Belajar dan mengajar: 学校 生 先 教 室
Keenam kanji ini membentuk hampir setiap kata yang Anda temui di sekolah. 学 adalah belajar: gakkō, gakusei, daigaku, dan kata kerja manabu. 校 adalah sekolah sebagai suatu bangunan atau lembaga dan tidak pernah berdiri sendiri. 生 adalah karakter yang harus diperhatikan, karena memiliki lebih banyak bacaan daripada yang lain: sei dalam gakusei dan sensei, nama berarti mentah dalam menu, umareru untuk dilahirkan, ikiru untuk hidup, dan haeru untuk tanaman yang tumbuh.
先 ada di depan atau sebelumnya, dan 先生 sensei menggabungkannya dengan 生 yang berarti seseorang yang lahir sebelum Anda. 教 adalah mengajar, oshieru, dan itu memberi Anda 教室 kyōshitsu, ruang kelas, dan 教科書 kyōkasho, buku teks. 室 adalah ruangan dalam arti formal: kyōshitsu, 会議室 kaigishitsu, ruang pertemuan, dan 事務室 jimushitsu, kantor.
| Jepang | Romaji | Arti |
|---|---|---|
| 大学で日本語を勉強しています。 | Daigaku de nihongo o benkyō shite imasu. | Saya sedang belajar bahasa Jepang di universitas. |
| 先生に質問してもいいですか。 | Sensei ni shitsumon shite mo ii desu ka. | Bolehkah saya mengajukan pertanyaan kepada guru? |
| 教室は三階です。 | Kyōshitsu wa sangai desu. | Ruang kelasnya ada di lantai tiga. |
| 漢字を教えてください。 | Kanji o oshiete kudasai. | Tolong ajari aku kanji. |
| 私は学生です。 | Watashi wa gakusei desu. | Saya pelajar. |
| Kanji | Membaca | Arti |
|---|---|---|
| 学 | gaku, mana(bu) | belajar; gakkō (sekolah), daigaku (universitas) |
| 校 | kō | sekolah; gakkō, kōchō (kepala sekolah), kōsha (gedung sekolah) |
| 生 | sei, shō, i(kiru), u(mareru), nama | hidup, pelajar; gakusei, sensei, umareru (lahir) |
| 先 | sen, saki | sebelumnya, sebelumnya; sensei, senshū (minggu lalu), saki ni (pertama) |
| 教 | kyō, oshi(eru) | mengajar; kyōshitsu (ruang kelas), kyōkasho (buku pelajaran) |
| 室 | shitsu | ruang; kyōshitsu, kaigishitsu (ruang pertemuan) |
| 勉 | ben | upaya; benkyo (belajar) |
| 強 | kyō, tsuyo(i) | kuat; benkyo, tsuyoi (kuat) |
| 試 | shi, tame(su) | mencoba; shiken (ujian), tamesu (uji coba) |
| 験 | ken | tes; shiken, keiken (pengalaman), jikken (percobaan) |
Upaya dan ujian: 勉 強 試 験
勉強 benkyo adalah salah satu kata pertama yang diucapkan setiap pelajar, dan perlu diketahui bahwa tidak ada karakter yang berarti belajar sendiri. 勉 adalah pengerahan tenaga dan 強 adalah kekuatan, jadi benkyo secara harafiah berarti memaksakan diri, yang mana siapa pun yang telah mengikuti tes kanji akan mengenalinya. 強 sendiri adalah tsuyoi, kuat, dan muncul dalam 強い風, angin kencang, dan 強調, penekanan.
試験 shiken adalah ujian, dan kedua karakter tersebut membawa ide ujian. 試 adalah tamesu, untuk mencoba, seperti dalam 試着 shichaku, mencoba pakaian, dan 試食 shishoku, sampel makanan. 験 tidak pernah berdiri sendiri tetapi muncul dalam 経験 keiken, pengalaman, dan 実験 jikken, sebuah eksperimen. Pada pemberitahuan ujian Anda juga akan melihat 受験 juken, sedang mengikuti ujian, dan 合格 gōkaku, lulus.
| Jepang | Romaji | Arti |
|---|---|---|
| 来週、日本語の試験があります。 | Raishū, nihongo no shiken ga arimasu. | Saya ada ujian bahasa Jepang minggu depan. |
| 毎晩二時間勉強しています。 | Maiban nijikan benkyō shite imasu. | Saya belajar selama dua jam setiap malam. |
| このシャツを試着してもいいですか。 | Kono shatsu o shichaku shite mo ii desu ka. | Bolehkah saya mencoba baju ini? |
| 試験に合格しました。 | Shiken ni gōkaku shimashita. | Saya lulus ujian. |
| 接客の経験があります。 | Sekkyaku no keiken ga arimasu. | Saya memiliki pengalaman dalam layanan pelanggan. |
Perusahaan dan masyarakat: 会 社 員
会 adalah pertemuan atau perkumpulan. Itu adalah kai dalam 会社 kaisha, perusahaan, 会議 kaigi, pertemuan, dan 会話 kaiwa, percakapan, dan kata kerja au, bertemu, dalam percakapan sehari-hari. 社 awalnya berarti kuil dan komunitas di sekitarnya, dan itu bertahan di 神社 jinja serta di 会社 dan 社会 shakai, masyarakat. Tukar dua karakter dan Anda bertukar makna: kaisha adalah perusahaan, shakai adalah masyarakat.
員 adalah anggota grup, dan ini adalah akhir dari hampir setiap jabatan: 社員 shain, karyawan perusahaan; 店員 ten'in, asisten toko; 駅員 ekiin, staf stasiun; 会員 kaiin, anggota klub. 正社員 seishain adalah karyawan tetap, dan kata tersebut muncul di daftar pekerjaan bersama 契約社員 keiyaku shain, karyawan kontrak, dan アルバイト untuk pekerjaan paruh waktu.
| Jepang | Romaji | Arti |
|---|---|---|
| 私は貿易会社の社員です。 | Watashi wa bōeki-gaisha no shain desu. | Saya seorang karyawan sebuah perusahaan dagang. |
| 会議は十時から会議室で行います。 | Kaigi wa jūji kara kaigishitsu de okonaimasu. | Rapat akan diadakan di ruang rapat mulai pukul sepuluh. |
| 駅員に聞いてみましょう。 | Ekiin ni kiite mimashō. | Mari kita bertanya kepada staf stasiun. |
| 正社員として働いています。 | Seishain to shite hataraite imasu. | Saya bekerja sebagai karyawan tetap. |
| 社会人になって三年目です。 | Shakaijin ni natte sannenme desu. | Ini adalah tahun ketiga saya sebagai orang dewasa yang bekerja. |
Bekerja dan bekerja: 仕 事 働
仕事 shigoto adalah kata benda untuk pekerjaan, pekerjaan atau tugas, dan ini adalah salah satu kata yang paling berguna dalam bahasa tersebut. 仕 sendiri berarti melayani, dan muncul dalam 仕方 shikata, cara melakukan, seperti dalam shikata ga nai, mau bagaimana lagi. 事 adalah benda atau materi, koto, dan ada dimana-mana: 事務所 jimusho, kantor; 大事 daiji, penting; 食事 shokuji, makan; 火事 kaji, api.
働 adalah kata kerja hataraku, yang berarti bekerja, dan merupakan kanji yang ditemukan di Jepang, kata radikal di samping 動 bergerak: orang yang sedang bergerak. 労働 rōdō adalah buruh, dan 共働き tomobataraki menggambarkan pasangan yang keduanya bekerja. Ketika sebuah formulir menanyakan 職業, shokugyō, pekerjaan, jawabannya adalah jabatan, sedangkan 仕事 adalah pekerjaan itu sendiri.
| Jepang | Romaji | Arti |
|---|---|---|
| 仕事は何をしていますか。 | Shigoto wa nani o shite imasu ka. | Apa yang Anda lakukan untuk bekerja? |
| 銀行で働いています。 | Ginkō de hataraite imasu. | Saya bekerja di bank. |
| 今日は仕事が多くて大変です。 | Kyō wa shigoto ga ōkute taihen desu. | Ada banyak pekerjaan hari ini dan itu sulit. |
| 事務所は駅の近くにあります。 | Jimusho wa eki no chikaku ni arimasu. | Kantornya dekat stasiun. |
| 仕方がないですね。 | Shikata ga nai desu ne. | Mau bagaimana lagi, kan. |
| Kanji | Membaca | Arti |
|---|---|---|
| 会 | kai, a(u) | bertemu; kaisha (perusahaan), kaigi (rapat), au (bertemu) |
| 社 | sha, yashiro | perusahaan, kuil; kaisha, shakai (masyarakat), jinja |
| 仕 | shi, tsuka(eru) | melayani; shigoto (kerja), shikata (metode) |
| 事 | ji, koto | urusan; shigoto, jimusho (kantor), daiji (penting) |
| 働 | dō, hatara(ku) | bekerja; hataraku, rōdō (tenaga kerja) |
| 員 | in | anggota; shain (karyawan), ten'in (staf toko), kaiin (anggota) |
Kata-kata di jadwal dan kartu nama
Dua dokumen selalu menampilkan kanji ini di depan Anda: jadwal sekolah, 時間割 jikanwari, dan kartu nama, 名刺 meishi. Jadwal mencantumkan subjek berdasarkan periode, dan kartu nama mengikuti tata letak tetap yang mudah dibaca setelah Anda mengetahui kata-kata utamanya.
| Jepang | Romaji | Arti |
|---|---|---|
| 名刺を頂戴してもよろしいですか。 | Meishi o chōdai shite mo yoroshii desu ka. | Bolehkah saya minta kartu nama Anda? |
| 営業部の田中と申します。 | Eigyōbu no Tanaka to mōshimasu. | Saya Tanaka dari departemen penjualan. |
| 三限は休講です。 | Sangen wa kyūkō desu. | Periode ketiga dibatalkan. |
- 時間割 jikanwari: jadwal; periode adalah 一限, 二限 atau 一時限, 二時限
- 国語 kokugo bahasa Jepang, 数学 sūgaku maths, 英語 eigo bahasa inggris, 理科 rika science, 社会 ilmu sosial shakai, 体育 taiiku PE
- 授業 pelajaran jugyō, 休講 kyūkō dibatalkan kelasnya, 補講 kelas tata rias hokō, 休み時間 yasumi jikan istirahat
- 株式会社 perusahaan saham gabungan kabushiki-gaisha, sering disingkat menjadi (株) pada kartu
- 部 bu departemen, 課 ka bagian, 部長 kepala departemen buchō, 課長 kepala bagian kachō, 係長 ketua tim kakarichō
- 代表取締役 direktur perwakilan daihyō torishimariyaku, presiden perusahaan 社長 shachō
- 営業部 penjualan eigyōbu, 人事部 sumber daya manusia jinjibu, 総務部 urusan umum sōmubu, 経理部 akuntansi keiribu
- 名刺 kartu nama meishi, 名刺交換 meishi kōkan pertukaran itu sendiri
Baca kartu dari atas ke bawah: perusahaan, departemen, jabatan, nama. Nama orang tersebut menggunakan tipe terbesar, dan sebuah kartu sering kali memberikan furigana untuk nama dengan bacaan yang tidak biasa. Pegang dengan kedua tangan, baca, dan ucapkan namanya dengan -san sebelum menyimpannya.
Kanji dan jebakan membaca yang mirip
Beberapa dari karakter ini berbagi sisi dengan tetangga yang sama, dan beberapa senyawa membalikkan pembacaannya ketika urutannya berubah. Ini adalah hal-hal yang patut untuk diperiksa.
| Jepang | Romaji | Arti |
|---|---|---|
| 教と数は右側が同じです。 | Kyō to sū wa migigawa ga onaji desu. | Ajarkan dan bilangan mempunyai ruas kanan yang sama. |
| 会社と社会は順番が逆です。 | Kaisha to shakai wa junban ga gyaku desu. | Perusahaan dan masyarakat berada dalam urutan terbalik. |
- 教 mengajar dan 数 nomor: sisi kanan yang sama; 教 memiliki 孝 di sebelah kiri, 数 memiliki 米 dan 女
- 仕 melayani dan 任 tugas: keduanya memiliki orang yang radikal; 仕 mempunyai 士, 任 mempunyai 壬 dengan pukulan tengah yang lebih panjang
- 験 uji dan 検 periksa: radikal kuda untuk 験, radikal pohon untuk 検 seperti pada 検査, inspeksi
- 室 ruangan dan 屋 toko atau atap: 室 memiliki atap radikal di atasnya, 屋 memiliki radikal mayat, seperti pada 本屋
- 先 depan dan 光 ringan: 先 memiliki atasan seperti sapi, 光 memiliki atasan tiga tak yang kecil
- 生 memiliki setengah lusin bacaan: sei di 学生, nama di menu, u di 生まれる, i di 生きる, jō di 誕生日
- 会社 kaisha dan 社会 shakai, 事情 jijō keadaan dan 情事 jōji hubungan cinta: urutan kata mengubah segalanya
Rencana belajar tiga minggu
Enam belas kanji dalam tiga kelompok cocok dalam tiga minggu dengan durasi sepuluh hingga lima belas menit sehari. Tujuannya adalah membaca jadwal dan kartu nama tanpa ragu-ragu, dan memperkenalkan sekolah atau tempat kerja Anda dengan lantang.
- Minggu 1: 学校生 先 教室. Tulislah masing-masing sepuluh kali, pelajari masing-masing dua senyawa, dan bacalah nama-nama subjek pada jadwal nyata atau contoh
- Minggu 2: 勉強試験会社. Tulis enam kalimat tentang pelajaran dan ujianmu, lalu balikkan 会社 dan 社会 dengan lantang hingga bacaannya terasa berbeda
- Minggu 3: 仕事働員. Buatlah konsep kartu nama Anda sendiri dalam kanji dengan departemen dan judul, dan bacakan kepada seseorang
- Setiap hari: lima menit dalam permainan pembelajaran gratis Unihongo di set ini, lalu satu menit perkenalan lisan tentang sekolah atau perusahaan Anda
Pada akhir minggu ketiga, kumpulkan tiga kartu asli atau foto kartu dan bacalah dengan dingin. Jika Anda dapat menyebutkan nama perusahaan, departemen, dan jabatan masing-masing, Anda memiliki apa yang Anda butuhkan untuk minggu pertama di tempat kerja Jepang.