मूल विचार: नी किसी चीज़ को एक बिंदु पर पिन करता है
सबसे सरल मामले से शुरू करें, जहां कुछ है। क्रिया इरु और अरु के साथ, अस्तित्व में रहने के लिए, और सुमु, जीवित रहने के लिए, नी स्थान को चिह्नित करता है: ईकी नो माए नी इमासु, मैं स्टेशन के सामने हूं। वहां कुछ भी नहीं हो रहा है; वाक्य केवल एक स्थिति तय करता है, जिस तरह एक पिन एक नोट को बोर्ड पर ठीक करता है। यह डे से अंतर है, जो किसी गतिविधि के लिए मंच तैयार करता है।
पैटर्न एक स्थान संज्ञा है, फिर नी, फिर अस्तित्व की एक क्रिया है। स्थिति शब्द जैसे यू, शीर्ष पर, नाका, अंदर, और माए, सामने, स्लॉट इन विद नो: कबान नो नाका नी। नीचे दिए गए दृश्य में, दो दोस्त एक व्यस्त स्टेशन पर फोन पर एक-दूसरे को ढूंढने की कोशिश कर रहे हैं, फिर मिलने पर विनम्र भाषण में बातचीत कर रहे हैं।
| जापानी | रोमाजी | अर्थ |
|---|---|---|
| 今、駅の前にいます。 | Ima, eki no mae ni imasu. | मैं अभी स्टेशन के सामने हूं. |
| 鍵はかばんの中にあります。 | Kagi wa kaban no naka ni arimasu. | चाबियाँ मेरे बैग में हैं. |
| 近くにコンビニがありますか。 | Chikaku ni konbini ga arimasu ka. | क्या आस-पास कोई सुविधा स्टोर है? |
| 姉は大阪に住んでいます。 | Ane wa Ōsaka ni sunde imasu. | मेरी बड़ी बहन ओसाका में रहती है। |
| 父は銀行に勤めています。 | Chichi wa ginkō ni tsutomete imasu. | मेरे पिता एक बैंक में काम करते हैं। |
गंतव्य और घड़ी का समय: पिन कहाँ और कब उतरेगा
जब कोई चीज़ चलती है, तो नी उस बिंदु को चिह्नित करता है जहां गति समाप्त होती है। इसमें इकु, कुरु और केरू के अलावा छोटे आगमन भी शामिल हैं: हेयरू, एंटर, नोरू, गेट ऑन, सुवारू, सिट डाउन, ओकू, पुट, त्सुकु, अराइव। बसु नी नोरिमासु का शाब्दिक अर्थ है कि मैं बस में यात्रा करता हूँ; बस वह जगह है जहाँ आप पहुँचते हैं। अंग्रेजी इसे छुपाती है, यही कारण है कि बस में चढ़ना सीखने वालों को ओ की ओर आकर्षित करता है।
समय वैसे ही काम करता है. घड़ी का समय, सप्ताह का एक दिन या एक तारीख कैलेंडर पर एक निश्चित बिंदु है, और नी उस पर घटना को पिन करता है: रोकु-जी नी ओकिमासु, गेटुयोबी नी ऐमासु। अब अपवाद, जिसका आप अनुमान लगा सकते हैं. क्यो, अशिता, रायशू और मेनिची निश्चित बिंदु नहीं हैं। जिस दिन आप उन्हें कहते हैं, उस दिन के साथ उनका अर्थ बदल जाता है, इसलिए पिन करने के लिए कुछ भी नहीं है और वे कोई नी नहीं लेते हैं।
| जापानी | रोमाजी | अर्थ |
|---|---|---|
| 来週、京都に行きます。 | Raishū, Kyōto ni ikimasu. | मैं अगले सप्ताह क्योटो जा रहा हूं। |
| 八時のバスに乗ります。 | Hachi-ji no basu ni norimasu. | मैं आठ बजे की बस लेता हूँ। |
| ここに荷物を置いてください。 | Koko ni nimotsu o oite kudasai. | कृपया अपना सामान यहाँ रखें। |
| 毎朝六時に起きます。 | Maiasa roku-ji ni okimasu. | मैं हर सुबह छह बजे उठता हूं। |
| 月曜日に会議があります。 | Getsuyōbi ni kaigi ga arimasu. | सोमवार को बैठक है. |
| 明日、何時に着きますか。 | Ashita, nan-ji ni tsukimasu ka. | आप कल कितने बजे पहुंचेंगे? |
प्राप्तकर्ता छोर पर मौजूद व्यक्ति
देना, भेजना, सिखाना, दिखाना, फोन करना और पूछना इन सभी को कार्रवाई के लिए किसी की जरूरत होती है, और वह व्यक्ति नी लेता है: हाहा नी हाना ओ अगमाशिता, मैंने अपनी मां को फूल दिए। दी गई चीज़ ओ लेती है और व्यक्ति नी लेता है, इसलिए दोनों कभी भी भ्रमित नहीं होते हैं, चाहे आप उन्हें किसी भी क्रम में कहें।
मोरौ, प्राप्त, करिरू, उधार, और नारौ के साथ, सीखें, चीज़ आपकी ओर बहती है, फिर भी दूसरा व्यक्ति अभी भी नी लेता है। यहां छवि को चारों ओर घुमाना होगा, और इसे स्पष्ट रूप से देखना बेहतर होगा। नी एक्सचेंज में दूसरे व्यक्ति को पिन करता है; क्रिया आपको दिशा बताती है. कारा, से, इन तीन क्रियाओं के साथ समान रूप से सही है।
| जापानी | रोमाजी | अर्थ |
|---|---|---|
| 母に花をあげました。 | Haha ni hana o agemashita. | मैंने अपनी मां को फूल दिये. |
| 友達にメールを送ります。 | Tomodachi ni mēru o okurimasu. | मैं अपने मित्र को एक ईमेल भेजूंगा. |
| 先生に質問しました。 | Sensei ni shitsumon shimashita. | मैंने शिक्षक से एक प्रश्न पूछा। |
| 駅員に道を聞きました。 | Ekiin ni michi o kikimashita. | मैंने एक स्टेशन अटेंडेंट से रास्ता पूछा। |
| 兄に自転車を借りました。 | Ani ni jitensha o karimashita. | मैंने अपने बड़े भाई से साइकिल उधार ली थी। |
यह कैसे बनाया गया है: नी के साथ सात पैटर्न
नी हर प्रयोग में सीधे तौर पर एक संज्ञा का अनुसरण करता है, लेकिन एक: उद्देश्य के लिए यह क्रिया के मसु तने का अनुसरण करता है, जो रूप आपको मसु को हटाने पर मिलता है।
| नमूना | पढ़ना | यह कैसे बनता है |
|---|---|---|
| 机の上にある | tsukue no ue ni aru | अस्तित्व की संज्ञा, नि, क्रिया का स्थान |
| 駅に着く | eki ni tsuku | स्थान संज्ञा, नि, गति की क्रिया: अंतिम बिंदु |
| 三時に会う | san-ji ni au | घड़ी का समय, दिन या तारीख, फिर नि |
| 友達に貸す | tomodachi ni kasu | व्यक्ति, नि: जिस तक क्रिया पहुँचती है |
| 食べに行く | tabe ni iku | क्रिया मसु तना, नी, फिर इकु, कुरु या केरू |
| 元気になる | genki ni naru | संज्ञा या ना-विशेषण, नी नारू; i-विशेषण में कू नारू का प्रयोग होता है |
| 週に一回 | shū ni ikkai | अवधि, नी, गिनती: आवृत्ति |
पहली चार पंक्तियाँ शुरुआती लोगों के लिए हैं, और वे आपको काम करने की पूरी तस्वीर देती हैं। अंतिम तीन अगले आते हैं।
बुनियादी बातों से परे: उद्देश्य और परिणाम
एक यात्रा का उद्देश्य भी हो सकता है और गंतव्य भी, और उद्देश्य नी के साथ भी जुड़ा होता है। हिरुगोहन ओ ताबे नी इकिमासु का शाब्दिक अर्थ है कि मैं दोपहर का खाना खाने जाता हूं। चूँकि यात्रा का उद्देश्य ही लक्ष्य होता है इसलिए मुख्य क्रिया आने या जाने की क्रिया होनी चाहिए। अन्य क्रियाओं के लिए, जापानी इसके स्थान पर तम नी का उपयोग करते हैं। गतिविधि संज्ञाओं को किसी तने की आवश्यकता नहीं है: काइमोनो नी इकिमासु।
परिवर्तन का भी एक अंतिम बिंदु होता है। नारू, बनने के लिए, और सुरु, बनाने या निर्णय लेने के लिए, अंतिम अवस्था के लिए नी लें: ईशा नी नरीमशिता, शिज़ुका नी नरीमशिता। आई-विशेषण अपवाद हैं, और कारण यांत्रिक है: कू में उनका अपना क्रियाविशेषण रूप है, इसलिए वे नी उधार नहीं लेते हैं। सामुई सामुकु नरीमशिता बन जाता है। एक कैफे में, कोही नी शिमासु यह है कि आप अपनी पसंद की घोषणा कैसे करते हैं।
| जापानी | रोमाजी | अर्थ |
|---|---|---|
| 昼ご飯を食べに行きませんか。 | Hirugohan o tabe ni ikimasen ka. | क्या हम जाकर दोपहर का भोजन करें? |
| 週末、友達が遊びに来ました。 | Shūmatsu, tomodachi ga asobi ni kimashita. | सप्ताहांत में एक मित्र आया। |
| 財布を取りに帰ります。 | Saifu o tori ni kaerimasu. | मैं अपना बटुआ लेने के लिए घर वापस जा रहा हूं। |
| 娘は医者になりました。 | Musume wa isha ni narimashita. | मेरी बेटी डॉक्टर बन गयी. |
| 私はコーヒーにします。 | Watashi wa kōhī ni shimasu. | मैं कॉफ़ी पीऊंगा. (वस्तुतः: मैं इसे कॉफ़ी बनाऊंगा।) |
निष्क्रिय, प्रेरक और आवृत्ति: तीन बाद के उपयोग
एक निष्क्रिय वाक्य में प्रभावित व्यक्ति विषय होता है, और कर्ता नि: सेंसेई नि होमरेमाशिता लेता है, मुझे शिक्षक द्वारा प्रशंसा मिली थी। मोरौ की तरह, पिन को घुमाया जाता है। कार्रवाई नी व्यक्ति के पास जाने के बजाय उनकी ओर से आती है, और नी अभी भी घटना में दूसरे पक्ष को ठीक करता है। एक कारक वाक्य में, कार्य करने के लिए बनाया गया व्यक्ति नी लेता है जब क्रिया में पहले से ही ओ के साथ चिह्नित वस्तु होती है।
फ़्रीक्वेंसी पिन को कैलेंडर में वापस लाती है। शू नी इक्काई वस्तुतः एक सप्ताह में एक समय है: सप्ताह को इकाई के रूप में तय किया जाता है और गिनती इस प्रकार होती है।
| जापानी | रोमाजी | अर्थ |
|---|---|---|
| 先生に褒められました。 | Sensei ni homeraremashita. | अध्यापक ने मेरी प्रशंसा की। |
| 帰り道で雨に降られました。 | Kaerimichi de ame ni furaremashita. | घर जाते समय रास्ते में मेरे साथ बारिश हो गई। |
| 母は弟に野菜を食べさせました。 | Haha wa otōto ni yasai o tabesasemashita. | मेरी माँ ने मेरे छोटे भाई को अपनी सब्जियाँ खिलायीं। |
| 週に一回、日本語のクラスがあります。 | Shū ni ikkai, Nihongo no kurasu ga arimasu. | मेरी सप्ताह में एक बार जापानी कक्षा होती है। |
| 一日に三回、薬を飲んでください。 | Ichi-nichi ni san-kai, kusuri o nonde kudasai. | कृपया दवा दिन में तीन बार लें। |
न्यूनतम जोड़े: नी अपने पड़ोसियों डी, ई और टू के बगल में
तीन पार्टिकल ni के साथ ओवरलैप होते हैं। प्रत्येक जोड़े में केवल पार्टिकल बदलता है।
| वाक्य | पढ़ना | यह क्या कहता है |
|---|---|---|
| ここに書いてください。 | Koko ni kaite kudasai. | इस पर लिखें: लेखन यहीं समाप्त होना चाहिए, फॉर्म पर |
| ここで書いてください。 | Koko de kaite kudasai. | अपना लेखन यहीं करें: इस काउंटर पर, कहीं और नहीं |
| 公園に行く | kōen ni iku | पार्क में जाएँ: पार्क अंतिम बिंदु है |
| 公園へ行く | kōen e iku | पार्क की ओर जाएं: पार्क दिशा है |
| 友達に会う | tomodachi ni au | किसी मित्र से मिलें: आप उनके पास जाएं, या उनसे मिलें |
| 友達と会う | tomodachi to au | किसी मित्र से मिलें: आप दोनों ने इसकी व्यवस्था की |
पहली जोड़ी किसी बैंक या शहर के कार्यालय में ज़ोर से कहने लायक है, जहाँ आप दोनों सुनेंगे। नी वह स्थान चिह्नित करता है जहां परिणाम पहुंचता है और डी वह स्थान चिह्नित करता है जहां गतिविधि की जाती है। ई के साथ अंतर छोटा है, और बातचीत में नी दोनों में सामान्य बात है, इसलिए जब अनिश्चित हो, तो नी चुनें। मतभेद के साथ आपसी मतभेद एकतरफ़ा है। मौजूदा पोस्ट इनमें से प्रत्येक जोड़े की तुलना कई और क्रियाओं से करती हैं।
बोली जाने वाली हकीकत: जो नी छूट जाती है
अनौपचारिक भाषण में गंतव्य का नी अक्सर हटा दिया जाता है, क्योंकि आईकू के बाद आने वाला स्थान शायद ही कुछ और हो सकता है। आवृत्ति की नी इतनी बार गिरा दी जाती है कि शू इक्काई संकेतों और समय सारिणी पर दिखाई देने लगता है। समय, प्राप्तकर्ता और निष्क्रिय का नी आमतौर पर दोस्तों के बीच भी रखा जाता है, क्योंकि वाक्य में और कुछ भी संज्ञा की भूमिका नहीं दिखाता है। नी का अपना कोई विनम्रता स्तर नहीं है, और यह चैट और व्यावसायिक ईमेल में एक जैसा लगता है।
| जापानी | रोमाजी | अर्थ |
|---|---|---|
| どこ行くの？ | Doko iku no? | आप को कहाँ जाना है? |
| ちょっとコンビニ行ってくる。 | Chotto konbini itte kuru. | मैं बस सुविधा स्टोर पर जा रहा हूं। |
| 週三回ジムに通ってる。 | Shū san-kai jimu ni kayotteru. | मैं सप्ताह में तीन बार जिम जाता हूं। |
नी के साथ सामान्य गलतियाँ और उनके कारण क्या हैं
अशिता नी इकिमासु गलत है। यह जानने के बाद कि समय में नी लगता है, शिक्षार्थी इसे हर समय शब्द में जोड़ते हैं। अशिता स्पीकर के साथ चलती है, इसलिए अशिता इकिमासु कहें।
तोशोकन नी बेनक्यो शिमासु गलत है। अंग्रेजी कवर में कहीं होना और वहां कुछ करना दोनों शामिल हैं। अध्ययन एक गतिविधि है, इसलिए पुस्तकालय एक मंच है, कोई पिन नहीं: तोशोकन डे बेनक्यो शिमासु।
सामुई नी नरिमाशिता गलत है। यह शिज़ुका नी नरिमाशिता की नकल करने से आता है। I-विशेषण इसके बजाय अपना अंत बदलते हैं: समुकु नरीमशिता।
तबेरु नी इकिमासु गलत है। अंग्रेजी गो टू ईट क्रिया के मूल रूप का उपयोग करती है, और शब्दकोश रूप इसके जुड़वां जैसा लगता है। उद्देश्य नी को मसू तने की आवश्यकता है: तबे नी इकिमासु।
सेंसेई ओ शित्सुमोन शिमाशिता गलत है। अंग्रेजी में आप शिक्षक से सीधे वस्तु पूछते हैं। जापानी में प्रश्न वह चीज़ है जो पूछी गई है और शिक्षक वह है जहाँ इसे भेजा जाता है: सेंसेई नी शित्सुमोन शिमाशिता।