Daftar Kata Hiragana Jepang untuk Pemula: 85 Kata yang Mendalami Setiap Baris

Cara menggunakan daftar ini

Kerjakan satu kelompok pada satu waktu dan lakukan tiga hal dengannya. Pertama, bacalah kolom hiragana dengan lantang dengan kolom Bacaan terlihat, sehingga Anda menghubungkan bentuk dan suara. Kedua, tutupi kolom Membaca dan baca lagi, pelan-pelan, sampai setiap kata yang keluar benar. Ketiga, bacalah contoh kalimat dan perhatikan bagaimana kata-kata tersebut berada di sebelah partikel seperti wa, o, ga dan ni, yang akan Anda baca ribuan kali.

Setiap kelompok memberi nama baris kana yang dibornya. Jika suatu pertikaian membuat Anda kesulitan, tetaplah berada di grup itu satu hari ekstra. Suara bersuara dengan dakuten, っ kecil yang menggandakan konsonan dan vokal panjang yang ditulis dengan tambahan あ, い, う, え atau お diperkenalkan secara bertahap, sehingga pada kelompok terakhir Anda akan mengetahui setiap perangkat yang digunakan hiragana.

UnihongoKana

ひらがなを読むよむ練習れんしゅうをしています。Saya sedang berlatih membaca hiragana.

Salam dan kata-kata sehari-hari: baris あ dan か

Salam adalah kelompok pertama yang alami karena Anda menggunakannya sebelum Anda mengetahui tata bahasa apa pun. Mereka sangat bergantung pada baris あ, か dan さ, dan mereka memperkenalkan dua hal sekaligus: vokal panjang dalam ohayō dan arigatō, ditulis dengan tambahan う, dan kecil っ di itterasshai. Perhatikan bahwa konnichiwa dan konbanwa diakhiri dengan は dibaca wa, karena は secara historis merupakan sebuah partikel.

Makanan dan minuman: baris さ dan た

Kata-kata makanan bersifat singkat, konkrit, dan selalu tertera pada label, sehingga layak untuk dipelajari sejak dini. Kelompok ini melatih baris さ, termasuk す dan そ, serta baris た dengan pembacaan chi dan tsu yang tidak beraturan. Ini juga memperkenalkan dakuten: さけ tanpa tanda adalah sake, minuman atau salmon, dan ごはん, たまご, dan くだもの semuanya menggunakan suara bersuara. Banyak dari kata-kata ini yang mengandung awalan o yang sopan dalam ucapannya, seperti pada ocha dan ogohan, yang ditulis お.

Rumah dan hal-hal di sekitar Anda: baris な, は dan ま

Benda di rumah adalah kata yang paling mudah untuk dipraktikkan karena Anda bisa memberi label pada benda tersebut. Grup ini bersandar pada baris な, は dan ま, dan menghasilkan bentuk bersuara dan setengah bersuara dari baris は: ふ menjadi ぶ atau ぷ, dan へ menjadi べ atau ぺ. Pemula sering kali mencampuradukkan ま dan も, serta は dan ほ; kata-kata di sini menempatkannya berdampingan sehingga perbedaannya melekat.

Badan dan orang: baris や, ら, dan わ

Bagian tubuh dan kata-kata orang pendek, seringkali satu atau dua kana, sehingga kecepatan membaca mereka meningkat dengan cepat. Kelompok ini melatih baris や, ら, dan わ, yang memiliki kana lebih sedikit dan dipelajari terakhir di sebagian besar bagan. Ia juga menggunakan ち di tomodachi dan ふ di fūfu, pasangan suami istri, untuk menjaga baris た dan は tetap hangat.

Kata kerja sehari-hari: bentuk kamus dan akhiran る

Kata kerja dicantumkan dalam bentuk kamus, begitulah cara Anda mencarinya dan tampilannya sebelum tata bahasa bentuk biasa. Membacanya mengajarkan akhiran る, う, く, す, つ, む dan bentuk masu sopan dalam kalimat. Kelompok ini meninjau kembali setiap baris dan menambahkan っ kecil dalam bentuk te, seperti matte dan itte.

Kata sifat umum: vokal panjang dan akhiran い

Kata sifat yang diakhiri dengan い adalah tempat munculnya vokal panjang dan kana berulang: ōkii memiliki huruf o panjang おお dan huruf i ganda, chiisai memiliki huruf i panjang, dan oishii, atarashii, dan kawaii semuanya diakhiri dengan huruf い ganda. Membacanya dengan lancar adalah latihan yang baik untuk memperhatikan kana ganda di akhir kata. Kelompok ini juga mencakup いい, bagus, yang bentuk yokatta masa lalunya yang tidak beraturan layak untuk dipelajari sekarang.

Rutinitas membaca sepuluh menit dan kesalahan yang harus dihindari

Rutinitas mengalahkan maraton. Luangkan waktu dua menit untuk membaca satu kelompok dengan lantang, tiga menit membacanya dengan romaji tertutup, tiga menit menulis kata-kata yang paling sulit, dan dua menit untuk kalimat. Putar keenam kelompok tersebut selama seminggu dan mulai lagi. Pada putaran ketiga, sebagian besar kata akan terbaca secara sekilas.

Kesalahan yang harus diperhatikan adalah sama untuk hampir setiap pemula. Membaca romaji alih-alih kana, yang terasa produktif dan tidak mengajarkan apa pun; melewatkan vokal panjang, sehingga ōkii menjadi oki; kehilangan っ yang kecil, jadi matte menjadi mate; dan mencampurkan pasangan klasik yang mirip ぬ dan め, わ dan ね, さ dan ち, る dan ろ. Ketika satu pasangan terus membuat Anda tersandung, temukan dua kata dalam daftar ini yang memuat kata-kata tersebut dan bacalah kata-kata tersebut secara berdampingan hingga perbedaannya terlihat jelas.

• Dua menit: membacakan satu kelompok dengan lantang dengan kolom Bacaan terlihat
• Tiga menit: tutupi kolom Membaca dan baca lagi, perlahan
• Tiga menit: tulis enam kata tersulit dari ingatan
• Dua menit: ucapkan contoh kalimat tanpa melihat