उद्धरण कण वास्तव में क्या करता है
को एक ब्रैकेट करीब है. यह सामग्री के एक खंड के अंत को चिह्नित करता है और उस सामग्री को उसके बाद आने वाली क्रिया में सौंप देता है। अशिता इकु से इमाशिता के तीन भाग हैं: अशिता इकु सामग्री है, इसे बंद करने के लिए, और इमाशिता कहती है कि इसका क्या हुआ। एक बार जब आप आकार देखते हैं, तो वही फ्रेम क्रियाओं की एक लंबी सूची को स्वीकार करता है, न केवल कहता है, क्योंकि सोचना, सुनना, लिखना, निर्णय लेना और पूछना सभी बिल्कुल उसी तरह से सामग्री लेते हैं।
यही कारण है कि कण सूचियाँ को उद्धरण के अंतर्गत और साथ ही जुड़ने वाले संज्ञा के अंतर्गत निर्देशित करते हैं। दोनों प्रयोग पृष्ठ पर एक जैसे दिखते हैं लेकिन व्यवहार में कभी प्रतिस्पर्धा नहीं करते, क्योंकि एक उद्धरण एक संपूर्ण उपवाक्य है और एक साथी एक एकल संज्ञा है। यदि क्रिया के साथ कोई उपवाक्य के सामने बैठता है, तो आप एक उद्धरण देख रहे हैं।
| जापानी | रोमाजी | अर्थ |
|---|---|---|
| 明日行くと言いました。 | Ashita iku to iimashita. | उन्होंने कहा कि वह कल जायेंगे. |
| 面白いと思います。 | Omoshiroi to omoimasu. | मुझे लगता है यह दिलचस्प है. |
| 雨が降ると聞きました。 | Ame ga furu to kikimashita. | मैंने सुना है कि बारिश होगी. |
| 行かないと決めました。 | Ikanai to kimemashita. | मैंने न जाने का फैसला किया. |
| ここに来ると書いてあります。 | Koko ni kuru to kaite arimasu. | यहां कहा गया है कि वे आएंगे. |
से पहले सादा प्रपत्र नियम
आप पूरे वाक्य में जो भी विनम्रता का प्रयोग कर रहे हैं, उद्धरण के अंदर का उपवाक्य स्पष्ट रूप में चला जाता है। आप एक ही सांस में अंत में इकिमासु और उससे पहले इकु कह सकते हैं, और यह असंगत होने के बजाय सही है। एक जापानी वाक्य की शिष्टता उसके अंतिम विधेय से तय होती है, इसलिए उद्धरण का आंतरिक भाग तटस्थ रहता है।
संज्ञा और ना-विशेषण के लिए पहले दा की आवश्यकता होती है, जिसे सीखने वाले लगातार छोड़ते रहते हैं। गाकुसेई से ओमोइमासु गलत है; गाकुसेई दा से ओमोइमासु सही है, और बेनरी दा से ओमोइमासु भी सही है। I-विशेषण और क्रिया सीधे जुड़ते हैं, इसलिए ताकाई से ओमोइमासु और iku से ओमोइमासु के लिए कुछ अतिरिक्त की आवश्यकता नहीं है। नकारात्मक और अतीत भी अंदर रहते हैं, कोनाई को और ओमोशिरोकट्टा को देते हैं।
| जापानी | रोमाजी | अर्थ |
|---|---|---|
| 彼は来ないと言いました。 | Kare wa konai to iimashita. | उन्होंने कहा कि वह नहीं आएंगे. |
| 面白かったと言っていました。 | Omoshirokatta to itte imashita. | उसने कहा कि यह दिलचस्प था. |
| 田中さんは学生だと思います。 | Tanaka-san wa gakusei da to omoimasu. | मुझे लगता है कि तनाका एक छात्र है। |
| この駅は便利だと思います。 | Kono eki wa benri da to omoimasu. | मुझे लगता है कि यह स्टेशन सुविधाजनक है. |
| 大丈夫だと言っていました。 | Daijōbu da to itte imashita. | उन्होंने कहा कि यह ठीक है. |
| 少し高いと思います。 | Sukoshi takai to omoimasu. | मुझे लगता है कि यह थोड़ा महंगा है. |
कागी-काक्को के साथ सीधा उद्धरण
एक सीधा उद्धरण वक्ता के सटीक शब्दों को, उनकी विनम्रता सहित, रखता है, और कोने के कोष्ठक 「 और 」 के बीच लिखा जाता है, जिसे कागी-काक्को कहा जाता है। चूँकि शब्द संरक्षित हैं, मासु और देसु ठीक पहले प्रकट हो सकते हैं, जो एक ऐसी जगह है जहां वे वैध रूप से ऐसा करते हैं। भाषण में कोई कोष्ठक नहीं होते हैं, इसलिए आप उद्धृत पंक्ति के लिए पहले थोड़ा रुककर और अक्सर अपना स्वर बदलकर उद्धरण का संकेत देते हैं।
जब सटीक शब्द मायने रखते हैं तो प्रत्यक्ष उद्धरण आम है: प्रबंधक का निर्देश, संकेत पर चेतावनी, या यादगार तरीके से कही गई कोई बात। सामान्य रिपोर्टिंग के लिए यह नाटकीय लग सकता है, इसलिए अधिकांश रोजमर्रा की बातचीत इसके बजाय अप्रत्यक्ष रूप का उपयोग करती है।
| जापानी | रोमाजी | अर्थ |
|---|---|---|
| 田中さんは「今から行きます」と言いました。 | Tanaka-san wa "Ima kara ikimasu" to iimashita. | तनाका ने कहा, "मैं अब जा रहा हूं।" |
| 部長は「明日までにお願いします」とおっしゃいました。 | Buchō wa "Ashita made ni onegai shimasu" to osshaimashita. | मैनेजर ने कहा, "कृपया इसे कल तक ले लें।" |
| 母は「気をつけてね」と言いました。 | Haha wa "Ki o tsukete ne" to iimashita. | मेरी माँ ने कहा, "ध्यान रखना।" |
| 店員さんは「売り切れです」と言いました。 | Ten'in-san wa "Urikire desu" to iimashita. | दुकान सहायक ने कहा, "यह बिक गया है।" |
वही वाक्य प्रत्यक्ष और रिपोर्ट किया गया
| प्रत्यक्ष उद्धरण | रिपोर्ट किया गया संस्करण | अंग्रेज़ी |
|---|---|---|
| 「明日行きます」と言いました。 | 明日行くと言いました。 | उन्होंने कहा कि वह कल जायेंगे. |
| 「疲れた」と言いました。 | मैं आपको यह बताना चाहता हूं कि यह क्या है। | उसने कहा कि वह थकी हुई है. |
| 「これは高いです」と言いました。 | यह भी पढ़ें: | उन्होंने कहा कि यह महंगा है. |
| 「田中です」と言いました。 | मैं आपको यह बताना चाहता हूं कि यह क्या है | उसने कहा कि वह तनाका थी। |
| 「行きたくない」と言いました。 | यह भी पढ़ें: | उसने कहा कि वह जाना नहीं चाहती. |
| 「ここは静かです」と言いました。 | यह भी पढ़ें: | उन्होंने कहा कि यहां शांति है. |
| 「元気ですか」と聞きました。 | 元気かどうか聞きました。 | उन्होंने पूछा कि क्या मैं ठीक हूं. |
ध्यान दें कि क्या नहीं होता है. अंग्रेजी एक उद्धृत वर्तमान को अतीत में धकेल देती है, इसलिए वह कहता है कि मैं जाऊंगा, उसका मतलब यह हो जाता है कि उसने कहा था कि वह जाएगा। जापानी उद्धृत खंड को बिल्कुल वैसे ही छोड़ देते हैं जैसे वक्ता ने उसे तैयार किया था, इसलिए रिपोर्टिंग क्रिया आईमाशिता होने पर भी iku iku ही रहता है। जो शिक्षार्थी बैक-शिफ्ट करते हैं वे आईमाशिटा में इट्टा का उत्पादन करते हैं और भविष्य की योजना के बजाय गलती से पिछली घटना की रिपोर्ट करते हैं।
ध्यान देने योग्य दूसरी बात यह है कि देसु और मासु दाहिनी ओर गायब हो रहे हैं। विनम्रता को सामग्री से हटा दिया जाता है और केवल अंतिम क्रिया द्वारा किया जाता है, यही कारण है कि रिपोर्ट किया गया कॉलम स्पष्ट रूप से पढ़ा जाता है, भले ही वाक्य समान रूप से विनम्र हों।
तो इमाशिता विरुद्ध तो इत्ते इमाशिता
दोनों सही हैं, और जापानी भाषी लगातार उनमें से किसी एक को चुनते हैं। आईमाशिता बोलने की क्रिया को एक घटना के रूप में रिपोर्ट करती है: यह एक क्षण में हुआ, और अक्सर आप वहां थे। जब आप स्वयं को उद्धृत करते हैं, जब कुछ कहने का तथ्य ही मुद्दा होता है, या जब आप किसी बैठक में कही गई बात की पुष्टि कर रहे होते हैं तो यह स्वाभाविक विकल्प होता है।
इत्ते इमाशिता शब्दों को इस रूप में फ्रेम करता है जैसे आपने प्राप्त किया और अब आगे बढ़ा रहे हैं। यह आपके और दावे के बीच एक छोटी सी दूरी रखता है, जो बिल्कुल वही है जो आप किसी तीसरे व्यक्ति के संदेश को प्रसारित करते समय चाहते हैं: आप इसकी पुष्टि नहीं कर रहे हैं, केवल इसकी रिपोर्ट कर रहे हैं। इस कारण से यह आमतौर पर किसी कार्यालय में अधिक स्वाभाविक और अधिक विनम्र विकल्प होता है, और किसी सहकर्मी के संदेश के लिए आईमाशिता का उपयोग करना अजीब तरह से स्पष्ट लग सकता है, जैसे कि आप उन्हें इस पर पिन कर रहे हों।
| जापानी | रोमाजी | अर्थ |
|---|---|---|
| 田中さんは今日休むと言っていました。 | Tanaka-san wa kyō yasumu to itte imashita. | तनाका ने कहा कि वह आज छुट्टी पर हैं। |
| 先生が明日テストがあると言っていました。 | Sensei ga ashita tesuto ga aru to itte imashita. | टीचर ने कहा कल परीक्षा है. |
| さっきそう言いましたよね。 | Sakki sō iimashita yo ne. | आपने कुछ क्षण पहले ऐसा कहा था, है ना? |
| 私は行くと言いました。 | Watashi wa iku to iimashita. | मैंने कहा कि मैं जाऊंगा. |
| 会議は三時からだと言っていました。 | Kaigi wa san-ji kara da to itte imashita. | उन्होंने कहा कि बैठक तीन बजे शुरू होगी. |
ओमोइमासु को और ओमोटे इमासु को
ओमोइमासु आपकी राय बनाते समय उसे व्यक्त करता है, और यह जापानी में किसी भी कथन को नरम करने का मानक तरीका है। Ii desu एक फैसला है; ii से ओमोइमासु एक राय है जिसे विचार के लिए पेश किया जाता है, और बैठकों में दूसरी कहीं अधिक आम है। नकारात्मकता ओमोउ पर जाती है, सामग्री पर नहीं, इसलिए जब आप असहमत होते हैं तो आप सो जा नै तो ओमोइमासु के बजाय सो ओमोइमासेन कहते हैं।
ओमोटे इमासु एक विचार के बनने के बजाय उसे कायम रखने का वर्णन करता है। यही कारण है कि यह अन्य लोगों के लिए आवश्यक है: आप किसी और के दिमाग को सोच के एक ताजा कार्य के रूप में रिपोर्ट नहीं कर सकते हैं, इसलिए करे वा रयुगाकु शिताई तो ओमोट्टे इमासु सही है और ओमोइमासु सही नहीं है। यह आपके स्वयं के स्थापित इरादों के लिए भी काम करता है, विशेष रूप से दृढ़ इच्छाशक्ति के साथ, जैसे कि ikō से omotte imasu में, जो ikō से omotte imasu की तुलना में अधिक विचारशील लगता है।
| जापानी | रोमाजी | अर्थ |
|---|---|---|
| いいと思います。 | Ii to omoimasu. | मुझे लगता है कि यह अच्छा है. |
| 私はそう思いません。 | Watashi wa sō omoimasen. | मुझे ऐसा नहीं लगता। |
| 来年、日本に行こうと思っています。 | Rainen, Nihon ni ikō to omotte imasu. | मैं अगले साल जापान जाने की सोच रहा हूं. |
| 彼は留学したいと思っています。 | Kare wa ryūgaku shitai to omotte imasu. | वह विदेश में पढ़ाई करना चाहता है. |
| 難しいと思いますが、やってみます。 | Muzukashii to omoimasu ga, yatte mimasu. | मुझे लगता है कि यह कठिन होगा, लेकिन मैं कोशिश करूंगा। |
टीटीई, आकस्मिक उद्धरण चिह्नक
रोजमर्रा के भाषण में टीटीई तक सिकुड़ जाता है, और यह एक साथ दो काम करता है। यह उद्धरण कण को प्रतिस्थापित करता है, इसलिए iku tte itteta का अर्थ है कि उन्होंने कहा कि वे जा रहे थे, और यह iu को भी पूरी तरह से प्रतिस्थापित करता है, इसलिए ashita ame da tte का अर्थ है कि स्पष्ट रूप से कल बारिश होगी जिसमें कहने की कोई क्रिया नहीं है। वह दूसरा उपयोग यह है कि सबसे अधिक आकस्मिक अफवाहें कैसे प्रसारित की जाती हैं।
टीटीई सीधे सादे रूपों से जुड़ता है, और एक संज्ञा के बाद आप गति और वक्ता के आधार पर एमे डेट और बेयर एमे टीटीई दोनों सुनेंगे। इसे लिखने और औपचारिक भाषण से दूर रखें; विनम्र समतुल्य केवल प्लस एक रिपोर्टिंग क्रिया है।
| जापानी | रोमाजी | अर्थ |
|---|---|---|
| 明日は雨だって。 | Ashita wa ame datte. | जाहिर तौर पर कल बारिश होगी. (अनौपचारिक) |
| 田中さん、来ないって。 | Tanaka-san, konai tte. | तनाका का कहना है कि वह नहीं आ रहा है। (अनौपचारिक) |
| 行くって言ってた。 | Iku tte itteta. | उसने कहा कि वह जा रहा है. (अनौपचारिक) |
| それ、高いって聞いたよ。 | Sore, takai tte kiita yo. | मैंने सुना है कि एक महंगा है. (अनौपचारिक) |
एक नामकरण उपकरण के रूप में आईयू को
इसमें एक नाम या लेबल का भी परिचय दिया जाता है, और यह उपयोग दैनिक जीवन में उद्धरण के उपयोग की तुलना में कहीं अधिक बार दिखाई देता है। X से iu Y का अर्थ है Y को X कहा जाता है, इसलिए सकुरा से iu मिसे सकुरा नामक एक दुकान है। जब भी आप किसी ऐसी बात का जिक्र करें जिसे श्रोता शायद अभी तक नहीं जानता हो, तो इसका उपयोग करें, क्योंकि इसे छोड़कर केवल सकुरा नो मिसे कहने से ऐसा लगता है जैसे आप मान रहे हैं कि वे उस जगह को पहले से ही जानते हैं।
वही फ्रेम आपको शिक्षार्थी टूलकिट में सबसे उपयोगी प्रश्न देता है। कोरे वा निहोंगो दे नान तो इइमासु का पूछता है कि किसी चीज़ को जापानी में क्या कहा जाता है, और उत्तर उसी आकार में आता है। ध्यान दें कि नान टू इमासु का विनम्र संस्करण है और नान ते इमासु का आरामदेह संस्करण है।
| जापानी | रोमाजी | अर्थ |
|---|---|---|
| 「さくら」という店に行きました。 | "Sakura" to iu mise ni ikimashita. | मैं सकुरा नामक एक दुकान पर गया। |
| これは日本語で何と言いますか。 | Kore wa nihongo de nan to iimasu ka. | इसे जापानी में क्या कहते हैं? |
| ジョンという名前です。 | Jon to iu namae desu. | मेरा नाम जॉन है. |
| 「もったいない」という言葉が好きです。 | "Mottainai" to iu kotoba ga suki desu. | मुझे मोत्तैनाई शब्द पसंद है. |
| 山田さんという方から電話がありました。 | Yamada-san to iu kata kara denwa ga arimashita. | यमादा नामक किसी व्यक्ति का फोन आया था। |
तते इउ का, और पूछ रहे हैं कि किसी ने क्या कहा
तो इयू का शाब्दिक रूप से पूछता है कि इसे कैसे रखा जाए, और व्यवहार में यह आपके द्वारा अभी कही गई बातों का एक बेहतर संस्करण प्रस्तुत करता है। जापानी भाषी इसे लगातार एक मरम्मत उपकरण के रूप में उपयोग करते हैं, या तो किसी दावे को नरम करने के लिए, विषय को फिर से परिभाषित करने के लिए, या यह स्वीकार करने के लिए कि पहला शब्दांकन बंद था। अनौपचारिक भाषण में यह tte iu ka या बस tte ka हो जाता है, और विनम्र मौखिक रूप to iimasu ka होता है। एक शिक्षार्थी के लिए यह वास्तव में उपयोगी है, क्योंकि यह आपको चुप हुए या माफी मांगे बिना किसी उलझे हुए वाक्य को फिर से शुरू करने का एक वैध तरीका देता है।
वही फ़्रेम दूसरी दिशा के लिए मरम्मत प्रश्न भी प्रदान करता है। नैन तो इमाशिता का पूछता है कि क्या कहा गया था, और यह नंगे सुमिमासेन की तुलना में अधिक सटीक है क्योंकि यह वक्ता को समझाने के बजाय शब्दों को दोहराने के लिए कहता है। एक वरिष्ठ की ओर सम्मानजनक प्रकट होता है, तो नान तो osshaimashita का एक प्रबंधक से पूछता है। दोहराने के लिए इसे मो इचिडो वनगाई शिमासु के साथ जोड़ें, या धीमी गति के लिए युक्कुरी वनगाई शिमासु के साथ जोड़ें।
| जापानी | रोमाजी | अर्थ |
|---|---|---|
| というか、私のミスです。 | To iu ka, watashi no misu desu. | या यूँ कहें कि यह मेरी गलती थी. |
| っていうか、今日は時間がないんです。 | Tte iu ka, kyō wa jikan ga nai n desu. | दरअसल, आज मेरे पास समय नहीं है. (अनौपचारिक) |
| 嫌いと言いますか、少し苦手です。 | Kirai to iimasu ka, sukoshi nigate desu. | ऐसा नहीं है कि मुझे यह नापसंद है; मैं इसके साथ बहुत अच्छा नहीं हूं। |
| 何と言えばいいでしょうか。 | Nan to ieba ii deshō ka. | मुझे इसे कैसे लगाना चाहिए? |
| 今、何と言いましたか。 | Ima, nan to iimashita ka. | आपने अभी अभी क्या कहा? |
| 部長は何とおっしゃいましたか。 | Buchō wa nan to osshaimashita ka. | मैनेजर ने क्या कहा? |
| すみません、もう一度お願いします。 | Sumimasen, mō ichido onegai shimasu. | क्षमा करें, कृपया एक बार और। |
| もう少しゆっくりお願いします。 | Mō sukoshi yukkuri onegai shimasu. | कृपया थोड़ा और धीरे-धीरे। |
| 何て言った？ | Nan te itta? | क्या कहा आपने? (अनौपचारिक) |
का दो का के साथ एक प्रश्न की रिपोर्टिंग
एक उद्धृत कथन में 'का' लगता है, लेकिन एक उद्धृत प्रश्न में 'का' लगता है। हाँ या ना वाले प्रश्न के लिए पैटर्न का दो का है, जिसका अर्थ है कि है या नहीं: कुरु का दो का वाकरिमासेन कहता है कि मुझे नहीं पता कि वे आ रहे हैं या नहीं। ऐसे प्रश्न के लिए जिसमें पहले से ही एक प्रश्न शब्द है, केवल का ही पर्याप्त है, इसलिए डोको दे कट्टा का ओशिते कुदासाई पूछता है कि इसे कहां से खरीदा गया था।
एक विवरण बहुत सी त्रुटियों से बचाता है। आप जिस दा को पहले जोड़ते हैं वह का से पहले गायब हो जाता है, इसलिए हिटसुयो दा से ओमोइमासु सही है लेकिन रिपोर्ट किया गया प्रश्न हिटसुयो का दो का है, हिटसुयो दा का दो का कभी नहीं। क्रिया और i-विशेषण दोनों में सामान्य व्यवहार करते हैं। प्रश्न-शब्द पैटर्न स्वयं प्रश्न शब्द मार्गदर्शिका में शामिल हैं; यहां वे बस का के सामने स्लॉट करते हैं।
| जापानी | रोमाजी | अर्थ |
|---|---|---|
| 来るかどうか分かりません。 | Kuru ka dō ka wakarimasen. | मुझे नहीं पता कि वे आ रहे हैं या नहीं. |
| 行けるかどうか、明日連絡します。 | Ikeru ka dō ka, ashita renraku shimasu. | मैं आपको कल बताऊंगा कि मैं जा सकता हूं या नहीं। |
| 予約が必要かどうか聞いてみます。 | Yoyaku ga hitsuyō ka dō ka kiite mimasu. | मैं पूछूंगा कि क्या बुकिंग की जरूरत है। |
| どこで買ったか教えてください。 | Doko de katta ka oshiete kudasai. | कृपया मुझे बताएं कि आपने इसे कहां खरीदा है। |
| 何時に始まるか知っていますか。 | Nan-ji ni hajimaru ka shitte imasu ka. | क्या आप जानते हैं कि यह किस समय शुरू होता है? |
| 誰が来るか聞いていません。 | Dare ga kuru ka kiite imasen. | मैंने सुना नहीं कौन आ रहा है. |
पाँच मिनट की उद्धरण ड्रिल
- आज आपके द्वारा कहे गए कोई भी तीन वाक्य लें और प्रत्येक को iku से iimashita रूप में परिवर्तित करें, यह जाँचते हुए कि अंदर सादा है।
- उन्हीं तीन को इत्ते इमाशिता में बदलें और बताएं कि कौन सा संस्करण संदेश भेजने के लिए उपयुक्त है।
- संज्ञा या ना-विशेषण में समाप्त होने वाले किसी भी वाक्य में दा जोड़ें, और बिना रुके पूरा वाक्य फिर से कहें।
- उनमें से एक को प्रश्न में बदलें और इसे दो बार रिपोर्ट करें, एक बार का दो का के साथ और एक बार प्रश्न शब्द प्लस का के साथ।
- प्रत्येक पंक्ति को धीरे-धीरे टीटीई के साथ कहकर समाप्त करें, ताकि आप रजिस्टर परिवर्तन को अपनी आवाज में सुन सकें।