N desu японською: пояснення, запитання чому та пом’якшення

Що насправді додає n desu

Порівняйте ashita wa ikimasen, я не піду завтра, з ashita wa ikenai n desu, я не можу поїхати завтра, розумієте. Перше — це зрозуміла заява. Другий представляє факт як пояснення, пов'язане з ситуацією, ніби слухачеві потрібна ця інформація, щоб щось зрозуміти.

Ні в no desu — це той самий номіналізатор, який ви зустрічаєте під час перетворення дієслів на іменники: він пакує речення як річ, а desu потім каже, що це така ситуація. Ось чому n desu часто перекладається як це те, що є або ви бачите, хоча в природній англійській ви зазвичай просто змінюєте тон, а не додаєте слова.

Оскільки він сигналізує про спільний контекст, n desu створює відчуття взаємодії між мовцем і слухачем. Якщо його використати в потрібних місцях, він зробить вашу японську мову теплішою та більш розмовною; повністю відсутній, ваша мова може звучати як список оголошень.

Як утворити п десу

N desu приєднується до простої форми дієслова або i-прикметника. Na-прикметники та іменники потребують na перед n desu, що є одним кроком, який учні найчастіше забувають: gakusei na n desu, а не gakusei da n desu.

Для минулого поставте дієслово чи прикметник спочатку в простому минулому, а потім додайте n desu. Desu в кінці не змінюється на час; речення перед ним має час.

Робота перша: навести причину чи виправдання

Найпоширенішим використанням є пояснення, чому щось відбувається, особливо коли ви просите вибачення, відхиляєте чи виправдовуєте прохання. Слухач чує n desu і розуміє, що це передісторія чогось.

Японці часто залишають висновок невисловленим. Chotto yōji ga aru n desu, I have something on, може бути повною відмовою саме по собі, оскільки n desu каже слухачеві, що це пояснення, і вони можуть зробити висновок про решту.

Зверніть увагу, як джитсу ва, насправді, природно поєднується з н десу. Це позначає, що ви збираєтеся розкрити деяку історію, і n desu це підтверджує.

Робота друга: запитати пояснення з н десу ка

Коли ви додаєте ka, ви не просто ставите запитання «так» чи «ні»; ви запитуєте про ситуацію, що стоїть за тим, що ви бачите або чуєте. Dō shita n desu ka, те, що сталося, це природно, коли хтось виглядає засмученим. Dō shimashita ka теж правильний, але звучить більше схоже на запитання працівника реєстратури, у чому ваша проблема.

N desu ka також проявляє інтерес. Коли колега згадує, що вони збираються на Окінаву, Okinawa ni iku n desu ka! звучить заручено, на кшталт о, ти збираєшся на Окінаву? Простий ікімасу ка звучав би так, ніби ви його не слухали.

Ризик пов’язаний із запитаннями «чому». Naze або dōshite плюс n desu ka може звучати як вимога виправдання, особливо з рівним тоном. Пом’якшіть його підвищенням цікавої інтонації або використовуйте м’якішу рамку, наприклад nani ka atta n desu ka, щось трапилося?

Робота третя: n desu kedo як м’який відкривач

N desu kedo або n desu ga створюють ситуацію та залишають речення на місці. Так носії японської мови зазвичай починають запит, запитання до незнайомця чи скаргу. Слухач чує налаштування та часто відповідає до того, як ви закінчите, що позбавляє обидві сторони від прямого запиту.

Це один із найцінніших шаблонів для учнів, оскільки він працює в магазинах, на станціях, в офісах і по телефону. Версія ga трохи більш формальна; кедо — повсякденна ввічлива мова.

Останній приклад показує інше зручне використання: іменник plus na n desu ga відкриває тему, наприклад про зустріч... Це поширене явище в електронній пошті та на роботі.

Робота четверта: усвідомлювати, підкреслювати та ділитися почуттями

N desu також позначає те, що мовець щойно усвідомив або хоче підкреслити. Sō na n desu ka, це так, означає, що ви отримали нову інформацію. Sō na n desu, саме так, так і є, певним почуттям підтверджує здогад слухача.

Коли ви говорите про власні почуття чи вподобання таким чином, щоб викликати співчуття, n desu робить речення особистим. Kono uta, suki na n desu, я дуже люблю цю пісню, ділиться чимось, а не просто висловлює перевагу.

Коли п десу забагато

Коли учні дізнаються про n desu, багато хто приєднує його до всього. Самопредставлення чітко показує проблему: watashi wa Ana na n desu. Ігірісу кара кіта н десу. Enjinia na n desu. Кожне речення звучить як пояснення чогось невисловленого, що є дивним і трохи наполегливим.

Залиште це для простих фактів, вступів, відповідей на прості запитання та звичайних звітів. В оновленому нараді kinō kanryō shimashita, це було завершено вчора, є чистішим, ніж kanryō shita n desu, що може припустити, що за цим стоїть історія.

Іншою пасткою є надмірне використання n desu ka питань. Ставлячи кожне запитання з n desu ka, ви схожі на те, що шукаєте фон. Змішайте звичайні масу запитання, щоб отримати інформацію, яка вам просто потрібна.

Поширені помилки учнів

• Забування na після іменників і na-прикметників: скажіть gakusei na n desu і kirei na n desu, а не gakusei n desu.
• Вживання форми masu перед n desu: ikimasu n desu є неправильним; використовуйте просту форму iku n desu.
• Зміна desu на минуле: itta n deshita існує, але має особливий відтінок реалізації або розповіді; нормальне минуле пояснення itta n desu.
• Використання dōshite плюс n desu ka з рівним тоном для начальства, що може звучати як виклик.
• Відповідь на просте запитання за допомогою n desu, яка може змусити слухача задуматися, на що ви натякаєте.