အဓိက အဓိပ္ပါယ်
明かりがついているから၊誰かいるに違いない ဆိုသည်မှာ မီးပွင့်နေသောကြောင့် တစ်စုံတစ်ယောက်ရှိနေရမည်။ ဟောပြောသူသည် နိဂုံးချုပ်ချက်ကို တိုက်ရိုက်အတည်မပြုခဲ့ပေ။ သူတို့က ကောက်ချက်ချတယ်။ ပုံစံသည် ရေးထားသော ဇာတ်ကြောင်းနှင့် ဂရုတစိုက် ပြောဆိုမှုများတွင် မကြာခဏ ပေါ်လာသည်။ ၎င်းသည် မြင့်မားသောယုံကြည်မှုကို ဖော်ပြသော်လည်း ၎င်းသည် တိကျသေချာသော လေ့လာစောင့်ကြည့်မှုအစီရင်ခံစာမဟုတ်ဘဲ စီရင်ချက်တစ်ခုအဖြစ် ကျန်ရှိနေသည်။
| ဂျပန် | ရိုမာဂျီ | အဓိပ္ပါယ် |
|---|---|---|
| 明かりがついている。誰かいるに違いない。 | Akari ga tsuite iru. Dareka iru ni chigai nai. | မီးလင်းနေပါသည်။ တစ်စုံတစ်ယောက်ရှိရမည်။ |
| かばんがあるから、彼は戻るに違いない。 | Kaban ga aru kara, kare wa modoru ni chigai nai. | သူ့အိတ်က ဒီမှာဆိုတော့ သူပြန်လာမှဖြစ်မယ်။ |
ဘယ်လိုပုံစံလဲ။
に違いない ကို ရိုးရိုးအပိုဒ်တစ်ခုသို့ ပူးတွဲပါ- 忘れたに違いない၊ 高いに違いない။ နာမ်များနှင့် な နာမဝိသေသနများသည် စံအသုံးပြုမှုတွင် だ မပါဘဲ ချိတ်ဆက်သည်- 学生に違いない၊ 静かに違いない။ ယဉ်ကျေးသောပုံစံသည် に違いありません။ ကြိယာအပိုဒ်အပြည့်အစုံပြီးနောက် တစ်စက္ကန့် に မထည့်မိစေရန် သတိထားပါ။
| သုံးပါ။ | ဂျပန်ပုံစံ | အဓိပ္ပါယ် |
|---|---|---|
| ကြိယာ | 戻るに違いない | သူတို့ပြန်လာမှဖြစ်မယ်။ |
| နာမ် | 先生に違いない | သူတို့က ဆရာဖြစ်ရမယ်။ |
| ယဉ်ကျေးသော | 戻るに違いありません | ခိုင်ခံ့ယဉ်ကျေး စုံစုံ |
သဘာဝဥပမာများ
ပထမစိတ်ကူးနှင့် ဒုတိယ ဆက်စပ်မှုအတွက် ဝါကျတစ်ခုစီကို ဖတ်ပါ။ အင်္ဂလိပ်ဘာသာပြန်သည် သဘာဝကျကျ အဓိပ္ပာယ်ကို ပေးစွမ်းပြီး ဂျပန်စကားသည် ပုံစံအတိုင်း လိုက်သည့်နေရာတွင် အတိအကျ ဖော်ပြသည်။
| ဂျပန် | ရိုမာဂျီ | အဓိပ္ပါယ် |
|---|---|---|
| こんなに練習したのだから、自信がついたに違いありません。 | Konna ni renshū shita no da kara, jishin ga tsuita ni chigai arimasen. | ဒါကို အများကြီး လေ့ကျင့်ပြီးရင် သူတို့ ယုံကြည်မှုတွေ ရှိလာမယ်။ |
| 足跡が新しい。誰かが通ったに違いない。 | Ashiato ga atarashii. Dareka ga tōtta ni chigai nai. | ခြေရာတွေက လတ်ဆတ်တယ်။ တစ်ယောက်ယောက်က ဖြတ်သွားဖူးတယ်။ |
အနီးနားရှိ ပုံစံကို နှိုင်းယှဉ်ပါ။
はずだ မျှော်လင့်ခြင်း၊ အစီအစဥ် သို့မဟုတ် သိထားသော စည်းမျဉ်းများအပေါ် အခြေခံ၍ အမှန်ဖြစ်သင့်သည်များကို ဖော်ပြနိုင်သည်။ に違いない သည် အထောက်အထားများမှ ခိုင်မာသော ကောက်ချက်ဖြစ်သည်။ に決まっている ပို၍ လေးနက်ပြီး ပုဂ္ဂလဒိဋ္ဌိဟု အသံထွက်သည်၊ တစ်ခါတစ်ရံ သဘောထားကွဲလွဲမှုများကို ပယ်ချသည်။ အတည်ပြုထားသည့်အချက်ကို အစီရင်ခံရန် လိုအပ်ပါက၊ အနုမာနအမှတ်အသားကို လုံးဝမသုံးပါနှင့်။
| ဂျပန် | ရိုမာဂျီ | အဓိပ္ပါယ် |
|---|---|---|
| 予定では、彼はもう着いているはずです。 | Yotei de wa, kare wa mō tsuite iru hazu desu. | အချိန်ဇယားအရ သူဒီမှာရှိသင့်နေပြီ။ |
| 靴がある。彼はもう着いているに違いない。 | Kutsu ga aru. Kare wa mō tsuite iru ni chigai nai. | သူ့ဖိနပ်က ဒီမှာ။ သူရောက်ခဲ့ရမယ်။ |
ဥပမာနှစ်ခုသည် အလားတူအခြေအနေများကို ဖော်ပြနိုင်သော်လည်း ၎င်းတို့သည် နားထောင်သူကို မတူညီသော ကောက်ချက်ချမှုများဆီသို့ ဦးတည်စေသည်။ သင် အမှန်တကယ်ပြုလုပ်လိုသည့် တောင်းဆိုချက်နှင့် ကိုက်ညီသော ပုံစံကို ရွေးချယ်ပါ။
ရှောင်ရန်အဖြစ်များသောအမှား
နုတ်ယူမှုအဖြစ် တိုက်ရိုက်အသိပညာတင်ပြခြင်းကို ရှောင်ကြဉ်ပါ- သင်ယခုတွေ့ဖူးသောလူသည် 'ဆရာ に違いない' မဟုတ်ပါ။ 先生です ကိုသုံးပါ။ に違いない သင် ကျိုးကြောင်းဆီလျော်စွာ ကောက်ချက်ချသော်လည်း အတည်မပြုရသေးသည့်အရာအတွက် ကြိုတင်မှာယူပါ။
- ခိုင်မာသော ကောက်ချက်တစ်ခုကို ဖော်ပြသည်။
- အထောက်အထားများ ရှိတတ်သည်။
- だ မပါဘဲ နာမ်၊
- အတည်ပြုထားသည့်အချက်သည် ရိုးရှင်းသောထုတ်ပြန်ချက်တစ်ခု လိုအပ်ပါသည်။
သင်ကိုယ်တိုင်ကြိုးစားပါ။
မြင်နိုင်သော သဲလွန်စကို ကြည့်ကာ တိုက်ရိုက်မမြင်နိုင်သော အရာတစ်ခုကို မှန်းဆပါ။ သဲလွန်စကို ဦးစွာဖော်ပြပါ၊ ထို့နောက် に違いない ဖြင့် နိဂုံးချုပ်ပါ။ အတည်ပြုထားသောအချက်ထက် သင်၏ကောက်ချက်သည် ကောက်ချက်တစ်ခုအဖြစ် ရှိနေကြောင်း စစ်ဆေးပါ။
ဂျပန်ပုံစံကိုကြည့်ရင်း သင့်ဝါကျကို ဖြည်းဖြည်းချင်းပြောပါ။ ပြီးရင် စာမဖတ်ဘဲ ထပ်ပြောပါ။ သင်၏ဒုတိယစာပိုဒ်သည် ဖြစ်နိုင်ခြေမှအမှန်တရားသို့ သို့မဟုတ် အကြံပြုချက်မှ လိုအပ်ချက်တစ်ခုသို့ ပြောင်းလဲပါက ၎င်းကိုပြန်လည်သုံးသပ်ပါ သဒ္ဒါသည် သင့်အဓိပ္ပါယ်နှင့်ကိုက်ညီဆဲဖြစ်သည်။