找出每種動詞類型的詞幹
一段動詞以 ru 結尾，字幹是去掉 ru 的字典形式：taberu 給出 tabe，miru 給 mi，okiru 給 oki。五端動詞以九個 u 音之一結尾，詞幹將該聲音更改為 i 列：nomu 給出 nomi，kaku 給出 kaki，hanasu 給出 hanashi，matsu 給出 machi，kau 給出 kai，yomu 給出 yomi，asobu 給出 asobi，shinu 給出 shini，kaeruerigodan）給出 shini，kaeruerigodan）給出 shini，kaeruerigodan)。
這兩個不規則動詞是帶有詞幹 shi 的 suru 和帶有詞幹 ki 的 kuru。每個 suru 複合字跟在 suru 後面，所以 Benkyō suru 給 Benkyō shi。如果你已經自信地形成了masu形式，那麼你已經知道了每一個字幹；唯一的新步驟是停下來，刪除馬蘇，看看剩下的是什麼。
| 日本人 | 羅馬字 | 意義 |
|---|---|---|
| 食べます、食べに行く、食べ方。 | Tabemasu, tabe ni iku, tabekata. | 吃，去吃，吃的方式。 |
| 飲みます、飲みながら、飲みすぎる。 | Nomimasu, nominagara, nomisugiru. | 喝，喝的時候，喝太多。 |
| 話します、話し始める、話し方。 | Hanashimasu, hanashihajimeru, hanashikata. | 說話，開始說話，說話的方式。 |
| します、しやすい、し方。 | Shimasu, shiyasui, shikata. | 做，容易做，做事的方式。 |
| 来ます、来やすい、来すぎる。 | Kimasu, kiyasui, kisugiru. | 來吧，來得很容易，來得太頻繁了。 |
與 ni iku、kuru 和 kaeru 的目的
字幹加 ni 加一個動作動詞表示去某處的目的： eiga o mi ni iku，去看電影； tomodachi ni ai ni kuru，來見朋友； hirugohan o tabe ni kaeru，回家吃午餐。目的動詞的受詞保留自己的小品詞，所以 mi 在它之前帶 o，ai 帶 ni。
與 suru 配對的名詞可以跳過動詞：kaimono ni iku、sanpo ni iku、ryokō ni iku。運動動詞可以是任何讓你感動的動詞：iku、kuru、kaeru、deru、modoru、hairu。它不適用於非運動動詞，因此您不能說 tabe ni suru。
| 日本人 | 羅馬字 | 意義 |
|---|---|---|
| 週末、映画を見に行きませんか。 | Shūmatsu, eiga o mi ni ikimasen ka. | 週末想去看電影嗎？ |
| 友達が会いに来てくれました。 | Tomodachi ga ai ni kite kuremashita. | 一位朋友來看我。 |
| ちょっとコンビニに買い物に行ってきます。 | Chotto konbini ni kaimono ni itte kimasu. | 我只是去便利商店買東西。 |
| 昼ご飯を食べに一度家に帰ります。 | Hirugohan o tabe ni ichido ie ni kaerimasu. | 我會回家一次吃午餐。 |
| 本を借りに図書館へ行きました。 | Hon o kari ni toshokan e ikimashita. | 我去圖書館借了一本書。 |
Nagara、yasui 與 nikui、sugiru 簡介
三種最常見的莖圖案在本部落格上都有完整的指南，因此這裡僅介紹形狀。 Stem plus nagara 的意思是在做的時候，由同一個人做這兩個動作和第二個子句中的主要動作：ongaku o kikinagara benkyō suru，一邊聽音樂一邊學習。字幹加上 yasui 和 nikui 意味著 easy to 和hard to，結果是一個 i 形容詞：yomiyasui hon，一本易於閱讀的書； wakarinikui setsumei，這是一個很難理解的解釋。
字幹加上 sugiru 意味著做太多，結果是一個自由變形的 ichidan 動詞： tabesugita，我吃了太多； nomisuginaide，不要喝太多。這三個字都附加在形容詞字幹上，這一點值得注意：sugiru 給予 takasugiru，yasui 和 nikui 則不然，但是 nagara 可以跟在某些名詞後面，例如 zannen nagara。
| 日本人 | 羅馬字 | 意義 |
|---|---|---|
| 音楽を聞きながら勉強します。 | Ongaku o kikinagara benkyō shimasu. | 我一邊聽音樂一邊學習。 |
| この本は字が大きくて読みやすいです。 | Kono hon wa ji ga ōkikute yomiyasui desu. | 這本書的字體很大，很容易閱讀。 |
| この薬は苦くて飲みにくい。 | Kono kusuri wa nigakute nominikui. | 此藥味苦，難服。 |
| 昨日は食べすぎて、お腹が痛い。 | Kinō wa tabesugite, onaka ga itai. | 昨天吃太多了，肚子痛。 |
| 働きすぎないでくださいね。 | Hatarakisuginaide kudasai ne. | 請不要過度勞累。 |
Hajimeru、owaru、tsuzukeru 和其他體動詞
Stem 加 hajimeru 意思是開始做：furihajimeru，開始下雨； yomihajimeru，開始閱讀。 Stem加owaru的意思是完成做事：yomiowaru，讀完； tabeowaru，吃完。 Stem 加 tsuzukeru 意味著繼續做：hashiritsuzukeru，繼續運行。這些根據第二元素構成 ichidan 或 godan 動詞，因此 hajimeru 和 tsuzukeru 共軛為 ichidan，owaru 共軛為 godan。
相關的第二個元素包括dasu，標誌著突然開始（nakidasu，突然流淚），kakeru，即將完成或一半（yomikakeru，開始並未完成），以及naosu，再次做（kakinaosu，重寫）。 Dasu比hajimeru更突兀； hajimeru 是中性的，可以描述一個有計劃的開始。
| 日本人 | 羅馬字 | 意義 |
|---|---|---|
| 急に雨が降り始めました。 | Kyū ni ame ga furihajimemashita. | 突然下起了雨。 |
| やっとレポートを書き終わりました。 | Yatto repōto o kakiowarimashita. | 我終於寫完了報告。 |
| 三年間、日本語を勉強し続けています。 | Sannenkan, Nihongo o benkyō shitsuzukete imasu. | 我已經學習日語三年了。 |
| 子どもが突然泣き出した。 | Kodomo ga totsuzen nakidashita. | 孩子突然哭了起來。 |
| この本は読みかけです。 | Kono hon wa yomikake desu. | 我已經開始寫這本書了，但還沒完成。 |
| もう一度書き直してください。 | Mō ichido kakinaoshite kudasai. | 請再重寫一次。 |
Kata、tai 以及成為形容詞的字幹
字幹加 kata 構成名詞，意思是做事的方式：tsukaikata，如何使用；柿方，如何寫； ikikata，一種生活方式。因為結果是名詞，所以它之前的受詞採用 no 而不是 o： kanji no kakikata，而不是 kanji o kakikata。對於 suru 動詞，自然形式是 shikata，而對於一般的操作方法，則常見的是 yarikata。
字幹加 tai 構成一個 i 形容詞，意思是「want to」：ikitai、tabetai、kaitai。它像任何 i 形容詞、ikitakatta、ikitakunai、ikitakute 一樣變位，其賓語可能採用 ga 或 o。 Tai只用於您自己的意願或直接向聽眾提問；第三人的願望是tagatte iru。字幹加sō也可以構成形容詞，描述某事即將發生的情況：furisō，看起來像雨； okiso，看起來快要倒下了。
| 日本人 | 羅馬字 | 意義 |
|---|---|---|
| この漢字の書き方を教えてください。 | Kono kanji no kakikata o oshiete kudasai. | 請教我如何寫這個漢字。 |
| 切符の買い方が分かりません。 | Kippu no kaikata ga wakarimasen. | 我不知道如何買票。 |
| いつか北海道に行きたいです。 | Itsuka Hokkaidō ni ikitai desu. | 有一天我想去北海道。 |
| 弟は新しいゲームを買いたがっている。 | Otōto wa atarashii gēmu o kaitagatte iru. | 我弟弟想買一個新遊戲。 |
| 今にも雨が降りそうです。 | Ima ni mo ame ga furisō desu. | 看起來快要下雨了。 |
由詞幹構成的複合動詞和名詞
詞幹也是複合動詞內部的黏合劑，兩個動詞組合成一個意義：mochiaruku（攜帶）來自 motsu 和 aruku，kakikomu（寫入）來自 kaku 和 komu，hikidasu（拉出）來自 hiku 和 dasu，tobikomu（跳入），miokuru（送某人），kikitoru（聽清楚所說的話）。第一個動詞總是詞幹；第二個進行共軛。
詞幹本身就成為名詞：hanashi（談話）、yasumi（休息、假期）、odori（舞蹈）、kaeri（回家的路），並組合成複合名詞：nomimono（飲料）、tabemono（食物）、yomikaki（閱讀和寫作）、machiawase（聚會）、tabehōdai（吃得飽）、kaimono（購物）。辨識這些單字中的字幹會讓數百個詞彙項目變得透明。
| 單字 | 閱讀 | 建構自和意義 |
|---|---|---|
| 持ち歩く | mochiaruku | motsu + aruku：隨身攜帶 |
| 書き込む | kakikomu | kaku + komu: 寫入，填寫 |
| 引き出す | hikidasu | hiku + dasu：拔出，退出 |
| 見送る | miokuru | miru + okuru: 送行 |
| 聞き取る | kikitoru | kiku + toru：聽清所說內容 |
| 飲み物 | nomimono | nomu + mono：一杯飲料 |
| 食べ放題 | tabehōdai | taberu + hōdai：無限量吃 |
| 待ち合わせ | machiawase | matsu + awaseru：見面 |
| 休み | yasumi | yasumu：休息、休息、假期 |
| 帰り | kaeri | kaeru：回家的路，回來 |
| 生き方 | ikikata | ikiru + kata：一種生活方式 |
| 読み書き | yomikaki | yomu + kaku：閱讀與寫作 |
正式日文及書寫日文的裸詞幹
在新聞、報告、論文和商業電子郵件中，裸詞幹的作用與演講中的 te 形式的作用相同：它結束一個子句，然後進入下一個子句。 Kaigi ni shusseki shi, iken o nobeta 表示出席會議並表達意見。這是最初的延續用法，也是「renyōkei」名稱的由來。寫起來聽起來中性、乾脆，但對話起來卻很生硬。
有兩件事值得關注。詞幹不帶有否定或時態；這些來自最後一個動詞。而在言語中，詞幹仍出現在固定的禮貌用語中，如「請稍候」、「請坐」、「晚安」等，這些都是o加詞幹的。一旦你發現了這一點，敬語請求就不再像單獨的詞彙了。
| 日本人 | 羅馬字 | 意義 |
|---|---|---|
| 会議に出席し、意見を述べた。 | Kaigi ni shusseki shi, iken o nobeta. | 出席會議並發表意見。 （書寫風格） |
| 朝六時に起き、軽く運動をする。 | Asa rokuji ni oki, karuku undō o suru. | 早上六點起床，做一些輕微的運動。 |
| 資料を確認し、明日ご連絡いたします。 | Shiryō o kakunin shi, ashita go-renraku itashimasu. | 我明天會檢查文件並與您聯繫。 |
| 少々お待ちください。 | Shōshō o-machi kudasai. | 請稍等。 |
| どうぞお掛けください。 | Dōzo o-kake kudasai. | 請坐。 |
常見錯誤以及如何修復它們
最常見的錯誤是將模式附加到錯誤的形式：taberu ni iku、nomu nagara、iku tai。所有這些都需要詞幹：tabe ni iku、nominagara、ikitai。第二種是用錯誤的元音構成五段詞幹：hanasu 給出的是 hanashi，而不是 hanasi 或 hanase；媽祖賜予麻吉； kaeru（返回）給kaeri。
學習者也會在正式寫作中將詞幹與 te 形式混淆，或在休閒對話中使用裸詞幹，聽起來就像大聲朗讀。寫作時保留詞幹，談話時保留形式。對於 kata，請記住助詞開關：tsukaikata 前面需要 no，而不是 o。且勿以太為他人之願； tagaru 或 hoshii 的 te 形式涵蓋了這一點。
- 字幹，非字典形式，位於 ni iku、nagara、tai、sugiru、kata、yasui 和 nikui 之前
- 五端字幹移至 i 列：hanashi、machi、kaki、kai、kaeri
- Suru 給予 shi，kuru 給予 ki； Shikata 是方法，shiyasui 很容易做到
- Kata 是名詞，所以是 kanji no kakikata，而不是 kanji o kakikata
- 裸幹子句連結屬於書面形式，而非對話形式
- Tai 為自己，tagatte iru 為第三人
如果您從本指南中學到了一件事，請養成在學習新動詞時大聲說出詞幹的習慣：taberu，tabe；諾姆，諾米；花鬚，花梨。本文中的所有內容都源自於這個音節。