Чому номіналізація є воротами до дорослих речень
Речення для початківців містять іменники в місцях: Japanese is fun, I like films. Речення для дорослих містять цілі дії в цих слотах: розмовляти японською весело, я люблю дивитися фільми з друзями, я забув замкнути двері. Англійська мова робить це за допомогою -ing або to, а японська робить це, ставлячи koto або no після речення, щоб речення поводилося як іменник і могло приймати wa, ga або o. Поки ви не зможете цього зробити, кожну думку, хобі, здібності та досвід потрібно втиснути в коротку, дитячу форму.
Техніка невелика. Є одне правило формування, короткий список шаблонів, які фіксують вибір, і одне емпіричне правило для всього іншого. Приклади нижче починаються з речення для початківців, а потім показують версію для дорослих, щоб ви могли почути, що додає номіналізатор.
| Японський | Ромаджі | Значення |
|---|---|---|
| 日本語は楽しいです。 | Nihongo wa tanoshii desu. | Японська - це весело. |
| 日本語を話すのは楽しいです。 | Nihongo o hanasu no wa tanoshii desu. | Розмовляти японською весело. |
| 映画が好きです。 | Eiga ga suki desu. | Мені подобаються фільми. |
| 友達と映画を見るのが好きです。 | Tomodachi to eiga o miru no ga suki desu. | Я люблю дивитися фільми з друзями. |
Як перетворити речення в іменник
Помістіть речення у звичайній формі, потім додайте кото чи ні. Звичайна форма означає словникову форму, форму най, форму та або форму накатта, тому всі доступні hanasu koto, hanasanai koto, hanashita koto та hanasanakatta koto. Ввічливість ніколи не додається всередині пропозиції; воно стоїть на кінцевому дієслові всього речення. Найпоширенішою помилкою учнів є hanashimasu koto, яка звучить як два склеєних речення. Скажіть просте речення, потім номіналізатор, потім продовжуйте з часткою та рештою.
Прикметники та іменники також працюють. I-прикметник додається безпосередньо: такай но, самуй кото. Для прикметника na потрібно na перед будь-яким номіналізатором: shizuka na no, benri na koto. Усередині речення підмет зазвичай приймає ga, а не wa, оскільки wa позначає тему всього речення, а номіналізована речення є лише його частиною: tomodachi ga kuru no o matte imasu, я чекаю свого друга.
| Японський | Ромаджі | Значення |
|---|---|---|
| 毎朝走ることは体にいいです。 | Maiasa hashiru koto wa karada ni ii desu. | Щоранку бігати корисно. |
| 朝早く起きるのは苦手です。 | Asa hayaku okiru no wa nigate desu. | Я погано встаю рано. |
| 漢字を覚えるのは時間がかかります。 | Kanji o oboeru no wa jikan ga kakarimasu. | Запам'ятовування кандзі потребує часу. |
| 野菜を食べないのはよくないです。 | Yasai o tabenai no wa yokunai desu. | Не їсти овочі – недобре. |
| 部屋が静かなのはありがたいです。 | Heya ga shizuka na no wa arigatai desu. | Це полегшення, що в кімнаті тихо. |
Ні для того, що ви відчуваєте, кото для того, про що ви думаєте
Якщо жоден з шаблонів не змушує зробити вибір, запитайте, наскільки близька дія до мовця. Немає вказівок на щось конкретне та поточне: подія, яку ви спостерігали, відчуття, яке ви зараз маєте, діяльність, якою ви займаєтесь і яка вам подобається. Кото робить крок назад і розглядає дію як загальну ідею: принцип, обов’язок, факт про світ. Тому но домінує у невимушеній розмові, а кото — у есеях, оголошеннях та обережній промові. З suki, kirai, jōzu та nigate обидва є правильними, а no це просто те, що ви частіше чутимете від друга.
Другим наслідком є те, що кото звучить більш зважено. Oyogu no ga suki desu каже, що вам подобається плавання як досвід; oyogu koto ga suki desu говорить те саме трохи більш формально, ніби відповідаючи на форму. Ні те, ні інше не є неправильним. Неправильно розглядати ці два як завжди взаємозамінні, а потім стикатися з одним із фіксованих шаблонів у наступному розділі.
| Японський | Ромаджі | Значення |
|---|---|---|
| 友達と話すのは楽しいです。 | Tomodachi to hanasu no wa tanoshii desu. | Спілкуватися з друзями весело. |
| 外国語を学ぶことは大切です。 | Gaikokugo o manabu koto wa taisetsu desu. | Вивчення іноземних мов є важливим. |
| 約束を守ることは信頼につながります。 | Yakusoku o mamoru koto wa shinrai ni tsunagarimasu. | Дотримання обіцянок веде до довіри. |
| 泳ぐのが好きです。 | Oyogu no ga suki desu. | Я люблю плавати. |
| 泳ぐことが好きです。 | Oyogu koto ga suki desu. | Мені подобається плавати (трохи формальніше). |
Який номіналізатор вимагає кожен шаблон
| Візерунок | Номіналізатор | приклад | Значення |
|---|---|---|---|
| 〜ことができる koto ga dekiru | Тільки Кото | 漢字を書くことができます。 Кандзі о каку кото га декімасу. | Я вмію писати кандзі |
| 〜たことがある ta koto ga aru | Тільки Кото | 富士山に登ったことがあります。 Fujisan ni nobotta koto ga arimasu. | Я піднявся на гору Фудзі |
| 〜ことがある koto ga aru (словникова форма) | Тільки Кото | 朝ご飯を抜くことがあります。 Asagohan o nuku koto ga arimasu. | Я іноді пропускаю сніданок |
| 〜ことにする koto ni suru | Тільки Кото | 毎朝走ることにしました。 Maiasa hashiru koto ni shimashita. | Я вирішила бігати щоранку |
| 〜ことになる koto ni naru | Тільки Кото | 大阪に転勤することになりました。 Ōsaka ni tenkin suru koto ni narimashita. | Було домовлено, що я переїду до Осаки |
| 〜ことです koto desu в кінці речення | Тільки Кото | 私の目標は日本で働くことです。 Watashi no mokuhyō wa Nihon de hataraku koto desu. | Моя мета - працювати в Японії |
| 伝える・話す・知らせる tsutaeru, hanasu, shiraseru | Тільки Кото | 会議が延期になったことを伝えました。 Kaigi ga enki ni natta koto o tsutaemashita. | Я передав, що зустріч перенесена |
| 見る・見える miru, mieru | Ні тільки | 子どもが遊ぶのを見ました。 Kodomo ga asobu no o mimashita. | Я дивився, як граються діти |
| 聞く・聞こえる кіку, кікоеру | Ні тільки | 誰かが歌うのが聞こえます。 Dareka ga utau no ga kikoemasu. | Я чую, як хтось співає |
| 感じる кандзіру | Не тільки | 地面が揺れるのを感じました。 Jimen ga yureru no o kanjimashita. | Я відчув, як здригнулася земля |
| 待つ мацу | Не тільки | バスが来るのを待っています。 Basu ga kuru no o matte imasu. | Я чекаю автобуса |
| 手伝う тецудау | Не тільки | 引っ越すのを手伝いました。 Hikkosu no o tetsudaimashita. | Я допоміг з переїздом |
| 止める томуру | Не тільки | 友達が帰るのを止めました。 Tomodachi ga kaeru no o tomemashita. | Я зупинив друга, щоб він пішов |
| 好き・嫌い・上手・下手 suki, kirai, jōzu, heta | Або | 話すのが好きです。 Hanasu no ga suki desu. | я люблю говорити |
| 忘れる wasureru | Або | 鍵をかけるのを忘れました。 Kagi o kakeru no o wasuremashita. | Я забув замкнути |
Логіка обох блоків узгоджена. Дієслова сприйняття, очікування, допомоги, зупинки діють на подію, що відбувається перед вами, тому вони приймають ні. Патерни про здібності, досвід, рішення, домовленості та звітний вміст розглядають дію як ідею, тому вони приймають кото. Вивчайте таблицю як дві сім’ї, а не як п’ятнадцять окремих фактів.
Koto ga aru: минулий досвід проти того, що іноді трапляється
Цей шаблон змінює значення залежно від часу дієслова перед ним, і обидва значення поширені в розмові. У формі ta koto ga aru повідомляє про життєвий досвід, еквівалент англійського have ever: itta koto ga arimasu, я був. За допомогою словникової форми він повідомляє про те, що трапляється час від часу: iku koto ga arimasu, я іноді йду. Питальна форма ta koto ga arimasu ka є одним із найкорисніших інструментів для невеликої розмови мовою, а відповідями є просто arimasu або arimasen.
Два застереження. Ta koto ga aru стосується досвіду вашого життя, а не нещодавньої події, тому для подорожі минулого тижня скажіть senshū Nihon ni ikimashita, а не itta koto ga arimasu. І дієслово перед koto має бути простим: ikimashita koto ga arimasu — поширена помилка, яка відразу позначає учня.
| Японський | Ромаджі | Значення |
|---|---|---|
| 日本に行ったことがありますか？ | Nihon ni itta koto ga arimasu ka? | Ви коли-небудь були в Японії? |
| はい、二回あります。 | Hai, nikai arimasu. | Так, двічі. |
| いいえ、一度もありません。 | Iie, ichido mo arimasen. | Ні, ніколи. |
| 日本に行くことがあります。 | Nihon ni iku koto ga arimasu. | Я іноді буваю в Японії. |
| 週末は昼まで寝ることがあります。 | Shūmatsu wa hiru made neru koto ga arimasu. | У вихідні іноді сплю до обіду. |
| 電車が遅れることがよくあります。 | Densha ga okureru koto ga yoku arimasu. | Потяги часто спізнюються. |
Koto ga dekiru, koto ni suru і koto ni naru
Ще три візерунки приварені до кото. Koto ga dekiru виражає здатність і можливість; він довший за потенційну форму і звучить трохи обережніше, що підходить до дієслів суру та ввічливих запитань про те, що дозволено. Koto ni suru позначає рішення, яке ви прийняли самі: hashiru koto ni shimashita, я вирішив бігти. Koto ni naru позначає результат, визначений обставинами або іншими людьми, і носії японської мови також скромно використовують його для власних важливих новин, тому про весілля чи нову роботу часто повідомляють з koto ni narimashita, навіть якщо мова вибрала це.
| Японський | Ромаджі | Значення |
|---|---|---|
| 日本語で電話をかけることができます。 | Nihongo de denwa o kakeru koto ga dekimasu. | Я можу дзвонити японською. |
| ここで写真を撮ることができますか？ | Koko de shashin o toru koto ga dekimasu ka? | Чи можна тут фотографувати? |
| 来月から日本語教室に通うことにしました。 | Raigetsu kara Nihongo kyōshitsu ni kayou koto ni shimashita. | Я вирішив відвідувати уроки японської з наступного місяця. |
| 四月から東京で働くことになりました。 | Shigatsu kara Tōkyō de hataraku koto ni narimashita. | Було вирішено, що з квітня я працюватиму в Токіо. |
| 結婚することになりました。 | Kekkon suru koto ni narimashita. | Я виходжу заміж. |
Koto desu в кінці речення належить до тієї ж родини і вартий окремої примітки. Shumi wa shashin o toru koto desu, моїм хобі є фотографування, потрібно використовувати koto, тому що shashin o toru no desu буде почуто як пояснювальне закінчення, наведене нижче, і означатиме щось на зразок того, що я фотографую.
Дієслова сприйняття та дієслова очікування, що беруть ні
Міру, міеру, кіку, кікоеру та кандзіру приймають подію, яку ви сприймаєте безпосередньо, і ця подія завжди номіналізується за допомогою «ні». Те саме стосується мацу, тецудау та томеру, які діють на щось, що відбувається перед вами. У реченні особа, яка виконує дію, приймає ga, тому формою є особа ga дія без дієслова. Тут учні тягнуться до кото, тому що це безпечніше; у цих слотах це неправильно, або, у кіку, воно перевертає значення на чутки.
| Японський | Ромаджі | Значення |
|---|---|---|
| 子どもたちが遊んでいるのを見ました。 | Kodomotachi ga asonde iru no o mimashita. | Я дивився, як граються діти. |
| 隣の人が電話しているのが聞こえます。 | Tonari no hito ga denwa shite iru no ga kikoemasu. | Я чую сусіда по телефону. |
| 友達が来るのを待っています。 | Tomodachi ga kuru no o matte imasu. | Я чекаю свого друга. |
| 母が料理を作るのを手伝いました。 | Haha ga ryōri o tsukuru no o tetsudaimashita. | Я допомагав мамі готувати. |
| 弟が出かけるのを止めました。 | Otōto ga dekakeru no o tomemashita. | Я заборонив брату виходити. |
No da і n desu: закінчення ви чуєте постійно
Ні в n desu є тим самим номіналізатором. Усе речення перетворюється на іменник, а потім додається desu, тому буквальне значення – це те, або ситуація така. У мові no desu скорочується до n desu, а в простому стилі це no da або n da, обидва випадкові. Доповідачі використовують його, щоб надати довідкову інформацію, пояснити причину, попросити про це та пом’якшити твердження до загального розуміння. Тому постійно чуєш: dō shita n desu ka, у чому справа; atama ga itai n desu, справа в тому, що у мене болить голова.
Помилка учня відбувається в обох напрямках. Залишаючи його, причина звучить як непристойне оголошення: densha ga tomarimashita — це факт, тоді як densha ga tomatta n desu — це вибачення з причиною. Розміщувати це скрізь — протилежна проблема, тому що watashi wa gakusei na n desu у самовступі звучить так, ніби ви щось виправдовуєте. Використовуйте n desu, коли слухач може почути, чому за ним.
| Японський | Ромаджі | Значення |
|---|---|---|
| どうしたんですか？ | Dō shita n desu ka? | в чому справа |
| 頭が痛いんです。 | Atama ga itai n desu. | Справа в тому, що голова болить. |
| 遅れてすみません。電車が止まったんです。 | Okurete sumimasen. Densha ga tomatta n desu. | Вибачте, я запізнився. Поїзд зупинився. |
| 明日は来られません。用事があるんです。 | Ashita wa koraremasen. Yōji ga aru n desu. | Я не можу прийти завтра. У мене щось є. |
| 日本に住んでいたんですか？ | Nihon ni sunde ita n desu ka? | Ви тоді жили в Японії? |
| はい、三年住んでいたんです。 | Hai, sannen sunde ita n desu. | Так, я прожив там три роки. |
| Тип слова | Звичайна форма | З н десу |
|---|---|---|
| Дієслово | 行く iku | 行くんです iku n desu |
| Дієслово, заперечне | 行かない іканаї | 行かないんです ikanai n desu |
| Дієслово, минуле | 行った itta | 行ったんです itta n desu |
| Я-прикметник | 高い такай | 高いんです takai n desu |
| На-прикметник | 静か шизука | 静かなんです shizuka na n desu |
| Іменник | 学生 гакусей | 学生なんです gakusei na n desu |
Зверніть увагу, що na-прикметники та іменники приймають na перед n desu, точно так само, як вони беруть na перед номіналізатором no у розділі формування. Це та сама граматика, яку ми бачили двічі, що є вагомою причиною вивчати n desu як номіналізатор, а не як таємниче закінчення речення.
Моно: третій номіналізатор у фіксованих виразах
Моно, що буквально означає річ, номіналізується в кілька встановлених шаблонів, і кожен несе в собі ставлення, що кото і ні не мають. Дієслово plus mono desu вказує на те, як йдуть справи загалом, часто з ноткою смирення чи навчання. Ta form plus mono desu згадує те, що ви робили, з ностальгією. Mono desu kara вибачається. Mono de wa arimasen каже, що щось просто не зроблено. Вивчіть ці чотири фігури як шматки та впізнавайте їх, коли їх використовує носія японської мови.
| Японський | Ромаджі | Значення |
|---|---|---|
| 人は誰でも間違えるものです。 | Hito wa dare demo machigaeru mono desu. | Кожен робить помилки; ось такі люди. |
| 子どものころ、よくこの川で泳いだものです。 | Kodomo no koro, yoku kono kawa de oyoida mono desu. | У дитинстві я часто купався в цій річці. |
| 道が混んでいたものですから、遅れてしまいました。 | Michi ga konde ita mono desu kara, okurete shimaimashita. | На дорогах були затори, тому я боюся, що запізнився. |
| 人の話は最後まで聞くものです。 | Hito no hanashi wa saigo made kiku mono desu. | Людей треба слухати, поки вони не закінчать. |
| そんなことを言うものではありません。 | Sonna koto o iu mono de wa arimasen. | Ви не повинні говорити такі речі. |
Мінімальні пари, де вибір змінює значення
Тут змінюється лише номіналізатор. Прочитайте кожну пару вголос і скажіть англійською мовою, перш ніж перевіряти. Пара кіку є найважливішою: з но ви чули спів на власні вуха, з кото вам про це сказали. Пара koto desu та n desu показує, чому речення про хобі не може закінчуватися на no desu. Остання пара протиставляє досвід зі звичкою, використовуючи кото га ару.
| Японський | Ромаджі | Значення |
|---|---|---|
| 田中さんが歌うのを聞きました。 | Tanaka-san ga utau no o kikimashita. | Я чув спів Танаки. |
| 田中さんが歌うことを聞きました。 | Tanaka-san ga utau koto o kikimashita. | Я чув, що Танака збирається співати. |
| 趣味は写真を撮ることです。 | Shumi wa shashin o toru koto desu. | Моє хобі фотографувати. |
| 写真を撮るんです。 | Shashin o toru n desu. | Справа в тому, що я фотографую. |
| 彼が来るのを待ちました。 | Kare ga kuru no o machimashita. | Я чекав, поки він прийде. |
| 彼が来ることを伝えました。 | Kare ga kuru koto o tsutaemashita. | Я передав новину, що він приїжджає. |
| 京都に行ったことがあります。 | Kyōto ni itta koto ga arimasu. | Я був у Кіото. |
| 京都に行くことがあります。 | Kyōto ni iku koto ga arimasu. | Я іноді буваю в Кіото. |
Kare ga kuru koto o machimashita — це не те речення, яке б створив носій мови, і kare ga kuru no o tsutaemashita є таким же дивним, тому що очікування відбувається перед подією, а передача новин здійснюється за допомогою частини інформації. Як тільки ви відчуєте цю різницю, з неї випливає решта таблиці.
Як зробити вибір автоматичним
- Спершу скажіть звичайне речення, потім додайте номіналізатор, потім частку: hanasu, hanasu koto, hanasu koto ga dekimasu.
- Вивчіть сімейство кото як один спів: koto ga dekiru, koto ga aru, koto ni suru, koto ni naru, koto desu.
- Вивчіть сімейство ні як дієслова, які ви використовуєте своїми відчуттями та руками: miru, kiku, kanjiru, matsu, tetsudau, tomeru.
- Для всього іншого за замовчуванням використовуйте ні в розмові та кото, коли ви це записуєте.
- Ставте одне запитання ta koto ga arimasu ka на кожному тренуванні та дайте відповідь про себе.
- Коли ви називаєте причину запізнення або говорите «ні», закінчіть це на n desu і послухайте, наскільки м’якше це звучить.