এক নজরে কণা মানচিত্র
| কণা | মূল কাজ | দ্রুত সংকেত |
|---|---|---|
| は ওয়া | একটি বিষয় বা বৈসাদৃশ্য ফ্রেম | হিসাবে... |
| が গা | একটি বিষয় চিহ্নিত করে বা বর্ণনা করে | সেই যে... |
| を ও | সরাসরি বস্তু বা রুট চিহ্নিত করে | অ্যাকশন এর মধ্য দিয়ে যায় |
| に ni | একটি সময়, লক্ষ্য, গন্তব্য বা অস্তিত্ব নির্দেশ করে | একটি বিন্দুতে একটি পিন |
| で ডি | যেখানে একটি কর্ম ঘটবে বা তার উপায় চিহ্নিত করে | কর্মের পর্যায় বা টুল |
| へ ই | একটি দিক নির্দেশ করে | দিকে যাচ্ছে... |
| না | বিশেষ্যকে সংযুক্ত করে বা চিহ্নিত করে | খ এর ক |
| と থেকে | উদ্ধৃতি, যোগদান, বা একটি সহচর চিহ্নিত | / এবং / উদ্ধৃতি সহ |
| も mo | আরেকটি মিলে যাওয়া আইটেম যোগ করে | এছাড়াও / খুব |
| から কারা | একটি সূচনা বিন্দু চিহ্নিত করে | থেকে |
| まで তৈরি | একটি শেষ বিন্দু চিহ্নিত করে | যতক্ষণ পর্যন্ত / যতদূর পর্যন্ত |
ওয়া এবং গা: ফ্রেম বনাম ফোকাস
ওয়া শ্রোতাকে বাক্যটি কী সম্পর্কে বলে এবং প্রায়শই ভাগ করা প্রসঙ্গে লিঙ্ক করে। Ga ব্যাকরণগত বিষয় চিহ্নিত করে এবং সাধারণত নতুন তথ্য শনাক্ত করে। সাহস গা কিমাশিতা কা, এমন প্রশ্নে গা অজানা ব্যক্তিকে চিহ্নিত করে; উত্তর Tanaka-san ga kimashita ga রাখে কারণ Tanaka হল সনাক্তকারী উত্তর।
এটি একটি ডিসকোর্স পছন্দ, শব্দের যান্ত্রিক অনুবাদ নয়। কে বা কি শনাক্ত করার সময়, নতুনভাবে লক্ষ্য করা কিছু রিপোর্ট করার সময়, বা প্রচলিতভাবে ga নির্বাচন করে এমন একটি প্যাটার্ন ব্যবহার করার সময় একটি বিষয় এবং ga কে স্থাপন বা বৈসাদৃশ্য করতে wa ব্যবহার করুন। উত্সর্গীকৃত ওয়া-বনাম-গা গাইড সূক্ষ্ম কেসগুলি অন্বেষণ করে; এই মূল বৈসাদৃশ্য কথা বলা শুরু করার জন্য যথেষ্ট।
| জাপানিজ | রোমাজি | অর্থ |
|---|---|---|
| 私は学生です。 | Watashi wa gakusei desu. | আমার জন্য, আমি একজন ছাত্র। |
| 誰が来ましたか？ | Dare ga kimashita ka? | কে এল? |
| 田中さんが来ました。 | Tanaka-san ga kimashita. | তানাকা এসেছে। / তানাকা এসেছিল। |
| 猫がいます。 | Neko ga imasu. | একটা বিড়াল আছে। |
ক্রিয়াটি কী প্রভাবিত করে তা চিহ্নিত করে
O একটি ট্রানজিটিভ ক্রিয়ার সরাসরি বস্তুকে চিহ্নিত করে: আপনি যে কফি পান করেন, আপনি যে বইটি পড়েন বা আপনি যে জাপানি অধ্যয়ন করেন। এটি এমন একটি পথ বা স্থান চিহ্নিত করতে পারে যেটি দিয়ে চলাচল করে, এই কারণেই কোয়েন ও আরুকিমসু মানে পার্কটিকে একটি বস্তু হিসাবে হাঁটার পরিবর্তে পার্কের মধ্য দিয়ে হাঁটা।
| জাপানিজ | রোমাজি | অর্থ |
|---|---|---|
| コーヒーを飲みます。 | Kōhī o nomimasu. | আমি কফি পান করি। |
| 日本語を勉強しています。 | Nihongo o benkyō shite imasu. | আমি জাপানিজ অধ্যয়নরত. |
| 公園を歩きます。 | Kōen o arukimasu. | আমি পার্কের মধ্যে দিয়ে হাঁটছি। |
Ni, de, এবং e: পয়েন্ট, দৃশ্য এবং দিকনির্দেশ
নি একটি টার্গেটে একটি পিন রাখে: সাতটা বাজে, গন্তব্য হিসেবে টোকিও, প্রাপক হিসেবে একজন বন্ধু, অথবা একটি রুম যেখানে একজন ব্যক্তি বিদ্যমান। ডি স্টেজ সেট করে যেখানে একটি ক্রিয়া ঘটে বা ব্যবহৃত উপায়গুলির নাম দেয়। E, লিখিত へ, দিকনির্দেশের উপর জোর দেয় এবং আন্দোলন ক্রিয়াগুলির সাথে কাজ করে, কিন্তু এটি ni এর প্রতিটি ব্যবহার প্রতিস্থাপন করতে পারে না।
| জাপানিজ | রোমাজি | অর্থ |
|---|---|---|
| 七時に起きます。 | Shichi-ji ni okimasu. | আমি সাতটায় ঘুম থেকে উঠি। |
| 東京に行きます。 | Tōkyō ni ikimasu. | আমি টোকিও যাই। |
| 東京へ行きます。 | Tōkyō e ikimasu. | আমি টোকিওর দিকে যাচ্ছি। |
| 図書館で勉強します。 | Toshokan de benkyō shimasu. | আমি লাইব্রেরিতে পড়ি। |
| 電車で行きます。 | Densha de ikimasu. | আমি ট্রেনে যাই। |
| 部屋に先生がいます。 | Heya ni sensei ga imasu. | শিক্ষক রুমে আছেন। |
না, থেকে, এবং mo সংযোগ ধারণা
| জাপানিজ | রোমাজি | অর্থ |
|---|---|---|
| 日本語の本です。 | Nihongo no hon desu. | এটি একটি জাপানি ভাষার বই। |
| 友達と話しました。 | Tomodachi to hanashimashita. | এক বন্ধুর সাথে কথা বললাম। |
| パンと卵を買いました。 | Pan to tamago o kaimashita. | আমি রুটি এবং ডিম কিনলাম। |
| 明日行くと言いました。 | Ashita iku to iimashita. | আমি বললাম কাল যাবো। |
| 私も行きます。 | Watashi mo ikimasu. | আমিও যাব। |
একটি বিশেষ্য অন্যটিকে বর্ণনা বা সনাক্ত করতে দেয় না; এটা ইংরেজদের দখলের চেয়ে ব্যাপক। বিশেষ্যের একটি সম্পূর্ণ তালিকায় যোগ দিতে, একটি কর্মের সাথে থাকা ব্যক্তিকে চিহ্নিত করুন বা একটি উদ্ধৃতি বন্ধ করুন। Mo প্রতিস্থাপন করে wa, ga, or o যখন এর অর্থও হয়, তবে এটি ni mo এর মতো সংমিশ্রণে অন্যান্য কণা অনুসরণ করতে পারে।
কারা এবং একটি পরিসীমা আঁকা
| জাপানিজ | রোমাজি | অর্থ |
|---|---|---|
| 九時から働きます。 | Ku-ji kara hatarakimasu. | আমি নাইন থেকে কাজ করি। |
| 五時まで働きます。 | Go-ji made hatarakimasu. | আমি পাঁচটা পর্যন্ত কাজ করি। |
| 駅から学校まで歩きます。 | Eki kara gakkō made arukimasu. | আমি স্টেশন থেকে স্কুলে হেঁটে যাই। |
কারা এবং তৈরি একসাথে বা পৃথকভাবে প্রদর্শিত হতে পারে। ইংরেজি থেকে এবং থেকে ভিন্ন, তাদের একটি মিলিত জুটির প্রয়োজন নেই। এটি মূল অর্থ ইতিমধ্যে পরিষ্কার হওয়ার পরে একটি বাক্যে যুক্ত করা সহজ করে তোলে।
কিভাবে কণা স্বয়ংক্রিয় করা
- বিশেষ্য বাক্যাংশ এবং কণাকে একসাথে আন্ডারলাইন করুন: gakkō ni, gakkō না প্লাস একটি বিচ্ছিন্ন ni।
- কন্ট্রাস্ট সেট তৈরি করুন যেখানে শুধুমাত্র একটি সম্পর্ক পরিবর্তিত হয়: অর্থাৎ নি কাইরিমাসু, অর্থাৎ ডি তাবেমাসু।
- উত্তর পরীক্ষা করার আগে পুরো বাক্যটি বলুন; স্বীকৃতি ড্রিল নির্বাচন প্রশিক্ষণ না.
- অনুবাদ তালিকা প্রসারিত করার পরিবর্তে প্রতিটি নতুন ব্যবহারের জন্য একটি স্বাভাবিক বাক্য সংগ্রহ করুন।
- আপনার কথোপকথনের প্রতিলিপি পর্যালোচনা করুন এবং দুটি নতুন বিশেষ্য দিয়ে প্রতিটি কণার ভুল পুনঃস্থাপন করুন।