Tříměsíční studijní plán JLPT, který skutečně sedí

Co dvanáct týdnů může reálně změnit

Tři měsíce vás nepřenesou přes dvě úrovně a žádný plán slibující, že vám něco prodává. To, co dělá velmi dobře, je převést znalosti, které držíte napůl, na znalosti, které můžete rychle použít, zacelit mezeru v jedné slabé části a procvičit chování při zkouškách, které lidi stojí známky: přecházení, dobré hádání a odmítání opakovaného čtení. Pokud jste na dotek úrovně, dvanáct poctivých týdnů je obvykle rozdíl.

Níže uvedený plán je postaven na třech myšlenkách. Rozpoznávání se buduje pomalu a musí začít brzy, proto je gramatika a slovní zásoba na prvním místě. Rychlost se trénuje odděleně od porozumění, a proto hodiny přicházejí uprostřed. A posledních čtrnáct dní patří vašim vlastním chybám, protože v tu chvíli nový materiál vytlačuje starý materiál rychleji, než k němu přidává.

Dvanáct týdnů v kostce

Vytiskněte si tabulku a dejte ji tam, kde se ráno oblékáte, ne do studijní složky, kterou otevřete, když už se hodláte učit. Pravý sloup je nosná část. Týdny utíkají, bloky soustředění se míjejí a plán to všechno přežije, dokud denní rubrika běží, protože frekvence je to, co chrání poslech a slovní zásobu před úpadkem.

První až čtvrtý týden: nejprve gramatika a slovní zásoba

Gramatika je předem načtena, protože je to nejpomalejší, co se stává automatickou, a protože čtení otázek ji tiše testuje. Úryvek ze čtení, který nemůžete analyzovat, je gramatický problém v kostýmu na čtení. Propracujte si gramatický seznam úrovně po třetinách a ke každému bodu napište jednu větu o svém vlastním životě a řekněte ji nahlas, protože vámi vytvořená věta se pamatuje jinak než ta, kterou jste zaškrtli.

Slovní zásoba běží vedle sebe v denních blocích, spíše než týdenní nacpávání, protože mezery jsou celým mechanismem. Seskupte slova podle tématu nebo podle sdíleného kanji místo podle abecedy a udržujte recenzi upřímnou: slovo, které poznáte v seznamu, ale ne ve větě, jste se ještě nenaučili, nedávno jste ho viděli.

• Označte každý gramatický bod, který jste vytvořili, rozpoznejte nebo prázdný, a věnujte svůj čas pouze prázdným místům a sloupci rozpoznávání.
• Napište a řekněte jeden osobní příklad za bod, spíše než opisujte větu z učebnice.
• Udržujte novou slovní zásobu ve větách, takže slovo přichází se svými částicemi a svou obvyklou společností.
• Projděte si včerejší slova, než přidáte dnešní, dokonce i ve dnech, kdy to jediné zvládnete.
• Čtvrtý týden zakončete krátkou pasáží čtení bez časového omezení, abyste si ověřili, jak se gramatika přenáší.

Pátý až devátý týden: čtení proti času

V polovině přidejte hodiny. Většina lidí, kterým dojde čas v sekci čtení, nečte pomalu, čtou úzkostlivě: znovu čtou, váhají mezi dvěma možnostmi, odmítají nechat otázku nedokončenou. Načasování každé pasáže z pátého týdne z toho udělá natrénované chování spíše než objev, který uděláte v den, kdy vás objev stojí poslední tři otázky.

Zapracujte na délku. Nejprve krátké pasáže, s pevným přídělem na otázku a tvrdým zastavením, když dojde, pak delší kusy z týdne osm, pak smíšené sady v týdnu devět, které probíhají gramatiku a čtení zády k sobě v pořadí zkoušek. Strategie čtení, kdy se před odpovědí sbírá struktura, si zaslouží vlastní studium, ale návyk, na kterém zde záleží, je jednodušší: odpovědět, označit, jít dál.

• Nastavte časovač na otázku, ne na relaci, aby tlak při zkoušce dopadl tam, kde se nachází.
• Po vyčerpání rezervy vyberte nejlepší zbývající možnost a pokračujte dále a označte tuto otázku ke kontrole.
• Zaznamenejte, proč byla každá špatná odpověď špatná: neznámé slovo, špatně přečtená gramatika, špatně přečtená otázka nebo vypršel čas.
• Během sady znovu nic nečtěte; uložte si veškeré přečtení pro pozdější kontrolu.
• Do devátého týdne udělejte alespoň jednu sérii ve stejnou denní hodinu, jako je vaše skutečné sezení.

Poslouchejte každý den, ne v den poslechu

Poslech je sekce, která nejvíce odměňuje frekvenci a trestá mezery, takže od prvního týdne jde do denní rubriky a nikdy ji neopustí. Jeden klip denně překoná dvě hodiny v neděli, protože dovednost, kterou budujete, je rychlá automatická analýza a ta roste pouze opakováním rozloženým v čase. Dojíždění, mytí nádobí a procházky – to vše se počítá, za předpokladu, že se skutečně účastníte, místo abyste to nechali projít kolem.

Použijte stejný klip třemi způsoby: poslouchejte jednou za studena a shrňte to do jedné věty, poslouchejte znovu se scénářem a označte, co vám uniklo, a poté nahlas zastíňte několik řádků. Tento třetí krok je ten, který lidé přeskakují, a je to krok, který spojuje naslouchání s mluvením. Řádky níže stojí za to stínovat, dokud nebudou automatické, protože jsou to také řádky, které zachraňují skutečnou konverzaci, když ztratíte nit.

Pátý řádek je nejcennější ze šesti, protože ověřuje vaše porozumění, aniž byste přerušili konverzaci, a odpověď, obvykle はい、そうです (hai, sō desu) nebo いいえ、ちょっちょっと違いi, vám okamžitě řeknou はい、そうですpokračovat. Studenti mají tendenci nadužívat první řádek, který vyžaduje opakování, ale mluvčímu nedává tušení, která část selhala.

Dva předstírané testy, šestý a desátý týden

Šestý týden existuje proto, aby našel vaši slabou část, dokud je ještě čas ji opravit, takže ji usaďte dostatečně brzy, aby sedmý až devátý týden mohl reagovat na to, co ukazuje. Desátý týden je zkouška šatů: celá délka, podmínky zkoušky, žádné pauzy, stejná denní hodina, telefon v jiné místnosti. Dva pokusy jsou správné číslo, protože každý stojí víkend a generuje několik dní práce na kontrole, která je hodnotnější než samotný test.

Podstatou je recenze. Projděte si každou špatnou odpověď a označte příčinu, pak spočítejte popisky. Čtyři otázky ztracené s neznámou slovní zásobou a jedenáct ztracených kvůli načasování jsou dva zcela odlišné problémy se dvěma různými opravami a pouze počet vám řekne, kterou máte. Do recenze patří i to, že jste se náhodou trefili správně, protože příště mince dopadne opačně.

Týden jedenáctý a dvanáctý: vlastní chyby, pak odpočinek

V jedenáctém týdnu se přestaňte setkávat s novým materiálem. Všechno, co studujete, by mělo být něco, co jste již udělali špatně: gramatické body z vašeho protokolu chyb, slovní zásobu, kterou jste dvakrát vynechali, typy otázek, které vás stojí čas. Zdá se to neproduktivní, protože na seznam nepřichází nic nového a je to čtrnáct dní s nejvyšším výnosem v plánu, protože toto jsou známky, které prokazatelně ztrácíte.

Dvanáctý týden je záměrně lehký. Potvrďte místo konání, čas cesty, co si musíte vzít s sebou a kdy musíte odejít. Spěte správně celý týden, nikoli pouze předchozí noc, protože jedna dobrá noc málokdy napraví několik špatných. Přečtěte si jednou chybové poznámky, projděte se a nechte práci, kterou jste již vykonali, usadit se tam, kde ji lze dosáhnout.

Poslední dva řádky cestují jako pár a první z nich uslyšíte od každého, kdo ví, že sedíte u zkoušky. Odpovězte druhým spíše než skromným popřením, protože přijetí povzbuzení je zde normálním krokem. Mezi blízkými přáteli funguje neformální odpověď 頑張る (ganbaru), ale zachovejte zdvořilou formu pro kolegy a učitele.

Deset hodin týdně versus dvacet pět

Všimněte si, co zůstává konstantní ve všech třech řádcích. Každodenní bloky naslouchání a slovní zásoby se nikdy nezmenší a pořadí týdnů se nikdy nemění. Hodiny navíc kupují objem a ještě jednu zkoušku; nekupují si povolení nechat gramatiku až na říjen nebo si nechat poslech na víkend. Pokud je váš skutečný rozpočet pod deset hodin, upřímnou odpovědí je obvykle přesunout sezení spíše než komprimovat plán dále.

Jak se zotavit ze špatného týdne

Ztratíte týden. Práce se převalí, někdo onemocní a čtrnáctidenní hybnost zmizí. Škoda pochází z toho, co se stane potom: většina lidí se snaží splatit dluh zdvojnásobením, ani to selže a tiše přestane. Nevracejte ztracené hodiny. Znovu se zapojte do plánu v týdnu, ve kterém se skutečně nacházíte, přijměte mezeru a nejprve obnovte denní sloupec, protože to je místo, kde rozklad skutečně škodí.

Pokud ztratíte dva týdny nebo více, změňte spíše plán než osobu. Zahoďte extra smíšené sady, ponechte si oba modely, pokud můžete, a jeden, pokud nemůžete, a přesuňte kontrolu chyb v týdnu jedenáct dříve, než abyste ji obětovali. Oříznutí recenze, aby se zachoval nový materiál, je nejběžnější a nejhorší oprava, protože recenzované chyby se převádějí na značky spolehlivěji než nové stránky.

Udržet ústa otevřená během zkouškového termínu

JLPT vás nikdy nežádá, abyste něco řekli, takže dvanáct týdnů příprav může uplynout, aniž byste promluvili slovo japonsky. Spousta lidí skončí přesně tak a v týdnu po doručení certifikátu zjistí, že si mohou přečíst novinový sloupek a nemohou si objednat oběd. Papír měří uznání; produkce je samostatná schopnost a tiše mizí, zatímco se hodiny studia hromadí.

Oprava je malá a musí být naplánována. Jeden týdenní úsek o délce deseti až patnácti minut ve stejný večer, kdy mluvíte pouze japonsky: popište svůj studijní týden, použijte tři gramatické body z aktuální třetiny seznamu a slovní zásobu vyslovte nahlas ve větách. Stojí to asi dvě hodiny během celého semestru a udržuje cestu od rozpoznání k řeči otevřenou, což je mnohem levnější, než ji v lednu přebudovat z ničeho.

Třetí řádek používá しか se záporným slovesem, což stojí za to říkat nahlas, dokud není párování automatické, protože しか má vždy záporný konec. Očekávejte následnou kontrolu, jako je 週末は何時間ぐらいですか (shūmatsu wa nan-jikan gurai desu ka), což znamená zhruba kolik hodin o víkendu, a mějte připravené skutečné číslo. Odpovědět na tuto otázku upřímně, nahlas, týden co týden, je vlastní formou odpovědnosti.