Paano Kabisaduhin ang Kanji gamit ang Mnemonics That Stick

Bakit hihinto sa paggana ang hilaw na pag-uulit

Ang pagsulat ng isang karakter ng apatnapung beses na sunud-sunod ay nagsasanay sa iyong kamay at nakaka-flatter sa iyong kumpiyansa. Sa panahon ng sesyon ang lahat ay parang madali, dahil ang hugis ay nakaupo sa panandaliang memorya at ikaw ay nangongopya sa halip na maalala. Ang pagsusulit ay sa susunod na umaga, kapag ang parehong karakter ay lumilitaw sa loob ng isang salita at nakilala mo ang silhouette ngunit wala kang ideya kung ano ang ibig sabihin nito. Paggawa ng mga kasanayan sa pagkopya; hindi ito nagsasanay ng retrieval, at ang retrieval ang hinihingi ng pagbabasa.

Ang mga character na nabubuhay ay ang mga naka-attach sa isang bagay na hawak mo na: isang sangkap na nakilala mo na dati, isang salita na nasabi mo na nang malakas, o isang larawang nahihirapang pansinin ng iyong utak. Iyon lang ang mnemonic. Hindi ka nagdaragdag ng dekorasyon sa pag-aaral sa pag-uusig, nagbibigay ka ng isang ruta sa pag-alaala. Kapag umiiral na ang ruta, pinapanatili itong bukas ng ordinaryong pagbabasa at nagiging hindi na kailangan ang kuwento.

Ano ang gumagawa ng memory hook stick

Karamihan sa mga nabigong mnemonics ay nabigo para sa parehong ilang mga kadahilanan. Masyado silang matalino sa larawan, masyadong generic para sabihin bukod sa susunod, o tahimik nilang binabalewala ang kalahati ng karakter. Ang isang magandang hook ay mas malapit sa isang snapshot kaysa sa isang pangungusap: isang bagay na may isang lugar, isang tao, at isang pisikal na detalye. Kung hindi mo ito nakikita, hindi mo ito maaalala sa ilalim ng presyon.

• Vivid beats clever: ang isang eksenang makikita mo, maririnig, o mararamdaman mo ay higit sa isang maayos na punda sa bawat oras.
• Mga personal na beats na hiniram: gamitin ang sarili mong kalye, sarili mong kusina, at mga taong talagang kilala mo.
• Specific beats generic: hindi isang tao sa tabi ng isang puno, ngunit ang iyong kapitbahay ay natutulog sa tabi ng plane tree sa labas ng panaderya.
• Faithful beats convenient: kung lalaktawan ng kuwento ang isang bahagi, mawawala ang bahaging iyon kapag isinulat mo ang karakter.
• Kumpleto ang mga maikling beats: isang pangungusap na maaari mong sabihin sa isang paghinga, hindi isang talata na kailangan mong isaulo nang hiwalay.

Bumuo ng isang mnemonic mula sa mga bahagi

Magtrabaho mula sa mga tipak, hindi mga stroke. Halos bawat kanji sa itaas ng pinakasimpleng dakot ay gawa sa mga piraso na nakita mo na, at ang buong pamamaraan ay nakasalalay sa pagkilala sa mga ito sa halip na pagbibilang ng mga linya. Hatiin ang karakter, pangalanan ang bawat piraso ng larawang naibigay mo na, pagkatapos ay ayusin ang mga larawang iyon sa pagkakasunud-sunod ng pagkakasunud-sunod upang ang kuwento ay doble bilang isang paalala ng pagkakasunud-sunod ng stroke. Subukan kaagad ang kuwento sa pamamagitan ng pagsasabi lamang ng kahulugan at pagsuri kung ang eksena ay bumalik sa sarili nitong.

• Hatiin ang character sa pinakamalalaking chunks na nakikilala mo, hindi sa mga indibidwal na stroke.
• Pangalanan ang bawat tipak ng larawang naitalaga mo na rito, hindi bago.
• Ilagay ang mga larawan sa pagkakasunud-sunod ng pagsulat, kaliwa sa itaas hanggang kanan sa ibaba, upang masubaybayan ng kuwento ang mga stroke.
• Magdagdag ng isang walang katotohanan o pisikal na detalye upang ang eksena ay hindi mapalitan ng iba.
• Sabihin nang malakas ang kuwento nang isang beses, pagkatapos ay sabihin lamang ang kahulugan at suriin kung bumalik ang eksena.
• Isulat ang tauhan habang nagkukuwento, pagkatapos ay isulat itong muli sa katahimikan.

Nagtrabahong mga halimbawa, bahagi sa pamamagitan ng bahagi

Pansinin kung gaano kakaunting imbensyon ang nasasangkot. Ang bawat kuwento ay isang muling pagsasaayos ng mga piraso na nasa pahina na, kaya naman nananatili itong kalahating nakalimutan. Ang parehong paggamot ay humahawak ng 語, na gawa sa 言 salita, 五 lima, at 口 bibig, o 安, isang babae sa ilalim ng bubong, na nangangahulugang parehong mapayapa at mura. Ang ilang mga karakter ay hindi nangangailangan ng kuwento: Si 好 ay isang babae sa tabi ng isang bata, at ang kahulugan ng pagkagusto sa isang bagay ay sumusunod nang direkta na ang isang eksena ay makakasagabal lamang.

Ang parehong mga character sa loob ng mga pangungusap

Ang isang kuwentong hindi umaalis sa flashcard ay mananatiling isang kuwento. Sa sandaling lumitaw ang isang karakter sa isang bagay na talagang sasabihin mo, hihinto ito sa pagiging palaisipan at magsisimulang maging isang salita. Basahin nang malakas ang bawat linya sa ibaba, pagkatapos ay takpan ang Japanese at muling buuin ito mula sa Ingles. Kung pinigilan ka ng isang character, bumalik sa mga bahagi nito bago ka bumalik sa pagsasalin.

Isang larawan bawat bahagi kaya mga kwentong tambalan

Ang disiplina ay nakakabagot at ito ang buong lansihin: kapag ang 氵 ay nangangahulugan ng tatlong patak na pumitik sa isang kamay, nangangahulugan ito na sa bawat karakter magpakailanman. Baguhin ang imahe sa pagitan ng kanji at magsimulang makipagkumpitensya ang mga kuwento sa halip na mag-stack. Panatilihing maayos ang mga ito at halos walang halaga ang iyong ika-tatlumpung tubig, dahil natututo ka lang sa ikalawang kalahati nito. Isulat ang iyong mga component na larawan sa isang lugar na maaari mong idagdag, at suriin ang listahan bago mag-imbento ng bago.

Kanji na halos magkapareho

Ang magkamukhang pares ay hindi isang problema sa memorya, sila ay isang problema sa atensyon. Natutunan mo ang pares bilang isang malabong hugis at ngayon ay nag-aalok sa iyo pareho ang recall. Ang pag-aayos ay tingnan kung ano mismo ang naiiba, pangalanan ito, at bigyan ang pagkakaiba na iyon ng sarili nitong maliit na kuwento.

Sa 土 earth ang lower stroke ay ang mahaba, kaya malawak ang lupa; sa 士 ang upper stroke ay mas mahaba, tulad ng mga balikat ng isang samurai. Sa 未 hindi pa ang tuktok na stroke ay maikli, na parang ang puno ay hindi pa tapos na lumaki, habang sa 末 dulo ang tuktok na stroke ay ang pinakamahabang, na nagtatakip sa puno. 犬 dog ay 大 malaki na may tik para sa collar tag.

Ang mga pares na binuo sa mga radical ay mas madali pa rin, dahil ang pagkakaiba ay nagdadala ng kahulugan. 待 wait and 持 hold share 寺, ngunit ang isa ay may road radical 彳 at ang isa naman ay hand radical 扌: maghintay ka sa isang sulok ng kalye at may hawak kang isang bagay sa iyong kamay. Sa tuwing malito mo ang dalawang character, isulat ang mga ito nang magkatabi nang isang beses at sabihin nang malakas ang pagkakaiba. Ang tahimik na paghahambing ay nagbibigay-daan sa mata na dumaan sa mismong stroke na mahalaga.

Ang mga pagbabasa ay nabubuhay sa mga salita, hindi sa mga listahan

Ang pag-aaral na ang 生 ay may mga pagbasang sei, shō, nama, i, u, at ha ay isang paraan ng walang pag-aaral. Ang mga pagbabasa ay pinipili ng salita, kaya ang salita ay ang yunit na nagkakahalaga ng pag-imbak. Kilalanin ang 生 sa 学生, 先生, 一生, at 生ビール at mayroon kang apat na pagbabasa na naka-angkla sa apat na bagay na maaari mong isipin, kasama ang isang lumalagong kahulugan kung saan ang pagbabasa ay may posibilidad na lumabas sa dalawang-character na tambalan at lumalabas sa mga katutubong pandiwa.

Isang praktikal na tuntunin para sa mga nagsisimula: ang mga tambalan ng dalawa o higit pang kanji ay karaniwang kumukuha ng mga pagbabasa, at ang isang kanji na nakatayo nang mag-isa na may nakalakip na hiragana ay karaniwang tumatagal ng isang kun reading. Ito ay isang ugali sa halip na isang batas, kaya ituring ito bilang isang unang hula at hayaan ang mga pagbubukod na dumating sa pamamagitan ng pagbabasa. Ang mahalaga ay ang bawat bagong pagbabasa ay pumapasok sa iyong memorya na nakakabit sa isang salitang sasabihin mo sa ibang tao.

Kailan ibababa ang mnemonic

Ang layunin ay isang karakter na nangangahulugan ng isang bagay bago ka magkaroon ng oras upang mag-isip. Ang isang kuwento na tumatakbo pa rin sa puntong iyon ay isang pagkaantala, at ang mga nag-aaral ay pinapanatili ang mga ito na tumatakbo nang matagal pagkatapos na kailanganin dahil ang pagbigkas ay parang nag-aaral. Ang hudyat na i-drop ang isa ay simple: kung ang kahulugan ay dumating bago ang eksena, itigil ang pagtawag sa eksena. Hayaang tumahimik ang kwento sa sarili nitong sa halip na subukang burahin ito.

Gawin ang kabaligtaran kapag ang isang kuwento ay tumigil sa paggana. Kung naaalala mo ang iyong sarili sa eksena ngunit hindi ang kahulugan, o dalawang eksena ang dumating nang sabay-sabay, nabigo ang mnemonic at bihirang makatulong ang pag-patch nito. Buuin muli ito mula sa mga bahagi na may ibang, mas pisikal na detalye, at suriin na hindi ito nakikipagkumpitensya sa isang kalapit na karakter. Ang isang muling isinulat na kuwento ay nagkakahalaga ng dalawang minuto; ang isang sira ay nagkakahalaga sa iyo ng bawat pagsusuri mula ngayon.

Isang iskedyul ng pagsusuri na nagbibigay-daan sa mga bagay

Ang mga puwang ay ang aktibong sangkap. Ang pagrepaso sa isang karakter habang naaalala mo pa rin ito ay ganap na nagtuturo sa iyong memorya na halos wala, samantalang ang pag-alaala dito sa sandaling ito ay nagsisimulang madulas ang dahilan kung bakit ito matibay. Kung nabigo ang isang yugto, huwag i-restart ang buong iskedyul; bumaba ng isang hakbang at magpatuloy. Labindalawang character na pinangangasiwaan sa ganitong paraan sa loob ng dalawang linggo ay lalampas sa limampung rushed sa isang weekend, at ang ikalawang linggo ay mas mura kaysa sa una dahil umuulit ang mga bahagi.

Pinag-uusapan nang malakas ang tungkol sa kanji

Karaniwang tahimik ang pag-aaral ng Kanji, kaya naman napakaraming mag-aaral ang nakakabasa ng karakter at hindi nasasabi ang salitang kinabibilangan nito. Ayusin iyon sa pamamagitan ng pakikipag-usap tungkol sa mga character mismo. Ang pagtatanong kung paano binabasa ang isang bagay, kung ano ang tawag sa isang radikal, o kung alin sa dalawang magkamukhang nakikita mo ang ginagawang pag-uusap ang isang sesyon ng pag-aaral, at binibigyan ka nito ng bokabularyo na magtanong sa isang tunay na tao sa susunod na makaalis ka sa harap ng isang palatandaan.