Předstih: už umíte číst ulici
Projděte se japonskou stanicí a pochopíte 出口, 入口, 東口, 北口, 切符, 禁煙 a 営業中 dříve, než se naučíte jediné slovo japonsky. Jídelní lístky, mapy, varovné nápisy a novinové titulky vám na první pohled předávají svůj význam. Studenti abecedních jazyků stráví roky dosažením tohoto bodu. Mnoho čínských mluvčích zjišťuje, že dokážou uhodnout téma japonského odstavce od prvního dne a tento odhad je obvykle správný.
Dvě věci dělají náskok větší, než se na první pohled zdá. Nejvíce formální a technická slovní zásoba v japonštině je sino-japonština, postavená ze dvouznakových sloučenin, které existují v čínštině se stejným nebo blízkým významem: 経済, 政治, 文化, 電話, 図書館. A japonská počítadla fungují jako čínská odměřovací slova, takže zvyk vkládat klasifikátor mezi číslo a podstatné jméno je ten, který už máte. To, co vám náskok nedá, je představa, jak slovo zní, nebo jak to dát do věty.
| japonský | Romaji | Význam |
|---|---|---|
| 出口はどこですか? | Deguchi wa doko desu ka? | Kde je východ? |
| 入口はあちらです。 | Iriguchi wa achira desu. | Vchod je támhle. |
| 今日は休みです。 | Kyō wa yasumi desu. | Dnes máme zavřeno. |
| 東京駅で降ります。 | Tōkyō-eki de orimasu. | Vystupuji na tokijském nádraží. |
Kde se sdílený skript zastaví
Japonsko po válce své znaky zjednodušilo a výběr se jen někdy shoduje s pevninskými zjednodušeními. Některé japonské formy jsou totožné se zjednodušenou čínštinou (学, 国, 会), některé jsou totožné s tradičními (語, 電, 東) a některé existují pouze v Japonsku (図, 広, 気, 発, 沢, 駅). Čtenáři tradičních postav mají tendenci najít více známého, ale každý se setká s třetí sadou, kterou se musí naučit. Jeden tvar může také klamat: Japonské 芸 je znak pro umění, ale v čínštině je 芸 nesouvisející znak a umělecký znak byl 藝.
Japonsko také vymyslelo své vlastní znaky, obvykle pro věci bez čínských slov, a budou vypadat jako nic, co znáte: 峠 pro horský průsmyk, 畑 pro suché pole, 込 v 込む, 働 v 働く, do práce a 辻 pro křižovatku. Není jich mnoho, ale 働く je jedním z nejběžnějších sloves v jazyce, takže se se skupinou brzy setkáte.
| japonský | Romaji | Význam |
|---|---|---|
| 駅で働いています。 | Eki de hataraite imasu. | Pracuji na stanici. |
| 電車が込んでいます。 | Densha ga konde imasu. | Vlak je přeplněný. |
| Význam | japonský | Zjednodušená čínština | Tradiční čínština |
|---|---|---|---|
| obrázek, mapa | 図 | 图 | 圖 |
| široký | 広 | 广 | 廣 |
| duch, vzduch | 気 | 气 | 氣 |
| vydávat, odcházet | 発 | 发 | 發 |
| bažina | 沢 | 泽 | 澤 |
| drak | 竜 (také 龍) | 龙 | 龍 |
| stanice | 駅 | 驿 | 驛 |
| návrat | 帰 | 归 | 歸 |
| prodat | 売 | 卖 | 賣 |
| ovoce, pravda | 実 | 实 | 實 |
| jen, kruh | 円 | 圆 | 圓 |
| umění | 芸 | 艺 | 藝 |
| číst | 読 | 读 | 讀 |
| přeměna | 変 | 变 | 變 |
| radost, hudba | 楽 | 乐 | 樂 |
| singl | 単 | 单 | 單 |
Falešní přátelé, kteří vás uvedou do rozpaků
Nebezpečná slova nejsou ta, která neumíte přečíst. Jsou to ty, které čtete okamžitě a špatně. 手紙 je písmeno v japonštině a toaletní papír v čínštině. 勉強 je studium, ne neochota. 娘 je dcera, ne matka. 大丈夫 znamená v pořádku a uslyšíte ho desítkykrát denně, aniž by v dohledu nebyl žádný velký muž. Pro mnoho studentů je obtížné opravit tato slova právě proto, že se zdá, že čtení skončilo dříve, než začalo. V tabulce jsou uvedeny ty, které se objevují v běžné řeči.
| japonský | Romaji | Význam |
|---|---|---|
| 手紙を書きます。 | Tegami o kakimasu. | píšu dopis. |
| 毎日日本語を勉強しています。 | Mainichi nihongo o benkyō shite imasu. | Každý den se učím japonštinu. |
| 娘は五歳です。 | Musume wa go-sai desu. | Mé dceři je pět. |
| 大丈夫ですか? | Daijōbu desu ka? | jsi v pořádku? |
| 田中さんは留守です。 | Tanaka-san wa rusu desu. | Tanaka není doma. |
| ご迷惑をおかけしました。 | Go-meiwaku o okake shimashita. | Omlouvám se za potíže, které jsem způsobil. |
| Slovo | Japonské čtení | Japonský význam | Čínský význam |
|---|---|---|---|
| 手紙 | tegami | dopis | toaletní papír |
| 勉強 | benkyō | studie | neochotně, sotva zvládající |
| 娘 | muzeum | dcera | matka |
| 大丈夫 | daijōbu | v pořádku, žádný problém | skutečný muž |
| 汽車 | kisha | parní vlak | auto |
| 走る | hashiru | běžet | chodit |
| 老婆 | roba | stará žena | manželka |
| 新聞 | shinbun | noviny | zprávy |
| 先生 | sensei | učitel, lékař | Pane, manžel |
| 丈夫 | jōbu | pevné, zdravé | manžel |
| 床 | yuka | patro | postel |
| 湯 | yy | teplá voda, koupel | polévka |
| 愛人 | aijin | milenka, milenka | manžel (použití na pevnině) |
| 検討 | kentō | úvaha, recenze | sebekritika |
| 結束 | kessoku | jednota, solidarita | skončit |
| 怪我 | kega | zranění | obviň mě |
| 迷惑 | meiwaku | nepříjemnost, potíže | zmatený |
| 人参 | ninjin | mrkev | ženšen |
| 高校 | kōkō | střední škola | univerzita, vysoká škola |
| 留守 | rusu | být mimo domov | zůstat pozadu |
| 切手 | kotě | poštovní známka | ani slovo; čte se jako pořezaná ruka |
| 経理 | keiri | účetnictví | manažer |
| 顔色 | kaoiro | pleť | barva |
| 用心 | yōjin | Pozor | pozornost, záměr |
O čteních: vaše výslovnost je částečný klíč
Většina znaků má v sobě čtení, které pochází z čínštiny, a čtení kun, které ne. Při čtení, používaném ve složeninách, pomáhá vaše výslovnost. Mandarín shān je japonský san, xīn je shin, jīn je kin, ān je an: konečné n obvykle přežije. Finální ng se obvykle stává dlouhou samohláskou, takže dōng je tō, ming je mei a zhōng je chū. A slabiky, které kdysi končily stopovou souhláskou, vstupním tónem, který mandarínština ztratila, vycházejí jako dvě moras: xué je gaku, guó je koku, yī je ichi, bā je hachi.
Pokud mluvíte kantonsky, hakka, min nebo jinou odrůdou, která udržela tyto konečné zastávky, poslední vzor je průhledný: hok6 na gaku, gwok3 na koku, luk6 na rok. Samotný tón nikdy nepřekročí. Postava má často dvojku na čtení ze dvou vln výpůjček, což je důvod, proč je 人 nin v 三人 a jin v 日本人 a 生 je sei v 先生 a shō v 一生. Naučte se číst uvnitř slova spíše než se snažit opravit jeden zvuk pro každou postavu.
| japonský | Romaji | Význam |
|---|---|---|
| 三人で行きます。 | San-nin de ikimasu. | Jdeme my tři. |
| 中国人です。 | Chūgokujin desu. | Jsem Číňan. |
| 先生は東京の大学にいます。 | Sensei wa Tōkyō no daigaku ni imasu. | Učitel je na univerzitě v Tokiu. |
| Kanji | Mandarinka | kantonský | Japonec zapnutý | Vzor |
|---|---|---|---|---|
| 山 | šán | saan1 | san | Final n přežije |
| 心 | xīn | sam1 | holeň | Konečné n nebo m se změní na n |
| 金 | jīn | gam1 | příbuzní | Konečné n nebo m se změní na n |
| 安 | ān | dne1 | an | Final n přežije |
| 東 | dōng | hnůj 1 | na | Finální ng se stává dlouhou samohláskou |
| 名 | ming | ming4 | mei | Finální ng se stává ei |
| 中 | zhōng | zung1 | chū | Finální ng se stává dlouhou samohláskou |
| 学 | xué | hok6 | gaku | Staré konečné k se stává ku |
| 国 | guó | gwok3 | koku | Staré konečné k se stává ku |
| 六 | liù | luk6 | roku | Staré konečné k se stává ku |
| 一 | yī | jat1 | ichi | Staré konečné t se stává chi nebo tsu |
| 八 | bā | baat3 | hachi | Staré konečné t se stává chi |
| 電 | diàn | din6 | doupě | Final n přežije |
| 人 | rén | leden 4 | jin, nin | Dva o čteních ze dvou období |
| 生 | shēng | zpíval 1 | sei, shō | Dva o čteních ze dvou období |
Čtení kunů nezůstávají Číňanům nic dlužni
Stejný znak 山 je san v 富士山 a yama samostatně. 水 je sui v 水曜日 a mizu ve sklenici. 人 je jin v 日本人 a hito, když počítáte lidi na ulici. Čtení kun jsou původní japonská slova, která byla připojena k čínským znakům, protože se významy shodovaly, a žádné množství čínštiny vám je nepomůže uhodnout. Slovesa a přídavná jména jsou téměř všechna kun: 食べる taberu, 話す hanasu, 高い takai. Nesou také okurigana, ocas hiragany, který se konjuguje, pro který Číňané nemají ekvivalent.
Mnoho čínských mluvčích zjišťuje, že znají znak, vědí, co znamená, a mlčí, když jsou požádáni, aby řekli větu, ve které sedí. Řešením je naučit se mluvené slovo jako první a připojit znak jako druhý, což změní pořadí, které navrhuje vaše gramotnost. Když uvidíte 山, řekněte jamu, než si pomyslíte šān.
| japonský | Romaji | Význam |
|---|---|---|
| 山に登ります。 | Yama ni noborimasu. | Lezu na horu. |
| 富士山は高いです。 | Fujisan wa takai desu. | Hora Fuji je vysoká. |
| 水を飲みます。 | Mizu o nomimasu. | piju vodu. |
| 水曜日は忙しいです。 | Suiyōbi wa isogashii desu. | Středa je nabitá. |
| 人が多いですね。 | Hito ga ōi desu ne. | Je tam hodně lidí, že? |
| この漢字は何と読みますか? | Kono kanji wa nan to yomimasu ka? | Jak čtete toto kanji? |
Gramatiku, kterou musíte postavit z ničeho
Čínština umístí sloveso doprostřed a ukazuje role podle pozice: 我在车站等朋友. Japonština umísťuje sloveso na konec a ukazuje role s částicemi za každým podstatným jménem: 私は駅で友達を待っています. Částice jsou součástí bez čínského protějšku. Wa označuje téma, ga předmět, o objekt, ni cíl nebo čas, de místo akce, kara výchozí bod, ke společníkovi. Průvodce částicemi na tomto blogu vysvětluje každý z nich; důležité je, že nahrazují slovosled, takže slova nemůžete seřadit tak, jak byste to dělali v čínštině.
Slovesa konjugují, což čínská slovesa nemají. Tabemasu se v minulosti stává tabemashita, tabemasen záporem, tabemasen deshita pro oba. Vaše 了 a 没 jsou provedeny slovesnou koncovkou, nikoli samostatným slovem, a koncovka také nese zdvořilost. Počítadla se dobře přenášejí, s jednou pastí: Japonský 本 počítá dlouhé tenké předměty, jako jsou lahve a pera, a knihy se počítají 冊.
| japonský | Romaji | Význam |
|---|---|---|
| 私は駅で友達を待っています。 | Watashi wa eki de tomodachi o matte imasu. | Čekám na kamaráda na nádraží. |
| 昨日、映画を見ました。 | Kinō, eiga o mimashita. | Včera jsem viděl film. |
| コーヒーは飲みません。 | Kōhī wa nomimasen. | Kávu nepiju. |
| 上海から来ました。 | Shanhai kara kimashita. | Přišel jsem ze Šanghaje. |
| 本を三冊買いました。 | Hon o san-satsu kaimashita. | Koupil jsem si tři knihy. |
| ビールを三本ください。 | Bīru o san-bon kudasai. | Tři piva, prosím. |
Všimněte si posledních dvou řádků. Instinkt čínského mluvčího říká san-bon pro tři knihy, protože 本 je v čínštině měrné slovo pro knihy. V japonštině to objednává tři láhve něčeho. Protizvyk pomáhá; konkrétní čítače se musí znovu naučit.
Zdvořilost žije ve slovesu, ne v zájmenu
Čínština vyjadřuje respekt pomocí několika možností: 您 místo 你, 请, 贵姓, formální rejstřík slovní zásoby. Sloveso se nemění. Japonština vyjadřuje respekt ke každému slovesu, pokaždé. Tabemasu je zdvořilý; taberu je prosté a vyhrazené pro blízké přátele a rodinu; meshiagarimasu zvedá jedlíka a itadakimasu snižuje reproduktor. Neexistuje žádná neutrální zóna, kde sloveso nenese žádný registr, takže si v každé větě vyberete jednu. Výchozí pro studenta je forma desu a masu, která je bezpečná pro cizí lidi, učitele, kolegy a obchody.
Zájmena se pohybují opačným směrem. Číňané používají 你 a 您 neustále; Japonec se téměř úplně vyhýbá anátě a místo toho používá jméno osoby se san. Zvyk překládat 您 jako anata vytváří věty, které znějí podivně vzdáleně. Řekněte Tanaka-san wa nebo předmět úplně vynechejte, když ho kontext již nabízí.
| japonský | Romaji | Význam |
|---|---|---|
| お名前は何ですか? | O-namae wa nan desu ka? | jak se jmenuješ |
| 王と申します。 | Ō to mōshimasu. | Jmenuji se Wang. |
| 田中さんは何を飲みますか? | Tanaka-san wa nani o nomimasu ka? | Co si dáš k pití, Tanako? |
| 何飲む? | Nani nomu? | co máš? (neformální) |
| 少々お待ちください。 | Shōshō o-machi kudasai. | Počkejte prosím chvíli. |
| ちょっと待って。 | Chotto matte. | Vydrž. (neformální) |
Zvuky, které vaše čínština předpovídá, se mýlí
Mandarin dává každé slabice tón. Japonština dává každému slovu jednu výšku tónu, obvykle vzestup po prvním moru a nanejvýš jednu kapku, a pozice kapky je to, co říká haši, hůlky, od haši, most. Mnoho čínských mluvčích umístí na každou slabiku samostatnou konturu, která japonskému uchu zní jako píseň a skryje jedinou kapku, na které záleží. Řekněte slovo jako jeden řádek s jedním krokem dolů nebo žádným. Kantonský a jiné tónové rozmanitosti nastavují stejný zvyk; oprava je stejná.
Druhý problém jsou souhlásky. Mandarin b, dag jsou nenasávané, ale neznělé, takže vaše daigaku může dosáhnout japonského ucha jako taigaku, jiné slovo. Japonské k, t a p jsou také méně nasávané než vaše, takže se dvě řady rozmazávají z obou stran. Japonské r je rychlé klepnutí na špičku jazyka, blíže k vašemu l nebo k velmi lehkému d než k retroflexu r 日 nebo 人. A tři věci mandarínština vůbec nemá: délku samohlásky, zdvojené souhlásky a koncové n, které trvá celý takt a neklouže do další samohlásky.
| japonský | Romaji | Význam |
|---|---|---|
| 橋を渡ります。 | Hashi o watarimasu. | Přecházím most. |
| 箸をください。 | Hashi o kudasai. | Hůlky, prosím. |
| 大学で働いています。 | Daigaku de hataraite imasu. | Pracuji na univerzitě. |
| 来週、来ます。 | Raishū, kimasu. | přijedu příští týden. |
| 料理が好きです。 | Ryōri ga suki desu. | Rád vařím. |
| おばあさんは元気です。 | Obāsan wa genki desu. | Moje babička se má dobře. |
| 東京は大きいです。 | Tōkyō wa ōkii desu. | Tokio je velké. |
| 切手を三枚ください。 | Kitte o san-mai kudasai. | Tři razítka, prosím. |
| 千円です。 | Sen'en desu. | To je tisíc jenů. |
| 禁煙ですか? | Kin'en desu ka? | Je to nekuřácké? |
| 本を読みます。 | Hon o yomimasu. | Četl jsem knihu. |
| Cíl | Jaký čínský přízvuk obvykle produkuje | Opravit |
|---|---|---|
| 橋 hashi (most) | Stejné slovo jako hůlky nebo tón na každé slabice | Nízká pak vysoká, žádný pokles |
| 箸 hashi (hůlky) | Stejné jako výše | Vysoká pak kapka na shi |
| 大学 daigaku | taigaku, odchod ze školy | Bzučení před uvolněním d a g |
| 銀行 ginkō | kinkō | Hlaste g od prvního zvuku |
| 来る kuru | Retroflex r jako v 日 | Jednou poklepejte na špičku jazyka jako lehké l |
| 料理 ryōri | Zatočený r | Stejný kohoutek, dvakrát |
| おばあさん obāsan | obasan, teta | Podržte a na dvě doby |
| 東京 Tōkyō | Tokio ve dvou taktech | Čtyři doby: to, o, kyo, o |
| 切手 kotě | draku, pojď | Tichá pauza před tebou |
| 千円 sen'en | senen, nebo sen-nen | Celý takt na n, pak nové e |
| 禁煙 kin'en | kinen, památník | Totéž: n je jeho vlastní rytmus |
| 本を hon o | ho-ne | Nespojujte n do o |
Průvodce výslovností na tomto blogu pokrývá celý zvukový systém. Pro vás je prioritní pořadí vyslovováno jako první, protože mění slova; pak délka samohlásky a zdvojené souhlásky, protože také mění slova; potom r; a pitch poslední, protože ploché podání se rozumí, i když je pokles na špatném místě.
Past na tiché čtení
Protože umíš číst, budeš číst. Učebnice, titulky, menu a chatové zprávy, to vše vám dává smysl vašima očima a vaše mluvení nikdy nebude testováno. Mnoho čínských mluvčích dosáhne bodu, kdy mohou sledovat novinový článek a nemohou si objednat kávu, aniž by ukázali, a důvodem není nedostatek studia. Jde o to, že každá hodina studia prošla skriptem. Japonci, kterým rozumíte, a Japonci, kterým můžete říct, že se oddělíte brzy, a oddělení se rozšíří, pokud do každé relace nevnutíte zvuk.
Praktickým pravidlem je, že nic se nepočítá, dokud to nebylo řečeno. Čtěte raději nahlas než potichu, zakrývejte kanji a pracujte z hiragany nebo ze zvuku, když můžete, a když se naučíte nějakou sloučeninu, naučte se ji nejprve sluchem a poté potvrzujte znaky. Postava tam bude stále, když ji budete potřebovat; zvuk nebude, pokud to tam nedáte.
| japonský | Romaji | Význam |
|---|---|---|
| 読めますが、話せません。 | Yomemasu ga, hanasemasen. | Umím to číst, ale nemůžu to říct. |
| 漢字は分かりますが、読み方が分かりません。 | Kanji wa wakarimasu ga, yomikata ga wakarimasen. | Rozumím kanji, ale nevím, jak to číst. |
| 声に出して読んでもいいですか? | Koe ni dashite yonde mo ii desu ka? | Mohu to přečíst nahlas? |
- Přečtěte si nahlas každý text, včetně těch, které byste normálně přelétli, a zastavte se u jakéhokoli znaku, jehož čtení nemůžete vyslovit.
- Naučte se nejprve novou slovní zásobu ze zvuku nebo mluveného příkladu a poté se podívejte, jak je napsán.
- Skryjte přepis v konverzační praxi, dokud sezení neskončí, takže práci musí udělat vaše ucho.
- Když neznáte čtení, požádejte o to v japonštině, spíše než hádejte z čínštiny.
Váš první měsíc mluvení
Plán je vytvořen tak, aby vynutil výstup, protože to je strana, kterou váš začátek zanedbává. Každý týden přidává jedno ohnisko a udržuje při životě ty předchozí a každý den má mluvenou složku, kterou nelze provést očima.
| japonský | Romaji | Význam |
|---|---|---|
| もう一度、ゆっくりお願いします。 | Mō ichido, yukkuri onegai shimasu. | Ještě jednou, pomalu, prosím. |
| 私の発音はどうですか? | Watashi no hatsuon wa dō desu ka? | Jaká je moje výslovnost? |
| 中国語では意味が違います。 | Chūgokugo de wa imi ga chigaimasu. | V čínštině je význam jiný. |
- První týden: sebepředstavení a denní rutina ve formě desu a masu. Nahrajte se a zkontrolujte pouze dvě věci: znělé d a g a délku samohlásky.
- Týden druhý: částice. Vezměte deset podstatných jmen a každé projděte wa, o, ni, de a kara nahlas, v celých větách, aniž byste cokoli zapisovali.
- Týden třetí: čtení. Vezmi dvacet sloučenin, které už umíš přečíst, řekni každou, než si ji vyhledáš, a označ, kterou jsi uhodnul správně z čínštiny.
- Čtvrtý týden: falešní přátelé a smůla. Záměrně používejte slova z tabulky v konverzaci a řekněte každé nové slovo jako jednu rovnou čáru s jedinou kapkou.
- Každý den: jeden krátký text přečtený nahlas a jedna konverzace, kde požádáte o alespoň jedno přečtení v japonštině.
Očekávejte konkrétní podobu postupu. Vaše čtení bude předběhnout všechny ostatní a vaše mluvení bude za vaším čtením na dlouhou dobu zaostávat. To není selhání schopnosti; to je to, co vytváří náskok založený na skriptech, když není vyvážen zvukem. Vyvažte to od prvního týdne a ti dva porostou spolu.

