জাপানি অতীত কাল: Ta-ফর্ম তৈরি ও ব্যবহার

আপনি যখন পাঁচটি গোদান সাউন্ড গ্রুপ জানেন তখন জাপানি অতীত কাল দ্রুত তৈরি হয় এবং স্পিকাররা আসলে কোথায় এটি ব্যবহার করেন তা শুনলে ইংরেজি অতীতের চেয়ে শান্তভাবে বিস্তৃত হয়।

জাপানি ক্রিয়াপদের সমাপ্তি একটি বোর্ডে অতীত-কালের সাউন্ড গ্রুপে সাজানো হয়েছে
আপনার যা জানা দরকার

জাপানি অতীত কাল: Ta-ফর্ম তৈরি ও ব্যবহার

জাপানিরা পূর্বাভাসে অতীতকে চিহ্নিত করে, তাই একটি ক্রিয়া, একটি বিশেষণ, বা একটি বিশেষ্য প্লাস কপুলা সবই একটি অতীত সমাপ্তি নেয়। ভদ্রভাবে সেই সমাপ্তি হল মাশিতা বা দেশিতা; স্পষ্টতই এটি ত বা দত্ত। ফর্মগুলি নিয়মিত, যদিও গোদান ক্রিয়াগুলি পাঁচটি সাউন্ড গ্রুপে বিভক্ত এবং আইকু প্যাটার্নটি ভেঙে দেয়। কঠিন অর্ধেক হল ব্যবহার: জাপানিরা অতীতকে উপলব্ধির জন্য ব্যবহার করে, দ্রুত অনুরোধের জন্য, এবং অভ্যন্তরীণ অবস্থা যেখানে ইংরেজি বর্তমানকে ধরে রাখে, যখন রাষ্ট্রীয় ক্রিয়াগুলি তে ইরু ব্যবহার করে যেখানে ইংরেজি অতীত কালের জন্য পৌঁছায়। এই গাইড উভয় অর্ধেক কভার.

ভদ্র অতীত হল মাশিতা; সমতল অতীত হল ta ফর্ম

গোদান ক্রিয়াগুলি পাঁচটি ধ্বনি গোষ্ঠীতে বিভক্ত, এবং একটি ব্যতিক্রম হিসাবে iku

অতীত নেতিবাচক মাসেন দেশিতা ভদ্রভাবে এবং নকট্টা সরলভাবে

জাপানি অতীত সবসময় ইংরেজি অতীত নয়, বিশেষ করে রাষ্ট্র এবং অবস্থার সাথে

দুটি অতীত, একটি অর্থ

দুটি পোশাকের সাথে জাপানিদের একটি অতীত কাল আছে। ভদ্র অতীত ক্রিয়াপদের জন্য মাশিতা এবং বিশেষ্য এবং না-বিশেষণগুলির জন্য দেশিতা দিয়ে শেষ হয়; সমতল অতীত টা বা দত্তে শেষ হয়। তাবেমাশিটা আর তাবেটা দুটো মানেই খেয়েছি। পছন্দটি শ্রোতাকে বলে যে আপনি কতটা আনুষ্ঠানিক হচ্ছেন, কাজটি কখন ঘটেছিল তা নয়, তাই তাদের মধ্যে স্যুইচ করা আপনার গল্পের সময়রেখা পরিবর্তন করে না।

নতুনরা একা মাশিতার উপর অনেক কথোপকথন তৈরি করতে পারে এবং এটি একটি যুক্তিসঙ্গত প্রথম পর্যায়। টা ফর্ম শীঘ্রই অনিবার্য হয়ে ওঠে, কারণ ব্যাকরণের ধরণগুলি এটির সাথে সংযুক্ত থাকে: তাবেতা আতো দে, ইত্তা কোতো গা আরিমসু, ফুত্তারা। মাঝখানে একটি সরল অতীত বহন করার সময় এই বাক্যগুলি শেষ পর্যন্ত ভদ্র থাকে, যা এই ব্লগে সরল ফর্ম গাইড সম্পূর্ণ ব্যাখ্যা করে।

জাপানিজরোমাজিঅর্থ
昨日、映画を見ました。Kinō, eiga o mimashita.আমি গতকাল একটি চলচ্চিত্র দেখেছি। (ভদ্র)
昨日、映画を見た。Kinō, eiga o mita.আমি গতকাল একটি চলচ্চিত্র দেখেছি। (নৈমিত্তিক)
もう食べましたか。Mō tabemashita ka.আপনি কি এখনো খেয়েছেন? (ভদ্র)
もう食べた?Mō tabeta?এখনো খাওয়া হয়েছে? (নৈমিত্তিক)

ভদ্র অতীত সহজ অর্ধেক

ভদ্র অতীত করতে, মাসু রূপ নিন এবং মাসুকে মশিতায় পরিবর্তন করুন। নোমিমাসু হয় নোমিমাশিতা, তাবেমাসু হয় তাবেমাশিতা, শিমাসু হয় শিমাশিতা, কিমাসু হয় কিমাশিতা। উদ্বিগ্ন হওয়ার মতো কোনো ক্রিয়াপদের ক্লাস নেই এবং শব্দের কোনো পরিবর্তন নেই, এই কারণেই বেশিরভাগ কোর্সে এই ফর্মটি প্রথম আসে। ভদ্র অতীত নেতিবাচক মাসেন দেশিতা: নামিমসেন দেশিতা।

কারণ মাশিতা সমাপ্তি অভিন্ন, এটি আপনার কাছ থেকে ক্রিয়াপদের শ্রেণীও লুকিয়ে রাখে। একজন শিক্ষার্থী যিনি শুধুমাত্র মাশিটা ড্রিল করেছেন প্রায়শই সমতল অতীতে জমে যায়, যেহেতু সেখানেই গোদান ক্রিয়া শেষ পর্যন্ত তাদের ধ্বনি গোষ্ঠী প্রকাশ করে। যখনই আপনি একটি নতুন ক্রিয়া শিখবেন, তখনই এর ক্লাসটি নোট করুন এবং ভদ্র অতীত এবং সরল অতীত একসাথে বলুন যাতে ক্লাসটি পরে কখনও রহস্য হয়ে না যায়।

গোদান ধ্বনি বদলে যায় সরল অতীতে

গোদান ক্রিয়াগুলি ta শেষ হওয়ার আগে তাদের চূড়ান্ত ধ্বনি পরিবর্তন করে, এবং পরিবর্তনটি নির্ভর করে অভিধানের ফর্মটি কোন শব্দে শেষ হয় তার উপর। পাঁচটি দল রয়েছে। কু-তে শেষ হওয়া ক্রিয়াপদগুলি ইতা; gu-এ শেষ হওয়া ক্রিয়াগুলি ida নেয়, সঙ্গে কণ্ঠস্বর বহন করা হয়; u, tsu, বা ru take tta দিয়ে শেষ হওয়া ক্রিয়াগুলি একটি ছোট tsu দিয়ে; nu, bu, বা mu take nda দিয়ে শেষ হওয়া ক্রিয়া; এবং ক্রিয়াপদের সমাপ্তি su take shita, মাসু স্টেম থেকে শি ধ্বনি রেখে।

একটি ক্রিয়া নিয়ম ভঙ্গ করে। Iku, যেতে, ku প্যাটার্ন দ্বারা iita দেওয়া উচিত কিন্তু পরিবর্তে itta দেয়। এটি একমাত্র সাধারণ ব্যতিক্রম, এবং এটি গুরুত্বপূর্ণ কারণ iku ক্রমাগত উপস্থিত হয়। এই পরিবর্তনগুলির প্রত্যেকটিই te বা দে-এর জায়গায় ta বা da দিয়ে te ফর্মের পরিবর্তনের সাথে অভিন্ন, তাই আপনি যদি ইতিমধ্যে te ফর্ম গাইডের মাধ্যমে কাজ করে থাকেন তবে আপনি নতুন কিছু শেখার পরিবর্তে জ্ঞান রূপান্তর করছেন।

শেষহয়ে যায়উদাহরণসরল অতীত
く কুいた এটি書く কাকু, লিখতে書いた কাইতা
ぐ গুいだ আইডি泳ぐ oyogu, সাঁতার কাটতে泳いだ oyoida
う ইউった tta買う কাউ, কিনতে買った কত্তা
つ tsuった tta待つ মাতসু, অপেক্ষা করতে待った matta
る রু (গোদান)った tta取る তোরু, নিতে取った totta
ぬ nuんだ এনডিএ死ぬ শিনু, মরতে死んだ শিন্দা
ぶ বুんだ এনডিএ呼ぶ yobu, কল করতে呼んだ yonda
む muんだ এনডিএ読む yomu, পড়তে読んだ yonda
す সুした শিতা話す হানাসু, কথা বলতে話した হনশিতা
行く iku (ব্যতিক্রম)った tta行く iku, যেতে行った এটা

Yobu এবং yomu উভয়ই ইয়োন্ডা দেয়, তাই প্রসঙ্গ তাদের আলাদা করে বলার কাজ করে। এই ওভারল্যাপটি জাপানি ভাষায় স্বাভাবিক এবং খুব কমই বিভ্রান্তি সৃষ্টি করে, কারণ বস্তুর মধ্যে পার্থক্য রয়েছে: namae o yonda একটি নাম ডাকছে এবং hon o yonda একটি বই পড়ছে।

ইচিদান ক্রিয়া এবং দুটি অনিয়মিত

Ichidan ক্রিয়া, যেগুলির অভিধানের ফর্ম একটি প্রকৃত ইচিদান স্টেম দিয়ে eru বা iru দিয়ে শেষ হয়, কেবল ru বাদ দিয়ে ta যোগ করুন। তাবেরু হয় তাবেতা, মিরু হয় মিতা, ওশিয়েরু হয় ওশিতা, ওকিরু হয় ওকিতা। কোন শব্দ গোষ্ঠী নেই এবং কোন ব্যতিক্রম নেই, এই কারণেই একটি ক্রিয়াপদের শ্রেণী চিহ্নিত করাই আসল কাজ এবং সংযোজন নিজেই তুচ্ছ।

সুরু শিতা হয়ে যায়, এবং সুরু সহ প্রতিটি যৌগ অনুসরণ করে: বেঙ্কো সুরু বেঙ্কো শিতায় পরিণত হয়, দেনওয়া সুরু দেনওয়া শিতায় পরিণত হয়। কুরু কিতা হয়ে যায়, লেখা 来た, পাঠটি কু থেকে কি-তে স্থানান্তরিত হওয়ার সাথে সাথে কোনাইতে কো-তে স্থানান্তরিত হয়। লুকলাইকদের থেকে সাবধান: কাইরু, হেরু, হাশিরু, শিরু এবং কিরু যার অর্থ কাটতে হবে গোদান, তাই তাদের অতীত রূপ হল কায়েট্টা, হাইট্টা, হাশিত্তা, শিট্টা এবং কিট্টা, কায়েটা বা হাইতা নয়।

জাপানিজরোমাজিঅর্থ
七時に起きました。Shichi-ji ni okimashita.সাতটায় উঠলাম।
先生が漢字を教えてくれた。Sensei ga kanji o oshiete kureta.শিক্ষক আমাকে কাঞ্জি শিখিয়েছিলেন। (নৈমিত্তিক)
昨日、日本語を勉強しました。Kinō, Nihongo o benkyō shimashita.আমি গতকাল জাপানি অধ্যয়নরত.
友達が家に来ました。Tomodachi ga ie ni kimashita.আমার বাসায় এক বন্ধু এসেছিল।
六時に家へ帰った。Roku-ji ni ie e kaetta.ছয়টায় বাসায় গেলাম। (নৈমিত্তিক)
駅で電車に乗りました。Eki de densha ni norimashita.স্টেশনে ট্রেনে উঠলাম।

শব্দ প্রকার জুড়ে অতীত ফর্ম

বিশেষণ এবং বিশেষ্যগুলি অতীতকেও নেয় এবং এড়ানোর ভুলটি হল একটি আই-বিশেষণের সাথে দেশিতা সংযুক্ত করা। তকাই দেশু হয়ে যায় তকাকত্তা দেসু, কখনও টকাই দেশিতা। ভদ্রতা অনুগামী দেশুতে বসে যখন বিশেষণ নিজেই কাল বহন করে। Ii অনিয়মিত এবং ইয়োকাট্টা হয়ে যায়, যা আপনি একটি উষ্ণ প্রতিক্রিয়া হিসাবে ক্রমাগত শুনতে পাবেন যার অর্থ ভাল খবর বা আমি স্বস্তি পেয়েছি।

শব্দের ধরনভদ্র অতীতসরল অতীতভদ্র অতীত নেতিবাচকসাদামাটা অতীত নেতিবাচক
ক্রিয়াপদ 飲むnomimashitaনন্ডানমিমাসেন দেশিতানোমানকাট্টা
ক্রিয়াপদ 食べるতাবেমাশিতাtabetaতাবেমাসেন দেশিতাতাবেনকাত্তা
i-বিশেষণ 高いতকাকত্তা দেশুতাকাকাট্টাতাকাকুনাকাত্তা দেশুতাকাকুনাকাত্তা
i-বিশেষণ いいyokatta desuইয়োকাট্টাyokunakatta desuইয়োকুনাকাত্তা
na-বিশেষণ 静かশিজুকা দেশিতাশিজুকা দত্তশিজুকা জা আরিমাসেন দেশিতাশিজুকা জা নাকাত্তা
বিশেষ্য 学生গাকুসেই দেশিতাগাকুসেই দত্তগাকুসেই জা আরিমসেন দেশিতাগাকুসেই জা নাকাত্তা

ভদ্র অতীত নেতিবাচক বিশেষণ এবং বিশেষ্যের জন্য দুটি গ্রহণযোগ্য আকার রয়েছে: তাকাকুনাকত্তা দেশু এবং তাকাকু আরিমাসেন দেশিতা উভয়ই কাজ করে, প্রথমটি বক্তৃতায় বেশি সাধারণ। একটি চয়ন করুন এবং বাক্য দ্বারা বাক্য মিশ্রিত করার পরিবর্তে একটি একক কথোপকথনের মধ্যে সামঞ্জস্যপূর্ণ থাকুন।

যা হয়নি তা বলে

অতীত নেতিবাচক হল যেখানে দ্বিধা সবচেয়ে বেশি দেখায়, কারণ আপনাকে একবারে দুটি পরিবর্তন করতে হবে। ভদ্রভাবে এটা সহজ: মাসু হয়ে যায় মাসেন দেশিতা। সরলভাবে, নাই ফর্মটি নিন, চূড়ান্ত আই ড্রপ করুন এবং কট্টা যোগ করুন, নোমানকট্ট, তাবেনাকট্ট, ইকানাকট্ট, কোনাকাট্ট, শিনাকট্টা দিন। অরু অনিয়মিত এবং নাকাট্টা দেয়, যা আপনি জিকান গা নাকাত্তাতেও শুনতে পান।

বাস্তব কথোপকথনে অতীত নেতিবাচক সাধারণত একটি ব্যাখ্যা বা ক্ষমা প্রার্থনা করে, তাই একা না হয়ে পুরো বাক্যে এটি অনুশীলন করুন। সুমিমাসেন, দেকিমাসেন দেশিতা একটি খালি নেতিবাচক চেয়ে অনেক বেশি স্বাভাবিক শোনায় এবং নোড বা কারার সাথে একটি কারণ যোগ করলে এটি আরও নরম হয়। এই সংমিশ্রণটি ওভার-ড্রিলিং মূল্যবান, কারণ কর্মক্ষেত্রে কিছু শেষ না হলে প্রথমবার আপনার এটির প্রয়োজন হবে।

জাপানিজরোমাজিঅর্থ
昨日はお酒を飲みませんでした。Kinō wa osake o nomimasen deshita.আমি গতকাল মদ পান করিনি।
すみません、まだ終わりませんでした。Sumimasen, mada owarimasen deshita.দুঃখিত, এটি এখনও শেষ হয়নি।
時間がなかったので、行けませんでした。Jikan ga nakatta node, ikemasen deshita.আমার সময় ছিল না, তাই যেতে পারিনি।
誰も来なかった。Dare mo konakatta.কেউ আসেনি। (নৈমিত্তিক)
あまり寒くなかったです。Amari samukunakatta desu.খুব ঠান্ডা ছিল না।
昨日は暇じゃなかった。Kinō wa hima ja nakatta.আমি গতকাল বিনামূল্যে ছিলাম না. (নৈমিত্তিক)

যখন জাপানি অতীত ইংরেজি অতীত নয়

জাপানি ta চিহ্নিত করে যে কিছু সম্পূর্ণ হয়েছে, যা সবসময় ইংরেজি কালের সাথে সঙ্গতিপূর্ণ নয়। স্পষ্ট ব্যবধান হল রাষ্ট্রীয় ক্রিয়াপদের সাথে। কেককন শিতে ইমাসু মানে আমি বিবাহিত, অতীতের একটি ঘটনার ফলে যে অবস্থা হয়েছিল তার বর্ণনা দেয় এবং কেককন শিমাশিতা নিজেই বিবাহের রিপোর্ট করে। একই যুক্তি দেয় শিত্তে ইমাসুকে আমি জানি এবং সুন্দে ইমাসুকে আমি কোথাও থাকি। কেককন শিটে ইমাশিতা বললে আপনি বিবাহিত ছিলেন এবং আর নেই, তাই তে ইরু ফর্ম এখানে গুরুত্বপূর্ণ।

টা ফর্মটি এটি হওয়ার মুহূর্তে একটি উপলব্ধিও চিহ্নিত করে। আপনার চাবি খুঁজে বের করে, আপনি আত্তা বলছেন, যা আক্ষরিক অর্থে এটি বিদ্যমান কিন্তু এর অর্থ সেখানে আছে। একটি ব্যাখ্যা বুঝতে, আপনি ওয়াকাট্টা বলছেন, মানে আমি এখন বুঝতে পেরেছি। বাস আসতে দেখে একজন জাপানি বক্তা বলেন বসু গা কিতা যদিও বাস তাদের সামনে আসছে, কারণ আগমন সবেমাত্র শেষ হয়েছে।

উত্পাদন করার পরিবর্তে স্বীকৃতি দেওয়ার মতো আরও একটি ব্যবহার রয়েছে: একটি দ্রুত তাগিদ হিসাবে একটি পুনরাবৃত্ত ta ফর্ম, যেমন একটি হোস্ট যখন সা, সুওয়াত্তা সুওয়াত্তা বলে লোকেদের বসার জন্য। এটি বন্ধুত্বপূর্ণ কিন্তু খুব অনানুষ্ঠানিক, একটি নৈমিত্তিক রেস্তোরাঁর স্টাফ বা একটি দলের সাথে একজন প্রশিক্ষক থেকে সাধারণ এবং গ্রাহক বা উচ্চতর ব্যক্তির কাছে স্থানের বাইরে। শুনলেই বুঝবেন, আর নিজেও কুদসই ব্যবহার করতে থাকুন।

জাপানিজরোমাজিঅর্থ
あ、あった。A, atta.আহ, এটা এখানে.
わかりました。Wakarimashita.বুঝলাম। / বুঝেছি।
バスが来た。Basu ga kita.এইতো বাস আসে।
結婚しています。Kekkon shite imasu.আমি বিবাহিত
去年、結婚しました。Kyonen, kekkon shimashita.গত বছর বিয়ে করেছি।
大阪に住んでいます。Ōsaka ni sunde imasu.আমি ওসাকায় থাকি।
その人を知っています。Sono hito o shitte imasu.আমি সেই ব্যক্তিকে চিনি।
さあ、座った、座った。Sā, suwatta, suwatta.চলো, বসো। (খুব নৈমিত্তিক তাগিদ)
どうぞお座りください。Dōzo osuwari kudasai.প্লিজ একটা সিট আছে। (ভদ্র)

গতকাল এবং অভিজ্ঞতা সম্পর্কে কথা বলা

গতকাল সম্পর্কে একটি গল্প হল সবচেয়ে দরকারী অতীত-কালের ব্যায়াম, কারণ এটি সময় শব্দ, সংযোগকারী এবং ক্রিয়াগুলির একটি শৃঙ্খলকে জোর করে। সময়ের অভিব্যক্তি যেমন kinō, ototoi, senshū এবং sankagetsu mae কোন কণা নেয় না, ঘড়ির সময় ni লাগে। তারপরের জন্য sorekara-এর সাথে ইভেন্টগুলি লিঙ্ক করুন, এবং একটি চূড়ান্ত অতীত সমাপ্তিতে অবতরণ করার আগে স্ট্রিং অ্যাকশনে te ফর্মগুলি ব্যবহার করুন, যেহেতু শৃঙ্খলে শুধুমাত্র শেষ ক্রিয়াটির কাল প্রয়োজন।

অভিজ্ঞতা একটি তারিখের ঘটনা থেকে ভিন্ন. প্লেইন পাস্ট প্লাস কোতো গা আরিমাসু মানে আপনি কোনো সময়ে কিছু করেছেন, কোনো সময় উল্লেখ নেই, তাই নিহন ই ইত্তা কোতো গা আরিমসু আমি জাপানে গিয়েছি। এটি কিনোর সাথে একত্রিত করবেন না; একটি নির্দিষ্ট সময় সাধারণ অতীত লাগে। নেতিবাচক কোটো গা আরিমাসেন মানে আপনি এটি কখনও করেননি, এবং ক্ষমা না চাওয়া ছাড়াই আপনি নতুন কিছু বলার জন্য এটি একটি সুন্দর উপায়।

জাপানিজরোমাজিঅর্থ
昨日は七時に起きて、朝ご飯を食べました。Kinō wa shichi-ji ni okite, asagohan o tabemashita.গতকাল সাতটায় উঠে নাস্তা খেয়েছি।
それから、電車で会社へ行きました。Sorekara, densha de kaisha e ikimashita.এরপর ট্রেনে করে অফিসে গেলাম।
先週、京都へ行きました。Senshū, Kyōto e ikimashita.আমি গত সপ্তাহে কিয়োটো গিয়েছিলাম।
三か月前に日本語を始めました。Sankagetsu mae ni Nihongo o hajimemashita.আমি তিন মাস আগে জাপানি শুরু করেছি।
温泉に行ったことがありますか。Onsen ni itta koto ga arimasu ka.আপনি কি কখনো উষ্ণ প্রস্রবণে গেছেন?
いいえ、まだ行ったことがありません。Iie, mada itta koto ga arimasen.না, আমি এখনও ছিলাম না।
納豆を食べたことがあります。Nattō o tabeta koto ga arimasu.আগেও নাট্টো খেয়েছি।
週末はどうでしたか。Shūmatsu wa dō deshita ka.আপনার সপ্তাহান্ত কেমন ছিল?
とても楽しかったです。Totemo tanoshikatta desu.এটা সত্যিই উপভোগ্য ছিল.

অধস্তন ধারার ভিতরে অতীত

একটি ধারার ভিতরে, ta ফর্মটি এখন সম্পর্কিত অতীতের দিকে নির্দেশ করে না। এটি নির্দেশ করে যে এই ধারাটির ক্রিয়াটি মূল ক্রিয়াটির সাথে সম্পূর্ণ আপেক্ষিক কিনা। নিহোন ই ইকু টোকি, কাবান ও কাইমাশিতা মানে আমি জাপানে যাওয়ার সময় একটি ব্যাগ কিনেছিলাম, তাই কেনাকাটা প্রস্থানের আগে হয়েছিল। নিহন ই ইত্তা টোকি, কাবন ও কাইমাশিতা মানে আমি একবার এসেই কিনেছিলাম। একই প্রধান ক্রিয়া, বিপরীত শপিং ট্রিপ, এবং একমাত্র পার্থক্য হল ইট্টার বিপরীতে iku।

একই নীতি বেশ কয়েকটি দৈনন্দিন নিদর্শন চালিত করে। তারা টা ফর্ম থেকে নির্মিত তবে সাধারণত ভবিষ্যতের অবস্থা বর্ণনা করে, তাই আমে গা ফুত্তারা মানে যদি বৃষ্টি হয়, বৃষ্টি না হলে। Ta ato de মানে কিছু করার পর। Ta hō ga ii উপদেশ দেয়, যেমন যসুন্দা হোগা ii দেসুতে, যখন অ-অতীত hoga ii একটি সাধারণ পছন্দের মত শোনায়। এইগুলিকে বিশুদ্ধ অতীত কাল হিসাবে পড়া একটি বাক্যকে ভুল বোঝার দ্রুততম উপায় যা অন্যথায় আপনি প্রতিটি শব্দ জানেন।

জাপানিজরোমাজিঅর্থ
日本へ行くとき、かばんを買いました。Nihon e iku toki, kaban o kaimashita.আমি জাপানে যাওয়ার আগে একটি ব্যাগ কিনেছিলাম।
日本へ行ったとき、かばんを買いました。Nihon e itta toki, kaban o kaimashita.আমি জাপানে একবার একটি ব্যাগ কিনেছিলাম।
雨が降ったら、行きません。Ame ga futtara, ikimasen.বৃষ্টি হলে আমি যাব না।
家に帰ったら、誰もいませんでした。Ie ni kaettara, dare mo imasen deshita.বাসায় এসে দেখি কেউ নেই।
昼ご飯を食べたあとで、電話します。Hirugohan o tabeta ato de, denwa shimasu.আমি দুপুরের খাওয়ার পর ফোন করব।
今日は休んだほうがいいですよ。Kyō wa yasunda hō ga ii desu yo.আপনি আজ ভাল বিশ্রাম ছিল.
医者に行ったほうがいいと思います。Isha ni itta hō ga ii to omoimasu.আমি মনে করি আপনি একটি ডাক্তার দেখা উচিত.

ভুলগুলো তাড়াতাড়ি ঠিক করতে হবে

  • তকই দেশিতা বলবেন না। i-বিশেষণটি কাল বহন করে: তককত্তা দেশু।
  • iku থেকে iita তৈরি করবেন না। অতীত হল ইত্ত, এবং এর তে রূপ ইত্তে।
  • আপনি বর্তমানে বিবাহিত বোঝাতে কেক্কন শিমশিতা ব্যবহার করবেন না; kekkon shite imasu ব্যবহার করুন।
  • ইত্তা কোতো গা আরিমসুকে একটি নির্দিষ্ট সময়ের শব্দের সাথে যুক্ত করবেন না যেমন কিনো; সেখানে ikimashita ব্যবহার করুন।
  • অতীত কাল হিসাবে ফুত্তার পড়বেন না। টা ফর্মের উপর নির্মিত তারা সাধারণত সামনের দিকে নির্দেশ করে।
  • কাইরু, হেয়ারু, হাশিরু বা শিরুকে ইচিদান হিসাবে সংযুক্ত করবেন না; তারা কায়েট্টা, হাইট্টা, হাশিত্তা এবং শিট্টা দেয়।

এক সপ্তাহ অতীত-কালের কথা বলার অনুশীলন

  • প্রথম এবং দ্বিতীয় দিন: প্রতিটি তিনটি ক্রিয়াপদ সহ পাঁচটি গোদান গোষ্ঠী উচ্চারণ করুন, ভদ্র অতীত এবং পিছনের পিছনে সরল অতীত।
  • তৃতীয় দিন: গতকাল আটটি ভদ্র বাক্যে বর্ণনা করুন, তারপর আবার সরল আকারে, উভয় উপায়ে নিজেকে সময় দিন।
  • চতুর্থ দিন: প্রতিটি বাক্যকে নেতিবাচক পরিণত করুন, নোড সহ একটি কারণ প্রদান করুন যাতে নেতিবাচক কখনই একা না থাকে।
  • পঞ্চম দিন: পাঁচটি কোটো গা আরিমসু অভিজ্ঞতার প্রশ্ন জিজ্ঞাসা করুন এবং উত্তর দিন, যার মধ্যে দুটি আপনাকে না উত্তর দিতে হবে।
  • ষষ্ঠ দিন: দশটি টোকি বাক্য তৈরি করুন, পাঁচটি অভিধান ফর্ম দিয়ে এবং পাঁচটি ট্যা ফর্ম দিয়ে, এবং কী পরিবর্তন হয়েছে তা বলুন।
  • সপ্তম দিন: আপনার সপ্তাহকে এমন একজন শ্রোতাকে বলুন যিনি প্রশ্নে বাধা দেন, তাই ফর্মগুলি অপরিকল্পিতভাবে বেরিয়ে আসতে হবে।
মূল পয়েন্ট

উন্নত করার একটি ব্যবহারিক উপায়

গতকালকে আটটি বাক্যে উচ্চস্বরে বলুন, ঘুম থেকে ওঠা থেকে বিছানায় যাওয়া পর্যন্ত, শুধুমাত্র ভদ্র অতীত ফর্মগুলি ব্যবহার করে, তারপর ধীর না হয়ে পুরো গল্পটি প্লেইন টা ফর্মে পুনরাবৃত্তি করুন। Unihongo-এর নিমজ্জিত 3D ক্লাসরুমে আপনার AI Sensei-এর কাছে একই গল্প নিয়ে আসুন এবং এটি সম্পর্কে ফলো-আপ প্রশ্নের উত্তর দিন, কারণ অপ্রত্যাশিত প্রশ্নগুলি আপনাকে ক্রিয়াপদের অতীত ফর্মগুলি তৈরি করতে বাধ্য করে যা আপনি ব্যবহার করার পরিকল্পনা করেননি৷ সেশন রিপোর্ট পরে দেখায় কোন সাউন্ড গ্রুপে আপনি ভুল করেছেন।

  1. 1

    একটি পরিষ্কার লক্ষ্য চয়ন করুন

    আপনি আসলে ব্যবহার করতে পারেন এমন পরিস্থিতি বা দক্ষতার উপর প্রতিটি সেশনকে ফোকাস করুন।

  2. 2

    সক্রিয়ভাবে অনুশীলন করুন

    শুধুমাত্র জাপানী পড়া বা চিনতে না করে সম্পূর্ণ উত্তর উচ্চস্বরে বলুন।

  3. 3

    পর্যালোচনা করুন এবং পুনরাবৃত্তি করুন

    দরকারী সংশোধন রাখুন এবং স্বাভাবিক বোধ না হওয়া পর্যন্ত একই দক্ষতা পুনরায় দেখুন।

FAQ

প্রায়শই জিজ্ঞাসিত প্রশ্ন

মাশিতা কি ট্যা ফর্মের চেয়ে বেশি সঠিক?

কোনটিই বেশি সঠিক নয়; তারা ভদ্রতায় ভিন্ন। Mashita হল একটি ভদ্র বাক্য যা আপনি অপরিচিত, গ্রাহক এবং ঊর্ধ্বতনদের সাথে ব্যবহার করেন, যখন ta form হল ঘনিষ্ঠ বন্ধুদের সাথে ব্যবহৃত সাধারণ অতীত এবং, গুরুত্বপূর্ণভাবে, এমনকি বিনয়ী বাক্যেও ব্যাকরণের প্যাটার্নের ভিতরে।

ইকু ইত্তার অতীত কেন আইতা নয়?

Iku হল একটি সাধারণ ক্রিয়া যা ku-to-ita নিয়মকে উপেক্ষা করে এবং এর পরিবর্তে ডবল-ব্যঞ্জনবর্ণ tta শেষ করে। এটি একটি বৃহত্তর প্যাটার্নের অংশ নয়, তাই te form itte এর পাশাপাশি একটি নির্দিষ্ট আইটেম হিসাবে itta শিখুন।

কিভাবে বলবো আমি আগে কিছু করেছি?

প্লেইন পেস্ট প্লাস কোটো গা আরিমাসু ব্যবহার করুন, যেমন নিহন ই ইত্তা কোতো গা আরিমাসুতে আমি জাপানে গেছি। এটি সাধারণভাবে অভিজ্ঞতা সম্পর্কে কথা বলে, তাই গতকালের মতো একটি নির্দিষ্ট সময়ের সাথে এটি ব্যবহার করবেন না; সেখানে আপনি কেবল ইকিমাশিতা বলবেন।

ta ফর্ম সবসময় অতীত মানে?

না। এটি আট্টা বা ওয়াকাট্টায় একটি উপলব্ধি চিহ্নিত করে, শর্তসাপেক্ষে প্রদর্শিত হয় যেমন ফুত্তারা যেখানে ইংরেজি বর্তমান ব্যবহার করে, প্যাটার্নে উপদেশ দেয় hō ga ii, এবং এখন থেকে মূল ক্রিয়ার সাথে সম্পর্কিত একটি অধস্তন ধারার সময় নির্ধারণ করে।

শেখা চালিয়ে যান

জাপানি জ্ঞানকে কথা বলার আত্মবিশ্বাসে পরিণত করুন

রোলপ্লে মিশন, উচ্চারণ কোচিং, দরকারী প্রতিক্রিয়া এবং শেখার গেম সহ একটি নিমজ্জনশীল 3D ক্লাসরুমে Unihongo-এর AI Sensei-এর সাথে অনুশীলন করুন যা আপনি খেলার সময় আপনার শব্দভাণ্ডার তৈরি করে।