Bakit ang isang tunog ay nagdadala ng napakaraming salita
Ang mga pantig ng Hapon ay simple. Isang katinig at patinig, minsan mahabang patinig, minsan panghuling n, at iyon ang halos buong imbentaryo. Walang mga consonant cluster tulad ng str at walang tono. Nang ang isang napakalaking grupo ng bokabularyo na pinagmulan ng Tsino ay pumasok sa wika sa loob ng maraming siglo, ang bawat hiram na salita ay kailangang ipit sa maliit na hanay ng mga hugis na iyon, at ang mga pagkakaiba na nagpapanatili sa mga salita na magkahiwalay sa pinagmulang wika ay hindi dinala. Ang resulta ay ang dose-dosenang magkahiwalay na salita ay maaaring magbahagi ng isang pagbigkas.
Ang mga katutubong salitang Hapon ay nagdaragdag ng pangalawang layer. Ang mga maiikling salita ng isa o dalawang pantig, na nabuo bago pa man dumating ang mga paghiram, ay nagkakabangga din sa isa't isa. Si Hashi at kami ay ganito. Kaya't natutugunan ng isang mag-aaral ang dalawang magkaibang problema sa homophone: isang maliit na hanay ng mga sikat na maiikling salita na maaaring paghiwalayin ang pitch, at isang mas malaking hanay ng mga compound na may dalawang character na karaniwang hindi nagagawa ng pitch.
Ang tatlong kasangkapan na naghihiwalay sa kanila
Sa pagsulat, tinatapos ng kanji ang argumento. Ang 橋 at 箸 ay hindi magkamukha, kaya ang isang mambabasa ay hindi kailanman mag-alinlangan. Ito ang tapat na sagot kung bakit hindi lumipat ang Japanese sa kana nang mag-isa: ang script ay gumagawa ng disambiguation work na hindi kaya ng sound system.
Sa pagsasalita mayroon kang pitch at konteksto. Ang pitch accent, ang pattern ng mataas at mababa sa isang salita sa karaniwang pagsasalita sa Tokyo, ay naghihiwalay ng limitadong bilang ng mga pares, at naririnig ito ng mga nagsasalita. Ginagawa ng konteksto ang lahat ng iba pa, at nagagawa nito ang higit pa sa inaasahan ng mga mag-aaral. Halos walang nagsasabi ng tambalang nag-iisa. Dumating ito na may kasamang butil, isang pandiwa, isang paksa at isang silid na puno ng mga ibinahaging pagpapalagay, at ang mga iyon ay nagpapaliit sa mga kandidato sa isa bago mo matapos ang pangungusap.
- Pagsusulat: ang kanji mismo, na hindi malabo at instant.
- Pagsasalita, kung minsan: pitch accent, maaasahan para sa isang maliit na hanay ng mga sikat na salita.
- Pagsasalita, palaging: konteksto, ibig sabihin ang particle, ang pandiwa at ang paksa sa paligid ng salita.
- Pag-aayos: isang nakapirming tanong na nagtatanong kung aling karakter ang ibig sabihin ng nagsasalita.
Hashi: tulay, chopsticks at gilid
Ito ang klasikong set, at isa ito sa iilan kung saan ang pitch ay tunay na gumagawa ng trabaho sa karaniwang pagsasalita sa Tokyo. 箸 ibig sabihin ang chopstick ay nagsisimula nang mataas at bumaba pagkatapos ng unang pantig, HA-shi. Ang 橋 na nangangahulugang tulay ay tumataas sa pangalawang pantig at pagkatapos ay bumaba sa particle na kasunod, kaya ang ha-SHI ga ay iba ang tunog sa HA-shi ga. Ang 端 na nangangahulugang gilid o dulo ay tumataas din, ngunit nananatiling mataas sa buong particle. Sa pagsasanay, maririnig mo ang pagkakaiba nang mas malinaw kapag ang isang butil ay sumusunod.
| Hapon | Romaji | Ibig sabihin |
|---|---|---|
| 橋を渡ります。 | Hashi o watarimasu. | Tinawid ko ang tulay. |
| 箸を落としました。 | Hashi o otoshimashita. | Nabitawan ko ang chopsticks ko. |
| 机の端に置いてください。 | Tsukue no hashi ni oite kudasai. | Mangyaring ilagay ito sa gilid ng desk. |
| お箸をもう一膳いただけますか？ | Ohashi o mō ichizen itadakemasu ka? | Maaari ba akong magkaroon ng isa pang pares ng chopstick? |
| あの赤い橋の手前で止めてください。 | Ano akai hashi no temae de tomete kudasai. | Mangyaring huminto sa harap ng pulang tulay na iyon. |
Pansinin kung gaano kaliit ang trabaho ng pitch dito. Ang Watarimasu, otoshimashita at tsukue ay hindi na tumuturo sa isang kahulugan bawat isa. Ang pitch ay isang kumpirmasyon, hindi lamang ang signal, kaya naman ang isang mag-aaral na ang pitch ay hindi perpekto ay naiintindihan pa rin.
Ame, kami at kaki: kung saan nakakatulong ang pitch at kung saan hindi
Ang Ame ay isang tunay na pitch pair: 雨 ibig sabihin ang ulan ay nagsisimula nang mataas at bumaba, A-me, habang ang 飴 na nangangahulugang matamis o kendi ay nananatiling kapantay at hindi bumabagsak, a-ME. Pareho ang pag-uugali ng Kaki, na ang 牡蠣 ay nangangahulugang oyster na nagsisimula sa mataas at 柿 na nangangahulugang persimmon staying level.
Ang Kami ay ang kapaki-pakinabang na kontra-halimbawa. Ang 神 na nangangahulugang diyos, 紙 na nangangahulugang papel at 髪 na nangangahulugang buhok ay may parehong flat pattern sa karaniwang pagsasalita sa Tokyo, kaya hindi sila maaaring paghiwalayin ng pitch. Konteksto lamang ang ginagawa, at palagi itong ginagawa: papel ang nakasulat, pinuputol ang buhok, ipinagdarasal ang mga diyos. Kunin ito bilang pangkalahatang aralin. Ang pitch ay isang bonus kapag ito ay umiiral, at ang konteksto ay ang sistema.
| Hapon | Romaji | Ibig sabihin |
|---|---|---|
| 雨が降っています。 | Ame ga futte imasu. | umuulan. |
| 子どもに飴を一つあげました。 | Kodomo ni ame o hitotsu agemashita. | Binigyan ko ang bata ng isang matamis. |
| 紙に書いてください。 | Kami ni kaite kudasai. | Pakisulat ito sa papel. |
| 髪を切りました。 | Kami o kirimashita. | Nagpagupit ako ng buhok. |
| 神様にお祈りします。 | Kamisama ni oinori shimasu. | Nagdarasal ako sa mga diyos. |
| 柿は秋の果物です。 | Kaki wa aki no kudamono desu. | Ang mga persimmon ay isang prutas sa taglagas. |
| 生牡蠣は苦手です。 | Namagaki wa nigate desu. | Hindi ako mahilig sa hilaw na talaba. |
Isang reference table ng mga karaniwang set
| Nagbabasa | Kanji at kahulugan | Ano ang nagsasabi sa kanila na magkahiwalay |
|---|---|---|
| hashi | 橋 tulay / 箸 chopsticks / 端 gilid | Pitch, kasama ang pandiwa: cross, drop, place on |
| ame | 雨 ulan / 飴 matamis | Pitch, kasama ang panahon kumpara sa pagbibigay at pagkain |
| kami | 神 diyos / 紙 papel / 髪 buhok | Konteksto lamang; pareho ang pitch |
| kaki | 牡蠣 oyster / 柿 persimmon | Pitch, plus season at konteksto ng menu |
| ishi | 石 bato / 医師 doktor / 意思 intensyon | Konteksto; nagpapasya ang medikal o legal na setting |
| kisha | 記者 reporter / 汽車 steam train / 帰社 bumabalik sa opisina | Konteksto; Ang kisha suru ay nagmamarka sa paggamit ng pandiwa |
| kikan | 期間 period / 機関 institusyon o makina / 器官 body organ | Konteksto lamang; tanungin kung ito ay mahalaga |
| kōgyō | 工業 manufacturing / 鉱業 mining / 興業 industrial promotion | Konteksto; ang nakapalibot na patlang na salita |
| shiritsu | 私立 pribadong itinatag / 市立 municipal | Ang mga nagsasalita ay lumipat sa watakushiritsu at ichiritsu |
| kagaku | 科学 science / 化学 chemistry | Ang mga nagsasalita ay nagsasabing bakegaku para sa kimika |
| seikō | 成功 tagumpay / 精巧 pinong ginawa | Gramatika: suru verb versus na-adjective |
| kōen | 公園 park / 講演 lecture / 公演 performance / 後援 sponsorship | Konteksto; ang pandiwa at ang tagpuan |
Basahin ang ikatlong hanay sa halip na ang pangalawa. Ang pagsasaulo na may tatlong kanji ang kikan ay trivia. Ang pag-alam na pinipili ng konteksto sa pananalapi ang 機関 at pinipili ng aralin sa biology ang 器官 ay ang kasanayang nagbibigay-daan sa iyong makinig sa real time.
Ang tambalan ay nagtatakda na mahalaga sa buhay ng may sapat na gulang
Si Hashi at ame ay sikat dahil natuturuan sila sa unang linggo. Ang mga homophone na talagang nagdudulot ng problema sa trabaho ay dalawang-character na Sino-Japanese compound, at para sa karamihan sa mga ito ay walang tulong ang pitch, dahil ang mahahabang compound ng parehong hugis ay may posibilidad na magkapareho ang pattern. Ang nakakatipid sa iyo ay ang mga salitang ito ay nakatira sa makitid na mga propesyonal na larangan, kaya ang paksa ay karaniwang pinili na ang kahulugan.
Makinig para sa collocate kaysa sa salita. Kin'yū bago ang kikan ay nangangahulugang isang institusyon. Ang ibig sabihin ng Shōka bago ang kikan ay isang organ ng katawan. Ang ibig sabihin ng jikken na may seikō ay isang eksperimentong nagtagumpay, habang ang na bago ang isang pangngalan ay nangangahulugang seikō ay ang pang-uri na nangangahulugang pinong ginawa. Ang grammar sa paligid ng salita ay isang mas malakas na signal kaysa sa salita mismo.
| Hapon | Romaji | Ibig sabihin |
|---|---|---|
| 期間はどのくらいですか？ | Kikan wa dono kurai desu ka? | Gaano katagal ang period? |
| 金融機関で手続きをしました。 | Kin'yū kikan de tetsuzuki o shimashita. | Ginawa ko ang mga papeles sa isang institusyong pinansyal. |
| 消化器官について習いました。 | Shōka kikan ni tsuite naraimashita. | Pinag-aralan namin ang mga organ ng pagtunaw. |
| この地域は工業が盛んです。 | Kono chiiki wa kōgyō ga sakan desu. | Malakas ang pagmamanupaktura sa rehiyong ito. |
| 鉱業はこの町の古い産業です。 | Kōgyō wa kono machi no furui sangyō desu. | Ang pagmimina ay ang lumang industriya ng bayang ito. |
| 実験は成功しました。 | Jikken wa seikō shimashita. | Nagtagumpay ang eksperimento. |
| 精巧な模型ですね。 | Seikō na mokei desu ne. | Iyon ay isang pinong ginawang modelo. |
| 公園で待っています。 | Kōen de matte imasu. | Maghihintay ako sa park. |
| 講演は三時からです。 | Kōen wa san-ji kara desu. | Magsisimula ang lecture sa alas-tres. |
| 公演のチケットを取りました。 | Kōen no chiketto o torimashita. | Kumuha ako ng mga tiket para sa pagtatanghal. |
Shiritsu at kagaku: ang mga workaround na tao ay gumagamit nang malakas
Ang dalawang pares ay sapat na nakakalito na ang mga nagsasalita ay nag-imbento ng isang pasalitang pag-aayos para sa kanila, at ang paggamit nito ay gagawin kang tunog mapagmasid sa halip na kakaiba. 私立, isang pribadong itinatag na paaralan, at 市立, isang munisipal, ay parehong shiritsu. Kapag mahalaga ito, binabasa ng mga tagapagsalita ang unang karakter na may katutubong pagbabasa sa halip: watakushiritsu para sa pribado at ichiritsu para sa munisipyo. Ito ay hindi isang pormal na pagbabasa, isang praktikal lamang, at ito ay malawak na nauunawaan.
Ang parehong ugali ay naghihiwalay sa 科学, agham, mula sa 化学, kimika. Parehong kagaku, kaya sinasabi ng mga nagsasalita na bakegaku para sa kimika, gamit ang katutubong pagbabasa ng unang karakter. Maririnig mo ito sa mga paaralan at laboratoryo. Kung may nagsabi nito sa iyo, hindi nila itinutuwid ang iyong tainga; inaalis nila ang kalabuan bago ito lumitaw.
| Hapon | Romaji | Ibig sabihin |
|---|---|---|
| 私立の学校に通っています。 | Shiritsu no gakkō ni kayotte imasu. | Nag-aaral ako sa isang pribadong paaralan. |
| 市立図書館はどこですか？ | Shiritsu toshokan wa doko desu ka? | Nasaan ang municipal library? |
| わたくしりつですか、いちりつですか。 | Watakushiritsu desu ka, ichiritsu desu ka. | Ang ibig mo bang sabihin ay ang pribado o ang munisipyo? |
| わたくしりつの方です。 | Watakushiritsu no hō desu. | Yung private. |
| 化学の授業は難しいです。 | Kagaku no jugyō wa muzukashii desu. | Mahirap ang mga klase sa kimika. |
| ばけがくの方です。 | Bakegaku no hō desu. | I mean chemistry. |
Nagtatanong kung aling karakter ang ibig sabihin ng isang tao
Ang tanong na ito ay ganap na ordinaryo sa wikang Hapon, at ito ay lumalabas palagi ng mga pangalan, address at teknikal na termino. Ang pagtatanong nito ay hindi senyales ng mahinang Hapones. Ang hindi pagtatanong, at pagkatapos ay isulat ang maling karakter sa isang form, ang tunay na problema. Panatilihing handa ang dalawa o tatlo sa mga ito upang dumating sila nang walang pag-aalinlangan.
Pinangalanan ng isang kapaki-pakinabang na variant ang isang salitang katakana bilang clue, dahil ang mga loanword ay bihirang magkaroon ng sarili nilang mga homophone. Ang pagtatanong kung ang ibig sabihin ng kōen someone ay ang uri ng parke o ang uri ng supīchi ay mabilis, bahagyang impormal at naiintindihan ng lahat. Ang parehong panlilinlang ay gumagana para sa kikan: sinasabing enjin no kikan, ang makinang kikan, ay inaayos ito sa tatlong salita. Piliin ang clue na salita mula sa parehong pag-uusap sa tuwing magagawa mo, dahil ang isang salita na nasa hangin ay hindi na kailangang ipaliwanag.
| Hapon | Romaji | Ibig sabihin |
|---|---|---|
| どの字ですか？ | Dono ji desu ka? | Aling karakter ito? |
| どういう漢字を書きますか？ | Dō iu kanji o kakimasu ka? | Paano ito nakasulat sa kanji? |
| お名前の漢字を教えていただけますか？ | Onamae no kanji o oshiete itadakemasu ka? | Maaari mo bang sabihin sa akin ang kanji para sa iyong pangalan? |
| こうえんって、公園ですか、それともスピーチの講演ですか？ | Kōen tte, kōen desu ka, sore tomo supīchi no kōen desu ka? | Sa pamamagitan ng kōen, ang ibig mo bang sabihin ay ang parke, o ang uri ng panayam? |
| 同じ読みの字が多いので、確認させてください。 | Onaji yomi no ji ga ōi node, kakunin sasete kudasai. | Maraming mga character na may ganitong pagbabasa, kaya hayaan mo akong kumpirmahin. |
| すみません、書いていただけますか？ | Sumimasen, kaite itadakemasu ka? | Paumanhin, maaari mo bang isulat ito? |
Pagpapaliwanag kung aling karakter ang ibig mong sabihin
Ang karaniwang paraan ay ang pangalan ng isang karaniwang salita na naglalaman ng karakter. Ang formula ay A no B desu, ibig sabihin ang B ng A, kung saan ang A ay isang salitang alam ng lahat. Ipinapaliwanag ni Kitai no ki ang ki ng 期間 sa pamamagitan ng pagturo sa 期待, inaasahan. Ipinapaliwanag ni Kikai no ki ang ki ng 機関 sa pamamagitan ng pagturo sa 機械, makina. Walang inaasahang maglalarawan ng pagkakasunod-sunod ng stroke.
Inilalarawan ng pangalawang paraan ang mga bahagi. Ang mga radikal na pangalan tulad ng sanzui para sa water radical at gonben para sa speech radical ay karaniwan sa pang-araw-araw na pagsasalita, at ang X hen ni Y sa kakimasu, na isinulat bilang X radical plus Y, ay isang normal na pangungusap. Para sa mga pangalan, ang mga tao ay nagbibigay lamang ng isang sikat na halimbawa: ang ta ng Tanaka.
| Hapon | Romaji | Ibig sabihin |
|---|---|---|
| 期間の期は、期待の期です。 | Kikan no ki wa, kitai no ki desu. | Ang ki ng kikan ay ang ki ng kitai, inaasahan. |
| 機関の機は、機械の機です。 | Kikan no ki wa, kikai no ki desu. | Ang ki ng kikan ay ang ki ng kikai, makina. |
| 器官の器は、食器の器です。 | Kikan no ki wa, shokki no ki desu. | Ang ki ng kikan ay ang ki ng shokki, pinggan. |
| さんずいに、青と書きます。 | Sanzui ni, ao to kakimasu. | Ito ay ang radikal ng tubig kasama ang karakter para sa asul. |
| ごんべんに、寺と書きます。 | Gonben ni, tera to kakimasu. | Ito ay ang speech radical at ang karakter para sa templo. |
| 木が三つで、森です。 | Ki ga mittsu de, mori desu. | Tatlong puno ang gumagawa ng karakter para sa kagubatan. |
| 田中の田に、中と書きます。 | Tanaka no ta ni, naka to kakimasu. | Ito ay ang ta ng Tanaka kasama ang karakter na naka. |
| 橋は、川にかける橋の方です。 | Hashi wa, kawa ni kakeru hashi no hō desu. | Ang ibig kong sabihin ay ang hashi na itinayo mo sa kabila ng ilog. |
| 箸は、食べる時に使うお箸です。 | Hashi wa, taberu toki ni tsukau ohashi desu. | I mean yung hashi na kinakain mo. |
Pagpili ng tamang kandidato kapag nagta-type ka
Ang pag-type ng Japanese ay ginagawang nakikita ang problema sa homophone, dahil ang paraan ng pag-input ay nag-aalok sa iyo ng isang listahan ng mga kandidato at kailangan mong pumili. Pinipigilan ng dalawang gawi ang karamihan sa mga pagkakamali. Una, mag-convert sa mga maikling chunks sa halip na mag-type ng isang buong pangungusap at pindutin ang space nang isang beses, dahil ang maikling chunk ay nagbibigay ng mas maikli at mas maayos na listahan ng kandidato. Pangalawa, i-type ang salita sa loob ng parirala nito, dahil ang paraan ng pag-input ay gumagamit ng mga nakapalibot na salita upang i-rank ang mga kandidato at kadalasan ay inuuna ang tama.
Kapag magkatulad ang hitsura ng dalawang kandidato, ang karamihan sa mga pamamaraan ng pag-input ay nagpapakita ng maikling pagtakpan sa tabi ng entry. Basahin ito sa halip na hulaan sa pamamagitan ng hugis. At kung nagsusulat ka ng isang pangalan, kumpirmahin ang karakter sa tao bago ka magpadala ng anuman, dahil ang isang maling karakter sa isang pangalan ay napansin kaagad.
| Hapon | Romaji | Ibig sabihin |
|---|---|---|
| 変換候補から選びます。 | Henkan kōho kara erabimasu. | Pumili ako mula sa mga kandidato ng conversion. |
| 短く区切って変換します。 | Mijikaku kugitte henkan shimasu. | Nagko-convert ako sa maikling chunks. |
| スペースキーをもう一度押して、候補を見ます。 | Supēsu kī o mō ichido oshite, kōho o mimasu. | Pinindot ko ulit ang space key para makita ang mga kandidato. |
Isang lingguhang gawain na bumubuo ng tunay na pagtutol
- Pumili ng isang set sa isang linggo, hindi sampu. Kikan ngayong linggo, kōen sa susunod na linggo.
- Sumulat ng isang pangungusap para sa bawat kahulugan, pagkatapos ay tanggalin ang kanji at basahin nang malakas ang mga pangungusap mula sa romaji, tingnan kung ang bawat isa ay hindi malabo.
- I-record ang mga pares ng hashi at kaki at pakinggan muli sa susunod na araw, kapag nakalimutan mo na kung alin ang iyong nilayon.
- Idagdag ang collocate sa iyong mga tala, hindi lang ang salita: kin'yū kikan, shōka kikan, keiyaku kikan.
- Sanayin ang mga parirala sa pag-aayos sa isang pag-uusap sa isang linggo, kahit na alam mo na ang sagot.
- Magtago ng maikling listahan ng mga character na maaari mong ipaliwanag nang malakas gamit ang A no B desu formula, simula sa mga nasa sarili mong pangalan at address.