İngilizce Konuşan Bir Kişi Olarak Japonca Öğrenmek: Aslında Zor Olan Nedir?

Neyin zor olduğuna dair dürüst bir sıralama

İngilizce konuşan bir kişi için zorlukların çoğu beş özellikten kaynaklanmaktadır ve bunların hiçbiri ses sistemi değildir. Bunlardan ikisi, kanji ve nezaket, yıllarca geliştirmeye devam ettiğiniz uzun vadeli projelerdir. Diğer üçü, parçacıklarla fiil son sırası, mora zamanlaması ile perde vurgusu ve bırakılan konular, yüksek sesle pratik yaparsanız aylar içinde yeniden öğrenebileceğiniz alışkanlıklardır. Tablo her birini onu gerçekten düzelten şeyin yanına koyuyor.

İtibarından daha kolay ne olabilir

Japoncada beş sesli harf ve küçük bir ünsüz harf grubu vardır, dolayısıyla hemen hemen her ses zaten ağzınızda mevcuttur. Makale yok, bu yüzden asla a ve the arasında seçim yapmıyorsunuz. İsimlerin cinsiyeti ve çoğul eki yoktur; neko bir kedi veya birkaç kedidir. Fiiller kişiye veya sayıya göre değişmez ve çekim iki normal sınıfa ek olarak iki düzensiz fiil olan suru ve kuru'yu takip eder. Bunu Fransızca veya İspanyolcanın düzensiz fiil listeleriyle karşılaştırdığınızda ticaret adil görünüyor.

Üstelik Japonca, katakanayla yazılan ve günlük olarak kullanılan çok sayıda İngilizce kelimeyi ödünç aldı. Kahve, taksi, otel, test, otobüs ve daha yüzlercesi, Japonca şekillerini duyduğunuzda tanınabilir. Ücretsiz değiller çünkü sesler değişiyor, ancak ilk yüz ismin hiç ödünç alınmayan bir dile göre daha hızlı ulaştığı anlamına geliyor.

Zihniyet değişimi: fiilden başlayın

İngilizce konuyu ilk sıraya, fiili ikinci sıraya koyar, böylece ne olduğunu hemen anlarsınız. Japonca fiili en sona koyar ve dinleyici, fiil gelene kadar parçaları toplar. Çoğu öğrenci, cümlenin haftalarca geriye gittiğini, sonra birdenbire öyle hissetmediğini fark eder. Değişim, yarın Tokyo'ya gideceğimi düşünmeyi bırakıp yarın Tokyo'ya gideceğimi düşünmeye başlamaktır. Önce fiile kafanızda karar verin, sonra ona giden parçaları söyleyin.

Vardiyanın ikinci yarısı konu. Wa öyle olduğu anlamına gelmez. Cümlenin neyle ilgili olduğunu çerçeveliyor, gerisi o çerçeveye yapılan bir yorum. Bu nedenle bir restoranda watashi wa unagi desu benim yılan balığı olduğum değil, yılan balığı yiyeceğim anlamına gelir. İngilizce sizi bir konuyu adlandırmaya zorlar; Japonca bir çerçeveye isim vermenizi ve ardından konuşmanızı sağlar. Bir kere wa'yı duyduğunuzda, tuhaf cümlelerin yarısı tuhaf olmaktan çıkıyor.

Parçacıklar kılık değiştirmiş edatlar değildir

İngilizce edatlar ismin önüne gelir ve sıklıkla birkaç anlam taşır; Japonca parçacıklar ismin ardından gelir ve onun rolünü belirtir. Tuzak tek bir parçacık olarak tercüme ediliyor. İstasyonda beklerseniz eki de, oraya varırsanız eki ni olur, çünkü de bir eylemin aşamasını, ni ise bir noktayı belirtir. Pek çok İngilizce fiil de Japonca'nın ni veya ga kullandığı bir nesneyi alır; bu nedenle bir arkadaşla tanışmak tomodachi ni aimasu'dur ve Japonca'yı anlamak nihongo ga wakarimasu'dur. Parçacık haritasının tamamı bu blogdaki parçacık kılavuzunda ele alınmaktadır.

Nezaket bir ses tonu değil, bir gramer ayarıdır

İngilizce, nezaketi kelime seçimi ve tonlamayla belirtir: yapabilir misin, sakıncası olmaz mı? Japonca bunu fiil sonunun içine yerleştirir, dolayısıyla aynı cümle kimin dinlediğine bağlı olarak şekil değiştirir. Bu ilk başta yabancı geliyor ama göründüğünden daha basit çünkü kibar masu ve desu formları yeni başlayan birinin karşılaştığı neredeyse her durumda doğrudur. Sade formlar arkadaşlar ve daha uzun cümleler içindeki dilbilgisi içindir; keigo müşteriler ve üstler içindir. Bu blogdaki kibar ve sıradan rehber, bu geçişi derinlemesine ele alıyor.

Uzun sesli harfler ve küçük tsu tam vuruşlardır

Japonca morae, hatta vuruşlarla zamanlanır ve İngilizce vurgularla zamanlanır. Bu nedenle İngilizce konuşanlarda en yaygın iki hata aynı hatadır: Bir vuruşun kaybolması. Uzun bir sesli harf iki vuruştur, dolayısıyla obāsan, büyükanne, obasan, teyzeden bir vuruş daha uzundur ve biru, bira, biru, binadan daha uzundur. Küçük tsu, bir sonraki ünsüzden önceki sessizliğin ritmidir, bu nedenle kitte, kes, bir duraklamaya sahip, uçurtma gel, yok. Bir İngiliz kulağı bunları aynı kelimenin az çok vurgulanarak söylenmiş hali olarak duyar; Japon kulağı farklı kelimeler duyar.

Kayma olmadan r, fu ve sesli harfler

Japonca r, İngilizce d, l ve r arasında bir yerde, dilin dişlerin arkasına tek bir dokunuşudur; asla kıvrılmış Amerikan r'si ya da yuvarlanmış olanı değildir. Fu, alt dudakta dişler olmadan dudakların arasına hafifçe hava üflenerek yapılır, bu nedenle İngilizce f'den daha yumuşak ses çıkarır. Ünlüler daha derin bir alışkanlıktır. İngilizce e ve o ikinci bir sese kayar, böylece gün ee ile, go ise oo ile biter. Japonca e ve o başladıkları yerde durur: eki ay-kee değildir ve sō ekim değildir. Sake temiz e ile bitiyor, ee ile değil.

Stres, alışkanlık aksanının cezalandıracağı bir alışkanlıktır

İngilizce her kelimeye daha yüksek, daha uzun ve daha yüksek sesli bir vurgulu hece verir ve bu diğerlerini ezer. Japonca her vuruşu aynı uzunlukta tutar ve kelimeyi şekillendirmek için yalnızca perdeyi, moralar arasında bir yukarı veya aşağı adım kullanır. Eğer Tōkyō'yu İngilizce şekilde vurgularsanız, bir sesli harfi uzatıp diğerini kısaltırsınız ve perde düzeni de onunla birlikte gider. Standart Tokyo telaffuzunda, yüksek-alçak desenli ame yağmur, alçak-yüksek desenli ise tatlı anlamına gelir; hashi yüksek-düşük yemek çubuklarıdır ve alçak-yüksek bir köprüdür. Bağlam genellikle sizi kurtarır, ancak eşit zamanlama, Japonca okumaktan çok konuşuyormuşsunuz gibi görünmenizi sağlar.

Konu gittiğinde bağlamı okumak

İngilizcenin hemen hemen her cümlede bir özneye ihtiyacı vardır, hatta onun gibi saçma bir cümle bile yağmur yağıyor. Japonca, her iki konuşmacının da zaten bildiği şeyleri dışarıda bırakır ve bu genellikle özne ve çoğu zaman da nesnedir. Kinō nani o shimashita ka sorusu zaten senden ve dünden bahsettiğimizi ortaya koyuyor, dolayısıyla doğal cevap sadece eiga o mimashita. Watashi wa eklemek yanlış değil ama sanki kendinizi birisiyle karşılaştırıyormuşsunuz gibi geliyor. Fiil ile cevap vermeyi öğrenin ve gerisini sorunun sağlamasına izin verin.

Cevapların hiçbirinin konuyu, nesneyi veya zamanı tekrarlamadığına dikkat edin. Konuşmada kopyalanacak kalıp budur: soru size bir çerçeve verir ve siz onu en küçük tam yüklemle doldurursunuz. Aynı zamanda dinlemeyi de kolaylaştırır çünkü hiçbir zaman orada olmayacak bir konuyu aramayı bırakırsınız.

İlk ay konuşma planı

• Birinci hafta: Her vuruşta parmak dokunuşuyla yüksek sesle okuyarak hiragana'yı öğrenin ve obasan ve obāsan, uçurtma ve kitte, biru ve biru kontrast çiftlerine kendinizi kaydedin.
• İkinci hafta: Günde kendi rutininiz hakkında fiil öncelikli on cümle oluşturun; önce fiili sessizce söyleyin, sonra da önündeki zamanı, eşlik edeni, yeri ve nesneyi söyleyin.
• Üçüncü hafta: Seçim İngilizce'den ziyade anlamdan gelene kadar, parçacık çiftlerini yüksek sesle uygulayın, eki de'ye eki ni ve tomodachi'ye karşı tomodachi ni'yi uygulayın.
• Dördüncü hafta: Masu ve desu'daki gününüz hakkında beş dakikalık bir konuşma yapın, soruları tek bir anata veya watashi olmadan yalnızca fiille yanıtlayın.
• Her gün: zamanlama için kısa bir yerel cümleyi gölgeleyin, ardından gününüz hakkında daha önce hiç söylemediğiniz bir şeyi söyleyin.