকৃতিক শব্দের অংশ।

প্যাটার্নউদাহরণরোমাজিঅর্থ এবং সূক্ষ্মতা
স্টেম + そう嬉しそうですureshisō desuখুশি দেখায় (চেহারা থেকে)
প্লেইন + ようです / みたい行きたいようですikitai yō desuমনে হচ্ছে যেতে চাই (আপনার রায়)
সমতল + らしい行きたいらしいikitai rashiiদৃশ্যত যেতে চায় (শুনা বা অনুমান করা হয়েছে)
প্লেইন + そうです行きたいそうですikitai sō desuআমি শুনেছি সে যেতে চায় (শ্রবণ)
প্লেইন + と言っていた行きたいと言っていたikitai to itte itaতিনি বলেন, তিনি যেতে চান
সমতল + って行きたいってikitai tteসে বলে সে যেতে চায় (নৈমিত্তিক)
প্লেইন + と思っている行きたいと思っているikitai to omotte iruসে ভাবছে সে যেতে চায়

যখন আপনি এমন কিছু ব্যাখ্যা করছেন যা আপনি একজন ঘনিষ্ঠ ব্যক্তির সম্পর্কে ভাল জানেন, তখন n desu একটি সরাসরি বিবৃতিও গ্রহণযোগ্য করতে পারে: ওটো ওয়া নিহোন নি ইকিতাই এন দেসু, আমার ভাই জাপানে যেতে চায়, আপনি দেখুন। n desu এটিকে আপনি যে তথ্য দিচ্ছেন তা উপস্থাপন করে।

গারু এবং তগারুর সাথে সাধারণ ভুল

  • কানজো ওয়া কানাশিকে সরল বক্তব্য হিসেবে বলা। কানাশিসো দেশু, কানাশিন্দে ইরু বা কানাশিগাত্তে ইরু ব্যবহার করুন।
  • হোশিগারুর সাথে গা রাখা: কোদোমো গা ওমোচা গা হোশিগাত্তে ইরু। হোশিগারুর বস্তু ও লাগে।
  • বর্তমান অনুভূতির জন্য প্লেইন ফর্ম ব্যবহার করা: করে ওয়া ইকিটাগারু কারণ সে এখনই যেতে চায়। ইকিটাগাট্টে ইরু ব্যবহার করুন।
  • নিজের সম্পর্কে গারু ব্যবহার করা। ওয়াতাশি ওয়া সমুগাত্তে ইরু অদ্ভুত শোনাচ্ছে; শুধু সামুই বল। ব্যতিক্রম হল স্থির বিশেষ্য যেমন samugari, I'm one who feels cold.
  • অনুভূতি সম্পর্কে নয় এমন বিশেষণগুলিতে গারু যোগ করা: ব্যয়বহুল জন্য তকগারু কাজ করে না। গরু আবেগ এবং সংবেদন শব্দ সংযুক্ত.
  • একটি সভায় একটি উচ্চতর সম্পর্কে tagaru ব্যবহার. ওশত্তে ইমাশিতার সাথে তাদের কথাগুলি রিপোর্ট করুন বা yō desu ব্যবহার করুন।
মূল পয়েন্ট

উন্নত করার একটি ব্যবহারিক উপায়

আপনি জানেন এমন একটি শিশুর কথা ভাবুন, বা একটি উদ্ভাবন করুন, এবং গারু এবং টাগারু ব্যবহার করে পাঁচটি বাক্যে তাদের উচ্চস্বরে বর্ণনা করুন: তারা কী ভয় পায়, তারা সবসময় কী চায়, তারা কী করতে অস্বীকার করে এবং কী নিয়ে তারা লজ্জা পায়। তে ইরু ফর্ম ব্যবহার করুন, যেমন ইকিটাগাত্তে ইমাসু এবং কোওয়াগাত্তে ইমাসু। তারপর Unihongo-এর নিমজ্জিত 3D শ্রেণীকক্ষে আপনার AI Sensei কে অভিভাবক-শিক্ষক সম্মেলন মিশনে একজন শিক্ষকের ভূমিকা পালন করতে বলুন এবং garu, tagaru, sō desu এবং itte imasu ব্যবহার করে আপনার সন্তানের অনুভূতি সম্পর্কে কথা বলুন। পরিশেষে, একই পয়েন্টগুলি পুনরায় বলুন যেন আপনি আপনার ম্যানেজারের কথা বলছেন, itte imashita এবং yō desu-এ স্যুইচ করছেন এবং উভয় সংস্করণে সেশন রিপোর্টের প্রতিক্রিয়া তুলনা করুন।

  1. 1

    একটি পরিষ্কার লক্ষ্য চয়ন করুন

    আপনি আসলে ব্যবহার করতে পারেন এমন পরিস্থিতি বা দক্ষতার উপর প্রতিটি সেশনকে ফোকাস করুন।

  2. 2

    সক্রিয়ভাবে অনুশীলন করুন

    শুধুমাত্র জাপানী পড়া বা চিনতে না করে সম্পূর্ণ উত্তর উচ্চস্বরে বলুন।

  3. 3

    পর্যালোচনা করুন এবং পুনরাবৃত্তি করুন

    দরকারী সংশোধন রাখুন এবং স্বাভাবিক বোধ না হওয়া পর্যন্ত একই দক্ষতা পুনরায় দেখুন।

FAQ

প্রায়শই জিজ্ঞাসিত প্রশ্ন

কেন আমি জাপানি ভাষায় কারে ওয়া উরেশি বলতে পারি না?

সাধারণ কথোপকথনে, অভ্যন্তরীণ অনুভূতি এবং সংবেদনগুলির জন্য শব্দগুলি, যেমন উরেশি, কানাশি, সামুই এবং হোশি, বক্তার নিজের অভিজ্ঞতার বর্ণনা দেয়। আপনি সরাসরি অন্য কারো অনুভূতি জানতে পারবেন না, তাই জাপানিরা প্রমাণের একটি চিহ্ন যোগ করে: kare wa ureshisō desu, সে খুশি দেখাচ্ছে; ureshigatte iru, সে দেখাচ্ছে সে খুশি; বা উরেশিই ইত্তে ইতা, সে বলল সে খুশি। একজন সর্বজ্ঞ কথক সহ উপন্যাস একটি ব্যতিক্রম।

তাই এবং তাগারুর মধ্যে পার্থক্য কি?

তাই আপনার নিজের ইচ্ছার কথা বলেছেন: নিহোন নি ইকিতাই, আমি জাপান যেতে চাই। তাগারু একজন তৃতীয় ব্যক্তির ইচ্ছার বর্ণনা দিয়েছেন যা বাইরে থেকে দেখা যায়: ওটো ওয়া নিহোন নি ইকিটাগাত্তে ইরু, আমার ছোট ভাই জাপান যেতে চায়। তাগারু একটি ক্রিয়া হিসাবে সংযোজিত এবং সাধারণত তাগাত্তে ইরু হিসাবে উপস্থিত হয়।

হোশিগারু কি গা বা ও নেয়?

এটা ও লাগে. হোশিই লাগে গা: ওয়াতাশি ওয়া আটরাশি কুরুমা গা হোশিই। হোশিগারু একটি সাধারণ ক্রিয়া, তাই বস্তুটি o লাগে: kodomo ga omocha o hoshigatte iru.

একজন শিক্ষক বা বস সম্পর্কে গারু ব্যবহার করা কি অভদ্রতা?

এটি অসম্মানজনক শোনাতে পারে, কারণ গারু বাইরে থেকে কাউকে বর্ণনা করে, তাদের আচরণে মন্তব্য করার মতো। ঊর্ধ্বতনদের সাথে, শুনানি বা সম্মানসূচক ব্যবহার করুন: বুচো ওয়া কেরিতাই থেকে ওশাত্তে ইমাশিতা, বা বুচো ওয়া ওকেরি নি নারিতাই ইয়ো দেসু।

গারু এবং টাগারু কোন JLPT স্তর?

গারু এবং তাগারু সাধারণত N3 এর কাছাকাছি তালিকাভুক্ত করা হয়, যদিও কিছু কোর্স N4 এ তাগারু চালু করে। অনুভূতি সম্বন্ধে অন্তর্নিহিত নিয়ম, এবং বিকল্প যেমন সো দেসু এবং রাশি, N4 থেকে N3 পর্যন্ত চলে।

শেখা চালিয়ে যান

জাপানি জ্ঞানকে কথা বলার আত্মবিশ্বাসে পরিণত করুন

রোলপ্লে মিশন, উচ্চারণ কোচিং, দরকারী প্রতিক্রিয়া এবং শেখার গেম সহ একটি নিমজ্জনশীল 3D ক্লাসরুমে Unihongo-এর AI Sensei-এর সাথে অনুশীলন করুন যা আপনি খেলার সময় আপনার শব্দভাণ্ডার তৈরি করে।