Bir ilk kitabın gerçekte maliyeti nedir?
Bir ders kitabı bölümü tamamlanacak şekilde tasarlanmıştır. Bir kitap değil. Bu dili zaten okuyan insanlar için yazılmıştı, bu yüzden hiç kimse kelime dağarcığını kontrol etmedi, hiç kimse cümle uzunluğunu sınırlamadı ve hiç kimse her bölümün sonuna bir özet koymadı. İlk yirmi sayfa en zorlu kısımdır çünkü gerçek kelimelerin yanı sıra yazarın alışkanlıklarını, karakter kadrosunu ve kayıtlarını da aynı anda öğreniyorsunuz.
Bu da iyi haber. Açılışı geçtikten sonra yazarın kelime dağarcığı tekrarlanmaya başlar, karakterler yabancı olmaktan çıkar ve yirmi dakika süren sayfalar sekiz dakika sürmeye başlar. Vazgeçen hemen hemen herkes bunu o dönüşten önce yapar. Sıranın var olduğunu ve genellikle ilk veya ikinci bölümde geldiğini bilmek okuyucunun bunu anlamasını sağlayan şeyin yarısıdır.
Bitirebileceğiniz bir kitap seçmek
Önce bitirilebilirliği, sonra ilgiyi seçin, çünkü sevdiğiniz bitmemiş bir kitap, yalnızca beğendiğiniz bitmiş bir kitaptan daha az şey öğretir. Uzunluk en güçlü belirleyicidir: Kısa bir roman her zaman ünlü bir uzun romanı yener. Uzunluğun ardından en büyük faktör, içeriğin ne kadarını zaten tahmin edebildiğinizdir; bu nedenle, aşağıdaki kategorilerin aynı nominal okuma düzeyinde bile gerçek zorluk açısından bu kadar farklılık göstermesinin nedeni budur.
| Kitap türü | Neden işe yarıyor? | Takas |
|---|---|---|
| Çevirisini okuduğunuz bir kitap | Zaten olay örgüsünü elinde tutuyorsun, bu yüzden bilinmeyen bir kelime seni nadiren engelliyor | Gerçekten okumak yerine hafızaya göz atmak cazip geliyor |
| Kısa bir çağdaş roman | Konuşmayı öğrendiğiniz Japoncaya yakın modern kelimeler | Gündelik diyalog ders kitabı diline göre daha az düzenlidir |
| Orta sınıf bir roman | Çoğu kanji ve kısa, sade cümle kalıplarında Furigana | Nadiren ihtiyaç duyabileceğiniz çocukluk sözcükleri ve bazı yetişkinlerin hoşlanmadığı bir üslup |
| Bildiğiniz bir konu hakkında kurgu olmayan | Alan bilginiz anahtar terimlerin anlamını sağlar | Uzun isim bileşikleri ve resmi bir yazılı kayıt |
| Kısa öykü koleksiyonu | Her hikaye tek oturuşta bitirebileceğiniz bir ünitedir | Her hikaye oyuncu kadrosunu, ortamı ve kelime dağarcığını yeniden başlatır |
| Bir makale koleksiyonu | Konuşmacı bir ses tonuyla birinci şahıstan kısa parçalar | Kültürel referanslar ve deyimler bağlam olmadan geliyor |
| Daha önce okumadığınız manga | Resimler bağlamı taşır ve konuşma doğaldır | Anlatımsal düzyazı çok az olduğundan okuma dayanıklılığı zar zor artıyor |
Bir filtre daha: Rastgele bir orta sayfayı açın ve on satırı okuyun. Hiçbir şeye bakmadan olup biteni kabaca takip edebiliyorsanız, kitap ilk deneme için uygundur. Tek bir fiili tanımlayamıyorsanız, onu geri koyun ve daha kısa bir şey deneyin. Bu test bir dakikanızı alır ve bir ay tasarruf sağlar.
Neden tanıdık bir hikaye en kolay kazançtır?
Konuyu zaten bildiğinizde, her cümle bir hipotez eklenmiş olarak gelir. Körü körüne kod çözmüyorsunuz; onaylıyorsunuz. Bilinmeyen kelimeler tahmin edilebilir hale gelir çünkü ne olması gerektiğini bilirsiniz ve bu tahminde bulunmak tam olarak akıcı okumanın temelini oluşturan beceridir. Yıllar önce okuduğunuz bir çeviri işe yarar çünkü hafızanız size yol gösterecek kadar güçlüdür ancak atlamanıza izin vermeyecek kadar belirsizdir.
Aynı mantık kendi alanınızdaki kurgu olmayanlar için de geçerlidir. Bir kameranın nasıl çalıştığını veya ekmeğin nasıl kanıtlandığını zaten biliyorsanız, konuyla ilgili bir Japonca kitap size teknik terimleri doğrulayabileceğiniz bir bağlamda sunar. Bu kelimeleri kalıcı olarak öğreneceksiniz çünkü onları ekleyecek bir yeriniz var ki bu, bir romanda karşılaşılan kelimeler için nadiren doğrudur.
| Japonca | Romaji | Anlam |
|---|---|---|
| やさしい日本語の小説を探しています。 | Yasashii Nihongo no shōsetsu o sagashite imasu. | Basit Japonca bir roman arıyorum. |
| ふりがなが付いている本はありますか? | Furigana ga tsuite iru hon wa arimasu ka? | Furigana içeren kitaplarınız var mı? |
| 初めて日本語で本を読みます。 | Hajimete Nihongo de hon o yomimasu. | İlk defa Japonca bir kitap okuyorum. |
| この本は私には難しすぎますか? | Kono hon wa watashi ni wa muzukashisugimasu ka? | Bu kitap benim için çok mu zor? |
| 短い小説から始めたいです。 | Mijikai shōsetsu kara hajimetai desu. | Kısa bir romanla başlamak istiyorum. |
Bir kitapçıda, bir personel genellikle siz bir şey sormadan önce 何かお探しですか cevabını verir. Yukarıdaki ilk satırı yanıtlayın ve kaba seviyenizi ekleyin; genellikle bir kitap veya kısa roman rafına yönlendirileceksiniz. Öğrendiğinizi söylemek utanç verici değildir ve sessizce gezinmekten daha iyi öneriler almanızı sağlar.
Bitirmeyi mümkün kılan tolerans kuralı
Birinci sayfadan önce ne kadarını anlamamanıza izin verildiğine karar verin, sonra buna saygı gösterin. Uygulanabilir bir kural: Bir kelimeyi yalnızca o olmadan cümle çöküyorsa veya kelime sizi üçüncü kez durduruyorsa arayın. Diğer her şey kenar boşluğunda bir kalem noktası alır ve siz devam edersiniz. Kısmi anlamak başarısızlık değildir, yabancı dil okumanın normal halidir ve sayfaların çevrilmesini sağlayan da budur.
Bu ilk başta yanlış geliyor, özellikle de dikkatli öğrencilere. Alternatifle ne kaybettiğinizi hatırlamanıza yardımcı olur. Her şeye bakmak size altı sayfayı ve hiçbir kitabı mükemmel bir şekilde anlamanızı sağlar. Sis'e tahammül etmek, iki yüz sayfalık kusurlu bir anlayışa ek olarak, kalıcı kelime dağarcığının geldiği bağlam içindeki kelimelerle birkaç yüz karşılaşmayı sağlar.
- Bir kelimeyi ancak cümle o olmadan gerçekten çalışmayı bıraktığında arayın.
- İşaretleyin, kovalamayın: kenar boşluğundaki bir nokta iki saniyeye mal olur ve okumaya devam etmenizi sağlar.
- Her oturumda bir kez geriye dönüp en çok noktalı beş kelimeye bakın, hepsine değil.
- Diyalogun ortasında asla bir kelimeye bakmayın; önce değişimi bitirin.
- Bir paragraf sizi tamamen mağlup ederse, sonrakini okuyun ve ilkinin önemli olup olmadığına karar verin.
Kötü bir haftayı atlatan bir sayfa hedefi
Doğru günlük hedef, en iyi gününüzde değil, en kötü gününüzde ulaşabileceğiniz sayıdır. İlk kitabı olan çoğu öğrenci için bu iki veya üç sayfadır. Aşağılayıcı derecede küçük geliyor ve mesele de bu: Yorgunken, seyahat ederken veya hastayken vurabileceğiniz bir hedef, asla kıramayacağınız bir hedeftir ve üç sayfalık kesintisiz bir seri, kısa bir romanı birkaç ayda bitirir.
Okumayı, ilk kahve ya da eve dönüş gibi zaten her gün gerçekleşen bir şeye ekleyin ve kitabı fiziksel olarak o yerde tutun. İyi günlerde daha fazlasını okuyacaksınız ve bu plandan ziyade bir bonus. Kaçınılması gereken başarısızlık modu, on sayfalık bir günün ardından dört günlük bir kaçınmadır; ilk kitapların çoğu, üçüncü bölümde bu şekilde terk edilir.
| Japonca | Romaji | Anlam |
|---|---|---|
| 毎日三ページずつ読んでいます。 | Mainichi san-pēji zutsu yonde imasu. | Her gün üç sayfa okuyorum. |
| 今日は一ページだけ読みました。 | Kyō wa ichi-pēji dake yomimashita. | Bugün sadece bir sayfa okudum. |
| 半分まで読みました。 | Hanbun made yomimashita. | Yarısına kadar okudum. |
| 今、二回目を読んでいます。 | Ima, nikaime o yonde imasu. | Şimdi ikinci kez okuyorum. |
| やっと読み終わりました。 | Yatto yomiowarimashita. | Sonunda okumayı bitirdim. |
İsimler, konuşmacılar ve konuşanlar
Yeni okuyucuların kafasını kelime dağarcığından daha fazla karıştıran iki şey vardır. Bunlardan ilki isimlerdir: Japonca kişisel isimlerin okunuşları öngörülemezdir ve dördüncü sayfada furigana ile tanıtılan bir karakter, kitabın geri kalanında çıplak kanji ile görünebilir. Dökümü, okuma ve tanımlayıcı bir ayrıntıyla birlikte iç kapağa yazın. Üç dakikalık yönetici, tekrar eden bir kafa karışıklığı kaynağını ortadan kaldırır.
İkincisi diyalogdur. Japon edebiyatında genellikle konuşmacı etiketi tamamen atlanır ve konuşma tarzının işi yapmasına izin verilir: kaba bir son, kadınsı bir cümle-son parçacığı veya kibar bir biçim, kimin konuştuğunu işaretleyebilir. Konuyu kaybettiğinizde, satırları son adı geçen konuşmacıya kadar sayın ve değiştirin. İlişkilendirme fiilleri de küçük bir kapalı kümedir, dolayısıyla 言った, 答えた, 聞き返した ve つぶやいた öğrenmek karşılaşacağınız şeylerin çoğunu kapsar.
| Japonca | Romaji | Anlam |
|---|---|---|
| 「もう遅いよ」と友達が言った。 | Mō osoi yo to tomodachi ga itta. | Zaten geç oldu, dedi arkadaşım. |
| 彼はゆっくりと立ち上がった。 | Kare wa yukkuri to tachiagatta. | Yavaşça ayağa kalktı. |
| 私は何も答えなかった。 | Watashi wa nani mo kotaenakatta. | Hiçbir şeye cevap vermedim. |
| そう言って、彼女は部屋を出て行った。 | Sō itte, kanojo wa heya o dete itta. | Bunu söyleyerek odadan çıktı. |
| 名前を呼ばれて、振り返った。 | Namae o yobarete, furikaetta. | Adımın seslendiğini duyunca arkamı döndüm. |
| 誰の声か分からなかった。 | Dare no koe ka wakaranakatta. | Kimin sesi olduğunu anlayamadım. |
Anlatımın, konuşmada kullandığınız kibar 言いました yerine 言った ve 立ち上がった gibi sade geçmiş biçimleri kullandığına dikkat edin. Bu normal bir yazı stilidir, sıradan bir kabalık değildir. Bunu bir anlatım olarak okuyun ve kitap hakkında başka biriyle konuşurken kibar ifadeler kullanmaya devam edin.
Dikey metin ve sayfaları geriye doğru çevirme
Basılı Japon romanlarının çoğu dikey olarak yukarıdan aşağıya doğru ilerler, sütunlar sağdan sola doğru hareket eder ve kitap Avrupalı bir okuyucunun arka taraftan adlandıracağı yerden açılır. Garip hissetmeyi bırakmak birkaç gün alır. Uzun hafta sonu oturumları yerine her gün biraz okursanız gözünüz daha hızlı alışır ve sayfa kenarı gözünüze güvenilir bir dayanak noktası sağladığı için fiziksel bir kitabı elinizde tutmak bir ekrandan daha fazla yardımcı olur.
Dikey metin aynı zamanda beklemeye değer küçük ayrıntıları da değiştirir. Sayılar genellikle rakam yerine kanji olarak görünür, yakut rengi metin açıklama eklediği karakterin sağında yer alır ve uzun sesli harf işareti dikey bir çizgiye dönüşür. Bunların hiçbiri zor değil, ancak bununla ilk kez cümlenin ortasında karşılaşmak, özümsenmesi gereken bir şey daha, bu yüzden bilerek karşılanması daha iyi.
| Japonca | Romaji | Anlam |
|---|---|---|
| 本は右から左へ読みます。 | Hon wa migi kara hidari e yomimasu. | Kitabı sağdan sola okuyorsunuz. |
| 縦書きに慣れるまで時間がかかりました。 | Tategaki ni nareru made jikan ga kakarimashita. | Dikey yazıya alışmak zaman aldı. |
Konuyu kaybetmeden olaylara bakmak
Arama mekaniği okumaya devam edip etmeyeceğinize karar verir. Telefon sözlüğü hızlıdır ancak telefon aynı zamanda dikkatinizin öleceği yerdir, bu yüzden onu uçak moduna alın veya bir kağıt not defteri tutun ve bunun yerine aramaları toplu olarak yapın. Bir kelimeye baktığınızda sadece kelimeyi değil cümlenin tamamını yazın. Çıplak bir kelime artı bir çeviri, hatırlamayacağınız bir bilgi kartıdır; İçinde yaşadığın bir hikayenin bir cümlesi bambaşka bir şeydir.
| Japonca | Romaji | Anlam |
|---|---|---|
| この漢字の読み方が分かりません。 | Kono kanji no yomikata ga wakarimasen. | Bu kanjiyi nasıl okuyacağımı bilmiyorum. |
| この言葉はどういう意味ですか? | Kono kotoba wa dō iu imi desu ka? | Bu kelime ne anlama geliyor? |
| 文の意味は分かりますが、この単語だけ分かりません。 | Bun no imi wa wakarimasu ga, kono tango dake wakarimasen. | Cümleyi anlıyorum ama bu tek kelimeyi bilmiyorum. |
| 辞書で調べました。 | Jisho de shirabemashita. | Bir sözlüğe baktım. |
| 文脈から意味を想像しました。 | Bunmyaku kara imi o sōzō shimashita. | Anlamını bağlamdan tahmin ettim. |
Son satırı bir öğretmene veya partnerinize yüksek sesle söylemeye değer çünkü bağlamdan tahminde bulunmak, özür dilemek yerine övülmeniz gereken bir beceridir. Tahmininiz hatalıysa, tek bir cümlede düzeltileceksiniz ve kelime herhangi bir sözlük girdisinden daha iyi akılda kalacaktır.
İkinci okuma öğrenmenin gerçekleştiği yerdir
Son sayfayı kapattığınızda hemen yeni bir kitaba başlamayın. İlk bölümü tekrar okuyun. Şaşırtıcı olacak: Bir dakika süren cümleler artık beş saniye sürüyor ve üçüncü sayfada noktaladığınız kelimeler artık açıkça görülüyor çünkü onlarla on bir kez daha karşılaştınız. Bu karşıtlık, elde edeceğiniz ilerlemenin en açık kanıtıdır ve aynı zamanda ücretsizdir çünkü kitaba zaten sahipsiniz ve hikayeyi zaten biliyorsunuz.
İkinci geçişte işi değiştirin. Konuyu takip etmek yerine, şunu toplayın: söyleyebilmek istediğiniz beş cümleyi, sürekli gördüğünüz üç gramer kalıbını ve önemli olacak kadar sık görülen herhangi bir kelimeyi. Bu beş cümleyi yüksek sesle söyleyin ve isimleri değiştirerek her birini kendi hayatınıza uyarlayın. Bitmiş bir kitabı tamamlanmış bir görev yerine konuşmaya dönüştüren şey budur.
Birine kitaptan bahset
Bir kitabı Japonca bitirmek ve onu asla Japonca anlatmamak, değerin çoğunu boşa harcar. Yaklaşık bir dakika içinde verebileceğiniz kısa bir açıklama oluşturun: ne tür bir hikaye, ana karakter kim, nerede başlıyor, beğendiğiniz bir sahne ve tavsiye edip etmeyeceğiniz. Hiç tereddüt etmeden ortaya çıkana kadar pratik yapın, çünkü bu size gerçekten sorulacak bir sorudur.
| Japonca | Romaji | Anlam |
|---|---|---|
| 最近、日本語の小説を読み終わりました。 | Saikin, Nihongo no shōsetsu o yomiowarimashita. | Geçenlerde Japonca bir roman okumayı bitirdim. |
| どんな話ですか? | Donna hanashi desu ka? | Ne tür bir hikaye bu? |
| 主人公は高校生の女の子です。 | Shujinkō wa kōkōsei no onna no ko desu. | Ana karakter liseli bir kızdır. |
| 物語は小さな町で始まります。 | Monogatari wa chiisana machi de hajimarimasu. | Hikaye küçük bir kasabada başlıyor. |
| 一番好きな場面は最後の場面です。 | Ichiban suki na bamen wa saigo no bamen desu. | En sevdiğim sahne sonuncusu. |
| 面白かったですか? | Omoshirokatta desu ka? | İlginç miydi? |
| 最初は難しかったですが、だんだん慣れました。 | Saisho wa muzukashikatta desu ga, dandan naremashita. | İlk başta zor oldu ama yavaş yavaş alıştım. |
| 読んでよかったと思います。 | Yonde yokatta to omoimasu. | Okuduğuma sevindim. |
| 次は同じ作者の別の本を読みたいです。 | Tsugi wa onaji sakusha no betsu no hon o yomitai desu. | Bundan sonra aynı yazarın başka bir kitabını okumak istiyorum. |
Neredeyse her zaman ilk yanıtın どんな話ですか olmasını bekleyin, bu nedenle tek bir sıfat yerine iki cümlelik bir yanıt hazırlayın. Yalnızca 面白かったです'yi yönetirseniz konuşma burada durur. Bunun yerine ortamı ve ana karakteri verin, diğer kişi sormaya devam edecektir, bütün mesele de budur.
Yanlış kitabı seçtiğinizin işaretleri
- Üç seanstasınız ve hâlâ ana karakterin adını veremiyor veya hikayenin nerede geçtiğini söyleyemiyorsunuz.
- İlk bölümden sonra bile tek sayfada ondan fazla kelimeye bakıyorsunuz.
- Okuyorsunuz ama son sayfayı hiçbir dilde tek cümleyle özetleyemiyorsunuz.
- Birkaç gün boyunca her zamanki okuma saatinizde kitaptan uzak durmaya başladınız.
- Diyalog, hiç çalışmadığınız bir lehçede veya tarihsel tarzda olduğundan dil bilgisi aktarılamaz.
Aynı gün başka bir kitaba başladığınız sürece, işe yaramayan bir kitabı bırakmak iyi bir karardır, disiplin hatası değildir. Rafa kaldırın, ulaştığınız sayfayı not edin ve daha kısa bir şey seçin. İlk kitapta onu okuma alışkanlığı dışında hiçbir şey kutsal değildir.

