Japanese Kanji para sa Paaralan at Trabaho: 学 校 先 生 会 社 仕 事 at Business Card

Sinasaklaw ng labing-anim na kanji ang karamihan sa iyong nabasa sa isang timetable ng paaralan, isang pinto ng opisina at isang business card: 学 校 生 先 教 室 para sa pag-aaral, 勉 強 試 験 para sa pagsisikap at pagsusulit, at 会 社 仕 事 働 働

Ang kailangan mong malaman

Japanese Kanji para sa Paaralan at Trabaho: 学 校 先 生 会 社 仕 事 at Business Card

Ang paaralan at trabaho ay nagbabahagi ng bokabularyo sa Japanese, at ang parehong dakot ng kanji ay patuloy na lumalabas: 生 ay nasa estudyante, guro at kapanganakan; Si 会 ay kasama, pagpupulong at pag-uusap; 事 ay nasa trabaho, bagay at opisina. Ang pag-aaral ng labing-anim na character na ito bilang dalawang magkakaugnay na grupo, sa halip na bilang mga nakahiwalay na item sa isang listahan ng textbook, ay nagbibigay sa iyo ng pagbabasa ng foothold sa mga timetable, mga abiso sa pagsusulit, business card at mga email signature na dumating sa sandaling magsimula kang magtrabaho sa Japan. Ang gabay na ito ay nagbibigay sa bawat kanji ng mga on at kun reading nito, ang mga tambalang talagang makikilala mo, at mga pangungusap na magagamit mo sa iyong unang araw sa isang silid-aralan o opisina. Bina-flag din nito ang magkamukhang mga pares, gaya ng 教 at 数 o 仕 at 任, at tinatapos sa isang plano sa pag-aaral na gumagamit ng mga salita sa pagsasalita sa halip na iwan ang mga ito sa pahina.

Lumilitaw ang 生 sa gakusei, sensei at umareru, kaya alamin ang mga pagbasa nito bilang isang set

会社 ang kumpanya; 社会 na binaligtad ang order ay lipunan

Binabasa ng mga business card ang kumpanya, departamento, pamagat, pagkatapos ay pangalan

Ang 仕事 ay ang pangngalang gawain; Ang 働く ay ang pandiwa, at ang dalawa ay pinagsama

Pag-aaral at pagtuturo: 学 校 生 先 教 室

Binubuo ng anim na kanji na ito ang halos bawat salita na natutugunan mo sa isang paaralan. Ang 学 ay pag-aaral: gakkō, gakusei, daigaku, at ang pandiwang manabu. Ang 校 ay ang paaralan bilang isang gusali o institusyon at hindi nag-iisa. Si 生 ang karakter na dapat panoorin, dahil mas marami itong nababasa kaysa sa iba: sei in gakusei at sensei, nama na nangangahulugang hilaw sa menu, umareru na isisilang, ikiru para mabuhay, at haeru para sa mga halamang tumutubo.

Ang 先 ay nasa unahan o nauna, at ang 先生 sensei ay pinagsama ito sa 生 upang nangangahulugang isang taong ipinanganak bago ka. Ang 教 ay nagtuturo, oshieru, at binibigyan ka nito ng 教室 kyōshitsu, silid-aralan, at 教科書 kyōkasho, aklat-aralin. Ang 室 ay isang silid sa pormal na kahulugan: kyōshitsu, 会議室 kaigishitsu, meeting room, at 事務室 jimushitsu, ang opisina.

Pag-aaral at pagtuturo: 学 校 生 先 教 室
HaponRomajiIbig sabihin
大学で日本語を勉強しています。Daigaku de nihongo o benkyō shite imasu.Nag-aaral ako ng Japanese sa unibersidad.
先生に質問してもいいですか。Sensei ni shitsumon shite mo ii desu ka.Maaari ba akong magtanong sa guro?
教室は三階です。Kyōshitsu wa sangai desu.Nasa ikatlong palapag ang silid-aralan.
漢字を教えてください。Kanji o oshiete kudasai.Turuan mo naman ako ng kanji.
私は学生です。Watashi wa gakusei desu.Ako ay isang estudyante.
KanjiNagbabasaIbig sabihin
学gaku, mana(bu)pag-aaral; gakkō (paaralan), daigaku (unibersidad)
校kōpaaralan; gakkō, kōchō (punong guro), kōsha (gusali ng paaralan)
生sei, shō, i(kiru), u(mareru), namabuhay, mag-aaral; gakusei, sensei, umareru (ipanganak)
先sen, sakinauna, nauna; sensei, senshū (noong nakaraang linggo), saki ni (una)
教kyō, oshi(eru)magturo; kyōshitsu (silid-aralan), kyōkasho (textbook)
室shitsusilid; kyōshitsu, kaigishitsu (meeting room)
勉benpagsisikap; benkyō (pag-aaral)
強kyō, tsuyo(i)malakas; benkyō, tsuyoi (malakas)
試shi, tame(su)subukan; shiken (pagsusulit), tamesu (subukan)
験kenpagsubok; shiken, keken (karanasan), jikken (eksperimento)

Pagsisikap at pagsusulit: 勉 強 試 験

Ang 勉強 benkyō ay isa sa mga unang salitang sinasabi ng bawat mag-aaral, at ito ay nagkakahalaga ng pag-alam na alinman sa karakter ay hindi nangangahulugan ng pag-aaral sa sarili nitong. Ang 勉 ay pagsusumikap at ang 強 ay lakas, kaya literal na pinipilit ni benkyō ang iyong sarili, na makikilala ng sinumang nakaranas ng pagsusulit sa kanji. Ang 強 sa sarili nitong ay tsuyoi, malakas, at ito ay lumilitaw sa 強い風, malakas na hangin, at 強調, diin.

Ang 試験 shiken ay isang pagsusuri, at ang parehong mga character ay nagdadala ng ideya ng pagsubok. Ang 試 ay tamesu, upang subukan, tulad ng sa 試着 shichaku, pagsubok sa mga damit, at 試食 shishoku, isang sample ng pagkain. Hindi kailanman tumatayo si 験 ngunit lumilitaw sa 経験 keken, karanasan, at 実験 jikken, isang eksperimento. Sa mga abiso sa pagsusulit, makikita mo rin ang 受験 juken, pag-upo sa pagsusulit, at 合格 gōkaku, na pumasa.

HaponRomajiIbig sabihin
来週、日本語の試験があります。Raishū, nihongo no shiken ga arimasu.May Japanese exam ako next week.
毎晩二時間勉強しています。Maiban nijikan benkyō shite imasu.Nag-aaral ako ng dalawang oras tuwing gabi.
このシャツを試着してもいいですか。Kono shatsu o shichaku shite mo ii desu ka.Maaari ko bang subukan ang shirt na ito?
試験に合格しました。Shiken ni gōkaku shimashita.Nakapasa ako sa pagsusulit.
接客の経験があります。Sekkyaku no keiken ga arimasu.Mayroon akong karanasan sa serbisyo sa customer.

Kumpanya at lipunan: 会 社 員

Ang 会 ay pagpupulong o pagtitipon. Ito ay kai sa 会社 kaisha, kumpanya, 会議 kaigi, pulong, at 会話 kaiwa, pag-uusap, at ang pandiwang au, upang makilala, sa pang-araw-araw na pananalita. Ang orihinal na kahulugan ng 社 ay isang dambana at ang komunidad sa paligid nito, at nananatili ito sa 神社 jinja gayundin sa 会社 at 社会 shakai, lipunan. Pagpalitin ang dalawang karakter at ipagpalit mo ang kahulugan: kaisha ang kumpanya, shakai ay lipunan.

Si 員 ay miyembro ng isang grupo, at ito ang nagtatapos sa halos lahat ng titulo ng trabaho: 社員 shain, empleyado ng kumpanya; 店員 ten'in, katulong sa tindahan; 駅員 ekiin, kawani ng istasyon; 会員 kaiin, miyembro ng isang club. Si 正社員 seishain ay isang permanenteng empleyado, at ang salita ay lumalabas sa mga listahan ng trabaho kasama si 契約社員 keiyaku shain, empleyado ng kontrata, at アルバイト para sa part-time na trabaho.

HaponRomajiIbig sabihin
私は貿易会社の社員です。Watashi wa bōeki-gaisha no shain desu.Ako ay isang empleyado ng isang kumpanya ng kalakalan.
会議は十時から会議室で行います。Kaigi wa jūji kara kaigishitsu de okonaimasu.Ang pulong ay gaganapin sa silid ng pagpupulong mula sampu.
駅員に聞いてみましょう。Ekiin ni kiite mimashō.Tanungin natin ang mga tauhan ng istasyon.
正社員として働いています。Seishain to shite hataraite imasu.Nagtatrabaho ako bilang isang permanenteng empleyado.
社会人になって三年目です。Shakaijin ni natte sannenme desu.Pangatlong taon ko na ito bilang working adult.

Trabaho at pagtatrabaho: 仕 事 働

Ang 仕事 shigoto ay ang pangngalan para sa trabaho, trabaho o gawain, at ito ay isa sa mga pinakakapaki-pakinabang na salita sa wika. Ang ibig sabihin ng 仕 alone ay maglingkod, at lumilitaw ito sa 仕方 shikata, paraan ng paggawa, tulad ng sa shikata ga nai, hindi ito maaaring makatulong. Ang 事 ay isang bagay o bagay, koto, at ito ay nasa lahat ng dako: 事務所 jimusho, opisina; 大事 daiji, mahalaga; 食事 shokuji, isang pagkain; 火事 kaji, isang apoy.

Ang 働 ay ang pandiwang hataraku, to work, at ito ay isang kanji na naimbento sa Japan, isang taong radikal sa tabi ng 動 move: isang taong gumagalaw. Ang 労働 rōdō ay labor, at ang 共働き tomobataraki ay naglalarawan ng mag-asawang parehong nagtatrabaho. Kapag ang isang form ay nagtanong ng 職業, shokugyō, trabaho, ang sagot ay isang titulo ng trabaho, samantalang ang 仕事 ay ang trabaho mismo.

HaponRomajiIbig sabihin
仕事は何をしていますか。Shigoto wa nani o shite imasu ka.Ano ang ginagawa mo para sa trabaho?
銀行で働いています。Ginkō de hataraite imasu.Nagtatrabaho ako sa isang bangko.
今日は仕事が多くて大変です。Kyō wa shigoto ga ōkute taihen desu.Maraming trabaho ngayon at mahirap.
事務所は駅の近くにあります。Jimusho wa eki no chikaku ni arimasu.Ang opisina ay malapit sa istasyon.
仕方がないですね。Shikata ga nai desu ne.Wala namang maitutulong diba.
KanjiNagbabasaIbig sabihin
会kai, a(u)makipagkita; kaisha (kumpanya), kaigi (meeting), au (meet)
社sha, yashirokumpanya, dambana; kaisha, shakai (lipunan), jinja
仕shi, tsuka(eru)maglingkod; shigoto (trabaho), shikata (paraan)
事ji, kotobagay; shigoto, jimusho (opisina), daiji (mahalaga)
働dō, hatara(ku)trabaho; hataraku, rōdō (paggawa)
員inmiyembro; shain (empleyado), ten'in (staff ng tindahan), kaiin (miyembro)

Mga salita sa mga timetable at business card

Dalawang dokumento ang naglalagay ng mga kanji na ito sa harap mo palagi: ang iskedyul ng paaralan, 時間割 jikanwari, at ang business card, 名刺 meishi. Ang isang timetable ay naglilista ng mga paksa ayon sa panahon, at ang isang business card ay sumusunod sa isang nakapirming layout na madaling basahin kapag alam mo na ang mga anchor na salita.

HaponRomajiIbig sabihin
名刺を頂戴してもよろしいですか。Meishi o chōdai shite mo yoroshii desu ka.Maaari ko bang makuha ang iyong business card?
営業部の田中と申します。Eigyōbu no Tanaka to mōshimasu.Ako si Tanaka mula sa departamento ng pagbebenta.
三限は休講です。Sangen wa kyūkō desu.Kinansela ang ikatlong yugto.
  • 時間割 jikanwari: timetable; Ang mga panahon ay 一限, 二限 o 一時限, 二時限
  • 国語 kokugo Japanese, 数学 sūgaku maths, 英語 eigo English, 理科 rika science, 社会 shakai social studies, 体育 taiiku PE
  • 授業 jugyō lesson, 休講 kyūkō cancelled class, 補講 hokō make-up class, 休み時間 yasumi jikan break
  • 株式会社 kabushiki-gaisha joint-stock company, kadalasang pinaikli sa (株) sa isang card
  • 部 bu department, 課 ka section, 部長 buchō department head, 課長 kachō section head, 係長 kakarichō team leader
  • 代表取締役 daihyō torishimariyaku representative director, 社長 shachō company president
  • 営業部 eigyōbu sales, 人事部 jinjibu human resources, 総務部 sōmubu general affairs, 経理部 keiribu accounting
  • 名刺 meishi business card, 名刺交換 meishi kōkan ang exchange mismo

Magbasa ng card mula sa itaas hanggang sa ibaba: kumpanya, departamento, titulo, pangalan. Ang pangalan ng tao ay nasa pinakamalaking uri, at ang isang card ay kadalasang nagbibigay ng furigana para sa isang pangalan na may hindi pangkaraniwang pagbabasa. Hawakan ito gamit ang dalawang kamay, basahin ito, at sabihin ang pangalan na may -san bago ito itabi.

Magkamukhang kanji at nagbabasa ng mga bitag

Ang ilan sa mga character na ito ay nakikibahagi sa isang karaniwang kapitbahay, at ang ilang mga compound ay nag-flip ng kanilang pagbabasa kapag nagbago ang order. Ito ang mga dapat suriin.

HaponRomajiIbig sabihin
教と数は右側が同じです。Kyō to sū wa migigawa ga onaji desu.Ang pagtuturo at numero ay may parehong kanang bahagi.
会社と社会は順番が逆です。Kaisha to shakai wa junban ga gyaku desu.Ang kumpanya at lipunan ay nasa reverse order.
  • 教 magturo at 数 numero: parehong kanang bahagi; Ang 教 ay may 孝 sa kaliwa, ang 数 ay may 米 at 女
  • 仕 maglingkod at 任 tungkulin: parehong may radikal na tao; Ang 仕 ay may 士, ang 任 ay may 壬 na may mas mahabang middle stroke
  • 験 pagsubok at 検 inspeksyon: horse radical para sa 験, tree radical para sa 検 tulad ng sa 検査, inspeksyon
  • 室 room at 屋 shop o bubong: Ang 室 ay may bubong na radical sa itaas, 屋 ay may corpse radical, tulad ng sa 本屋
  • 先 sa unahan at 光 liwanag: Ang 先 ay may pang-itaas na parang baka, ang 光 ay may maliit na tatlong-stroke na tuktok
  • Ang 生 ay may kalahating dosenang pagbabasa: sei sa 学生, nama sa mga menu, u sa 生まれる, i sa 生きる, jō sa 誕生日
  • 会社 kaisha at 社会 shakai, 事情 jijō circumstances at 情事 jōji a love affair: word order change everything

Isang tatlong linggong plano sa pag-aaral

Labing-anim na kanji sa tatlong grupo ay maayos na umaangkop sa tatlong linggo sa sampu hanggang labinlimang minuto sa isang araw. Ang layunin ay basahin ang isang timetable at isang business card nang walang pag-aalinlangan, at ipakilala nang malakas ang iyong paaralan o lugar ng trabaho.

  • Linggo 1: 学 校 生 先 教 室. Isulat ang bawat isa sampung beses, alamin ang dalawang compound bawat isa, at basahin ang mga pangalan ng paksa sa isang real o sample na timetable
  • Ikalawang Linggo: 勉 強 試 験 会 社. Sumulat ng anim na pangungusap tungkol sa iyong mga pag-aaral at pagsusulit, pagkatapos ay i-flip nang malakas ang 会社 at 社会 hanggang sa makaramdam ng iba ang mga nabasa
  • Linggo 3: 仕 事 働 員. I-draft ang iyong sariling business card sa kanji na may departamento at pamagat, at basahin ito sa isang tao
  • Araw-araw: limang minuto sa mga libreng laro sa pag-aaral ng Unihongo sa set na ito, pagkatapos ay isang minutong pasalitang pagpapakilala ng iyong paaralan o kumpanya

Sa pagtatapos ng ikatlong linggo, mangolekta ng tatlong totoong card o larawan ng mga card at basahin ang mga ito nang malamig. Kung maaari mong pangalanan ang kumpanya, departamento at titulo ng bawat isa, mayroon ka ng kailangan mo sa unang linggo sa isang lugar ng trabaho sa Hapon.

Mga pangunahing punto

Isang praktikal na paraan upang mapabuti

Ang mga salita sa opisina at silid-aralan ay pinakamahusay na natutunan sa pamamagitan ng pagsasabi ng mga ito sa ilalim ng kaunting presyon. Hilingin sa iyong AI Sensei sa nakaka-engganyong 3D na silid-aralan ng Unihongo na magpatakbo ng unang araw na pagpapakilala sa isang bagong kumpanya: ibigay ang iyong pangalan, departamento at tungkulin gamit ang kaisha, buchō at shain, pagkatapos ay sagutin ang mga tanong tungkol sa iyong pinag-aralan. Ang Japanese Job Interview mission ay naglalagay ng parehong bokabularyo upang gumana, na may mga tanong tungkol sa iyong gakkō, senkō at nakaraang shigoto, at ang Call Work About a Train Delay mission drills kaigi at shukkin sa isang makatotohanang tawag sa telepono. Para sa mga salita sa silid-aralan, hilingin sa Sensei na basahin nang malakas ang isang timetable habang pinangalanan mo ang bawat paksa. Tinutulungan ka ng mga libreng laro sa pag-aaral ng Unihongo na mag-drill ng labing-anim na kanji hanggang sa maging awtomatiko ang mga pagbabasa.

  1. 1

    Pumili ng isang malinaw na layunin

    Ituon ang bawat sesyon sa isang sitwasyon o kasanayan na maaari mong aktwal na gamitin.

  2. 2

    Magsanay nang aktibo

    Sabihin nang malakas ang mga kumpletong sagot sa halip na basahin lamang o kilalanin ang Japanese.

  3. 3

    Suriin at ulitin

    Panatilihin ang mga kapaki-pakinabang na pagwawasto at muling bisitahin ang parehong kasanayan hanggang sa maging natural ito.

FAQ

Mga madalas itanong

Ano ang kanji para sa paaralan sa Japanese?

Ang paaralan ay 学校, gakkō, na itinayo mula sa 学 study at 校 school building. Mga uri ng paaralan magdagdag ng salita sa harap: 小学校 shōgakkō, elementarya; 中学校 chūgakkō, junior high; 高校 kōkō, senior high, isang pagpapaikli ng 高等学校; at 大学 daigaku, unibersidad, na bumaba sa kabuuan ng 校.

Bakit isinulat ang guro na 先生 kung ang ibig sabihin ng 先 ay dati?

Si 先生 sensei ay literal na isa na ipinanganak bago, at bilang extension ay isang taong may higit na karanasan na gumagabay sa iyo. Kaya naman ang salita ay ginagamit hindi lamang para sa mga guro sa paaralan kundi pati na rin sa mga doktor, abogado at iba pang propesyonal. 生 dito ay read sei, ang parehong pagbabasa tulad ng sa 学生 gakusei, estudyante.

Ano ang ibig sabihin ng 会社 at 社会?

Parehong dalawang karakter, magkasalungat na ayos, magkaibang salita. Ang 会社 kaisha ay isang kumpanya, kung saan nagtitipon ang mga tao (会) sa isang organisasyon (社). Ang 社会 shakai ay lipunan, ang organisasyon ng mga pagtitipon. Nagbabago rin ang pagbabasa, mula kaisha hanggang shakai, kaya madaling suriin ang pagkakasunud-sunod sa pamamagitan ng pagbigkas ng salita nang malakas.

Paano ka nagbabasa ng Japanese business card?

Karamihan sa mga card ay sumusunod sa parehong pagkakasunud-sunod: pangalan ng kumpanya sa itaas, pagkatapos ay departamento at titulo, pagkatapos ay ang pangalan ng tao sa mas malaking uri, pagkatapos ay mga detalye ng contact. Hanapin ang 部 para sa departamento, 課 para sa seksyon, 長 para sa ulo, at 株式会社 para sa isang joint-stock na kumpanya. Maaaring kasama sa pangalan ang furigana upang makatulong sa pagbabasa.

Ano ang pagkakaiba ng 仕事 at 働く?

Ang 仕事 shigoto ay isang pangngalan: isang trabaho, trabaho o isang gawain. Ang 働く hataraku ay isang pandiwa: to work, to labor. Ginagamit mo sila nang magkasama sa shigoto o suru, para magtrabaho, o magkahiwalay bilang kaisha de hataraku, upang magtrabaho sa isang kumpanya. Lumilitaw din ang 仕事 sa mga compound tulad ng 仕事場, lugar ng trabaho, at 仕事中, sa trabaho.

Ipagpatuloy ang pag-aaral

Gawing kumpiyansa sa pagsasalita ang kaalaman sa Hapon

Magsanay kasama ang AI Sensei ng Unihongo sa isang nakaka-engganyong 3D na silid-aralan, na may mga misyon ng roleplay, pagtuturo sa pagbigkas, kapaki-pakinabang na feedback, at mga laro sa pag-aaral na bumubuo ng iyong bokabularyo habang naglalaro ka.