প্রতিটি ক্রিয়া প্রকারের জন্য স্টেম খোঁজা
Ichidan ক্রিয়াপদের শেষ ru তে, এবং স্টেম হল অভিধান ফর্ম যার ru সরিয়ে দেওয়া হয়েছে: তাবেরু দেয় তাবে, মিরু দেয় মি, ওকিরু দেয় ওকি। গোদান ক্রিয়াগুলি নয়টি ইউ ধ্বনির মধ্যে একটিতে শেষ হয়, এবং স্টেমটি সেই শব্দটিকে তার i কলামে পরিবর্তন করে: নোমু দেয় নোমি, কাকু দেয় কাকি, হানাসু দেয় হানাশি, মাতসু দেয় মাচি, কাউ দেয় কাই, য়োমু দেয় ইওমি, আসোবু দেয় আসোবি, শিনু দেয় শিনি, কাইরু (গোদান) দেয় কেরি।
দুটি অনিয়মিত ক্রিয়া হল কান্ড শি সহ সুরু এবং কান্ড কি সহ কুরু। প্রতিটি সুরু যৌগ সুরুকে অনুসরণ করে, তাই বেঙ্কো সুরু বেঙ্কো শি দেয়। আপনি যদি ইতিমধ্যেই আত্মবিশ্বাসের সাথে মাসু ফর্ম তৈরি করেন তবে আপনি ইতিমধ্যে প্রতিটি কান্ড জানেন; একমাত্র নতুন পদক্ষেপ হল থামানো, মাসু অপসারণ করা এবং যা বাকি আছে তা দেখুন।
| জাপানিজ | রোমাজি | অর্থ |
|---|---|---|
| 食べます、食べに行く、食べ方。 | Tabemasu, tabe ni iku, tabekata. | খাও, খেতে যাও, খাওয়ার উপায়। |
| 飲みます、飲みながら、飲みすぎる。 | Nomimasu, nominagara, nomisugiru. | পান করুন, পান করার সময়, খুব বেশি পান করুন। |
| 話します、話し始める、話し方。 | Hanashimasu, hanashihajimeru, hanashikata. | কথা বলুন, বলা শুরু করুন, বলার ধরন। |
| します、しやすい、し方。 | Shimasu, shiyasui, shikata. | করুন, করা সহজ, করার উপায়। |
| 来ます、来やすい、来すぎる。 | Kimasu, kiyasui, kisugiru. | আসা, সহজে আসা, খুব ঘন ঘন আসা। |
নি ইকু, কুরু এবং কাইরু দিয়ে উদ্দেশ্য
স্টেম প্লাস নি প্লাস আন্দোলনের একটি ক্রিয়া কোথাও যাওয়ার উদ্দেশ্য প্রকাশ করে: eiga o mi ni iku, go to see a film; tomodachi ni ai ni kuru, বন্ধুর সাথে দেখা করতে এসো; হিরুগোহন হে তাবে নি কায়রু, বাড়ি যাও দুপুরের খাবার খেতে। উদ্দেশ্য ক্রিয়ার বস্তুটি তার নিজস্ব পার্টিকেল রাখে, তাই mi এর আগে o নেয় এবং ai নেয় ni।
বিশেষ্য যেগুলি suru-এর সাথে জোড়া ক্রিয়াটি এড়িয়ে যেতে পারে: kaimono ni iku, sanpo ni iku, ryokō ni iku৷ আন্দোলনের ক্রিয়া এমন যেকোনো কিছু হতে পারে যা আপনাকে নাড়া দেয়: ইকু, কুরু, কেরু, ডেরু, মোডোরু, হেরু। এটি নড়াচড়া নয় এমন ক্রিয়াপদের সাথে কাজ করে না, তাই আপনি তাবে নি সুরু বলতে পারবেন না।
| জাপানিজ | রোমাজি | অর্থ |
|---|---|---|
| 週末、映画を見に行きませんか。 | Shūmatsu, eiga o mi ni ikimasen ka. | আপনি কি সপ্তাহান্তে একটি ফিল্ম দেখতে যেতে চান? |
| 友達が会いに来てくれました。 | Tomodachi ga ai ni kite kuremashita. | এক বন্ধু আমাকে দেখতে এসেছিল। |
| ちょっとコンビニに買い物に行ってきます。 | Chotto konbini ni kaimono ni itte kimasu. | আমি কিছু কিনতে সুবিধার দোকানে পপিং করছি। |
| 昼ご飯を食べに一度家に帰ります。 | Hirugohan o tabe ni ichido ie ni kaerimasu. | দুপুরের খাবার খেয়ে একবার বাসায় যাবো। |
| 本を借りに図書館へ行きました。 | Hon o kari ni toshokan e ikimashita. | আমি একটি বই ধার করতে লাইব্রেরিতে গিয়েছিলাম। |
নাগারা, ইয়াসুই এবং নিকুই, সংক্ষেপে সুগিরু
এই ব্লগে তিনটি সাধারণ স্টেম প্যাটার্নের প্রতিটির একটি সম্পূর্ণ গাইড রয়েছে, তাই এখানে শুধুমাত্র আকৃতি দেওয়া হল। স্টেম প্লাস নাগারা মানে হচ্ছে, একই ব্যক্তি কাজ করার সময় এবং দ্বিতীয় ধারায় প্রধান ক্রিয়া উভয়ই করছেন: ওঙ্গাকু ও কিকিনাগার বেঙ্কো সুরু, গান শোনার সময় অধ্যয়ন করুন। স্টেম প্লাস ইয়াসুই এবং নিকুই এর অর্থ সহজ এবং কঠিন, এবং ফলাফল হল একটি আই-বিশেষণ: yomiyasui hon, একটি সহজ বই পড়া; wakarinikui setsumei, একটি ব্যাখ্যা যা অনুসরণ করা কঠিন।
স্টেম প্লাস সুগিরু মানে অত্যধিক করা, এবং ফলাফল হল একটি ইচিডান ক্রিয়া যা অবাধে মিলিত হয়: তাবেসুগীতা, আমি খুব বেশি খেয়েছি; nomisuginaide, খুব বেশি পান করবেন না। তিনটিই বিশেষণ কান্ডের সাথে সংযুক্ত, যা লক্ষ্য করার মতো: সুগিরু তাকাসুগিরু দেয়, এবং ইয়াসুই এবং নিকুই দেয় না, তবে নাগারা কিছু বিশেষ বিশেষ্য অনুসরণ করতে পারে যেমন জেনেন নাগার।
| জাপানিজ | রোমাজি | অর্থ |
|---|---|---|
| 音楽を聞きながら勉強します。 | Ongaku o kikinagara benkyō shimasu. | আমি গান শোনার সাথে সাথে পড়াশোনা করি। |
| この本は字が大きくて読みやすいです。 | Kono hon wa ji ga ōkikute yomiyasui desu. | এই বইটি বড় প্রিন্ট এবং পড়া সহজ. |
| この薬は苦くて飲みにくい。 | Kono kusuri wa nigakute nominikui. | এই ওষুধটি তেতো এবং গ্রহণ করা কঠিন। |
| 昨日は食べすぎて、お腹が痛い。 | Kinō wa tabesugite, onaka ga itai. | আমি গতকাল খুব বেশি খেয়েছি এবং আমার পেট ব্যাথা করছে। |
| 働きすぎないでくださいね。 | Hatarakisuginaide kudasai ne. | দয়া করে অতিরিক্ত কাজ করবেন না। |
Hajimeru, owaru, tsuzukeru এবং অন্যান্য দিক ক্রিয়া
স্টেম প্লাস হাজিমেরু মানে করা শুরু করা: ফুরিহাজিমেরু, বৃষ্টি শুরু; yomihajimeru, পড়া শুরু. স্টেম প্লাস ওওয়ারু মানে কাজ শেষ করা: yomiowaru, পড়া শেষ করা; তাবেওয়ারু, খাওয়া শেষ কর। স্টেম প্লাস সুজুকেরুর অর্থ হচ্ছে কাজ চালিয়ে যাওয়া: হাসিরিতসুকেরু, চালিয়ে যান। এগুলি দ্বিতীয় উপাদান অনুসারে ইচিদান বা গোদান ক্রিয়া তৈরি করে, তাই হাজিমেরু এবং সুজুকেরু ইচিদান হিসাবে এবং ওওয়ারুকে গোদান হিসাবে সংযুক্ত করে।
সম্পর্কিত দ্বিতীয় উপাদানগুলির মধ্যে রয়েছে দাসু, যা আকস্মিক সূচনাকে চিহ্নিত করে (নাকিদাসু, কান্নায় ফেটে যাওয়া), কাকেরু, প্রায় বা অর্ধেক পথের মধ্য দিয়ে যাওয়া (ইয়োমিকাকেরু, শুরু করুন এবং অসমাপ্ত ছেড়ে দিন), এবং নাওসু, আবার করা (কাকিনাওসু, পুনর্লিখন)। দাসু হাজিমেরুর চেয়ে আকস্মিক; hajimeru নিরপেক্ষ এবং একটি পরিকল্পিত শুরু বর্ণনা করতে পারেন.
| জাপানিজ | রোমাজি | অর্থ |
|---|---|---|
| 急に雨が降り始めました。 | Kyū ni ame ga furihajimemashita. | হঠাৎ বৃষ্টি শুরু হলো। |
| やっとレポートを書き終わりました。 | Yatto repōto o kakiowarimashita. | অবশেষে রিপোর্ট লেখা শেষ করলাম। |
| 三年間、日本語を勉強し続けています。 | Sannenkan, Nihongo o benkyō shitsuzukete imasu. | আমি তিন বছর ধরে জাপানি ভাষা শিখেছি। |
| 子どもが突然泣き出した。 | Kodomo ga totsuzen nakidashita. | শিশুটি হঠাৎ কান্নায় ভেঙে পড়ে। |
| この本は読みかけです。 | Kono hon wa yomikake desu. | এই বইটা শুরু করেছি কিন্তু শেষ করিনি। |
| もう一度書き直してください。 | Mō ichido kakinaoshite kudasai. | দয়া করে আরেকবার আবার লিখুন। |
কাতা, তাই এবং কান্ড যা বিশেষণে পরিণত হয়
স্টেম প্লাস কাটা একটি বিশেষ্য তৈরি করে যার অর্থ করার উপায়: tsukaikata, কিভাবে ব্যবহার করা যায়; kakikata, কিভাবে লিখতে হয়; ikikata, জীবনের একটি উপায়. কারণ ফলাফলটি একটি বিশেষ্য, এর আগে অবজেক্টটি লাগে না বরং o: কাঞ্জি নো কাকিকাটা, কাঞ্জি ও ককিকাটা নয়। সুরু ক্রিয়াপদের জন্য, প্রাকৃতিক রূপ হল শিকাটা, এবং সাধারণের জন্য কীভাবে, ইয়ারিকটা সাধারণ।
স্টেম প্লাস তাই একটি আই-বিশেষণকে তৈরি করে যার অর্থ চাই: ikitai, tabetai, kaitai. এটি যেকোন আই-বিশেষণ, ইকিতকত্তা, ইকিটাকুনাই, ইকিটাকুটে এর মত সংযোজিত হয় এবং এর বস্তুটি গা বা ও নিতে পারে। তাই শুধুমাত্র আপনার নিজের ইচ্ছার জন্য বা একজন শ্রোতাকে সরাসরি প্রশ্ন করার জন্য; তৃতীয় ব্যক্তির ইচ্ছা তাগাত্তে ইরু। স্টেম প্লাস সোও একটি বিশেষণ তৈরি করে, যা বর্ণনা করে যে কীভাবে কিছু ঘটতে চলেছে: furisō, বৃষ্টির মতো দেখায়; okisō, মনে হচ্ছে পড়ে যাচ্ছে।
| জাপানিজ | রোমাজি | অর্থ |
|---|---|---|
| この漢字の書き方を教えてください。 | Kono kanji no kakikata o oshiete kudasai. | এই কাঞ্জি কিভাবে লিখতে হয় দয়া করে আমাকে শেখান। |
| 切符の買い方が分かりません。 | Kippu no kaikata ga wakarimasen. | টিকিট কিনব জানি না। |
| いつか北海道に行きたいです。 | Itsuka Hokkaidō ni ikitai desu. | আমি একদিন হোক্কাইডো যেতে চাই। |
| 弟は新しいゲームを買いたがっている。 | Otōto wa atarashii gēmu o kaitagatte iru. | আমার ছোট ভাই একটি নতুন গেম কিনতে চায়। |
| 今にも雨が降りそうです。 | Ima ni mo ame ga furisō desu. | মনে হচ্ছে বৃষ্টি হতে চলেছে। |
কান্ড থেকে তৈরি যৌগিক ক্রিয়া এবং বিশেষ্য
স্টেম হল যৌগিক ক্রিয়াপদের অভ্যন্তরে আঠা, যেখানে দুটি ক্রিয়া এক অর্থে মিলিত হয়: মোচিয়ারুকু (এদিকে নিয়ে যান), মোটসু এবং আরকু থেকে, কাকিকোমু (লেখুন) কাকু এবং কোমু থেকে, হিকিদাসু (টেনে আনুন) হিকু এবং দাসু থেকে, টোবিকোমু (জাম্প ইন করুন), মিওকুরু (জাম্প ইন), মিওকুরু (সকুনকি)। প্রথম ক্রিয়া সবসময় স্টেম; দ্বিতীয়টি সংযোজন বহন করে।
ডালপালা তাদের নিজস্ব বিশেষ্য হয়ে ওঠে, হানাশি (একটি কথা), ইয়াসুমি (একটি বিশ্রাম, একটি ছুটির দিন), ওডোরি (একটি নাচ), কেরি (বাড়ির পথ), এবং যৌগিক বিশেষ্যগুলিতে একত্রিত হয়: নোমিমোনো (পানীয়), তাবেমোনো (খাদ্য), ইয়োমিকাকি (পড়া এবং লেখা), মাচিয়াওয়াসে (মিটিং আপ), তাবেহমোদাই (খাওয়া)। এই শব্দগুলির ভিতরের কান্ডকে চিনতে শত শত শব্দভাণ্ডার আইটেম স্বচ্ছ অনুভব করে।
| শব্দ | পড়া | থেকে নির্মিত এবং অর্থ |
|---|---|---|
| 持ち歩く | mochiaruku | motsu + aruku: ঘুরে বেড়ান |
| 書き込む | kakikomu | kaku + komu: লিখুন, পূরণ করুন |
| 引き出す | hikidasu | হিকু + দাসু: টান আউট, প্রত্যাহার |
| 見送る | miokuru | মিরু + ওকুরু: কাউকে বন্ধ করে দেখুন |
| 聞き取る | kikitoru | কিকু + তোরু: যা বলা হয়েছে তা ধর |
| 飲み物 | nomimono | nomu + mono: একটি পানীয় |
| 食べ放題 | tabehōdai | taberu + hodai: আপনি সব খেতে পারেন |
| 待ち合わせ | machiawase | মাতসু + আওয়াসেরু: মিলিত হওয়া |
| 休み | yasumi | ইয়াসুমু: বিশ্রাম, ছুটির দিন, ছুটি |
| 帰り | kaeri | kaeru: বাড়ির পথ, ফিরে |
| 生き方 | ikikata | ইকিরু + কাতা: জীবনের একটি উপায় |
| 読み書き | yomikaki | yomu + kaku: পড়া এবং লেখা |
আনুষ্ঠানিক এবং লিখিত জাপানি ভাষায় খালি স্টেম
সংবাদ, প্রতিবেদন, প্রবন্ধ এবং ব্যবসায়িক ইমেলে, বেয়ার স্টেমটি সেই কাজটি করে যা te ফর্ম বক্তৃতায় করে: এটি একটি ধারা শেষ করে এবং পরবর্তীতে চলে যায়। কাইগি নি শুসেকি শি, আইকেন ও নোবেতা মানে মিটিংয়ে অংশ নিয়ে মতামত দিয়েছেন। এটিই মূল ধারাবাহিক ব্যবহার, এবং এটি থেকেই রেনিউকেই নামটি এসেছে। এটি লেখায় নিরপেক্ষ এবং খাস্তা শোনায় কিন্তু কথোপকথনে কঠোর।
দেখার জন্য দুটি জিনিস। কাণ্ড নেগেটিভ বা কাল বহন করে না; যারা চূড়ান্ত ক্রিয়া থেকে আসে। এবং বক্তৃতায়, স্টেমটি এখনও স্থির ভদ্র অভিব্যক্তিতে প্রদর্শিত হয় যেমন ও-মাচি কুদসাই (দয়া করে অপেক্ষা করুন), ও-কাকে কুদসাই (দয়া করে বসুন) এবং ও-ইয়াসুমি নাসাই (শুভরাত্রি), যা সবই ও প্লাস স্টেম। একবার আপনি এটি খুঁজে পেলে, সম্মানসূচক অনুরোধগুলি পৃথক শব্দভান্ডারের মতো দেখা বন্ধ করে দেয়।
| জাপানিজ | রোমাজি | অর্থ |
|---|---|---|
| 会議に出席し、意見を述べた。 | Kaigi ni shusseki shi, iken o nobeta. | সভায় উপস্থিত হয়ে মতামত দেন। (লিখিত শৈলী) |
| 朝六時に起き、軽く運動をする。 | Asa rokuji ni oki, karuku undō o suru. | সকাল ছয়টায় উঠে হালকা ব্যায়াম করে। |
| 資料を確認し、明日ご連絡いたします。 | Shiryō o kakunin shi, ashita go-renraku itashimasu. | আমি নথিগুলি পরীক্ষা করব এবং আগামীকাল আপনার সাথে যোগাযোগ করব। |
| 少々お待ちください。 | Shōshō o-machi kudasai. | অনুগ্রহ করে কিছুক্ষণ অপেক্ষা করুন। |
| どうぞお掛けください。 | Dōzo o-kake kudasai. | অনুগ্রহ করে বসুন। |
সাধারণ ভুল এবং সেগুলি কীভাবে ঠিক করা যায়
সবচেয়ে সাধারণ ত্রুটি হল ভুল ফর্মের সাথে একটি প্যাটার্ন সংযুক্ত করা: তাবেরু নি ইকু, নোমু নাগারা, ইকু তাই। এই সকলেরই কান্ড প্রয়োজন: তাবে নি ইকু, নামীনগর, ইকিতই। একটি সেকেন্ড ভুল স্বর দিয়ে গোদান ডালপালা গঠন করছে: হানসু হানাশি দেয়, হানাসি বা হনসে নয়; মাতসু মাচি দেয়; kaeru (ফিরে) দেয় kaeri.
শিক্ষার্থীরা আনুষ্ঠানিক লেখায় te ফর্মের সাথে স্টেমকে বিভ্রান্ত করে, অথবা নৈমিত্তিক কথোপকথনে খালি স্টেম ব্যবহার করে, যেখানে এটি উচ্চস্বরে পড়ার মতো শোনায়। লেখার জন্য ডালপালা এবং কথা বলার জন্য টি ফর্ম রাখুন। কাতা দিয়ে, পার্টিকেল সুইচ মনে রাখবেন: tsukaikata এর আগে কোন প্রয়োজন, না. এবং অন্য মানুষের ইচ্ছার জন্য তাই ব্যবহার করবেন না; তাগারু বা হোশির তে রূপ এটিকে জুড়ে দেয়।
- স্টেম, অভিধান আকারে নয়, নি ইকু, নাগারা, তাই, সুগিরু, কাতা, ইয়াসুই এবং নিকুইয়ের আগে
- গোদান ডালপালা আই কলামে স্থানান্তরিত হয়: হানাশি, মাচি, কাকি, কাই, কাইরি
- সুরু দেয় শি আর কুরু দেয় কি; শিকাটা উপায়, শিয়াসুই করা সহজ
- কাতা একটি বিশেষ্য, তাই কাঞ্জি নো কাকিকাটা, কাঞ্জি ও কাকিকাটা নয়
- বেয়ার স্টেম ক্লজ যোগদান লিখিতভাবে হয়, কথোপকথনে নয়
- নিজের জন্য তাই, তৃতীয় ব্যক্তির জন্য তাগাত্তে ইরু
আপনি যদি এই নির্দেশিকা থেকে একটি জিনিস পান, আপনি যখন একটি নতুন ক্রিয়া শিখবেন তখন জোরে কাণ্ড বলার অভ্যাস করুন: তাবেরু, তাবে; nomu, nomi; হানাসু, হানাশি। এই নিবন্ধের সবকিছু যে একটি শব্দাংশ থেকে অনুসরণ করে.