Aslında ses çıkarmanın ne olduğu
Normalde söylediğiniz her sesli harf seslendirilir: ses telleriniz titreşir ve boğazınıza dokunduğunuzda bir vızıltı hissedebilirsiniz. Kısık sesli harf, vızıltı kapalıyken aynı sesli harftir. Dil ve dudaklar hâlâ i veya u konumuna doğru hareket eder, hava hâlâ aynı süre boyunca akar, ancak sonuç bir fısıltıdır. Fonetik alfabede desu'nun fısıldanan u'su, altında küçük bir halka [ɯ̥] ile yazılır ve bu yüzük tüm hikayeyi oluşturur.
Desu'nun yeni başlayan birinin kulağına des gibi gelmesinin nedeni budur. S'yi, tıslamaya karışan fısıltı halindeki bir u takip eder, böylece bilinçli olarak tek duyduğunuz biraz uzun bir s'dir. Aynı şey masu'daki u'ya ve shita'daki i'ye de olur; burada sh, t'den önce nefes kesici bir tıslamaya dönüşür. Hiçbir şey silinmedi. Sesli harf mevcuttur, ses olarak sessizdir ve zaman açısından doludur.
Onu tetikleyen iki durum
Ses çıkarma rastgele değildir. İki tetikleyicisi var ve her ikisinin de sessiz bir ünsüze ihtiyacı var. İlk tetikleyici, iki sessiz ünsüz arasına sıkışmış yüksek bir sesli harftir: suki'deki u, s ve k'nin arasında, shita'daki i, sh ile t'nin arasında, kusa'daki u, k ve s'nin arasında yer alır. İkinci tetikleyici, sessiz bir ünsüzden sonra bir kelimenin sonundaki yüksek sesli harftir; bunu bir duraklama takip eder; bu, cümlenin sonunda desu ve masu'nun başına gelen şeydir.
Sessiz olarak kabul edilen ünsüzler, herhangi bir vızıltı olmadan fısıldayabileceğiniz ünsüzlerdir: k, s, sh, t, ch, ts, h, f ve p. G, z, d, b, m, n, r, w ve y gibi sesli olanlar seslendirmeyi engeller. Bu nedenle desu ne'deki u genellikle sesli olarak kalır, çünkü n seslidir, oysa desu ka'daki u fısıldar, çünkü k değildir.
- Yalnızca ben ve sen ses veriyoruz; a, e ve o sıradan konuşmada yoktur.
- İki sessiz ünsüz arasında: s(u)ki, sh(i)ta, k(u)sa, ts(u)kue, h(i)to, k(i)ta.
- Bir duraklamadan önce, sessiz bir ünsüzden sonra: des(u), mas(u), ikimas(u).
- Sesli bir ünsüz veya sesli harften önce yüksek sesli harf sesli olarak kalır: sugu, kudasai, eki de.
- İki komşu moranın her ikisi de hak kazandığında, konuşmacılar genellikle bunlardan yalnızca birini fısıldar, bu nedenle kiku iki kez fısıldamaz.
- Kūki'deki ū gibi uzun ünlüler seslendirilmez.
Her günkü sözler bizi aldatıyor
Tablo, standart Tokyo konuşmasında seslendirmenin en tutarlı olduğu kelimeleri listeler. Fısıldayan sesli harf parantez içinde gösterilmiştir. Her romaji sütununu yüksek sesle okuyun, ardından parantez içindeki sesli harfi fısıldayarak ve ritmi koruyarak kelimeyi tekrar söyleyin. Bir kelimenin iki parantezi varsa, bunlar tam bir mora ile ayrılır, böylece her ikisi de kelime çökmeden fısıldanabilir.
| Kelime | Romaji | Fısıldayan sesli harf | Neden |
|---|---|---|---|
| です | Desu | des(u) | sen s'den sonra, bir duraklamadan önce |
| ます | masu | mas(u) | sen s'den sonra, bir duraklamadan önce |
| yani | ikimasu | ikimas(u) | sen s'den sonra, bir duraklamadan önce |
| 好き | suki | s(u)ki | s ve k arasındasın |
| した | kahretsin | ş(i)ta | sh ve t arasındayım |
| 草 | kusa | k(u)sa | k ve s arasındasın |
| 机 | tsukue | ts(u)kue | ts ile k arasındasın |
| 人 | isabet | h(i)to | h ve t arasındayım |
| yani | kita | k(i)ta | k ve t arasındayım |
| 明日 | Ashita | kül(i)ta | sh ve t arasındayım |
| 学生 | Gakusei | gak(u)sei | k ve s arasındasın |
| 少し | sukoşi | s(u)koshi | s ve k arasındasın |
| 試験 | Şiken | sh(i)ken | sh ve k arasındayım |
| 靴 | kutsu | k(u)tsu | k ve ts arasındasın |
| 地下鉄 | Çikatetsu | ch(i)katetsu | ch ve k arasındayım |
| 飛行機 | hikōki | h(i)kōki | h ve k arasındayım |
| yani | futatsu | f(u)tatsu | f ve t arasındasın |
| 宿題 | Shukudai | sh(u)kudai | sh ve k arasındasın |
| evet | Tasukeru | tas(u)keru | s ve k arasındasın |
| 失礼 | boktan | sh(i)tsurei | sh ve ts arasındayım |
| 洗濯 | sentaku | sentak(u) | u k'den sonra, duraklamadan önce |
Hito'ya dikkat edin. İ fısıldandığı için önündeki h yumuşak damak nefesi olarak duyulur, dolayısıyla kelime nefes alan bir hto gibi duyulur. i'yi seslendiren öğrenciler, her ses teknik olarak mevcut olmasına rağmen, anadili İngilizce olan kişilerin anında yabancı olarak algıladığı net bir hee-toh sesi çıkarırlar. Hikōki ve hitotsu gibi kelimeler de aynı modeli izler.
Ses perdesi aksanı, seslendirmeyle etkileşime girer ve ders kitapları, aksan düşüşünün fısıldayan moradan uzaklaşma eğiliminde olduğunu belirtir. Bunu bilinçli olarak yönetmenize gerek yok. Yerel bir kayıttan tüm sözcüğü kopyaladığınızda aksan da onunla birlikte gelecektir.
Fısıldadı, silinmedi: ritim kalıyor
Bu kılavuzdaki en önemli fikir, seslendirmenin zamanı değil sesi ortadan kaldırmasıdır. Desu iki moradır ve iki mora olarak kalır. U harfini fısıldadığınızda, s harfi ikinci ritmi dolduracak şekilde uzatılır, böylece kelime artı tam bir tıslama vuruşuna dönüşür. Ritmi sildiğinizde çok çabuk biten, kırpılmış bir des elde edersiniz; Japon dinleyiciler bunu ani olarak duyarlar ve hızlı konuşmada masu ka'nın, soru parçacığının üzerine ezilmiş olduğu masu ka'nın mas ka gibi ses çıkarmasına neden olabilir.
Aşağıdaki satırlar, ses çıkarmayan sonlarla çelişen sonları karşılaştırıyor. Desu ka ve masu ka'da u, s ve k'nin arasında yer alır, dolayısıyla fısıldanır. Desu ne, desu yo ve masu yo'da bir sonraki ünsüz seslendirilir, dolayısıyla u da genellikle seslendirilir. Her çifti gölgeleyin ve ikinci vuruşun ses taşısın ya da taşımasın aynı uzunlukta kaldığını hissedin.
| Japonca | Romaji | Anlam |
|---|---|---|
| 学生です。 | Gakusei desu. | Ben bir öğrenciyim. |
| 学生ですか。 | Gakusei desu ka. | Siz öğrenci misiniz? |
| いい天気ですね。 | Ii tenki desu ne. | Hava güzel, değil mi? |
| 明日行きます。 | Ashita ikimasu. | Yarın gidiyorum. |
| 明日行きますか。 | Ashita ikimasu ka. | Yarın mı gidiyorsun? |
| 行きますよ。 | Ikimasu yo. | Ben gidiyorum, biliyorsun. |
| よろしくお願いします。 | Yoroshiku onegai shimasu. | Tanıştığımıza memnun oldum. / Şimdiden teşekkür ederim. |
| 失礼します。 | Shitsurei shimasu. | Affedersin. / Güle güle (odadan ayrılırken). |
Gakusei desu'nun bir satırda iki fısıltı sesli harfi vardır; gaku'nun u'su ve desu'nun u'su ve her ikisi de kendi ritimlerini korur. Yoroshiku'nun sh ve k arasında fısıldadığı bir i vardır, ancak sondaki u sesli kalır çünkü onu onegai olarak bir sesli harf takip eder. Shitsurei'nin t'den önce fısıldadığı bir i vardır ve shimasu tanıdık fısıldanan su ile biter.
Doğruluk değil doğallık, bölgeye göre değişir
Ses çıkarmamak çiğneyebileceğiniz bir kural değildir. Tam olarak seslendirilen her sesli harf mükemmel şekilde anlaşılır Japoncadır; bu nedenle öğretmenler yavaş okur, spikerler özel bir dikkatle konuşur ve şarkıcılar nota tutar, konuşma sırasında fısıldanacak tüm sesli ünlüler. Ses çıkarmanın size kazandırdığı şey doğallıktır: Bir cümleyi okumakla söylemek arasındaki fark. Aynı zamanda kendi dinlemenizi de kolaylaştırır, çünkü anadili İngilizce olan kişilerin asla seslendirmediği bir u'yu beklemekten vazgeçersiniz.
Ayrıca yere göre de değişir. Standart Tokyo Japoncası kolaylıkla seslendirilir. Osaka, Kyoto ve batı Japonya'nın büyük bir bölümünden konuşmacılar bu sesli harfleri daha fazla seslendirme eğilimindedir ve bu alışkanlık şehre, nesle ve konuşma hızına göre değişir; bu nedenle Kansai konuşmacısının seslendirdiği desu'yu yanlış olarak değerlendirmeyin. Standart Japoncayı hedefleyen bir öğrenci için güvenli hedef, yavaş, vurgulu veya şarkılı konuşma için tam sesli sesli harflerin saklandığı, yukarıdaki günlük kelimelerdeki Tokyo kalıbıdır.
Robot hatası ve kırpma hatası
İlk öğrenci hatası, her birinizi ve ben'i tüm gücüyle seslendirmek. Her desu de-soo'ya, her shita she-ta'ya dönüşür ve konuşma, yerli dinleyicilerin bir okuma makinesiyle ya da çok eski bir ders kitabı dersiyle bağdaştırdığı dikkatli, eşit, biraz mekanik bir kaliteye bürünür. Sözler doğru; doku yanlış. Bu alışkanlık genellikle her harfin eşit derecede önemli olduğu romaji aracılığıyla öğrenmekten kaynaklanır.
İkinci hata aşırı düzeltmedir. Desu'nun des'e benzediğini duyan öğrenci, sesli harfi ve onun zamanını siler ve ölü gibi duran kırpılmış sonlar üretir. Cümleler çok erken bitiyor, masu ka ezilmiş bir maskeye dönüşüyor ve suki ilk vuruşunu kaybettiği için yabancı bir kelime gibi geliyor. Her iki hatanın da çözümü aynı alıştırmadır: ritmi koruyun, vızıltıyı kaldırın. Aşağıdaki satırlar, öğrencilerin en çok seslendirdiği veya kliplediği kelimeleri içerir.
| Japonca | Romaji | Anlam |
|---|---|---|
| 好きです。 | Suki desu. | Beğendim. |
| 寿司が好きです。 | Sushi ga suki desu. | Suşi severim. |
| 昨日、映画を見ました。 | Kinō, eiga o mimashita. | Dün bir film izledim. |
| 少し疲れました。 | Sukoshi tsukaremashita. | Biraz yorgunum. |
| 人が多いですね。 | Hito ga ōi desu ne. | Bir sürü insan var, değil mi? |
| 机の上にあります。 | Tsukue no ue ni arimasu. | Masanın üstünde. |
Suşide ilk u s ve sh arasında fısıldanır, son i ise ga takip ettiği için sesli kalır. Mimashita ve tsukaremashita'da shi'nin i'si t'den önce fısıldanır ve tsukaremashita'da da ilk u fısıldanır. Her satırı yavaş, eşit bir hızda, parmağınızla moralara dokunarak söyleyin ve fısıldanan vuruşların tam olarak sesli olanlarla aynı uzunlukta olmasına izin verin.
Cümle içinde ses çıkarma
Bir cümle içinde aynı iki tetikleyici geçerlidir, ancak onu çevreleyen kelime cevabı değiştirebilir. Kita'nın kendi başına fısıldayan bir i sesi var, çünkü ta'yı bir duraklama takip ediyor; ancak kimashita'da ki'nin i'sini m takip eder, bu da sesli olarak okunur, bu nedenle sesli olarak kalır ve yalnızca ta'dan önceki shi fısıldanır. Eki tek başına bir duraklamadan önce fısıldayan bir i ile bitebilir, ancak eki d sesli olduğu için i'yi seslendirmeye devam eder.
Yani alışkanlık oluşturma alışkanlığı, kelime listelerini ezberlemek yerine bir sonraki sesi dinlemektir. Aşağıdaki satırlar ortak kelimeleri sıradan cümlelere yerleştiriyor. Her birini söylemeden önce i ve u seslerini bulun, onları takip edenleri kontrol edin ve hangisinin fısıldanacağına karar verin. Satırlardan sonraki çerçeve cevapları verir.
| Japonca | Romaji | Anlam |
|---|---|---|
| 友達が来ました。 | Tomodachi ga kimashita. | Bir arkadaş geldi. |
| 今日、駅で先生に会いました。 | Kyō, eki de sensei ni aimashita. | Bugün öğretmenimle istasyonda buluştum. |
| 草の上に座りました。 | Kusa no ue ni suwarimashita. | Çimlere oturdum. |
| 明日は試験があります。 | Ashita wa shiken ga arimasu. | Yarın sınav var. |
| 靴を脱いでください。 | Kutsu o nuide kudasai. | Ayakkabılarınızı çıkartın. |
| 地下鉄で行きます。 | Chikatetsu de ikimasu. | Yer altından gideceğim. |
| 少し待ってください。 | Sukoshi matte kudasai. | Lütfen biraz bekleyin. |
| 二つください。 | Futatsu kudasai. | İki lütfen. |
| 飛行機で北海道に行きました。 | Hikōki de Hokkaidō ni ikimashita. | Hokkaido'ya uçakla gittim. |
| 宿題を忘れました。 | Shukudai o wasuremashita. | Ödevimi unuttum. |
| 助けてください。 | Tasukete kudasai. | Bana yardım edin lütfen. |
| 洗濯をしました。 | Sentaku o shimashita. | Çamaşırları yıkadım. |
Fısıldayan sesli harfler şunlardır: kimashita ve aimashita'nın shi'si; kusa'nın u'su; Ashita ve Shiken'in i'si ve Arimasu'nun u'su; kutsu'nun ilk u'su, son u ise o'dan önce seslendirilir; chikatetsu'nun i'si ve ikimasu'nun u'su; sukoshi'nin ilk u'su; futatsu'nun u'su ve kudasai'den önceki tsu'nun u'su; hikōki'nin i'si ve ikimashita'nın shi'si; shukudai'nin u'su ve wasuremashita'nın shi'si; tasukete'nin u'su; ve shimashita'nın shi'si. Sentaku, o'nun onu takip etmesi nedeniyle finalini u olarak seslendiriyor.
Morayı koruyan bir matkap
Bu tatbikat, fısıltıyı ve ritmi aynı anda eğitir; bu, robot sorununun kırpma sorunuyla değiştirilmesini önlemenin tek yoludur. Vurmayı kullanır, çünkü kulağınız meşgul olduğunda parmak zamanı dürüstçe tutacaktır. Japonca'da en yaygın cümle olan sō desu ile başlayın ve her seferinde dokunuş ve fısıltı bir araya gelinceye kadar devam etmeyin.
| Japonca | Romaji | Anlam |
|---|---|---|
| です。 | Desu. | Öyle. |
| そうです。 | Sō desu. | Bu doğru. |
| そうですか。 | Sō desu ka. | Böylece? |
| そうですね。 | Sō desu ne. | Bu doğru, değil mi? |
- Dört yavaş vuruşa dokunun ve onlara sō desu deyin: bu, iki dokunuş alır, biri, diğeri. Herşeyi seslendir.
- Tekrar edin ve dördüncü dokunuşta sesi kapatın ancak tam dokunuş için ağzınızı u şeklinde tutun ve tıslamayı sürdürün.
- Ka'yı ekle. Artık su s ile k arasındadır, bu yüzden fısıltı şeklinde kalır ve ka, yüksek sesle beşinci kez hafifçe vurur.
- Ka'yı ne ile değiştir. Sesi su'ya geri getirin çünkü n seslendirildi ve vuruş uzunluğunun değişmediğini hissedin.
- Aynı dört adımı suki desu, ashita ikimasu ve hito ga imasu ile yapın ve yalnızca tablodaki sesli harfleri fısıldayın.
- Son olarak, dokunmaya devam ederken yavaş yavaş hızlanın. Fısıldayan bir vuruş bir sonraki kelimenin altında kaybolmaya başlarsa, geri dönene kadar yavaşlayın.
Kendinizi nasıl kontrol edersiniz?
Aşağıdaki dört satırı kaydedin ve bunları benzer cümlelerin yerel kaydının yanında oynatın. Önce uzun uzun dinleyin: desu ve masu sonlarınız yerel olanlarla aynı mı yoksa daha kısa mı sürüyor? Sonra dokuyu dinleyin: bitişiniz tıslıyor mu, yoksa net bir ses mi taşıyor? Her ikisini de duymak için bir telefon kaydı yeterlidir. Bir cümlenin tamamını bir kerede düzeltmeye çalışmak yerine, her seferinde bir kelimeyi düzeltin, yeniden kaydedin ve yeniden karşılaştırın.
Daha sonra aynı cümleleri, Unihongo'nun etkileyici 3D sınıfındaki AI Sensei'nize götürün; burada telaffuz koçluğu, tek tek kelimeler yerine tam cümleleri dinler. Öğretmenden size desu ka ile biten sorular sormaya devam etmesini isteyin, bu nedenle hem ka'dan önce fısıldadığınız su'yu hem de ne'den önce sesli olarak seslendirdiğiniz su'yu gerçek yanıtlarda üretmelisiniz ve sonrasında oturum raporundaki düzeltmeleri okumalısınız.
| Japonca | Romaji | Anlam |
|---|---|---|
| 日本語が少し話せます。 | Nihongo ga sukoshi hanasemasu. | Biraz Japonca konuşabiliyorum. |
| 昨日は寒かったです。 | Kinō wa samukatta desu. | Dün hava soğuktu. |
| 学生の時、東京に住んでいました。 | Gakusei no toki, Tōkyō ni sunde imashita. | Öğrenciyken Tokyo'da yaşadım. |
| 一つください。 | Hitotsu kudasai. | Bir tane lütfen. |
İkinci satırda samukatta'nın u'su sesli olarak kalır çünkü m sesli olarak okunur ve yalnızca son desu fısıldanır. Üçüncü satırda gakusei ve imashita'nın her biri fısıldanan bir sesli harf taşır ve toki'nin i'si virgülden önce fısıldanabilir veya seslendirilebilir, çünkü duraklamadan önceki kelime sonu i u'dan daha az tutarlıdır. Her ikisi de doğaldır.

