Gândește-te în bucăți, nu sloturi în engleză
O propoziție în limba engleză se bazează în mare măsură pe poziție: schimbarea ordinii poate schimba cine a făcut ce. Japoneza adaugă particule după bucăți, iar acele etichete poartă o mare parte din informațiile gramaticale. Watashi wa, tomodachi to și kissaten de pot fi tratate ca unități. Ascultătorul le adună până când predicatul completează clauza.
Predicatul poate fi un verb, un adjectiv sau un substantiv plus o copula. De aceea, samui desu este o propoziție completă, ceea ce înseamnă că este rece, iar gakusei desu poate însemna că sunt student atunci când subiectul este înțeles. Nu trebuie să inventați un subiect în stil englezesc pentru fiecare propoziție japoneză.
Ordinul sigur pentru începători
| Poziţie | Posibilă bucată | Exemplu |
|---|---|---|
| 1 | Subiect | 私は watashi wa |
| 2 | Timp | 明日 ashita |
| 3 | Însoțitor | 友達と tomodachi to |
| 4 | Loc | 図書館で toshokan de |
| 5 | Obiect | 日本語を nihongo o |
| 6 | Predicat | 勉強します benkyō shimasu |
Aceasta produce watashi wa ashita tomodachi toshokan de nihongo o benkyō shimasu: voi studia japoneză cu un prieten la bibliotecă mâine. Vorbitorii adevărați ar omite probabil watashi wa dacă toată lumea ar ști deja al cui plan se discută.
Predicatul vine ultimul
| japonez | Romaji | Sens |
|---|---|---|
| 毎朝コーヒーを飲みます。 | Maiasa kōhī o nomimasu. | Eu beau cafea în fiecare dimineață. |
| この本は面白いです。 | Kono hon wa omoshiroi desu. | Această carte este interesantă. |
| 妹は大学生です。 | Imōto wa daigakusei desu. | Sora mea mai mică este studentă universitară. |
Nomimasu, omoshiroi desu și daigakusei desu spun ascultătorului ce se afirmă. Când o propoziție devine lungă, țineți ușor părțile anterioare și ascultați predicatul final. Acest obicei îmbunătățește atât ascultarea, cât și vorbirea.
Omisiunea face parte din structura naturală
Japoneză omite orice pot recupera ambele difuzoare. După dare to ikimashita ka, răspunsul tomodachi la ikimashita nu are nevoie nici de mine, nici acolo; întrebarea a furnizat deja evenimentul. Omiterea nu este lene sau gramatică incompletă. Acesta este modul în care japonezii evită repetarea informațiilor stabilite.
| japonez | Romaji | Sens |
|---|---|---|
| 誰と行きましたか？ | Dare to ikimashita ka? | cu cine te-ai dus? |
| 友達と行きました。 | Tomodachi to ikimashita. | Am fost cu un prieten. |
| もう食べましたか？ | Mō tabemashita ka? | Ai mâncat deja? |
| はい、食べました。 | Hai, tabemashita. | Da, am. |
Descrierile merg înaintea substantivelor
Adjectivele, sintagmele nominale cu nu și clauzele întregi în formă simplă sunt toate înaintea substantivului pe care îl descriu. Japoneză nu folosește un pronume relativ echivalent cu cine sau aceea. Clauza kinō katta se află pur și simplu înaintea hon în kinō katta hon, cartea pe care am cumpărat-o ieri.
| japonez | Romaji | Sens |
|---|---|---|
| おいしいラーメン | Oishii rāmen | Ramen delicios |
| 日本語の先生 | Nihongo no sensei | Un profesor de limba japoneză |
| 昨日買った本 | Kinō katta hon | Cartea pe care am cumparat-o ieri |
| 駅の近くにある店 | Eki no chikaku ni aru mise | Un magazin care este aproape de gară |
Întrebări și sfârșit de propoziție
Întrebările politicoase adaugă de obicei ka la sfârșit fără a schimba restul ordinii. Întrebările ocazionale folosesc adesea intonația crescătoare. Particulele de sfârșit de propoziție, cum ar fi ne și yo, vin după predicat: ne caută un sentiment sau o confirmare împărtășită, în timp ce yo prezintă informații pe care vorbitorul dorește ca ascultătorul să le observe.
| japonez | Romaji | Sens |
|---|---|---|
| 明日来ますか？ | Ashita kimasu ka? | Vii mâine? |
| 明日来る？ | Ashita kuru? | Vine mâine? (ocazional) |
| おいしいですね。 | Oishii desu ne. | Este delicios, nu-i așa? |
| この店は安いですよ。 | Kono mise wa yasui desu yo. | Magazinul ăsta este ieftin, știi. |
O rutină de construcție în cinci pași
- Alegeți mai întâi predicatul final: a mers, vrea, interesant sau student.
- Adăugați o bucată indispensabilă, cum ar fi obiectul marcat cu o.
- Adăugați ora, locul, destinația sau însoțitorul ca fragmente etichetate.
- Eliminați pronumele și detaliile repetate pe care contextul le oferă deja.
- Spuneți propoziția o dată cu viteza naturală, apoi reutilizați cadrul ei cu trei înlocuiri.