核心意義
運動を兼ねて駅まで歩く表示步行去車站也可以當作運動。主要動作有其普通目的，並且を兼ねて列出了它可以方便地實現的另一個目的。這個表達方式非常適合旅行、訪問、會議和日常生活，其中一個動作有意做兩項工作。
Unihongo文法
えきまであるく
うんどうをかねて
ふたつのもくてき
運動を兼ねて駅まで歩きます。我也步行去車站運動。
| 日本人 | 羅馬字 | 意義 |
|---|---|---|
| 運動を兼ねて駅まで歩きます。 | Undō o kanete eki made arukimasu. | 我也步行去車站運動。 |
| 視察を兼ねて新しい店を訪ねました。 | Shisatsu o kanete atarashii mise o tazunemashita. | 我們參觀新店的部分目的是為了考察它。 |
如何形成它
使用命名目的或角色的名詞加上 を兼ねて：運動を兼ねて、視察を兼ねて、ご挨拶を兼ねて。 兼ねる表示功能組合；該片語不直接採用純粹的動詞。名詞本身可以命名一項活動，例如 勉強 或 散歩。如果一個完整的子句描述了你的第二個目標，請將其改寫為名詞片語。
| 使用 | 日文形式 | 意義 |
|---|---|---|
| 健康 | 運動を兼ねて歩く | 走路也能鍛鍊身體 |
| 訪問 | 視察を兼ねて訪ねる | 部分參觀考察 |
| 問候語 | 挨拶を兼ねて行く | 也去瞻仰一下 |
自然例子
閱讀每個句子，了解第一個想法和第二個想法之間的關係。英文翻譯給出了自然的含義，而日文措辭則準確地顯示了圖案所附著的位置。
| 日本人 | 羅馬字 | 意義 |
|---|---|---|
| 気分転換を兼ねて、昼休みに散歩します。 | Kibun tenkan o kanete, hiruyasumi ni sanpo shimasu. | 我午餐時間散步，部分原因是為了改變節奏。 |
| 挨拶を兼ねて、先生の研究室に伺いました。 | Aisatsu o kanete, sensei no kenkyūshitsu ni ukagaimashita. | 我拜訪教授辦公室的部分原因是為了打個招呼。 |
比較附近的模式
買い物のついでに郵便局に寄る 表示在外出購物時將去郵局作為單獨的差事。 運動を兼ねて買い物に歩いて行く 意味著步行本身就是一種運動。第一個增加了額外的操作；第二個將目的結合到一個行動中。
| 日本人 | 羅馬字 | 意義 |
|---|---|---|
| 買い物のついでに郵便局へ寄った。 | Kaimono no tsuide ni yūbinkyoku e yotta. | 我出去購物時停在郵局。 |
| 運動を兼ねて、買い物に歩いて行った。 | Undō o kanete, kaimono ni aruite itta. | 我步行去商店，所以這次旅行也算運動。 |
這兩個例子可能描述了相似的情況，但它們卻引導聽眾得出不同的結論。選擇與您真正想要提出的索賠相符的表格。
要避免的常見錯誤
請勿將 を兼ねて 用於同一天發生的兩項不相關的活動。如果你購物然後觀看電影，這兩種活動都不會自動成為另一種活動的目的。使用ついでに或單獨描述它們。
- 一項行動有多個目的
- 目的名詞 + を兼ねて
- 透過相同的行動實現了附加的目標
- ついでに 增加一個單獨的側面動作
自己嘗試一下
選擇對健康、學習或社交也有幫助的日常旅行。用 を兼ねて 命名額外目的。然後發明一個真正獨立的任務並用ついでに來表達它。
一邊看著日文模式，一邊慢慢說一遍你的句子。然後不看就再說一次。如果你的第二個子句從可能性變成事實，或從建議變成要求，請修改它，使文法仍然符合你的意思。