Birtoka: watashi no hon
Főnév A nem főnév B azt jelenti, hogy B A-hoz tartozik: watashi no hon, my book; Tanaka-san no kuruma, Tanaka autója. A japánnak nincsenek külön birtokos névmásai: a my, a te és az övé a watashi no, anata no, a kare no. A lánc addig nőhet, ameddig csak kell, és mindig kívülről befelé olvassa: chichi no kaisha no tomodachi apám cégének barátja.
Ha a tulajdonolt dolog nyilvánvaló, a no utáni főnév kiesik, és a no névmás lesz, jelentése egy vagy az enyém: kono kasa wa watashi no desu, ez az esernyő az enyém. Ezt folyamatosan fogja használni a boltok pultjainál és az elveszett tárgyakat tartalmazó asztaloknál.
| japán | Romaji | Jelentése |
|---|---|---|
| これは私の本です。 | Kore wa watashi no hon desu. | Ez az én könyvem. |
| 田中さんの車は赤いです。 | Tanaka-san no kuruma wa akai desu. | Tanaka autója piros. |
| 母の名前は花子です。 | Haha no namae wa Hanako desu. | Anyám neve Hanako. |
| この傘は私のです。 | Kono kasa wa watashi no desu. | Ez az esernyő az enyém. |
| 父の会社の友達に会いました。 | Chichi no kaisha no tomodachi ni aimashita. | Találkoztam egy barátommal az apám cégéből. |
Leírás és jelölés: nihongo no sensei, tomodachi no Tanaka-san
A második használat birtoklásnak tűnik, de nem az. Nihongo no sensei japán tanár, nem pedig a japán nyelv tanára. Itt az első főnév azt írja le, hogy milyen dolog a második főnév: rekishi no hon, történelemkönyv; kaigi no shiryō, a találkozó dokumentumai; asa no densha, a reggeli vonat. Az angol ezt összetett főnevekkel vagy of, for and from; A japánok mindegyikéhez nem-et használ.
Származása, pozíciója és anyaga is ide tartozik: Kyōto no okashi, kiotói édességek; tsukue no ue, az íróasztalon; ki no tēburu, egy fából készült asztal. Az olyan szavak, mint az ue, mae, naka és tonari, mindig a második helyen állnak a referencia főnév után.
A harmadik kapcsolat az appozíció, ahol mindkét főnév ugyanazt a személyt vagy dolgot nevezi meg: a tomodachi no Tanaka-san a Tanaka, aki a barátom, és a shachō no Yamamoto a Yamamoto, az elnök. Az első a címke, a második a név, az angol fordítva, és így működik minden japán bevezetés: kochira wa dōryō no Satō-san desu, ez Sato kollégám.
| japán | Romaji | Jelentése |
|---|---|---|
| 山田さんは日本語の先生です。 | Yamada-san wa Nihongo no sensei desu. | Yamada japán tanár. |
| 歴史の本を読んでいます。 | Rekishi no hon o yonde imasu. | Egy történelemkönyvet olvasok. |
| 京都のお菓子を買いました。 | Kyōto no okashi o kaimashita. | Édességet vettem Kyotóból. |
| 鍵は机の上にあります。 | Kagi wa tsukue no ue ni arimasu. | A kulcsok az asztalon vannak. |
| 駅の前で待っています。 | Eki no mae de matte imasu. | Az állomás előtt várok. |
| 木のテーブルが欲しいです。 | Ki no tēburu ga hoshii desu. | Fából készült asztalt szeretnék. |
| こちらは友達の田中さんです。 | Kochira wa tomodachi no Tanaka-san desu. | Ő a barátom, Tanaka. |
| 同僚の佐藤さんを紹介します。 | Dōryō no Satō-san o shōkai shimasu. | Hadd mutassam be Sato kollégámat. |
| 妹の美咲は大学生です。 | Imōto no Misaki wa daigakusei desu. | A húgom, Misaki egyetemista. |
A nominalizátor: az ige főnévvé alakítása
Az olyan partikulák, mint a ga, o és wa, a főnevekhez kapcsolódnak, tehát ha azt akarod mondani, hogy az úszás szórakoztató, vagy ha szeretek olvasni, akkor az igének először főnévvé kell válnia. A No ezt a munkát végzi: oyogu no wa tanoshii desu, az úszás szórakoztató; hon o yomu no ga suki desu, szeretek könyveket olvasni. Az ige a sima alakban marad, és a no követi, és azt a részecsket veszi fel, amelyre a mondatnak szüksége van.
Koto ugyanazt a munkát végzi, és a kettő erősen átfedi egymást. A no közelebbinek és konkrétabbnak érzi magát, a koto elvontabb vagy formálisabb. Az észlelés igeivel, csak nem működik: kare ga hashitte iru no o mimashita, láttam őt futni. A desu előtt a mondat végén csak a koto működik: shumi wa ryokō suru koto desu, a hobbim az utazás. Máshol mindkettő rendben van, és nem az, amit a beszélgetés során hallani fog.
| japán | Romaji | Jelentése |
|---|---|---|
| 泳ぐのは楽しいです。 | Oyogu no wa tanoshii desu. | Az úszás szórakoztató. |
| 本を読むのが好きです。 | Hon o yomu no ga suki desu. | Szeretek könyveket olvasni. |
| 朝早く起きるのは大変です。 | Asa hayaku okiru no wa taihen desu. | Korán kelni nehéz. |
| 彼が走っているのを見ました。 | Kare ga hashitte iru no o mimashita. | Láttam futni. |
| 約束を忘れたのはすみません。 | Yakusoku o wasureta no wa sumimasen. | Sajnálom, hogy elfelejtettem a találkozónkat. |
A nem kérdés és a magyarázó nem
Egy hétköznapi mondat végén a no két összefüggő dolgot tesz. Emelkedő intonációval feltesz egy magyarázatot váró kérdést: dō shita nem, mi történt? doko ni iku nem, hova mész? Lágyabb, mint a ka, és a szokásos alkalmi kérdésforma férfiak és nők számára egyaránt. A főnevek és a na melléknevek előtt na áll: gakusei na no, are you a students?
Eső hanglejtéssel ugyanaz a nem ad magyarázatot: ashita shiken ga aru no, ez az, hogy holnap vizsgám van. Ez az állítás sok helyen nőiesen vagy gyerekesen hangzik, ezért a felnőtt férfi beszélők általában azt mondják, hogy n da. Az udvarias beszédben mindkettő n desu ka és n desu lesz: dō shita n desu ka, mi történt? Chotto tsukareta n desu, csak kicsit fáradt vagyok.
| japán | Romaji | Jelentése |
|---|---|---|
| どうしたの？ | Dō shita no? | mi a baj? |
| どこに行くの？ | Doko ni iku no? | hova mész? |
| 学生なの？ | Gakusei na no? | Diák vagy? |
| 明日試験があるの。 | Ashita shiken ga aru no. | Az, hogy holnap vizsgám lesz. |
| どうしたんですか。 | Dō shita n desu ka. | Mi történt? |
| ちょっと疲れたんです。 | Chotto tsukareta n desu. | Csak azért, mert kicsit fáradt vagyok. |
Nincs ga helyettesítése a relatív záradékokon belül
A relatív záradék egy rövid mondat, amely egy főnevet ír le: watashi ga kaita tegami, az általam írt levél. Ezen a záradékon belül a ga tárgyjelző nem-re változhat anélkül, hogy a jelentés megváltozna: watashi no kaita tegami. Ugyanez vonatkozik a haha ga tsukutta ryōri és a haha no tsukutta ryōri, az anyám által készített ételre, vagy a se ga takai hito és se no takai hito, egy magas emberre.
A csere csak módosító záradékon belül megengedett; főmondatban a watashi no kakimashita rossz. Akkor működik a legjobban, ha a tagmondat rövid, és a ga akkor előnyös, ha egy tárgy az alany és az ige között helyezkedik el. Nem kell előállítania a no verziót, de fel kell ismernie, mert olyan mondatokat magyaráz, mint a se no takai hito, amelyek egyébként birtoklásnak tűnnek.
| japán | Romaji | Jelentése |
|---|---|---|
| 私が書いた手紙です。 | Watashi ga kaita tegami desu. | Ez a levél, amit írtam. |
| 私の書いた手紙です。 | Watashi no kaita tegami desu. | Ez a levél, amit írtam. |
| 母の作った料理が一番おいしいです。 | Haha no tsukutta ryōri ga ichiban oishii desu. | Édesanyám a legjobb étel. |
| 背の高い人が先生です。 | Se no takai hito ga sensei desu. | A magas ember a tanár. |
| 値段の安い店を探しています。 | Nedan no yasui mise o sagashite imasu. | Boltot keresek alacsony árakkal. |
Nincs de és nincs ni: mert és bár
Két csatlakozó épül a sz. A no de azt jelenti, mert, és valamivel lágyabban, tárgyilagosabban ad okot, mint a kara: ame na no de, uchi ni imasu, mert esik az eső, itthon maradok. A no ni azt jelenti, hogy bár, és olyan eredményt jelöl, ami ellentmond az elvárásnak: takai no ni, kaimashita, megvettem, pedig drága volt. Mindkettő a sima formához kapcsolódik; a főnevek és a na melléknevek na-t foglalnak maguk előtt, pontosan úgy, mint a nem kérdésnél.
A no ni a mondat végén csalódottságot fejez ki: renshū shita no ni, és mégis gyakoroltam. Mivel ezt az érzelmi színt hordozza, no ni-t nem használják udvarias kérésekre; használd helyette a kedót vagy a ga-t. A kara és az elkészített útmutató részletesen lefedi a karát, mint okot.
| japán | Romaji | Jelentése |
|---|---|---|
| 雨なので、家にいます。 | Ame na no de, uchi ni imasu. | Mivel esik az eső, itthon maradok. |
| 時間がないので、急ぎましょう。 | Jikan ga nai no de, isogimashō. | Mivel nincs idő, siessünk. |
| 高いのに、買いました。 | Takai no ni, kaimashita. | Megvettem, bár drága volt. |
| 練習したのに、負けました。 | Renshū shita no ni, makemashita. | Gyakoroltam, és mégis veszítettem. |
| 静かなのに、眠れません。 | Shizuka na no ni, nemuremasen. | Bár csend van, nem tudok aludni. |
Összefoglaló táblázat a minták nélkül
A táblázat a felhasználásokat egy-egy példával egyesíti, így gyorsan ellenőrizheti, hogy egy mondat melyik mintát követi.
| Minta | Olvasás | Használat és példa |
|---|---|---|
| 私の本 | watashi no hon | Birtoka: a könyvem |
| 日本語の先生 | Nihongo no sensei | Leírás: japán tanár |
| 京都のお菓子 | Kyōto no okashi | Származás: Kiotói édességek |
| 机の上 | tsukue no ue | Pozíció: az asztalon |
| 木のテーブル | ki no tēburu | Anyaga: fa asztal |
| 友達の田中さん | tomodachi no Tanaka-san | Pozitívum: Tanaka barátom |
| 私のです | watashi no desu | Névmás: az enyém |
| 泳ぐのが好き | oyogu no ga suki | Nominaliser: Szeretek úszni |
| どうしたの？ | dō shita no? | Alkalmi kérdés: mi a baj? |
| 試験があるの | shiken ga aru no | Magyarázat: vizsgám van |
| 私の書いた手紙 | watashi no kaita tegami | No for ga egy relatív záradékban |
| 雨なので | ame na no de | Oka: mert esik az eső |
| 高いのに | takai no ni | Engedmény: bár drága |
Gyakori hibák a sz
A leggyakrabban előforduló hiba az, hogy a nemet tesz egy na melléknév után: shizuka no machi legyen shizuka na machi. A második a fordított pozíció kifejezések: ue no tsukue azt jelenti, hogy az asztal fölött van, nem az asztalon. A harmadik a nem az i melléknév és a főnév között: takai no hon is bad, takai hon is right.
A tanulók elfelejtik a na-t is a mondatvég előtti no, no de és a no ni-t a főnevek után: gakusei no de legyen gakusei na no de. A relatív tagmondatnak pedig közvetlenül a kinō katta hon főnév előtt kell az ige, közötte nincs nem.
- A melléknevek na-t vesznek, nem nem: shizuka na machi, kirei na hana
- I jelzők nem vesznek semmit: takai hon, never takai no hon
- A pozíciószavak a második helyen állnak: tsukue no ue, eki no mae
- Adjon na-t a mondatvégi nem, no de és no ni-t a főnevek és na melléknevek után
- Használjon nem, ne koto-t a látás és hallás igék után
- Soha ne cserélje el a ga-t no-ra főmondatban, csak módosító záradékon belül
Ha szeretné látni, hogy a no hogyan fér el a wa, ga, o és a többi alapvető partikulák mellett, a japán partikulák áttekintő útmutatója mindegyiknek egy rövid részt ad; ez a cikk a nem teljes körű kezelése önmagában.