Гурван бүлэг ба тэдгээрийг юу гэж нэрлэдэг
Сурах бичигт ижил гурван бүлгийг өөр өөр нэрээр нэрлэдэг. Японы сургуулиуд годан, ичинден, henkaku doshi гэж хэлдэг; Genki u-үйл үг, ru-үйл үг, тогтмол бус үйл үг хэлнэ; Минна но Нихонго тэднийг 1, 2, 3-р бүлэг гэж дугаарладаг. Тэд адилхан хуваагддаг: godan, u-үйл үгс, 1-р бүлэг нь нэг зүйл; inden, ru-verbs болон Group 2 нь өөр юм; жигд бус нь сур, куру юм.
Нэр нь үйл үг хэрхэн өөрчлөгдөж байгааг дүрсэлдэг. Ичидан гэдэг нь нэг алхам гэсэн утгатай: үйл үг нь нэг язгууртай, та ru буулгаж, шаардлагатай төгсгөлийг хавсаргана. Годан гэдэг нь таван алхам гэсэн утгатай: эцсийн үе нь кана эгнээний таван эгшиг болох a, i, u, e, o, эгшиг бүр өөр өөр хэлбэрийг нээдэг. Каку (бичих) нь кака (сөрөг), каки (эелдэг иш), каку (толь бичиг), каке (зайлшгүй ба нөхцөл) болон како (сайн дурын) болдог. Тэр таван эгшгийн хөдөлгөөн нь годан залгах бүхэл бүтэн хөдөлгүүр юм.
| Япон | Ромажи | Утга |
|---|---|---|
| 毎朝七時に起きます。 | Maiasa shichi-ji ni okimasu. | Би өглөө бүр долоон цагт босдог. (окиру, доторн) |
| 手紙を書きました。 | Tegami o kakimashita. | Би захидал бичсэн. (каку, годан) |
| 宿題をします。 | Shukudai o shimasu. | Би гэрийн даалгавраа хийдэг. (суру, жигд бус) |
| 明日、友達が来ます。 | Ashita, tomodachi ga kimasu. | Найз нь маргааш ирнэ. (куру, жигд бус) |
Гурван асуултаар үйл үгийг эрэмбэлэх
Энд дурын үйл үгийг хэдхэн секундын дотор эрэмбэлэх арга байна. Нэгдүгээрт, энэ нь сур, куру эсвэл бенкё суру гэх мэт сурүтэй нэгдэл үү? Хэрэв тийм бол энэ нь жигд бус байна. Хоёрдугаарт, толь бичгийн хэлбэр iru эсвэл eru-ээр төгсдөг үү, өөрөөр хэлбэл эцсийн ругийн өмнөх үе нь и эсвэл е эгшигтэй байна уу? Хэрэв тийм биш бол энэ нь годан юм: кау, каку, ханасу, мацу, шину, ёму, асобу, тору болон ару, уру, оругаар төгссөн бүх үйл үг нь годан юм. Гуравдугаарт, хэрэв үйл үг iru эсвэл eru үсгээр төгссөн бол онцгой байдлын жагсаалтад ороогүй бол энэ нь доторн гэсэн үг.
Зөвхөн гурав дахь асуултанд санах ой хэрэгтэй. Арван ирү, эрү үйл үгийн ес нь доторн байдаг: таберу, миру, окиру, неру, деру, кариру, ошиэру, васуру, акэру. Годан цөөнх нь нийтлэг үйл үг бөгөөд иймээс тэд асуудал үүсгэдэг: та эхний сард каэру, үсэрүтэй уулздаг. Эдгээрийг жижиг багц болгон сур, дүрэм бусад бүх зүйлийг хамарна.
| Япон | Ромажи | Утга |
|---|---|---|
| ご飯を食べる。 | Gohan o taberu. | Би хоол иддэг. (эру, доторн) |
| 窓を開ける。 | Mado o akeru. | Би цонхоо онгойлгож байна. (эру, доторн) |
| 新しい言葉を覚える。 | Atarashii kotoba o oboeru. | Би шинэ үг цээжилдэг. (эру, доторн) |
| 本を借りる。 | Hon o kariru. | Би ном зээлдэг. (иру, доторн) |
| 六時に家に帰る。 | Roku-ji ni ie ni kaeru. | Би зургаан цагт гэртээ харьдаг. (эру, гэхдээ годан) |
| 部屋に入る。 | Heya ni hairu. | Би өрөөнд ордог. (иру, гэхдээ годан) |
Цээжлэх нь зүйтэй iru болон eru үл хамаарах зүйлүүд
Үл хамаарах зүйлийг хадгалах хамгийн найдвартай арга бол тэдгээрийг сөрөг хэлбэрээр нь сурах явдал юм, учир нь сөрөг нь бүлгийг нэг дор харуулдаг: каеренай биш, каеранай. Суралцагч эхний жилдээ тааралддаг онцгой тохиолдлуудыг тус бүрд нь товч жишээ болгон харуулав.
Хоёр хос нь ижил дуу чимээ нь хоёр бүлэгт хамаарах тул онцгой анхаарал халамж тавих ёстой. Киру гэдэг нь өмсөх гэсэн утгатай доторн, кинай, кимасу; Киру гэдэг нь годан, киранай, киримасу гэсэн утгатай. Иру гэдэг нь доторн, инаи, имасу гэсэн утгатай; iru нь хэрэгтэй гэсэн утгатай годан, иранай, иримасу. Канжи тэдгээрийг бичгээр 着る болон 切る, いる болон 要る гэж ялгадаг боловч ярианы хувьд зөвхөн контекст ялгадаг тул тус бүрийг өгүүлбэрээр сур.
| Япон | Ромажи | Утга |
|---|---|---|
| 土曜日は家に帰らない。 | Doyōbi wa ie ni kaeranai. | Бямба гаригт би гэртээ харихгүй. (каэру) |
| その部屋には入らないでください。 | Sono heya ni wa hairanaide kudasai. | Тэр өрөөнд битгий ороорой. (үсэр) |
| 答えを知らない。 | Kotae o shiranai. | Хариултыг нь мэдэхгүй байна. (ширу) |
| 公園で走った。 | Kōen de hashitta. | Би цэцэрлэгт хүрээлэнд гүйсэн. (хаширу) |
| 野菜を切ります。 | Yasai o kirimasu. | Би ногоогоо таслав. (киру, зүсэх) |
| コートを着ます。 | Kōto o kimasu. | Би цув өмссөн. (киру, өмсөх, доторн) |
| 袋は要りません。 | Fukuro wa irimasen. | Надад цүнх хэрэггүй. (иру, хэрэгтэй) |
Суру ба куру: хоёр жигд бус
Сүрү, хийх, куру, ирэх аль алиныг нь дагадаггүй тул хэлбэрийг нь багц болгон цээжилдэг. Суру нь ихэнх хэлбэрийг шинай, шимасу, шитэ, шита гэсэн үндсэн хэлбэрүүдтэй бөгөөд потенциалын хувьд декиру, сайн дурын гэсэн шиёо, болзолтыг сурэба, захирамжийн хувьд широ эсвэл сэё гэсэн тусгай хэлбэрүүдтэй. Куру нь ишний эгшгээ өөрчилдөг: конай, кимасу, цаасан шувуу, кита, корареру, коё, куреба, кои. Унших нь ku, ki, ko хоёрын хооронд шилжих үед 来 ханз хэвээр үлддэг тул куруг чихээр сурах нь дээр.
Суру нь нэг үйл үгээс хамаагүй илүү чухал, учир нь олон мянган нэр үг залгаснаар үйл үг болдог: бенкёо суру, дэнва суру, риёри суру, ёояку суру, бүгд сурутай яг адилхан нийлдэг бөгөөд энэ нь хэл дээрх хамгийн үнэ цэнэтэй үйл үгийн хүснэгт юм. Куру нь мотте куру (аврах), tsurete kuru (хэн нэгнийг дагуулах) зэрэг нэгдлүүдэд гарч ирдэг бөгөөд зөвхөн куру хэсэг нь өөрчлөгддөг.
| Япон | Ромажи | Утга |
|---|---|---|
| 今日は勉強しない。 | Kyō wa benkyō shinai. | Би өнөөдөр хичээлгүй байна. |
| あとで電話します。 | Ato de denwa shimasu. | Би чам руу дараа утасдана. |
| 昨日、予約した。 | Kinō, yoyaku shita. | Би өчигдөр захиалга өгсөн. |
| 友達は来なかった。 | Tomodachi wa konakatta. | Найз маань ирээгүй. |
| 明日も来てください。 | Ashita mo kite kudasai. | Маргааш ч бас ирээрэй. |
| 傘を持ってきました。 | Kasa o motte kimashita. | Би шүхэр авчирсан. |
Нэг үйл үг, гурван бүлэг: харьцуулах хүснэгт
Доорх хүснэгтэд бүлэг тус бүрийн төлөөлөх үйл үгийг зэрэгцүүлэн харуулав. Таберу нь доторн, каку нь годан, суру, куру нь жигд бус гэсэн үг юм. Мөр бүрийг уншвал хээ нь харагдах болно: доторн төгсгөлийн оронд ru-г сольж, годан эхлээд эгшгийг хөдөлгөж, дараа нь төгсгөлийг залгаж, жигд бус нь ишийг өөрчилнө.
| Маягт | Япон (ичидан / годан / жигд бус) | Уншиж байна | Утга |
|---|---|---|---|
| 辞書形 (толь бичиг) | 食べる / 書く / する・来る | taberu / kaku / suru, kuru | идэх / бичих / хийх, ирэх |
| ない形 (сөрөг) | 食べない / 書かない / しない・来ない | tabenai / kakanai / shinai, konai | бүү ид / бичих / хий, ир |
| ます形 (эелдэг) | 食べます / 書きます / します・来ます | tabemasu / kakimasu / shimasu, kimasu | идэх / бичих / хийх, ирэх (эелдэг) |
| て形 (хэлбэр) | 食べて / 書いて / して・来て | tabete / kaite / shite, kite | идэх ба... / бичих ба... |
| た形 (өнгөрсөн) | 食べた / 書いた / した・来た | tabeta / kaita / shita, kita | идсэн / бичсэн / хийсэн, ирсэн |
| 可能形 (боломжтой) | 食べられる / 書ける / できる・来られる | taberareru / kakeru / dekiru, korareru | идэж болно / бичиж чадна / хийж чадна, ирж болно |
| 意向形 (дураар) | 食べよう / 書こう / しよう・来よう | tabeyō / kakō / shiyō, koyō | идье / бичье / хийцгээе, ирээрэй |
| ば形 (нөхцөлт) | 食べれば / 書けば / すれば・来れば | tabereba / kakeba / sureba, kureba | Хэрэв би идэх / бичих / хийх бол ир |
| 命令形 (зайлшгүй) | 食べろ / 書け / しろ・来い | tabero / kake / shiro, koi | ид! / бичих! / үүнийг хий!, ир! |
| 受身形 (идэвхгүй) | 食べられる / 書かれる / される・来られる | taberareru / kakareru / sareru, korareru | идэх / бичигдэх / хийх, хэн нэгэн ирсэн байх |
Дотоодын боломжит болон идэвхгүй байдал нь адилхан гэдгийг анхаарна уу, taberareru. Энгийн ярианд олон хүмүүс tabereru боломжийг богиносгодог; тэр ра-нуки хэлбэр нь өргөн тархсан боловч шалгалт болон албан ёсны бичвэрт стандарт бус байдаг тул бүрэн маягтыг гаргаж, богино хэлбэрийг хүлээн зөвшөөр.
Яагаад бүлэг бүх хэлбэрийг шийддэг
Сурагчид заримдаа эрэмбэлэхийг алгасаж, нэгтгэсэн хэлбэр бүрийг үгийн сан болгон сурч чадах эсэхийг асуудаг. Шинэ үйл үг бүрт зургаа эсвэл долоон оруулга шаардлагатай тул энэ нь масштабтай байдаггүй. Бүлгийг мэдэх нь үйл үг бүрийг нэг оруулга дээр нэмээд загвар болгон хувиргаж, хэзээ ч харж байгаагүй үйл үгсийг нэгтгэх боломжийг олгодог: хэрэв үйл үг нь сугаар төгссөн бол сөрөг төгсгөл нь санаи, өнгөрсөн нь шитагаар төгсдөг.
Бүлэг таны ярианд хамгийн их ашигладаг хэлбэрийг мөн шийддэг. Ичидан тэ хэлбэр нь ишний дараа тэ байна: табета, хачиг, оките. Годан тэ хэлбэр нь эцсийн үгнээс хамаарна: u, tsu, ru нь tte болдог; му, бу, ну нь нде болно; ку итэ болно, гу идэ болно, су шитэ болно. Каеру-г ичин гэж боддог суралцагч каеттийн оронд өөр үйл үг болох kaete гэж хэлдэг. Иймэрхүү алдаанууд яагаад эрэмбэлэх нь нэгдүгээрт ордог.
| Япон | Ромажи | Утга |
|---|---|---|
| 今、宿題をしている。 | Ima, shukudai o shite iru. | Би одоо гэрийн даалгавраа хийж байна. |
| 先に帰ってもいいですか。 | Saki ni kaette mo ii desu ka. | Би эхлээд гэртээ харьж болох уу? |
| ここに名前を書いてください。 | Koko ni namae o kaite kudasai. | Энд нэрээ бичнэ үү. |
| 本を読んでから寝ます。 | Hon o yonde kara nemasu. | Би ном уншаад дараа нь унтдаг. |
Арван минутын дасгал сургуулилт
Эрэмбэлэх нь урт сессээс илүү өдөр тутмын богино хугацаанд автоматаар болдог. Доорх горим нь арав орчим минут болно. Хариулт бүрийг чангаар хэл, учир нь ам нь нүд мартсан зүйлийг санаж байдаг.
- Нэгээс хоёр минут: хорин толь бичгийн хэлбэрийг уншаад, нэг үйл үг бүрт хоёр секундээс бага хугацаа зарцуулна.
- Гураваас дөрөв хүртэлх минут: ижил хорин хүний хувьд буруу эрэмбэлэгдсэн үйл үгийг нэн даруй илчлэх энгийн сөрөгийг хэлнэ үү.
- Таваас зургаа хүртэлх минут: Годан үйл үг дээр tte, nde, ite, shite-г сонсож, тус бүрдээ te хэлбэрийг хэл.
- Долоооос найм хүртэлх минут: үл хамаарах жагсаалтыг сөрөг болон өнгөрсөн гэж ажиллуулж, дараа нь түр зогсолгүйгээр суру, куруг нэгтгэнэ.
- Есөөс арав хүртэлх минут: Бүлэг бүрээс дор хаяж хоёр үйл үг ашиглан өдрийнхээ тухай зургаан өгүүлбэр зохио
Хэдэн өдөр тутам хорин үйл үгийг эргүүл. Хоёр, гурван долоо хоногийн дараа бүлгийн асуулт асуулт байхаа больж, та ямар загвар ашигласанаа анзааралгүйгээр сөрөг болон маягтуудыг гаргах болно.
Нийтлэг алдаа, тэдгээрийг засах арга
Эхний алдаа бол иру, эрү үйл үг бүрийг доторн гэж үздэг бөгөөд энэ нь каеренай, хайрэнай, ширенаи үүсгэдэг. Засвар бол буруу хэлбэрүүд хачирхалтай сонсогдох хүртэл сөрөг талуудтай өрөмдсөн онцгой жагсаалт юм. Хоёрдахь алдаа нь урвуу, үнэн доторн үйл үгсийг годан гэж үзэж, табаранай эсвэл миранай гэж хэлдэг. Хэрэв үйл үг iru эсвэл eru-ээр төгссөн бөгөөд таны онцгой жагсаалтад байхгүй бол дүрэмд итгэж, ru-г орхи.
Гурав дахь алдаа бол godan te хэлбэрийг холих явдал юм, yonde versus yomite эсвэл kaite эсрэг kakute; te хэлбэр нь эцсийн үеийг дагадаг тул өрөмдөхдөө үйл үгсийг сүүлчийн канагаар нь бүлэглээрэй. Дөрөв дэх нь сурын нэгдлүүдийг годан хэв маягт шилжүүлэх боломжийг олгодог, жишээлбэл, бенкё суранай. Сүүлийнх нь киру болон иру гомофонуудыг төөрөлдүүлж байгаа бөгөөд зөвхөн өгүүлбэрээр л засах боломжтой: ясай о киримасугийн хажууд кото о кимасу, фукуро ва иримасений хажууд томодачи га имасу сурах.
| Япон | Ромажи | Утга |
|---|---|---|
| 家に帰らない。 | Ie ni kaeranai. | Би гэртээ харихгүй байна. (зөв, годан) |
| 朝ご飯を食べない。 | Asagohan o tabenai. | Би өглөөний цай уудаггүй. (зөв, доторн) |
| 毎日、運動しています。 | Mainichi, undō shite imasu. | Би өдөр бүр дасгал хийдэг. (суру нэгдэл) |
| 猫がいます。 | Neko ga imasu. | Муур байна. (иру, байх, доторн) |