Când un vorbitor de japoneză ajunge la o propoziție relativă
Vorbitorii folosesc o propoziție relativă ori de câte ori un substantiv nu l-ar lăsa pe ascultător să întrebe care dintre ele. Dacă sunt trei prăjituri pe masă, kēki desu nu spune nimic nimănui; watashi ga tsukutta kēki desu îl alege pe cel pe care l-ai făcut. Aceeași mișcare adaugă detalii fără a începe o nouă propoziție și este modul în care japonezul răspunde la întrebări la care engleza răspunde cu un pronume. Întrebat care persoană este Tanaka, un vorbitor de japoneză spune kinō atta hito desu, punând întâlnirea în fața persoanei respective. Odată ce îl observi, vei auzi modelul în aproape fiecare răspuns.
| japonez | Romaji | Sens |
|---|---|---|
| これは私が作ったケーキです。 | Kore wa watashi ga tsukutta kēki desu. | Acesta este un tort pe care l-am făcut. |
| 昨日会った人は田中さんです。 | Kinō atta hito wa Tanaka-san desu. | Persoana pe care am întâlnit-o ieri este Tanaka. |
| 駅の前にあるカフェで待っています。 | Eki no mae ni aru kafe de matte imasu. | Aștept la cafeneaua din fața gării. |
Singurul fapt structural: descrierea întâi, ultimul substantiv
Engleza atașează descrierea după substantiv și are nevoie de un cuvânt pentru a le ține pe cele două împreună: cartea pe care am cumpărat-o, persoana care a venit, orașul în care locuiesc. Japonezul plasează întreaga descriere înaintea substantivului și nu folosește nimic pentru a le alătura. Nu cine, nu care, nu asta și nici virgulă. Substantivul descris, numit substantivul cap, vine întotdeauna pe ultimul loc.
Acesta este același spațiu pe care îl ocupă un adjectiv. Akai hon este o carte roșie; kinō katta hon este o carte cumpărată ieri. O propoziție relativă este pur și simplu un adjectiv mai lung, iar regula ghidului de structură a propoziției conform căreia modificatorii preced ceea ce modifică se aplică în întregime. Tabelul arată reordonarea care trebuie să aibă loc înainte ca propoziția să-ți părăsească gura.
| engleză | ordin japonez | Ordine literală de citire |
|---|---|---|
| Cartea pe care am cumparat-o ieri | 昨日買った本 kinō katta hon | carte cumpărată ieri |
| Persoana care vorbește japoneză | 日本語を話す人 nihongo o hanasu hito | Persoană vorbitoare de japoneză |
| Cafeneaua unde ne-am cunoscut | 私たちが会ったカフェ watashitachi ga atta kafe | ne-am întâlnit cafenea |
| Un prieten care locuiește în Osaka | 大阪に住んでいる友達 Ōsaka ni sunde iru tomodachi | Prieten în viață din Osaka |
| Motivul pentru care nu m-am dus | 行かなかった理由 ikanakatta riyū | motivul nu a mers |
| În ziua în care am ajuns în Japonia | 日本に着いた日 Nihon ni tsuita hi | Ziua în care a sosit Japonia |
Construiește una din două propoziții scurte
Modul sigur de a produce o propoziție relativă este să începeți cu două propoziții care au în comun un substantiv. Tomodachi ga hon o kakimashita, prietenul meu a scris o carte și sono hon wa omoshiroi desu, acea carte este interesantă. Găsește substantivul comun, dragă. În prima propoziție, ștergeți hon împreună cu particula sa o și puneți verbul în forma sa simplă de trecut, kaita. Ceea ce rămâne, tomodachi ga kaita, este clauza terminată.
Acum introduceți acea clauză în a doua propoziție direct în fața lui hon, înlocuind sono: tomodachi ga kaita hon wa omoshiroi desu. Particula după hon aparține propoziției principale, așa că rămâne wa aici, sau devine o dacă cartea este obiectul. Când substantivul comun este un loc cu ni, particula dispare împreună cu substantivul: watashi wa machi ni sunde imasu devine watashi ga sunde iru machi.
| japonez | Romaji | Sens |
|---|---|---|
| 友達が本を書きました。 | Tomodachi ga hon o kakimashita. | Prietenul meu a scris o carte. |
| その本は面白いです。 | Sono hon wa omoshiroi desu. | Acea carte este interesantă. |
| 友達が書いた本は面白いです。 | Tomodachi ga kaita hon wa omoshiroi desu. | Cartea pe care a scris-o prietenul meu este interesantă. |
| 母が作った料理を食べました。 | Haha ga tsukutta ryōri o tabemashita. | Am mâncat mâncarea pe care o făcea mama. |
| 私が住んでいる町は小さいです。 | Watashi ga sunde iru machi wa chiisai desu. | Orașul în care locuiesc este mic. |
Forma simplă în interiorul clauzei, indiferent de politețe
Verbul din interiorul unei propoziții relative este întotdeauna în forma sa simplă: formă de dicționar, formă nai, formă ta sau formă nakatta. Acest lucru este valabil chiar și atunci când întreaga propoziție este politicoasă, pentru că politețea este purtată o dată, la sfârșit, de masu sau desu. Kinō kaimashita hon este o eroare clasică de învățare; kinō katta hon desu este ceea ce spune un vorbitor nativ și este pe deplin politicos. Ghidul de conjugare a verbului acoperă fiecare formă simplă în profunzime.
Adjectivele și substantivele urmează aceeași logică. Un i-adjectiv rămâne așa cum este, un na-adjectiv ia na, iar un substantiv ia no atunci când descrie un alt substantiv, așa că shizuka na heya și gakusei no tomodachi sunt deja corecte fără niciun verb. Forma te iru este de asemenea simplă: ima tsukatte iru jisho, dicționarul pe care îl folosesc acum.
| japonez | Romaji | Sens |
|---|---|---|
| 私が書いた手紙を読みましたか？ | Watashi ga kaita tegami o yomimashita ka? | Ai citit scrisoarea pe care am scris-o? |
| 肉を食べない人もいます。 | Niku o tabenai hito mo imasu. | Există și oameni care nu mănâncă carne. |
| 昨日来なかった人は誰ですか？ | Kinō konakatta hito wa dare desu ka? | Cine este persoana care nu a venit ieri? |
| 今使っている辞書はとてもいいです。 | Ima tsukatte iru jisho wa totemo ii desu. | Dicționarul pe care îl folosesc acum este foarte bun. |
| Clasa de verbe | Dicţionar form | În interiorul clauzei (non-trecut/trecut) | Exemplu |
|---|---|---|---|
| Godan | 書く kaku | 書く kaku / 書いた kaita | 書いた手紙 kaita tegami, scrisoarea pe care am scris-o |
| Godan | 読む yomu | 読む yomu / 読んだ yonda | 読んだ本 yonda hon, cartea pe care am citit-o |
| Ichidan | 食べる taberu | 食べる taberu / 食べた tabeta | 食べた店 tabeta mise, restaurantul unde am mâncat |
| Neregulat | する suru | する suru / した shita | 勉強した言葉 benkyō shita kotoba, cuvântul pe care l-am studiat |
| Neregulat | 来る kuru | 来る kuru / 来た kita | 来た人 kita hito, persoana care a venit |
Negativele funcționează în același mod: nai și nakatta stau în clauză exact așa cum ar încheia o propoziție ocazională, deci tabenai hito este o persoană care nu mănâncă și konakatta hito este o persoană care nu a venit. Masenul negativ politicos nu apare niciodată în interiorul clauzei.
Ga devine no în interiorul clauzei și wa nu apare niciodată
Subiectul unei propoziții relative este marcat cu ga. În interiorul unei clauze scurte, acel ga poate fi schimbat cu no fără nicio schimbare de sens: haha ga tsukutta bentō și haha no tsukutta bentō sunt aceeași cutie de prânz. Versiunea no sună puțin mai blând și este cea mai naturală atunci când subiectul se află chiar lângă verb. Ambele sunt corecte și le vei auzi pe amândouă.
Ceea ce nu poți folosi este wa. Wa marchează subiectul întregii propoziții, așa că watashi wa tsukutta kēki o tabemashita înseamnă, în ceea ce privește mine, am mâncat tortul pe care l-a făcut cineva, nu eu am mâncat tortul pe care l-am făcut. Acesta este modelul vecin pe care cursanții îl confundă cel mai des, deoarece într-o propoziție simplă watashi wa este implicit sigur. În interiorul unei clauze se întoarce la ga.
| japonez | Romaji | Sens |
|---|---|---|
| 母が作った弁当です。 | Haha ga tsukutta bentō desu. | Este o cutie de prânz făcută de mama mea. |
| 母の作った弁当です。 | Haha no tsukutta bentō desu. | Este o cutie de prânz făcută de mama mea. |
| 私は母が作った弁当を食べました。 | Watashi wa haha ga tsukutta bentō o tabemashita. | Am mâncat cutia de prânz făcută de mama mea. |
| 私は作ったケーキを食べました。 | Watashi wa tsukutta kēki o tabemashita. | Am mâncat tortul care a fost făcut. (wa aparține propoziției principale, nu clauzei) |
| 田中さんが教えている学生は多いです。 | Tanaka-san ga oshiete iru gakusei wa ōi desu. | Tanaka predă o mulțime de studenți. |
Propoziții despre substantive de timp și loc
Substantivele de timp și loc iau propoziții relative la fel de ușor ca oamenii și lucrurile, iar rezultatul înlocuiește engleza când și unde. Ziua în care am venit în Japonia este Nihon ni kita hi; locul pe care ne-am întâlnit prima dată este hajimete atta basho. Particula care ar fi marcat timpul sau locul, de obicei ni sau de, dispare odată cu substantivul, așa că no ni atârnă de sfârșitul lui kita.
Aceasta este, de asemenea, structura din spatele cuvântului de zi cu zi toki. Gakusei no toki, când eram student, este substantivul toki descris de gakusei no; taberu toki, când mănânc, este același substantiv descris de un verb simplu. Jikan, hi, tokoro și basho funcționează în același mod, așa că un model vă oferă fiecare propoziție când și unde.
| japonez | Romaji | Sens |
|---|---|---|
| 日本に来た日のことをよく覚えています。 | Nihon ni kita hi no koto o yoku oboete imasu. | Îmi amintesc bine ziua în care am venit în Japonia. |
| 初めて会った場所は新宿でした。 | Hajimete atta basho wa Shinjuku deshita. | Locul pe care ne-am întâlnit prima dată a fost Shinjuku. |
| 学生の時、よく行った店です。 | Gakusei no toki, yoku itta mise desu. | Este un restaurant la care mergeam des când eram student. |
| 電車が来る時間を調べます。 | Densha ga kuru jikan o shirabemasu. | Voi verifica ora la care vine trenul. |
| 友達と行ったレストランはもうありません。 | Tomodachi to itta resutoran wa mō arimasen. | Restaurantul la care am fost cu prietenul meu nu mai este acolo. |
Stivuirea unei propoziții cu adjective
Un substantiv poate purta o propoziție și un adjectiv în același timp. Ordinea obișnuită pune propoziția pe primul loc și adjectivul cel mai aproape de substantiv: kinō katta akai kaban, geanta roșie pe care am cumpărat-o ieri. Ordinea inversă este gramaticală, dar mai rară și face propoziția mai greu de auzit, deoarece adjectivul întrerupe cursul până la substantiv.
Adjectivele Na își păstrează na în această poziție, iar adjectivele i rămân simple, așa că Tōkyō ni sunde iru shinsetsu na tomodachi și haha ga kureta furui tokei urmează amândoi regula. Dacă ghidul de adjective este proaspăt în minte, singurul fapt nou este ordonarea. Exersați până când adjectivul ajunge fără pauză, deoarece o pauză după clauză o face să sune ca o propoziție separată.
| japonez | Romaji | Sens |
|---|---|---|
| 昨日買った赤いかばんはどこですか？ | Kinō katta akai kaban wa doko desu ka? | Unde este geanta roșie pe care am cumpărat-o ieri? |
| 母がくれた古い時計をまだ使っています。 | Haha ga kureta furui tokei o mada tsukatte imasu. | Încă folosesc ceasul vechi pe care mi l-a dat mama. |
| 東京に住んでいる親切な友達がいます。 | Tōkyō ni sunde iru shinsetsu na tomodachi ga imasu. | Am un prieten bun care locuiește în Tokyo. |
| 駅の近くにある新しいカフェに行きませんか？ | Eki no chikaku ni aru atarashii kafe ni ikimasen ka? | Mergem la noua cafenea de lângă gară? |
De ce sunt normali modificatorii lungi și cum să auzi unde se termină
Un vorbitor de japoneză poate îngrămădi un timp, un loc, o persoană și un verb în fața unui substantiv fără încordare, deoarece limbajul pune modificatori înaintea capetelor la fiecare nivel. Senshū tomodachi ga shōkai shite kureta eki no chikaku no resutoran este o expresie nominală, iar un ascultător nativ consideră totul ca descriere a resutoran. urechile engleze vor substantivul devreme; Urechile japoneze așteaptă.
Pentru a găsi granița atunci când cineva vorbește rapid, ascultați un verb simplu urmat imediat de un substantiv, fără particule și fără pauză între ele. Acest substantiv este capul, iar particula după care vă spune treaba lui în propoziția principală. Conversația politicoasă oferă un indiciu suplimentar: masu nu apare niciodată înaintea unui substantiv, așa că un verb simplu în mijlocul unei propoziții politicoase este el însuși un avertisment că urmează un substantiv.
Substantivul cap decide totul, motiv pentru care aceeași propoziție poate descrie două lucruri diferite. Kēki o tsukutta hito este persoana care a făcut tortul; hito ga tsukutta kēki este o prăjitură făcută de o persoană. S-a schimbat doar substantivul final și, odată cu el, particula din interiorul propoziției. Exersează cu voce tare această pereche minimă până când substantivul final, nu primul cuvânt, este locul în care îți aterizează atenția.
| japonez | Romaji | Sens |
|---|---|---|
| 先週友達が紹介してくれた駅の近くのレストランに行きました。 | Senshū tomodachi ga shōkai shite kureta eki no chikaku no resutoran ni ikimashita. | Am fost la restaurantul de lângă gara pe care mi l-a recomandat un prieten săptămâna trecută. |
| 去年日本で買ったカメラを弟にあげました。 | Kyonen Nihon de katta kamera o otōto ni agemashita. | I-am dăruit fratelui meu mai mic camera pe care am cumpărat-o anul trecut din Japonia. |
| 昨日話していた映画は今週末に見ます。 | Kinō hanashite ita eiga wa konshūmatsu ni mimasu. | Filmul despre care vorbeam ieri, îl voi urmări în acest weekend. |
| ケーキを作った人は誰ですか？ | Kēki o tsukutta hito wa dare desu ka? | Cine este persoana care a făcut tortul? |
| 人が作ったケーキのほうが好きです。 | Hito ga tsukutta kēki no hō ga suki desu. | Prefer tortul pe care l-a făcut o persoană. |
Exercițiul de expansiune: crește un substantiv gol pas cu pas
Numai recunoașterea nu vă va face să produceți modelul, așa că burghiul rulează în sens invers. Începeți de la un substantiv gol cu desu, adăugați un adjectiv, adăugați un verb simplu, adăugați un loc și, în final, utilizați întreaga frază ca obiect al unei noi propoziții. Fiecare pas este o propoziție completă, care poate fi rostită, așa că nu repeți niciodată un fragment. Donna hon desu ka este întrebarea care forțează tiparul, pentru că singurul răspuns natural este o descriere în fața lui hon; întrebați-l despre orice obiect și răspundeți cu cel puțin un verb și un detaliu.
| japonez | Romaji | Sens |
|---|---|---|
| 本です。 | Hon desu. | Este o carte. |
| 面白い本です。 | Omoshiroi hon desu. | Este o carte interesantă. |
| 昨日買った面白い本です。 | Kinō katta omoshiroi hon desu. | Este o carte interesanta pe care am cumparat-o ieri. |
| 昨日駅で買った面白い本です。 | Kinō eki de katta omoshiroi hon desu. | Este o carte interesantă pe care am cumpărat-o ieri de la gară. |
| 昨日駅で買った面白い本を友達に貸しました。 | Kinō eki de katta omoshiroi hon o tomodachi ni kashimashita. | Am împrumutat unui prieten cartea interesantă pe care am cumpărat-o ieri de la gară. |
| どんな本ですか？ | Donna hon desu ka? | Ce fel de carte este? |
- Pasul unu: substantivul singur cu desu, astfel încât hon desu este deja o propoziție.
- Pasul doi: un adjectiv în fața substantivului, păstrându-l cel mai aproape de cap.
- Pasul trei: un verb în formă simplă înaintea adjectivului, folosind forma trecută dacă evenimentul este încheiat.
- Pasul patru: un loc sau un timp în interiorul propoziției, cu particula ei, înaintea verbului.
- Pasul cinci: înlocuiți desu folosind întreaga frază ca obiect al unui nou verb principal.
Greșeli care dezvăluie clauza
- Punând primul substantiv și după el descrierea, în stil englezesc, astfel încât hon kinō katta să iasă ca două propoziții rupte.
- Folosind masu în interiorul clauzei: kaimashita hon în loc de katta hon.
- Marcarea subiectului clauzei cu wa, ceea ce mută acel cuvânt din propoziție și în propoziția principală.
- Lăsând particula în urmă atunci când substantivul comun este un loc sau un timp, astfel încât sunde iru ni machi să apară în loc de sunde iru machi.
- Pauza între propoziție și substantiv, ceea ce îl face pe ascultător să închidă propoziția devreme.