Mocchi बियॉन्ड ए चार्ट के साथ जापानी टी-फॉर्म का अभ्यास करें

जापानी टी-फॉर्म तब अधिक उपयोगी हो जाता है जब आप इसके आकार को एक छोटे संचार कार्य से जोड़ते हैं। Mocchi को कुछ परिचित क्रियाओं का अभ्यास करने के लिए कहें, उन्हें अनुरोधों या क्रिया अनुक्रमों में उपयोग करें, और संयुग्मन चार्ट पर रुकने के बजाय एक बदले हुए वाक्य की जांच करें।

Mocchi एक परिचित जापानी क्रिया को उसके ते-रूप से और फिर एक संक्षिप्त प्रयोग योग्य अनुरोध से जोड़ता है
आपको क्या जानने की आवश्यकता है

Mocchi बियॉन्ड ए चार्ट के साथ जापानी टी-फॉर्म का अभ्यास करें

एक शिक्षार्थी टी-फॉर्म तालिका पूरी कर सकता है और फिर भी विनम्र अनुरोध करते समय झिझक सकता है। कोई अन्य शिक्षार्थी किसी अनुरोध की क्रिया को बदलने का तरीका जाने बिना उसे सफलतापूर्वक कॉपी कर सकता है। इन दो मांगों को अलग करें: फॉर्म तैयार करना और किसी विशेष उद्देश्य के लिए इसका उपयोग करना। एक छोटे क्रिया सेट के साथ काम करें, अनियमित या असाधारण पैटर्न को स्पष्ट रूप से सीखें, और कई अन्य निर्माणों में विस्तार करने से पहले एक वाक्य संदर्भ जोड़ें जो टी-फॉर्म का भी उपयोग करते हैं।

अभ्यास रूप और वाक्य कार्य अलग-अलग।

पहले परिचित क्रियाओं के एक छोटे समूह का उपयोग करें।

अनियमित और असाधारण रूपों पर स्पष्ट रूप से ध्यान दें।

प्रयोग करने योग्य वाक्य में क्रिया या वस्तु को बदलें।

रूप समस्या को अर्थ समस्या से अलग रखें

यदि आप टी-फॉर्म प्रस्तुत नहीं कर सकते हैं, तो अनुरोध तक पहुंचने से पहले ही अनुरोध प्रक्रिया विफल हो सकती है। यदि फॉर्म आसान है लेकिन वाक्य अस्पष्ट है, तो दूसरा संयुग्मन चार्ट कठिनाई का समाधान नहीं कर सकता है। बताओ Mocchi किस कदम से परेशानी हुई। एक वाक्य कार्य के बाद एक संक्षिप्त रूप की जाँच शिक्षक को प्रत्येक संभावित उपयोग को एक स्पष्टीकरण में मिश्रित किए बिना दोनों के बारे में साक्ष्य देती है।

उन क्रियाओं से आरंभ करें जिन्हें आप पहले से ही समझते हैं। ध्वनि परिवर्तन सीखते समय अपरिचित अर्थ जोड़ने से एक ही गलत उत्तर के कई कारण पैदा होते हैं। एक बार जब पैटर्न स्पष्ट हो जाए, तो धीरे-धीरे नई क्रियाओं का परिचय दें और कटे हुए अंत की सूची को याद करने के बजाय उन्हें वाक्यांशों में जांचें।

फ़ॉर्म को किसी कार्रवाई से जोड़ने के लिए अनुरोध का उपयोग करें

読む बन जाता है 読んで, जो 読んでください में प्रकट हो सकता है, 'कृपया पढ़ें।' वस्तु को एक वाक्य में जोड़ा जा सकता है जैसे この文を読んでください, 'कृपया इस वाक्य को पढ़ें।' मॉडल को समझने के बाद, ऑब्जेक्ट बदलें या कोई अन्य परिचित क्रिया चुनें। बदला हुआ अनुरोध आपसे अभी देखी गई सटीक पंक्ति को दोहराने के बजाय फ़ॉर्म को पुनः प्राप्त करने के लिए कहता है।

एक क्रिया रूप को रूपांतरित किया जाता है और एक नई प्रतिक्रिया से पहले अनुरोध या क्रिया अनुक्रम में रखा जाता है
फॉर्म को संयोजित करना और यह चुनना कि यह वाक्य में क्या करता है, संबंधित लेकिन अलग-अलग अभ्यास कार्य हैं।
जापानीरोमाजीअर्थ
この文を読んでください。Kono bun o yonde kudasai.कृपया इस वाक्य को पढ़ें.
少し待ってください。Sukoshi matte kudasai.कृपया थोड़ी प्रतीक्षा करें।

नोटिस प्रपत्र जिन पर स्पष्ट ध्यान देने की आवश्यकता है

Mocchi से कुछ परिचित रूपों की तुलना करने के लिए कहें, जैसे 書く से 書いて, 読む से 読んで, और 行く से 行って। आपके द्वारा उपयोग किए जा रहे फ़ॉर्म को समझाने से पहले इसे एक बड़ी प्रश्नोत्तरी में विस्तारित न करें। जब कोई फॉर्म अनियमित या असाधारण हो, तो उसे अपने नोट्स में नाम दें और एक उपयोगी वाक्यांश में उसे दोबारा देखें।

दूसरे कार्य के रूप में एक सरल क्रिया अनुक्रम जोड़ें

एक बार फॉर्म उपलब्ध हो जाने पर, दो परिचित क्रियाओं को जोड़ें और इच्छित अनुक्रम समझाएँ। शब्दावली सामान्य रखें ताकि क्रियाओं के बीच संबंध स्पष्ट रहे। याद रखें कि टी-फॉर्म की व्याख्या उसके निर्माण और संदर्भ पर निर्भर करती है; एक सरल अनुक्रम का अभ्यास करने का मतलब यह नहीं है कि टी-फॉर्म वाला प्रत्येक वाक्य बिल्कुल समान संबंध व्यक्त करता है।

समीक्षा के दौरान कमज़ोर चरण पर वापस लौटें

यदि आप बार-बार वही ध्वनि-परिवर्तन त्रुटि करते हैं, तो संबंधित समूह से ताज़ा क्रियाओं का उपयोग करके संक्षिप्त रूप-केंद्रित समीक्षा के लिए पूछें। यदि फॉर्म सही है लेकिन अनुरोध अजीब है, तो वाक्य और उसके श्रोताओं का अभ्यास करें। यह वह जगह है जहां Mocchi का वैयक्तिकृत समर्थन उपयोगी है: अगली गतिविधि शुरुआत से पूरे पाठ को स्वचालित रूप से दोहराने के बजाय उस चरण को संबोधित कर सकती है जो विफल हो गया।

प्रमुख बिंदु

सुधार का एक व्यावहारिक तरीका

तीन परिचित क्रियाएँ चुनें और Mocchi से उनके ते-रूपों की जाँच करने के लिए कहें। आपको जो भी फॉर्म आश्चर्यजनक लगे उसे स्पष्ट करें, फिर ください वाले अनुरोध में एक का उपयोग करें। इसके बाद, दो सामान्य क्रियाओं को एक टी-फॉर्म के साथ जोड़ें और एक बदली हुई गतिविधि के साथ एक संस्करण बनाएं। यदि कोई संयुग्मन गलती वापस आती है, तो तुरंत अधिक जटिल निर्माण एकत्र करने के बजाय वाक्य कार्य को फिर से शुरू करने से पहले उस क्रिया समूह का संक्षेप में अभ्यास करें।

  1. 1

    एक स्पष्ट लक्ष्य चुनें

    प्रत्येक सत्र को उस स्थिति या कौशल पर केंद्रित करें जिसका आप वास्तव में उपयोग कर सकते हैं।

  2. 2

    सक्रिय रूप से अभ्यास करें

    केवल जापानी पढ़ने या पहचानने के बजाय पूरे उत्तर ज़ोर से बोलें।

  3. 3

    समीक्षा करें और दोहराएँ

    उपयोगी सुधार रखें और उसी कौशल पर दोबारा गौर करें जब तक कि वह स्वाभाविक न लगे।

FAQ

अक्सर पूछे जाने वाले प्रश्नों

क्या टी-फॉर्म का मतलब हमेशा और होता है?

नहीं, यह विभिन्न कार्यों के साथ कई निर्माणों में दिखाई देता है। क्रिया अनुक्रम एक उपयोगी प्रारंभिक संदर्भ है, जबकि ください वाला अनुरोध दूसरा है। प्रपत्र में एक अंग्रेजी शब्द निर्दिष्ट करने के बजाय प्रत्येक निर्माण को एक वाक्य में सीखें।

क्या る में समाप्त होने वाली प्रत्येक क्रिया उसी तरह संयुग्मित होती है?

नहीं, केवल अंतिम वर्ण से क्रिया समूह का निर्णय न करें। अनुमानित रूप को विश्वसनीय नियम मानने से पहले क्रिया के संयुग्मन पैटर्न को जानें और अपरिचित मामलों की जांच करें।

行く को 行って में क्यों बदला गया है?

यह उस पैटर्न का एक महत्वपूर्ण अपवाद है जिसे कई शिक्षार्थी सबसे पहले く में समाप्त होने वाली क्रियाओं पर ध्यान देते हैं। फॉर्म को स्पष्ट रूप से सीखें और इसे गलत सादृश्य में बदलने के बजाय परिचित वाक्यों में इसका अभ्यास करें।

टी-फॉर्म को अपने वाक्य में एक कार्य दें

सही फॉर्म से अनुरोध या अनुक्रम में जाने के लिए Mocchi का उपयोग करें जिसे आप स्वयं अनुकूलित कर सकते हैं।