Harta particulelor dintr-o privire
| Particulă | Lucru de bază | Tac rapid |
|---|---|---|
| は wa | Încadrează un subiect sau contrastează | Cât despre... |
| が ga | Identifică sau descrie un subiect | Cel care... |
| を o | Marchează obiectul direct sau traseul | Acțiunea trece prin el |
| に nu | Indică un moment, o țintă, o destinație sau o existență | Un ac pe un punct |
| で de | Semnează locul în care se întâmplă o acțiune sau mijloacele acesteia | Etapa sau instrumentul acțiunii |
| へ e | Indică într-o direcție | Îndreptându-se spre... |
| の nu | Leagă sau identifică substantive | A din B |
| と la | Citate, alătură sau marchează un însoțitor | Cu / și / citat |
| も lună | Adaugă un alt articol potrivit | De asemenea / prea |
| から kara | Marchează un punct de plecare | Din |
| まで făcut | Marchează un punct final | Până / în măsura în care |
Wa și ga: cadru versus focalizare
Wa îi spune ascultătorului despre ce este vorba în propoziție și adesea face legătura cu contextul comun. Ga marchează subiectul gramatical și identifică în mod obișnuit informații noi. Într-o întrebare precum dare ga kimashita ka, ga marchează persoana necunoscută; răspunsul Tanaka-san ga kimashita păstrează ga pentru că Tanaka este răspunsul de identificare.
Aceasta este o alegere a discursului, nu o traducere mecanică a cuvântului. Utilizați wa pentru a stabili sau a contrasta un subiect și ga atunci când identificați cine sau ce, raportați ceva nou observat sau utilizați un model care selectează în mod convențional ga. Ghidul dedicat wa-versus-ga explorează cazurile mai fine; acest contrast de bază este suficient pentru a începe să vorbim.
| japonez | Romaji | Sens |
|---|---|---|
| 私は学生です。 | Watashi wa gakusei desu. | În ceea ce mă privește, sunt student. |
| 誰が来ましたか？ | Dare ga kimashita ka? | Cine a venit? |
| 田中さんが来ました。 | Tanaka-san ga kimashita. | Tanaka a venit. / A venit Tanaka. |
| 猫がいます。 | Neko ga imasu. | Există o pisică. |
O marchează ceea ce acțiunea afectează
O marchează obiectul direct al unui verb tranzitiv: cafeaua pe care o bei, cartea pe care o citești sau japoneza pe care o studiezi. De asemenea, poate marca un traseu sau un spațiu prin care trece mișcarea, motiv pentru care kōen o arukimasu înseamnă plimbare prin parc, mai degrabă decât plimbare prin parc ca obiect.
| japonez | Romaji | Sens |
|---|---|---|
| コーヒーを飲みます。 | Kōhī o nomimasu. | beau cafea. |
| 日本語を勉強しています。 | Nihongo o benkyō shite imasu. | Studiez japoneză. |
| 公園を歩きます。 | Kōen o arukimasu. | Mă plimb prin parc. |
Ni, de și e: puncte, scene și direcție
Ni pune un ac pe o țintă: ora șapte, Tokyo ca destinație, un prieten ca destinatar sau o cameră în care există o persoană. De stabilește scena în care are loc o acțiune sau denumește mijloacele folosite. E, scris へ, subliniază direcția și funcționează cu verbe de mișcare, dar nu poate înlocui orice utilizare a lui ni.
| japonez | Romaji | Sens |
|---|---|---|
| 七時に起きます。 | Shichi-ji ni okimasu. | Mă trezesc la șapte. |
| 東京に行きます。 | Tōkyō ni ikimasu. | merg la Tokyo. |
| 東京へ行きます。 | Tōkyō e ikimasu. | Mă îndrept spre Tokyo. |
| 図書館で勉強します。 | Toshokan de benkyō shimasu. | Studiez la bibliotecă. |
| 電車で行きます。 | Densha de ikimasu. | merg cu trenul. |
| 部屋に先生がいます。 | Heya ni sensei ga imasu. | Profesorul este în sală. |
Nu, să și să conecteze ideile
| japonez | Romaji | Sens |
|---|---|---|
| 日本語の本です。 | Nihongo no hon desu. | Este o carte în limba japoneză. |
| 友達と話しました。 | Tomodachi to hanashimashita. | Am vorbit cu un prieten. |
| パンと卵を買いました。 | Pan to tamago o kaimashita. | Am cumpărat pâine și ouă. |
| 明日行くと言いました。 | Ashita iku to iimashita. | Am spus că voi merge mâine. |
| 私も行きます。 | Watashi mo ikimasu. | voi merge si eu. |
Nu permite unui substantiv să descrie sau să identifice pe altul; este mai larg decât posesiunea engleză. Pentru a alătura unei liste complete de substantive, marchează persoana care însoțește o acțiune sau închide un citat. Mo înlocuiește wa, ga sau o atunci când înseamnă și, dar poate urma alte particule în combinații precum ni mo.
Kara și a făcut să deseneze un interval
| japonez | Romaji | Sens |
|---|---|---|
| 九時から働きます。 | Ku-ji kara hatarakimasu. | Lucrez de la nouă. |
| 五時まで働きます。 | Go-ji made hatarakimasu. | Lucrez până la cinci. |
| 駅から学校まで歩きます。 | Eki kara gakkō made arukimasu. | Merg de la gară la școală. |
Kara și made pot apărea împreună sau separat. Spre deosebire de engleză de la și către, nu necesită o pereche potrivită. Acest lucru le face ușor de adăugat la o propoziție după ce sensul principal este deja clar.
Cum se automatizează particulele
- Subliniați împreună expresia nominală și particula: gakkō ni, nu gakkō plus un ni izolat.
- Faceți seturi de contrast în care o singură relație se schimbă: ie ni kaerimasu, ie de tabemasu.
- Spune întreaga propoziție înainte de a verifica răspunsul; exercițiile de recunoaștere nu antrenează selecția.
- Colectați o propoziție naturală pentru fiecare utilizare nouă în loc să extindeți o listă de traduceri.
- Examinați transcrierea conversației și reformulați fiecare greșeală de particulă cu două substantive noi.