Učit se japonsky jako anglicky mluvící: Co je vlastně těžké

Poctivý žebříček toho, co je těžké

Většina obtíží pro angličtináře pochází z pěti funkcí a žádná z nich není zvukový systém. Dva z nich, kanji a zdvořilost, jsou dlouhodobé projekty, které roky zdokonalujete. Další tři, sloveso-konečné pořadí s částicemi, vysoký přízvuk s časováním mora a vynechané předměty, jsou návyky, které si můžete za měsíce znovu osvojit, pokud je budete cvičit nahlas. Tabulka staví každou vedle věci, která to skutečně opravuje.

Co je jednodušší než jeho pověst

Japonština má pět samohlásek a malou sadu souhlásek, takže téměř každý zvuk již existuje ve vašich ústech. Nejsou zde žádné články, takže si nikdy nevybíráte mezi a. Podstatná jména nemají rod ani koncovku v množném čísle; neko je kočka nebo několik koček. Slovesa se nemění na osobu ani číslo a časování následuje po dvou pravidelných třídách plus po dvou nepravidelných slovesech, suru a kuru. Porovnejte to s nepravidelnými seznamy sloves ve francouzštině nebo španělštině a obchod vypadá spravedlivě.

Japonština si navíc vypůjčila velké množství anglických slov napsaných katakanou a používaných denně. Káva, taxi, hotel, test, autobus a stovky dalších jsou rozpoznatelné, jakmile uslyšíte jejich japonský tvar. Nejsou zadarmo, protože se zvuky mění, ale znamenají, že vašich prvních sto podstatných jmen dorazí rychleji než v jazyce bez výpůjček.

Posun myšlení: začněte od slovesa

Angličtina staví předmět na první místo a sloveso na druhé, takže téměř okamžitě víte, co se děje. Japonština staví sloveso jako poslední a posluchač sbírá kousky, dokud nedorazí. Mnoho studentů zjišťuje, že věta vypadá několik týdnů pozpátku, ale najednou ne. Změna spočívá v tom, přestat si myslet, že zítra pojedu do Tokia, a začít přemýšlet zítra, Tokio, jet. Nejprve si v hlavě rozhodněte sloveso a poté řekněte kousky, které k němu vedou.

Tématem je druhá polovina směny. Wa neznamená je. Rámuje to, o čem věta je, a zbytek je komentář k tomuto rámci. To je důvod, proč watashi wa unagi desu v restauraci znamená, že budu mít úhoře, nikoli já jsem úhoř. Angličtina vás nutí pojmenovat předmět; Japonština vám umožňuje pojmenovat rámeček a pak mluvit. Jakmile uslyšíte wa as for, polovina podivných vět přestane být divná.

Částice nejsou maskované předložky

Anglické předložky jsou před podstatným jménem a často nesou několik významů; Japonské částice následují za podstatným jménem a označují jeho roli. Past se překládá jako jedna částice. Na stanici je eki de, pokud tam počkáte, a eki ni, pokud tam dorazíte, protože de označuje fázi akce a ni označuje bod. Několik anglických sloves také přebírá předmět tam, kde japonština používá ni nebo ga, takže potkat přítele je tomodachi ni aimasu a rozumět japonštině je nihongo ga wakarimasu. Kompletní mapa částic je popsána v průvodci částicemi na tomto blogu.

Zdvořilost je gramatika, nikoli tón hlasu

Angličtina označuje zdvořilost výběrem slov a intonací: mohl byste, vadilo by vám to. Japonština jej zabudovává do slovesné koncovky, takže stejná věta mění tvar podle toho, kdo poslouchá. Zpočátku se to zdá cizí, ale je to jednodušší, než to vypadá, protože zdvořilé formy masu a desu jsou správné téměř v každé situaci, se kterou se začátečník setká. Prosté formy jsou pro přátele a pro gramatiku uvnitř delších vět; keigo je pro zákazníky a nadřízené. Průvodce zdvořilý versus neformální na tomto blogu pokrývá přepínač do hloubky.

Dlouhé samohlásky a malé tsu jsou celé takty

Japonština je měřena v morae, dokonce taktech, a angličtina je měřena ve stresech. To je důvod, proč jsou dvě nejběžnější chyby anglicky mluvícího jazyka stejnou chybou: chybí pauza. Dlouhá samohláska je dvě doby, takže obāsan, babička, je o jednu dobu delší než obasan, teta, a bīru, pivo, je delší než biru, budova. Malé tsu je úder ticha před další souhláskou, takže kitte, cut, má pauzu, že drak, pojď, ne. Anglické ucho je slyší jako stejné slovo vyslovené s větším či menším důrazem; Japonské ucho slyší jiná slova.

R, fu a samohlásky bez klouzání

Japonské r je jediné klepnutí jazykem za zuby, někde mezi anglickým d, l a r; nikdy to není stočené americké r nebo stočené. Fu se vyrábí jemným vháněním vzduchu mezi rty, bez zubů na spodním rtu, takže zní jemněji než anglické f. Hlubším zvykem jsou samohlásky. Anglické e a o sklouzávají do druhého zvuku, takže den končí na e a go končí na oo. Japonské e a o končí tam, kde začínají: eki není ay-kee a sō není prasnice. Saké končí čistým e, nikoli ee.

Stres je zvyk, který přízvuk trestá

Angličtina dává každému slovu jednu přízvučnou slabiku, která je hlasitější, delší a vyšší, a ostatní zmáčkne. Japonština udržuje každý úder stejně dlouhý a k tvarování slova používá samotnou výšku tónu, krok nahoru nebo dolů mezi morae. Pokud zdůrazníte Tōkyō anglickým způsobem, prodloužíte jednu samohlásku a zkrátíte další, a vzor výšky tónu tomu odpovídá. Ve standardní tokijské výslovnosti je ame se vzorem vysoký-nízký déšť a se vzorem nízký-vysoký je sladký; hashi high-low je hůlky a low-high je most. Kontext vás obvykle zachrání, ale rovnoměrné načasování způsobuje, že zníte, jako byste mluvili japonsky, spíše než čtete.

Čtení kontextu, když je předmět pryč

Angličtina potřebuje předmět téměř v každé větě, dokonce i figurína, jako je v ní, prší. Japonština vynechává vše, co oba mluvčí již znají, a to je obvykle předmět a často také objekt. Otázka kinō nani o shimashita ka již potvrzuje, že mluvíme o vás a včerejšku, takže přirozená odpověď je jen eiga o mimashita. Přidání watashi wa není špatné, ale zní to, jako byste se s někým kontrastovali. Naučte se odpovídat slovesem a zbytek nechte na otázku.

Všimněte si, že žádná z odpovědí neopakuje předmět, předmět nebo čas. Toto je vzor, ​​který je třeba v konverzaci kopírovat: otázka vám předá rámec a vy jej vyplníte nejmenším úplným predikátem. Usnadňuje to také poslech, protože přestanete hledat téma, které tam nikdy nebude.

Plán mluvení na první měsíc

• První týden: naučte se hiraganu tak, že ji budete číst nahlas poklepáním prstem na každý úder, a nahrajte se na kontrastní dvojice obasan a obāsan, kite a kitte, biru a bīru.
• Týden druhý: vytvořte deset vět na prvním místě slovesa denně o své vlastní rutině, nejprve potichu vyslovte sloveso a poté čas, společníka, místo a předmět před ním.
• Týden třetí: cvičte páry částic nahlas, eki de proti eki ni a tomodachi až proti tomodachi ni, dokud výběr nepochází spíše z významu než z angličtiny at.
• Čtvrtý týden: veďte pětiminutovou konverzaci o svém dni v masu a desu, na otázky odpovídejte pouze slovesem a bez jediné anáty nebo watashi.
• Každý den: stínujte jednu krátkou nativní linku pro načasování a pak řekněte o svém dni jednu věc, kterou jste nikdy předtím neřekli.