Tagaru និង Garu ជាភាសាជប៉ុន៖ និយាយអំពីអារម្មណ៍របស់មនុស្សផ្សេងទៀត។

នៅក្នុងភាសាជប៉ុន អ្នកអាចនិយាយថា ខ្ញុំត្រជាក់ ឬខ្ញុំចង់ទៅដោយផ្ទាល់ ប៉ុន្តែការនិយាយថាអ្នកផ្សេងត្រជាក់ ឬចង់ទៅ ត្រូវការវេយ្យាករណ៍បន្ថែម ហើយ garu និង tagaru គឺជាឧបករណ៍សំខាន់សម្រាប់វា។

អ្វីដែលអ្នកត្រូវដឹង

Tagaru និង Garu ជាភាសាជប៉ុន៖ និយាយអំពីអារម្មណ៍របស់មនុស្សផ្សេងទៀត។

ជនជាតិជប៉ុនចាត់ទុកអារម្មណ៍ និងអារម្មណ៍ខាងក្នុងថាជាអ្វីមួយដែលមានតែអ្នកដែលមានបទពិសោធន៍ប៉ុណ្ណោះដែលអាចនិយាយដោយផ្ទាល់បាន។ សាមុយ, ត្រជាក់; ureshii, រីករាយ; hoshii, ចង់; និងទម្រង់ tai ចង់ធ្វើ ទាំងអស់ពិពណ៌នាអំពីស្ថានភាពផ្ទាល់ខ្លួនរបស់អ្នកនិយាយ។ ដើម្បីនិយាយអំពីអ្នកដ៏ទៃ ជនជាតិជប៉ុនស្នើឱ្យអ្នកផ្អែកលើអ្វីដែលអ្នកអាចសង្កេត ឬបានឮ។ Garu ធ្វើបែបនោះសម្រាប់គុណនាម៖ samugaru ដើម្បីធ្វើសកម្មភាពត្រជាក់ ឬបង្ហាញសញ្ញាថាត្រជាក់។ Tagaru ធ្វើវាសម្រាប់ទម្រង់ tai: ikitagaru ដើម្បីចង់ទៅ ដូចដែលបានបង្ហាញដោយអាកប្បកិរិយារបស់នរណាម្នាក់។ ការណែនាំនេះគ្របដណ្តប់លើច្បាប់វេយ្យាករណ៍ដែលនៅពីក្រោយពួកគេ របៀបបង្កើត និងផ្សំពួកវា ភាគល្អិតដែលផ្លាស់ប្តូរ ភាពខុសប្លែកគ្នាដែលពួកគេអនុវត្ត ហេតុអ្វីបានជាពួកគេអាចស្តាប់ទៅមិនសមរម្យអំពីចៅហ្វាយរបស់អ្នក និងជម្រើសផ្សេងទៀតដូចជា sō, rashii និង to itte ita ។

អារម្មណ៍ និងចង់បានពាក្យដូចជា samui, ureshii, hoshii និង tai គឺជាមនុស្សទីមួយតាមលំនាំដើម

Garu ប្រែក្លាយគុណនាមទៅជាកិរិយាសព្ទមានន័យ ដើម្បីបង្ហាញសញ្ញានៃអារម្មណ៍របស់វា។

Tagaru មកពីទម្រង់ tai ហើយពិពណ៌នាអំពីនរណាម្នាក់ផ្សេងទៀតដែលចង់ធ្វើអ្វីមួយ

Garu អាចស្តាប់ទៅមិនច្បាស់អំពីថ្នាក់លើ; ប្រើ sō, yo ឬ to itte imashita ជំនួសវិញ។

ច្បាប់៖ អារម្មណ៍ជារបស់អ្នកនិយាយ

ភាសាជប៉ុនមានក្រុមនៃពាក្យដែលពិពណ៌នាអំពីរដ្ឋខាងក្នុង: អារម្មណ៍ដូចជា ureshii, រីករាយ, kanashii, សោកសៅ, និង sabishii, ឯកោ; អារម្មណ៍ដូចជា samui, ត្រជាក់, itai, ឈឺចាប់, និង kayui, រមាស់; និងបំណងប្រាថ្នាជាមួយ hoshii និងទម្រង់ tai ។ នៅក្នុងសេចក្តីថ្លែងការណ៍ធម្មតា ទាំងនេះពិពណ៌នាអំពីអ្នកនិយាយ។ សាមុយ! មានន័យថាខ្ញុំត្រជាក់ មិនមែនត្រជាក់ជាទូទៅទេ។

នៅពេលដែលប្រធានបទគឺជាអ្នកដ៏ទៃ សេចក្តីថ្លែងការណ៍ទទេដូចជា kare wa samui ស្តាប់ទៅដូចជាអ្នកកំពុងទាមទារការចូលទៅកាន់រាងកាយ និងចិត្តរបស់គាត់ដោយផ្ទាល់។ ជនជាតិជប៉ុនចូលចិត្តឱ្យអ្នកបង្ហាញពីអ្វីដែលសេចក្តីថ្លែងការណ៍នេះផ្អែកលើ៖ អ្វីដែលអ្នកអាចមើលឃើញ អ្វីដែលអ្នកបានឮ ឬអ្វីដែលមនុស្សនោះបាននិយាយ។ ភាសាអង់គ្លេសមិនមានភាពខុសគ្នានោះទេ ដែលជាហេតុធ្វើឱ្យអ្នកសិក្សាមានការភ្ញាក់ផ្អើលជាញឹកញាប់។

សំណួរ​អ្នក​ស្តាប់​មិន​អី​ទេ ព្រោះ​អ្នក​សួរ​គេ​រាយការណ៍​ពី​អារម្មណ៍​ខ្លួន​ឯង៖ សាមុយ? តើអ្នកត្រជាក់ទេ? Nani ga tabetai desu ka? តើអ្នកចង់ញ៉ាំអ្វី? បញ្ហា​កើតឡើង​តែ​នៅ​ពេល​អ្នក​ប្រាប់​ពី​អារម្មណ៍​របស់​អ្នក​ទី​បី​តាម​ការ​ពិត។

ច្បាប់៖ អារម្មណ៍ជារបស់អ្នកនិយាយ
ជប៉ុនរ៉ូម៉ាជីអត្ថន័យ
寒い!Samui!ខ្ញុំត្រជាក់!
寒い?Samui?តើអ្នកត្រជាក់ទេ?
彼は寒がっています。Kare wa samugatte imasu.គាត់មានអារម្មណ៍ត្រជាក់។ (អ្នកអាចប្រាប់ពីអាកប្បកិរិយារបស់គាត់)
彼は寒そうです。Kare wa samusō desu.គាត់មើលទៅត្រជាក់។
彼は寒いと言っていました。Kare wa samui to itte imashita.គាត់និយាយថាគាត់ត្រជាក់។

របៀបបង្កើត garu និង tagaru

សម្រាប់ i-adjectives ទម្លាក់ i ចុងក្រោយ ហើយបន្ថែម garu: samui ក្លាយជា samugaru, kowai ក្លាយជា kowagaru ។ សម្រាប់ na-adjectives ដែលពិពណ៌នាអំពីអារម្មណ៍ បន្ថែម garu ទៅដើម: iya ក្លាយជា iyagaru, មិនចូលចិត្ត ឬស្ទាក់ស្ទើរ; zannen ក្លាយជា zannengaru ដើម្បីបង្ហាញការសោកស្តាយ។

សម្រាប់ tagaru យកទម្រង់ tai ដែលខ្លួនវាផ្ទាល់ជា i-adjective ហើយធ្វើដូចគ្នា៖ ikitai ក្លាយជា ikitagaru, tabetai ក្លាយជា tabetagaru ។ Hoshii ក្លាយជា hoshigaru ។

លទ្ធផលគឺជាកិរិយាសព្ទ godan ធម្មតាដែលបញ្ចប់ដោយ ru ដូច្នេះវាផ្សំដូចជា toru: garanai, gatta, gatte iru ។ សម្រាប់អារម្មណ៍បច្ចុប្បន្នរបស់នរណាម្នាក់ ទម្រង់ te iru តែងតែត្រូវបានប្រើប្រាស់៖ ikitagatte iru នាងចង់ទៅ។ ទម្រង់ធម្មតាមានទំនោរពណ៌នាអំពីទម្លាប់ ឬទំនោរទូទៅ៖ kodomo wa amai mono o hoshigaru កុមារមានទំនោរចង់បានរបស់ផ្អែម។

ពាក្យមូលដ្ឋានទម្រង់ Garuទម្រង់បែបបទអត្ថន័យ
寒い samui寒がる samugaru寒がっている samugatte iruមានអារម្មណ៍ត្រជាក់បង្ហាញវា។
怖い kowai怖がる កូវ៉ាហ្គារូ怖がっている kowagatte iruមានការភ័យខ្លាច
恥ずかしい hazukashii恥ずかしがる hazukashigaru恥ずかしがっている hazukashigatte iruខ្មាស់អៀន, ខ្មាស់អៀន
痛い itai痛がる itagaru痛がっている itagatte iruគឺ​នៅ​ក្នុង​ការ​ឈឺ​ចាប់​, ត្អូញ​ត្អែ​រ​នៃ​ការ​ឈឺ​ចាប់​
嫌 iya嫌がる iyagaru嫌がっている iyagatte iruមិនចូលចិត្ត, ទប់ទល់
欲しい hoshii欲しがる hoshigaru欲しがっている hoshigatte iruចង់បាន (អ្វីមួយ)
行きたい ikitai行きたがる ikitagaru行きたがっている ikitagatte iruចង់ទៅ

Garu ជាមួយ adjective: samugaru, hazukashigaru និងច្រើនទៀត

Garu មានន័យថាបង្ហាញសញ្ញានៃអារម្មណ៍ តាមរយៈទឹកមុខ ពាក្យសម្ដី ឬអាកប្បកិរិយា។ Hazukashigaru គឺត្រូវធ្វើសកម្មភាពអៀនខ្មាស ឬខ្មាស់អៀនតាមរបៀបដែលអ្នកដទៃអាចមើលឃើញ។ Itagaru គឺដើម្បីបង្ហាញពីការឈឺចាប់ ឧទាហរណ៍ដោយការត្អូញត្អែរ ឬការវាយដំ។ ដោយសារតែវាពិពណ៌នាអំពីអាកប្បកិរិយាដែលអាចសង្កេតបាន វាដំណើរការល្អសម្រាប់កុមារ សត្វចិញ្ចឹម អ្នកជំងឺ និងនរណាម្នាក់ដែលមានប្រតិកម្មដែលអ្នកកំពុងរាយការណ៍។

កិរិយាស័ព្ទ garu ជាច្រើនបានយកអត្ថន័យថេរ។ Tsuyogaru មាន​ន័យ​ថា​ដាក់​មុខ​ក្លាហាន ធ្វើ​សកម្មភាព​តឹង​ជាង​អារម្មណ៍។ Omoshirogaru មានន័យថា ស្វែងរកអ្វីដែលគួរឱ្យអស់សំណើច ហើយ mezurashigaru ដើម្បីចាត់ទុកអ្វីមួយដូចជាភាពថ្មីថ្មោង។ Garu ក៏បង្កើតនាមសម្រាប់ប្រភេទនៃមនុស្សផងដែរ: samugari, នរណាម្នាក់ដែលមានអារម្មណ៍ត្រជាក់យ៉ាងងាយស្រួល; hazukashigariya, មនុស្សខ្មាស់អៀន; sabishigariya ជាមនុស្សម្នាក់ដែលងាយឯកោ។

ជប៉ុនរ៉ូម៉ាជីអត្ថន័យ
娘は犬を怖がっています。Musume wa inu o kowagatte imasu.កូនស្រីខ្ញុំខ្លាចឆ្កែ។
息子は人前で話すのを恥ずかしがります。Musuko wa hitomae de hanasu no o hazukashigarimasu.កូនប្រុសរបស់ខ្ញុំខ្មាស់អៀនក្នុងការនិយាយនៅមុខមនុស្ស។
猫がお風呂を嫌がっている。Neko ga ofuro o iyagatte iru.ឆ្មាស្អប់ការងូតទឹក។
患者さんがとても痛がっています。Kanja-san ga totemo itagatte imasu.អ្នកជំងឺមានការឈឺចាប់ខ្លាំង។
彼女は強がっているけど、本当は寂しいと思う。Kanojo wa tsuyogatte iru kedo, hontō wa sabishii to omou.នាង​មាន​ទឹក​មុខ​ក្លាហាន ប៉ុន្តែ​ខ្ញុំ​គិត​ថា​នាង​ឯកា​ណាស់។
私は寒がりなんです。Watashi wa samugari na n desu.ខ្ញុំពិតជាមានអារម្មណ៍ត្រជាក់។

សូមកត់សម្គាល់ភាគល្អិតនៅក្នុងឧទាហរណ៍ពីរដំបូង។ Kowai និង hazukashii យក ga សម្រាប់អ្វីដែលអ្នកខ្លាច ឬខ្មាស់អៀន ប៉ុន្តែ kowagaru និងកិរិយាសព្ទស្រដៀងគ្នាគឺផ្លាស់ប្តូរ ដូច្នេះវត្ថុយក o: inu o kowagaru ដើម្បីខ្លាចឆ្កែ។

Tagaru និង hoshigaru: អ្វីដែលមនុស្សផ្សេងទៀតចង់បាន

Tagaru ពិពណ៌នាអំពីបំណងប្រាថ្នារបស់នរណាម្នាក់ដែលចង់ធ្វើអ្វីមួយ ដោយផ្អែកលើរបៀបដែលពួកគេប្រព្រឹត្ត ឬនិយាយ។ វាជារឿងធម្មតាជាពិសេសនៅពេលដែលឪពុកម្តាយនិយាយអំពីកូន ហើយនៅពេលដែលមនុស្សនិយាយអំពីសមាជិកគ្រួសារ ឬមិត្តភ័ក្តិតាមរបៀបដែលនៅដាច់ដោយឡែកបន្តិច។ Hoshigaru ធ្វើដូចគ្នាសម្រាប់ការចង់បានរបស់មួយ។

ភាគល្អិតក៏ផ្លាស់ប្តូរនៅទីនេះដែរ។ ជាមួយនឹងទម្រង់ tai វត្ថុអាចយក ga ឬ o: mizu ga nomitai ឬ mizu o nomitai ។ ជាមួយ tagaru វាត្រូវការ o ។ ជាមួយនឹង hoshii, រឿងដែលចង់បានត្រូវការ ga; ជាមួយ hoshigaru វាត្រូវការ o ។

ជប៉ុនរ៉ូម៉ាជីអត្ថន័យ
弟は日本に行きたがっています。Otōto wa Nihon ni ikitagatte imasu.ប្អូនប្រុសខ្ញុំចង់ទៅប្រទេសជប៉ុន។
子供が新しいゲームを欲しがっている。Kodomo ga atarashii gēmu o hoshigatte iru.កូនរបស់ខ្ញុំចង់បានហ្គេមថ្មី។
うちの子はいつも外で遊びたがる。Uchi no ko wa itsumo soto de asobitagaru.កូនរបស់យើងតែងតែចង់ទៅលេងខាងក្រៅ។
息子が野菜を食べたがらないんです。Musuko ga yasai o tabetagaranai n desu.កូនប្រុសរបស់ខ្ញុំនឹងមិនបរិភោគបន្លែរបស់គាត់ទេ។
みんなが彼の話を聞きたがっていた。Minna ga kare no hanashi o kikitagatte ita.គ្រប់​គ្នា​មាន​ចិត្ត​ចង់​ឮ​រឿង​របស់​គាត់។
妹は猫を飼いたがっています。Imōto wa neko o kaitagatte imasu.ប្អូនស្រីខ្ញុំចង់បានឆ្មា។

ភាពមិនច្បាស់លាស់៖ ទិដ្ឋភាពខាងក្រៅ

Garu និង Tagaru ពិពណ៌នាអំពីអារម្មណ៍ដូចដែលបានឃើញពីខាងក្រៅ។ នោះហើយជាមូលហេតុដែលពួកវាត្រឹមត្រូវតាមវេយ្យាករណ៍សម្រាប់មនុស្សទីបី ប៉ុន្តែវាក៏ផ្តល់ឱ្យពួកគេនូវសម្លេងដែលឃ្លាតពីគ្នាបន្តិច និងសង្កេតផងដែរ។ ការ​និយាយ​អំពី​កូន ឬ​ប្អូន​បង្កើត​របស់​អ្នក​តាម​វិធី​នេះ​គឺ​ជា​ធម្មជាតិ​ទាំង​ស្រុង។ ការនិយាយអំពីអ្នកគ្រប់គ្រងរបស់អ្នក ឬអតិថិជនតាមវិធីនេះអាចស្តាប់ទៅដូចជាអ្នកកំពុងបញ្ចេញយោបល់លើអាកប្បកិរិយារបស់ពួកគេ ហើយជួនកាលដូចជាអារម្មណ៍របស់ពួកគេដូចជាកូនក្មេង។

Garu ក៏មានគែមអវិជ្ជមានបន្តិចនៅក្នុងបរិបទមួយចំនួន ដែលបង្ហាញថានរណាម្នាក់កំពុងបង្ហាញពីអារម្មណ៍មួយ។ Kare wa itsumo isogashigatte iru គាត់តែងតែសម្តែងមមាញឹក អាចមានន័យថាគាត់និយាយបំផ្លើស។ នៅក្នុងសុន្ទរកថាដ៏គួរសមអំពីមនុស្សនៅពីលើអ្នក សូមជ្រើសរើសជម្រើសពីផ្នែកបន្ទាប់។

ជប៉ុនរ៉ូម៉ាជីអត្ថន័យ
部長は早く帰りたいとおっしゃっていました。Buchō wa hayaku kaeritai to osshatte imashita.ប្រធាននាយកដ្ឋានបាននិយាយថានាងចង់ចាកចេញលឿន។
先生は少しお疲れのようです。Sensei wa sukoshi otsukare no yō desu.គ្រូហាក់ដូចជាហត់បន្តិច។
お客様はお急ぎのようです。Okyakusama wa oisogi no yō desu.អតិថិជនហាក់ដូចជាប្រញាប់។

វិធីផ្សេងទៀតដើម្បីពិពណ៌នាអំពីអារម្មណ៍របស់នរណាម្នាក់

Garu មិន​មែន​ជា​ជម្រើស​តែ​មួយ​ទេ ហើយ​នៅ​ក្នុង​ការ​សន្ទនា​វា​ច្រើន​តែ​មិន​មែន​ជា​រឿង​ធម្មតា​បំផុត​នោះ​ទេ។ ភាសាជប៉ុនមានវិធីជាច្រើនដើម្បីបន្ថែមភស្តុតាងដែលវារំពឹងទុក ដែលនីមួយៗមានអត្ថន័យខុសគ្នាបន្តិចបន្តួច។ ការជ្រើសរើសក្នុងចំណោមពួកគេគឺជាផ្នែកមួយនៃសំឡេងធម្មជាតិ។

លំនាំឧទាហរណ៍រ៉ូម៉ាជីអត្ថន័យនិងភាពមិនច្បាស់
ដើម + そう嬉しそうですureshisō desuមើលទៅសប្បាយចិត្ត (ពីរូបរាង)
ធម្មតា + ようです / みたい行きたいようですikitai yō desuហាក់ដូចជាចង់ទៅ (ការវិនិច្ឆ័យរបស់អ្នក)
ធម្មតា + らしい行きたいらしいikitai rashiiច្បាស់​ជា​ចង់​ទៅ (ឮ​ឬ​សន្និដ្ឋាន)
ធម្មតា + そうです行きたいそうですikitai sō desuខ្ញុំលឺគាត់ចង់ទៅ (លឺគេនិយាយ)
ធម្មតា + と言っていた行きたいと言っていたikitai to itte itaគាត់បាននិយាយថាគាត់ចង់ទៅ
ធម្មតា + って行きたいってikitai tteគាត់និយាយថាគាត់ចង់ទៅ (ធម្មតា)
ធម្មតា + と思っている行きたいと思っているikitai to omotte iruគាត់កំពុងគិតថាគាត់ចង់ទៅ

នៅពេលអ្នកកំពុងពន្យល់អ្វីមួយដែលអ្នកដឹងច្បាស់អំពីមនុស្សជិតស្និទ្ធ n desu ក៏អាចនិយាយដោយផ្ទាល់ដែលអាចទទួលយកបាន៖ otōto wa Nihon ni ikitai n desu បងប្រុសខ្ញុំចង់ទៅប្រទេសជប៉ុន។ n desu បង្ហាញវាជាព័ត៌មានដែលអ្នកកំពុងបញ្ជូនបន្ត។

កំហុសទូទៅជាមួយ garu និង tagaru

  • ការនិយាយ kanojo wa kanashii ជាសេចក្តីថ្លែងការណ៍ធម្មតា។ ប្រើ kanashisō desu, kanashinde iru ឬ kanashigatte iru ។
  • រក្សា ga ជាមួយ hoshigaru: kodomo ga omocha ga hoshigatte iru ។ វត្ថុរបស់ hoshigaru យក o ។
  • ការប្រើប្រាស់ទម្រង់ធម្មតាសម្រាប់អារម្មណ៍បច្ចុប្បន្ន៖ kare wa ikitagaru សម្រាប់គាត់ចង់ទៅឥឡូវនេះ។ ប្រើ ikitagatte iru ។
  • ការប្រើប្រាស់ garu អំពីខ្លួនអ្នក។ Watashi wa samugatte iru ស្តាប់ទៅចម្លែក; គ្រាន់តែនិយាយថា samui ។ ករណីលើកលែងគឺជានាមថេរដូចជា samugari ខ្ញុំជាមនុស្សម្នាក់ដែលមានអារម្មណ៍ត្រជាក់។
  • ការបន្ថែម garu ទៅ adjectives ដែលមិនមែនអំពីអារម្មណ៍: takagaru សម្រាប់ថ្លៃមិនដំណើរការ។ Garu ភ្ជាប់​នឹង​ពាក្យ​រំជួល​ចិត្ត​និង​អារម្មណ៍។
  • ការប្រើប្រាស់ Tagaru អំពីឧត្តមភាពក្នុងការប្រជុំ។ រាយការណ៍ពាក្យរបស់ពួកគេជាមួយ osshatte imashita ឬប្រើ yō desu ។
ចំណុចសំខាន់ៗ

វិធីជាក់ស្តែងដើម្បីកែលម្អ

គិតអំពីកុមារដែលអ្នកស្គាល់ ឬបង្កើតវា ហើយពិពណ៌នាពួកគេឱ្យខ្លាំងៗជាប្រាំប្រយោគដោយប្រើ ហ្គារូ និងតាហ្គារូ៖ អ្វីដែលពួកគេខ្លាច អ្វីដែលពួកគេតែងតែចង់បាន អ្វីដែលពួកគេបដិសេធមិនធ្វើ និងអ្វីដែលពួកគេខ្មាស់អៀន។ ប្រើទម្រង់ te iru ដូចជា ikitagatte imasu និង kowagatte imasu ។ បន្ទាប់មកសុំឱ្យ AI Sensei របស់អ្នកនៅក្នុងថ្នាក់ 3D ដ៏អស្ចារ្យរបស់ Unihongo លេងគ្រូបង្រៀននៅក្នុងបេសកកម្មរបស់ Parent-Teacher Conference ហើយនិយាយអំពីអារម្មណ៍របស់កូនអ្នកដោយប្រើ garu, tagaru, sō desu និង itte imasu។ ជាចុងក្រោយ សូមប្រាប់ចំណុចដូចគ្នានេះឡើងវិញ ដូចជាប្រសិនបើអ្នកកំពុងនិយាយអំពីអ្នកគ្រប់គ្រងរបស់អ្នក ដោយប្តូរទៅ itte imashita និង yō desu ហើយប្រៀបធៀបមតិកែលម្អរបាយការណ៍សម័យនៅលើកំណែទាំងពីរ។

  1. 1

    ជ្រើសរើសគោលដៅច្បាស់លាស់មួយ។

    ផ្តោតលើវគ្គនីមួយៗលើស្ថានភាព ឬជំនាញដែលអ្នកពិតជាអាចប្រើប្រាស់បាន។

  2. 2

    អនុវត្តយ៉ាងសកម្ម

    និយាយ​ចម្លើយ​ពេញលេញ​ឱ្យ​ឮៗ ជំនួស​ឱ្យ​ការ​អាន ឬ​ស្គាល់​ភាសា​ជប៉ុន​តែ​ប៉ុណ្ណោះ។

  3. 3

    ពិនិត្យ និងធ្វើម្តងទៀត

    រក្សាការកែតម្រូវដែលមានប្រយោជន៍ ហើយពិនិត្យមើលជំនាញដដែលនេះឡើងវិញរហូតដល់វាមានអារម្មណ៍ធម្មជាតិ។

FAQ

សំណួរដែលគេសួរញឹកញាប់

ហេតុអ្វីខ្ញុំមិនអាចនិយាយ kare wa ureshii ជាភាសាជប៉ុន?

នៅក្នុងការសន្ទនាធម្មតា ពាក្យសម្រាប់អារម្មណ៍ និងអារម្មណ៍ខាងក្នុង ដូចជា ureshii, kanashii, samui និង hoshii ប្រាប់ពីបទពិសោធន៍ផ្ទាល់ខ្លួនរបស់អ្នកនិយាយ។ អ្នក​មិន​អាច​ដឹង​ពី​អារម្មណ៍​របស់​អ្នក​ផ្សេង​ដោយ​ផ្ទាល់​បាន​ទេ ដូច្នេះ​ជនជាតិ​ជប៉ុន​បន្ថែម​សញ្ញា​សម្គាល់​មួយ​ចំនួន៖ kare wa ureshisō desu គាត់​មើល​ទៅ​សប្បាយ​ចិត្ត។ ureshigatte iru គាត់កំពុងបង្ហាញថាគាត់សប្បាយចិត្ត។ ឬ ureshii ទៅ itte ita គាត់បាននិយាយថាគាត់សប្បាយចិត្ត។ រឿង​ប្រលោមលោក​ដែល​មាន​អ្នក​និទាន​រឿង​គ្រប់​យ៉ាង​គឺ​ជា​ករណី​លើកលែង។

តើ​តៃ​និង​តា​ហ្គា​រូ​ខុសគ្នា​ដូចម្តេច​?

តៃ​ប្រាប់​ពី​បំណង​របស់​អ្នក​ថា​៖ នីហុន នី គីតៃ ខ្ញុំ​ចង់​ទៅ​ប្រទេស​ជប៉ុន។ Tagaru រៀបរាប់​ពី​បំណង​ប្រាថ្នា​របស់​មនុស្ស​ទី​បី​ដូច​ឃើញ​ពី​ខាង​ក្រៅ៖ otōto wa Nihon ni ikitagatte iru ប្អូន​ប្រុស​របស់​ខ្ញុំ​ចង់​ទៅ​ប្រទេស​ជប៉ុន។ Tagaru ត្រូវបានផ្សំជាកិរិយាស័ព្ទ ហើយជាធម្មតាលេចឡើងជា tagatte iru ។

តើ hoshigaru យក ga ឬ o?

វាត្រូវការ o ។ Hoshii យក ga: watashi wa atarashii kuruma ga hoshii ។ Hoshigaru គឺជាកិរិយាសព្ទធម្មតា ដូច្នេះវត្ថុយក o: kodomo ga omocha o hoshigatte iru ។

តើវាឈ្លើយក្នុងការប្រើហ្គារូអំពីគ្រូ ឬចៅហ្វាយ?

វាអាចស្តាប់ទៅដូចជាមិនគោរព ព្រោះ garu ពិពណ៌នានរណាម្នាក់ពីខាងក្រៅ ដូចជាការអត្ថាធិប្បាយអំពីអាកប្បកិរិយារបស់ពួកគេ។ ជាមួយថ្នាក់លើ ប្រើពាក្យសម្ដី ឬកិត្តិយស៖ buchō wa kaeritai ទៅ osshatte imashita ឬ buchō wa okaeri ni naritai yō desu ។

តើ JLPT កម្រិតណាជា ហ្គារូ និង តាហ្គារូ?

Garu និង tagaru ជាធម្មតាត្រូវបានរាយបញ្ជីនៅជុំវិញ N3 ទោះបីជាវគ្គសិក្សាខ្លះណែនាំ tagaru នៅ N4 ក៏ដោយ។ ច្បាប់មូលដ្ឋានអំពីអារម្មណ៍ និងជម្រើសផ្សេងៗដូចជា sō desu និង rashii ដំណើរការតាមរយៈ N4 ដល់ N3 ។

បន្តរៀន

បង្វែរចំណេះដឹងភាសាជប៉ុនទៅជាការនិយាយប្រកបដោយទំនុកចិត្ត

អនុវត្តជាមួយ AI Sensei របស់ Unihongo នៅក្នុងថ្នាក់រៀន 3D ដ៏អស្ចារ្យ ជាមួយនឹងបេសកកម្មដើរតួ ការបង្វឹកការបញ្ចេញសំឡេង មតិកែលម្អដែលមានប្រយោជន៍ និងហ្គេមសិក្សាដែលបង្កើតវាក្យសព្ទរបស់អ្នកនៅពេលអ្នកលេង។