Hangi manga diğer girdilerden daha iyi sonuç verir?
Panel, bir ders kitabı cümlesinin yapamayacağı işi yapıyor. Tek bir karakteri okumadan önce kimin konuştuğunu, rahatsız olup olmadıklarını ve nerede durduklarını zaten bilirsiniz. Bu bağlam, bilinmeyen bir kelimeyi tahmin edilebilir bir kelimeye dönüştürür; bu, okumanın sizi bir sözlüğe sürüklemek yerine aslında kelime dağarcığını geliştirdiği durumdur.
Hatlar da kısa. Bir konuşma balonunda konuşulan Japonca nadiren bir düzine heceyi geçer, bu nedenle ders kitaplarında hakim olan uzun yazılı cümleler yerine tam, doğal ifadelerle karşılaşırsınız. Pek çok başlığın kanjinin çoğuna veya tamamına bastığı furigana'yı ekleyin ve her satırda oyalanmadan kanji bilginizin iki veya üç seviye üzerindeki materyali okuyabilirsiniz.
Manganın seni sessizce yanılttığı yer
- Açık sözlü konuşma birçok karakter için varsayılandır, bu nedenle tüm ciltlerde kibar biçimler neredeyse hiç bulunmayabilir.
- Fantezi ve savaş başlıklarında icat edilen kelime dağarcığı Japoncaya benziyor ancak hikayenin dışında hiçbir şeye aktarılmıyor.
- Tarihi ve dönem dizileri, modern konuşmalarda teatral veya komik görünen sonlar kullanır.
- Cinsiyetçi konuşma, karakterizasyon açısından abartılıyor, bu da insanların gerçekte nasıl konuştuğundan ziyade stereotipleri öğretiyor.
- Ses efektleri dizgi değil çizimdir ve çoğunun sözlük girişi yoktur.
- Metin yer kaplayacak şekilde sıkıştırılır, böylece parçacıklar ve konular öğrencinin henüz yeniden oluşturamayacağı şekillerde kaybolur.
Bunların hiçbiri okumayı bırakmanız için bir neden değil. Mangaya bir iş vermek için bir neden: zengin, motive edici girdi artı dönüştürülecek bir dizi kelime öbeği. Başarısızlık modu manga okumak değildir; manga okuyor ve satırların kullanıma hazır olduğunu varsayıyor.
İlk unvanınızı şöhrete göre değil, kaydolmaya göre seçin
| Manga türü | Aldığınızı kaydedin | Gerçek hayata geçiş |
|---|---|---|
| Hayattan ve aileden kesitler | Bazı kibar biçimlerle sıradan gündelik konuşma | Yüksek, arkadaşlar ve komşular için |
| Okul hikayeleri | Gençlerin gündelik konuşması, kulüp ve sınıf kelimeleri | Orta, yetişkin ayarları farklıdır |
| Çalışmak ve yemek pişirmek | Keigo, telefon görüşmeleri, müşteri dili | Yüksek, iş ve hizmet durumları için |
| Spor | Bağırarak teşvik ve emirler verdi | Sporun kendisi dışında düşük |
| Savaş ve fantezi | İcat edilmiş terimler, kaba veya arkaik konuşma | Düşük, esas olarak dayanıklılığı okumak için kullanışlıdır |
| Tarihsel | Dönem sonları ve eski adres biçimleri | Modern konuşma için çok düşük |
Zorluk sadece kanji yoğunluğu değildir. Dört panelli nazik bir komedi, bir işyeri hikayesinden daha zor olabilir çünkü kelime oyunları ve kelime oyunları, henüz sahip olmadığınız bilgilere bağlıdır. Taahhütte bulunmadan önce bir mağazadaki veya bir örnekteki üç sayfayı okuyun ve bir soru sorun: Bu sayfadan on satır kopyalasaydım, bunlar bir meslektaşım, bir mağaza asistanı veya hiç kimse tarafından kullanılabilir miydi?
On dakikaya sığan sayfa düzeyinde bir yöntem
- Tüm sayfayı doğal hızda bir kez okuyun ve bırakın resimler kaçırdığınız her şeyi taşısın.
- Herhangi bir şeyi kontrol etmeden önce, ne olduğunu düşündüğünüzü tek bir cümleyle yüksek sesle söyleyin.
- Aramak için sayfa başına tam olarak bir kelime veya son seçin; en fazla anlamı engelleyen kelimeyi veya sonu seçin.
- Sayfayı, konuşma hızına yakın bir hızda, karakterli bir şekilde yüksek sesle yeniden okuyun.
- İki satırı, yanlarında konuşmacı ve dinleyicinin yazılı olduğu bir not defterine kopyalayın.
- Bu iki satırı kibar bir Japoncayla yeniden yazın ve her iki versiyonu da arka arkaya söyleyin.
Bir satırı kopyalamadan önce sorulması gereken sorular
| Japonca | Romaji | Anlam |
|---|---|---|
| この人は誰に話していますか? | Kono hito wa dare ni hanashite imasu ka? | Bu kişi kiminle konuşuyor? |
| これは丁寧な言い方ですか? | Kore wa teinei na iikata desu ka? | Bu bunu söylemenin kibar bir yolu mu? |
| 自分ならどう言いますか? | Jibun nara dō iimasu ka? | Bunu kendim nasıl söylerim? |
| この言葉は仕事で使えますか? | Kono kotoba wa shigoto de tsukaemasu ka? | Bu ifadeyi iş yerinde kullanabilir miyim? |
Panele bakarken bu dört soruyu Japonca olarak yüksek sesle sorun. Bunları söylemek, pasif okumayı bundan bir yıl sonra bile kafanızda çalışacak bir kayıt kontrolüne dönüştürür. İkinci soru sizi kurtaracak olan sorudur çünkü çoğu manga satırı bunda başarısız olur.
Gündelik manga formları ve bunların yerine ne söylenmeli?
| Manga formu | Bu ne | Bunun yerine şunu söyle |
|---|---|---|
| Teru | Sözleşmeli | 〜ています imasu |
| 〜とく toku | Sözleşmeli | 〜ておきます te okimasu |
| Chau | Sözleşmeli | shimaimasu'da 〜てしまいます |
| nakya | 'Zorunlu' ifadesinin kısaltılmış hali | nakereba narimasen |
| Wakannai | Gündelik 'Bilmiyorum' | Wakarimasen |
| teşekkürler | Kaba 'şaşırtıcı' | すごいですね sugoi desu ne |
| うめえ umē | Kaba 'lezzetli' | おいしいです oishii desu |
| daro | Künt etiket 'değil mi?' | 〜でしょう deshō |
| jan 〜じゃん | Sıradan onay | 〜ですよね desu yo ne |
| 〜てくれ te kure | Açık istek | 〜てください te kudasai |
| "zorunlu" | Doğrudan komut | 〜てもらえますか te moraemasu ka |
| 俺 cevher / お前 omae | Kaba kendine ve diğer referanslara | 私 watashi, isim artı さん san |
Sol sütunu okuyun, sağ sütunu söyleyin. Mesele sıradan biçimlerin yanlış olması değil; yakın arkadaşlarınız arasında doğrudurlar ve bunları anında anlamanız gerekir. Önemli olan tanınma ve üretimin bilinçli olarak ayrılması gerektiğidir. Sol sütunun tamamını anlayın ve sağ sütunu, birisi sizi açıkça rahatlamaya davet edene kadar ağzınızdan çıkan versiyon olarak tutun.
Kaba bir çizgiyi kibar bir şeye yeniden yazın
| Japonca | Romaji | Anlam |
|---|---|---|
| 早く来いよ。 | Hayaku koi yo. | Buraya gel, acele et. (köreltmek) |
| 早く来てください。 | Hayaku kite kudasai. | Lütfen çabuk gelin. |
| ちょっと待てよ。 | Chotto mate yo. | Bir saniye bekle. (köreltmek) |
| 少々お待ちください。 | Shōshō omachi kudasai. | Lütfen biraz bekleyin. (kibar) |
| マジで? | Maji de? | Cidden? (çok sıradan) |
| 本当ですか? | Hontō desu ka? | Gerçekten mi? |
| 知らねえよ。 | Shiranē yo. | Nasıl bileyim? (kaba) |
| すみません、わかりません。 | Sumimasen, wakarimasen. | Üzgünüm, bilmiyorum. |
Bunun gibi çiftler halinde çalıştığınızda dönüşüm otomatik hale gelir. Kibar versiyonun nadiren sıradan olanın bir çevirisi olduğuna dikkat edin: 知らねえよ, すみません、わかりません'nin kasıtlı olarak ortadan kaldırdığı tahriş taşır, çünkü kibar versiyonun farklı bir sosyal görevi vardır. Birisi kibar sorunuza そうですね veya ちょっと待ってくださいね şeklinde yanıt verirse, beklemeniz gereken yanıt budur ve prova etmeye de değer.
Her sayfada karşılaşacağınız kasılmalar
| Japonca | Romaji | Anlam |
|---|---|---|
| 今、何してるの? | Ima, nani shiteru no? | Şu anda ne yapıyorsun? (gündelik) |
| 今、何をしていますか? | Ima, nani o shite imasu ka? | Şu anda ne yapıyorsun? (kibar) |
| 宿題やっとくね。 | Shukudai yattoku ne. | Ödevlerimi önceden yapacağım. (gündelik) |
| 宿題をやっておきます。 | Shukudai o yatte okimasu. | Ödevimi önceden yapacağım. |
| 電車、行っちゃった。 | Densha, itchatta. | Tren gitti. (sıradan, pişmanlıkla) |
| 電車が行ってしまいました。 | Densha ga itte shimaimashita. | Tren çoktan yola çıktı. |
| もう帰らなきゃ。 | Mō kaeranakya. | Şimdi eve gitmem gerekiyor. (gündelik) |
| もう帰らなければなりません。 | Mō kaeranakereba narimasen. | Şimdi eve gitmem gerekiyor. |
Kibar biçim gündelik biçim kadar hızlı gelene kadar her çifti birbiri ardına söyleyin. Kasılmalar manganın yerini aldığı yerdir: bir ders kitabı size 〜ておく gösterecek ve bir konuşma balonu size 〜とく gösterecek ve gerçekte duyacağınız şey bunlardan yalnızca biri. Her iki yönü de öğrenmek, bir arkadaşınızı takip ederken yine de yöneticiye doğru yanıt verebileceğiniz anlamına gelir.
Ses efektleri gürültü değil, sözcüktür
Elle çizilmiş efektler iki gruba ayrılır. Bazıları tamamen grafikseldir, etkiyi göstermek için panel boyunca boyanmıştır ve bunların arkasını okuyabilirsiniz. Diğerleri ise Japonların sıfatlar yerine sesle ifade etmeyi tercih ettiği dokuları, durumları ve duyguları tanımlayan, sıradan konuşmada yaşayan mimetik kelimelerdir. Bunlar toplanmaya değer çünkü bunlardan ikisini veya üçünü kullanan bir öğrenci doğal olarak gözle görülür derecede daha az tercüme edilmiş gibi geliyor.
| Japonca | Romaji | Anlam |
|---|---|---|
| 心臓がドキドキします。 | Shinzō ga dokidoki shimasu. | Kalbim çarpıyor. |
| 明日が楽しみでワクワクします。 | Ashita ga tanoshimi de wakuwaku shimasu. | Yarın için heyecanlıyım. |
| お腹がぺこぺこです。 | Onaka ga pekopeko desu. | Açlıktan ölüyorum. |
| 雨がざあざあ降っています。 | Ame ga zāzā futte imasu. | Yağmur yağıyor. |
| ドアがバタンと閉まりました。 | Doa ga batan to shimarimashita. | Kapı çarparak kapandı. |
| 部屋がしーんと静かになりました。 | Heya ga shīn to shizuka ni narimashita. | Oda tamamen sessizliğe büründü. |
Okuduklarınız hakkında konuşun
| Japonca | Romaji | Anlam |
|---|---|---|
| 最近、どんな漫画を読んでいますか? | Saikin, donna manga o yonde imasu ka? | Son zamanlarda hangi mangayı okuyorsun? |
| 今、少女漫画にはまっています。 | Ima, shōjo manga ni hamatte imasu. | Şu sıralar shōjo mangasına bağımlıyım. |
| どんなところが面白いですか? | Donna tokoro ga omoshiroi desu ka? | Hangi kısmını ilginç buluyorsunuz? |
| 会話が自然なところが好きです。 | Kaiwa ga shizen na tokoro ga suki desu. | Diyaloğun kulağa doğal gelmesi hoşuma gidiyor. |
| おすすめの漫画はありますか? | Osusume no manga wa arimasu ka? | Tavsiye edeceğiniz bir manga var mı? |
| 初心者ならふりがな付きのものがいいですよ。 | Shoshinsha nara furigana-tsuki no mono ga ii desu yo. | Eğer yeni başlıyorsanız furiganalı olan iyidir. |
Bu çıktı adımıdır ve çoğu okuyucunun atladığı adımdır. Bir bölümü özetlemek sizi fiilleri seçmeye, olayları sıralamaya ve geçmiş zamanı gerçek zamanlı olarak yönetmeye zorlar; bunların hiçbiri okumak için gerekli değildir. Takip sorusunu bekleyin どんな話ですか ve ihtiyacınız olmadan önce üç cümlelik bir cevap hazırlayın, çünkü bir olay örgüsü özetini doğaçlama yapmak göründüğünden çok daha zordur.
Konuşmayla biten haftalık bir manga rutini
Sayfaları çevirmenizi sağlayan hız ne olursa olsun, çoğu gün zevk için okuyun. İki gün boyunca yavaşlayın ve sayfa yöntemini tek bir sayfaya uygulayın, iki satır ve bunların kibarca yeniden yazılmasıyla bitirin. Bir gün bu satırları bir sohbete alın ve ayrıntıları değiştirerek kullanın, böylece ifade hikayeden çıkıp kendi hayatınıza girer.
Dizüstü bilgisayarı küçük tutun. Haftada dönüştürülmüş beş satır, çeyrekte altmış satırdır ve yüksek sesle söylenen altmış kullanılabilir cümle, konuşmanızı bilinen bin cümleden daha ileriye taşıyacaktır. Girdi tanınmayı sağlar; Birisi yanıtlamanızı beklerken yalnızca yeniden yazma ve söyleme, Japonca üretme yeteneğini geliştirir.
- Birinci günden beşinciye kadar: Özgürce okuyun, sözlük yok, not yok.
- O günlerden ikisi: bir sayfa çalışıldı, iki satır çıkarılıp yeniden yazıldı.
- Bir gün: Bölüm hakkında konuşun ve yeniden yazılan satırları yeni ayrıntılarla birlikte kullanın.
- Hafta sonu: Geçen haftanın satırlarını yüksek sesle tekrar okuyun ve asla söylemeyeceğiniz şeyleri silin.

