Hilingin sa Mocchi na Ipaliwanag ang isang Kanji Reading sa Word na Natagpuan Mo

Kapag nagulat ka sa pagbabasa ng kanji, ibigay Mocchi ang kumpletong salita at pangungusap sa halip na ang karakter lamang. Alamin ang pagbabasa na kabilang sa salitang iyon, pagkatapos ay ihambing ang isa pang kapaki-pakinabang na halimbawa nang hindi ipinapalagay na ang isang pamilyar na tunog ay akma sa bawat tambalan.

Mocchi nagbabasa ng kanji sa loob ng kumpletong salitang Hapon at sinusuri ito laban sa nakapalibot na pangungusap
Ang kailangan mong malaman

Hilingin sa Mocchi na Ipaliwanag ang isang Kanji Reading sa Word na Natagpuan Mo

Ang pagkilala sa isang karakter ay maaaring lumikha ng isang mapang-akit na shortcut: makakita ka ng pamilyar na hugis at italaga ang pagbabasa na una mong natutunan. Na maaaring gumana sa isang salita at mabigo sa isa pa. Ang tanong na nakatuon sa salita ay nagbibigay sa tutor ng impormasyong kailangan para ipaliwanag kung ano ang iyong naranasan. Nakakatulong din ito sa iyong i-diagnose ang aktwal na problema: hindi pamilyar ang karakter, bago ang salita, o nag-i-import ka ng pagbabasa mula sa ibang konteksto.

Isama ang buong salita sa iyong tanong.

Gamitin ang pangungusap upang maitatag ang nilalayon na kahulugan.

Ihambing ang mga babasahin sa pamamagitan ng kapaki-pakinabang na bokabularyo.

Sanayin ang bagong salita nang walang pahiwatig sa pagbabasa nito.

Bigyan ng sapat na impormasyon ang tutor upang matukoy ang salita

Ang isang karakter ay maaaring mag-iwan ng ilang posibleng pagbabasa na bukas. Isama ang kumpletong salita at sapat na nakapalibot na teksto upang maitatag ang kahulugan nito. Maaari mong alisin ang mga pangalan at pribadong detalye habang pinapanatili ang nauugnay na pangungusap. Magtanong sa Mocchi tungkol sa salitang aktwal mong nakatagpo, hindi isang malawak na listahan ng lahat ng magagawa ng karakter.

Ipaliwanag din ang iyong unang hula. Kung humiram ka ng babasahin mula sa ibang salita, ang paghahambing na iyon ay maaaring maging aral. Maaaring ipakita ng tutor kung paano naiiba ang mga halimbawa at tulungan kang gumawa ng isang kapaki-pakinabang na tala sa bokabularyo sa halip na ituring ang pagkakamali bilang hindi pagkilala sa karakter.

Ihambing ang mga pamilyar na salita na nagbabahagi ng isang karakter

Ang karakter 生 ay lumilitaw sa mga salita tulad ng 生徒 at 先生, ngunit ang mga salita ay nangangailangan ng kanilang sariling mga pagbabasa at kahulugan. Ihambing ang mga item sa bokabularyo bilang kumpletong mga yunit sa halip na putulin ang mga ito sa mga hiwalay na tunog at ipagpalagay ang isang pangkalahatang tuntunin. Ang isang maikling pangungusap na naglalaman ng bawat salita ay nagbibigay sa iyo ng isa pang pagkakataon upang ikonekta ang pagbigkas nito sa isang makabuluhang gamit.

Ang buong salita, ang konteksto nito, at ang pagbabasa nito ay konektado bago magsanay ang isang mag-aaral ng bagong halimbawa
Ang parehong karakter ay maaaring lumahok sa mga salita na may iba't ibang mga pagbabasa; magtanong tungkol sa salitang talagang binabasa mo.
HaponRomajiIbig sabihin
先生に質問します。Sensei ni shitsumon shimasu.Tanong ko sa guro.
生徒が教室にいます。Seito ga kyōshitsu ni imasu.Isang estudyante ang nasa silid-aralan.

Nakikilala ang isang hindi pamilyar na salita mula sa isang nakalimutang pagbasa

Kung hindi mo pa natutunan ang salita, ang isang maling pagbabasa ay maaaring isang makatwirang ngunit hindi matagumpay na hula. Alamin ang item sa konteksto bago ito ituring bilang isang problema sa pagpapanatili. Kung alam mo ang salita ngunit hindi makuha ang tunog nito, gumamit ng maikling recall check at muling bisitahin ito sa ibang pagkakataon. Ang pagsasanay ay dapat magkasya sa mahinang link sa halip na awtomatikong magdagdag ng higit pang mga nakahiwalay na kanji drill.

Gamitin ang anotasyon bilang suporta at pagkatapos ay alisin ito sandali

Basahin ang halimbawa nang may suporta kung kinakailangan, pagkatapos ay itago ang pagbabasa at subukang muli. Humingi sa Mocchi ng isa pang pangungusap gamit ang parehong salita upang hindi ka umasa lamang sa hitsura ng orihinal na linya. Panatilihing pamilyar ang grammar sa panahon ng pagsusuring ito. Ang isang mahirap na bagong istraktura ay maaaring malabo kung ang pagbabasa mismo ay magagamit na ngayon.

Bumuo ng isang maliit na hanay ng paghahambing sa paglipas ng panahon

I-save ang mga salita na nagpapakita ng kaibahan na personal mong nami-miss, kasama ang mga nabasa at maiikling kahulugan ng mga ito. Sa susunod na sesyon, ihalo ang mga ito sa isang maliit na tseke sa pagbabasa. Huwag ipagpalagay na ang pagkilala sa isang set ay nagpapatunay na ang bawat tambalan na naglalaman ng karakter ay predictable na ngayon. Makakatulong ang Mocchi na ayusin ang mga kapaki-pakinabang na paghahambing, habang ang mga tunay na salita at independiyenteng pagtatangka ay nagpapanatili ng kaalaman na konektado sa aktwal na pagbabasa.

Mga pangunahing punto

Isang praktikal na paraan upang mapabuti

Pumili ng salita na mali ang nahulaan mong pagbabasa. Ipadala Mocchi ang salita at isang maikling hindi sensitibong pangungusap na naglalaman nito. Hilingin ang pagbabasa at kahulugan ng salitang iyon, pagkatapos ay tukuyin ang karakter na humantong sa iyong hula. Ihambing ang isa pang pamilyar na salita na naglalaman ng parehong karakter. Tapusin sa pamamagitan ng pagbabasa ng bagong maikling pangungusap na may orihinal na salita at walang nakikitang pahiwatig sa pagbasa.

  1. 1

    Pumili ng isang malinaw na layunin

    Ituon ang bawat sesyon sa isang sitwasyon o kasanayan na maaari mong aktwal na gamitin.

  2. 2

    Magsanay nang aktibo

    Sabihin nang malakas ang mga kumpletong sagot sa halip na basahin lamang o kilalanin ang Japanese.

  3. 3

    Suriin at ulitin

    Panatilihin ang mga kapaki-pakinabang na pagwawasto at muling bisitahin ang parehong kasanayan hanggang sa maging natural ito.

FAQ

Mga madalas itanong

Bakit ang pag-alam sa isang kanji ay hindi palaging nagsasabi sa akin ng pagbabasa?

Maaaring lumitaw ang isang karakter sa iba't ibang salita na may iba't ibang pagbasa. Ang pag-alam sa isang pamilyar na halimbawa ay kapaki-pakinabang, ngunit ang isang hindi pamilyar na salita ay maaaring kailanganin pa ring suriin ang sarili nitong pagbabasa at kahulugan.

Dapat ko bang isaulo ang lahat ng mga pagbasa na nakalista sa isang entry sa diksyunaryo?

Hindi naman sabay-sabay. Unahin ang mga salitang may kaugnayan sa iyong antas at mga layunin, at bumuo ng isang hanay ng mga kontekstwal na halimbawa. Ang isang listahan ng pagbabasa na walang bokabularyo ay hindi palaging makakatulong sa iyo na matukoy ang tunog na kinakailangan ng isang partikular na salita.

Maaari ko bang gamitin ang furigana magpakailanman sa halip na mag-aral ng mga pagbabasa?

Maaaring suportahan ng Furigana ang pag-unawa, ngunit itago ito paminsan-minsan upang tingnan kung maaari mong makuha ang isang pamilyar na salita na nabasa. Gamitin ang suporta nang sadya sa halip na ipagpalagay na ang pagsunod sa anotasyon ay nagpapatunay ng independiyenteng pagkilala.

Basahin ang salita na nasa harap mo

Gamitin ang Mocchi upang ikonekta ang aktwal na item sa bokabularyo, ang konteksto nito, at ang pagbabasa na kailangan mo para dito.