Стрибок N3
N3 — це рівень, на якому граматика перестає бути лише структурою і починає ставати позицією. Речення може звинувачувати, пом’якшувати, робити висновки, протиставляти, цитувати або подавати інформацію як чутки. Ось чому учні, які запам’ятовують переклади англійською мовою, часто пропускають запитання JLPT.
Рішення - порівняння. Вивчіть кожен шаблон поруч із сусідніми, особливо простішу форму N4 перед нею та більш формальну форму N2 після неї.
Повний контрольний список граматики N3
| Візерунок | Значення | Посилання на подібну структуру |
|---|---|---|
| あまり～ない | не дуже; не багато | Ступінь |
| あまりにも | теж; надмірно | Ступінь |
| 一方だ | продовжувати; продовжувати ставати | Односпрямована зміна |
| 一方で | з іншого боку; поки | Контраст |
| 上に | на додаток до; крім того | Доповнення |
| 上で | після виконання; у вирішенні | Основа/послідовність |
| うちに | поки; перед зміною | Часове вікно |
| おかげで | завдяки | Позитивна причина |
| かえって | навпаки; несподівано | Неочікуваний результат |
| からこそ | саме тому | Підкреслена причина |
| からには | тепер що; оскільки | Сильна передумова |
| からすると | з точки зору | Основа судження |
| から見ると | з точки зору | Точка огляду |
| ことから | від того, що | Формальна основа |
| ことにする | вирішити; розглядати як | Рішення |
| ことになる | вирішено; вийти | Рішення/результат |
| ことはない | немає потреби | Немає необхідності |
| さえ | навіть | Екстремальний приклад |
| さえ～ば | якби тільки; поки | Мінімальний стан |
| しかない | немає іншого вибору, крім | Єдиний варіант |
| せいで | через, з поганим результатом | Негативна причина |
| たびに | кожного разу | Повторення |
| ために（原因） | через; завдяки | Формальна причина |
| ために（目的） | для того, щоб | призначення |
| だらけ | повний; покритий | Зазвичай негативний |
| ついでに | поки; з нагоди | Вторинна дія |
| っぽい | -иш; схильні до | Тенденція |
| て以来 | з тих пір, як робив | Відправна точка |
| ていく | продовжувати робити; змінитися | Змінити відтепер |
| てくる | приходити робити; змінити в бік | Зміна дотепер |
| てしょうがない | не може допомогти; надзвичайно | Неконтрольоване відчуття |
| てならない | не можу не відчувати | Сильне відчуття |
| てもかまわない | не має значення, якщо | Дозвіл |
| てもしょうがない | немає користі, навіть якщо | Марність |
| ということだ | це означає; Я це чую | Резюме/слухи |
| とともに | разом з; як | Сумісність |
| とおり（に） | як; так само, як | відповідність |
| としたら | якби це було так | Гіпотеза |
| とすると | якщо це так | Висновок |
| とすれば | якщо ми припустимо | Гіпотеза |
| とは限らない | не обов'язково | Часткове заперечення |
| どころか | далеко від; не кажучи вже про | Сильний контраст |
| どころではない | не в ситуації, щоб | Невідповідні обставини |
| ないことには | хіба що; без | Необхідна умова |
| ないわけではない | це не те, що ні | Часткове ствердження |
| なくはない | не неможливо; не зовсім ні | Часткове ствердження |
| なんか / なんて | такі речі, як; такі як | Випадкова девальвація |
| に違いない | має бути; напевно | Сильний висновок |
| に対して | назустріч; на відміну від | Ціль/контраст |
| に関して | що стосується; щодо | Тема |
| に加えて | на додаток до | Доповнення |
| によると | відповідно до | Джерело інформації |
| によって（手段） | за допомогою | засоби |
| によって（原因） | завдяки | Причина |
| によって（受身） | за; через | Пасивний агент |
| によれば | відповідно до | Формальне джерело |
| に基づいて | на основі | Основа |
| に従って | відповідно до; відповідно до | Правило/зміна |
| に比べて | порівняно з | Порівняння |
| において | при; в; на | Офіційне місце/час |
| に応じて | відповідно до; в залежності від | коригування |
| にわたって | скрізь; закінчено | Діапазон |
| 反面 | з іншого боку; мінус | Дві сторони |
| はずだ | повинен; очікувати | Очікування |
| はずがない | неможливо | Рішуче заперечення |
| べきだ | повинен; повинен | Порада/обов'язок |
| べきではない | не повинен | Порада/заборона |
| わけだ | ось чому; не дивно | Логічний висновок |
| わけがない | немає способу | Неможливість |
| わけではない | це не означає, що | Часткова відмова |
| わけにはいかない | не можу; не повинен | Соціальне обмеження |
| ようだ | здається; з'являється | Висновок на основі доказів |
| ように | так що; як | Мета/спосіб |
| ようになる | приходити до; стати | Зміна |
| ようにする | переконатися, що; спробувати | зусилля |
| らしい | мабуть; характеристика | Непрямі докази |
| みたいだ | здається | Випадковий висновок |
| そうだ（様態） | виглядає як | Наочний висновок |
| そうだ（伝聞） | Я це чую | Чутки |
| たらどう | чому б і ні | Порада |
| ばいい | повинен; цього достатньо | Порада/рішення |
| ればならない | повинен | Зобов'язання |
| わりに | хоча; для | Несподіваний контраст |
| ものだ（一般論） | це природно, що | Загальна правда |
| ものだ（過去の習慣） | звикли | Минула звичка |
| ものの | хоча; але | Письмова поступка |
| ものだから | тому що; оскільки | Вибачте |
| つもりだ | мати намір; вірити | Намір/переконання |
| 気味 | злегка; виявляючи тенденцію | Тенденція |
| 向きだ | підходить для; облицювання | Придатність |
| 向けだ | призначений для | Цільова аудиторія |
| 得る / 得ない | може; не можу; можливо | можливість |
| かねる | знайти це важко; не в змозі | Ввічлива відмова |
| かねない | могутність; підлягає | Негативна можливість |
| わざと | навмисно | Намір |
| わざわざ | вийти зі свого шляху | Додаткові зусилля |
| せっかく | з великим зусиллям; спеціально | Цінність зусиль |
| どうせ | у будь-якому випадку; у будь-якому випадку | Звільнення |
| まるで～ようだ | просто як; ніби | Порівняння |
| いくら～ても | неважливо як | Безумовна поступка |
| どんなに～ても | неважливо як | Безумовна поступка |
| たとえ～ても | навіть якщо | Гіпотетична поступка |
| たとえば | наприклад | Приклад маркера |
| それなのに | і все ж; незважаючи на це | Неочікуваний результат |
| そのため | тому; через це | Результат/причина |
| したがって | тому | Формальний результат |
| つまり | іншими словами | Переформулювання |
| ところが | однак; навіть так | Несподіваний контраст |
| ところで | між іншим | Зміщення теми |
| なので | так; тому що | Розмовна причина |
| なのに | незважаючи на те, що; і все ж | Контраст |
| ことがある | іноді; бувають моменти, коли | Випадкова подія |
| ことに | зокрема; до мого... | Емоційний наголос |
| ことだ | повинен; повинен | Порада |
| ことになっている | бути запланованим/прив’язаним до правил | Встановлене правило |
| ことにする | вирішити | Перегляд рішення |
| ことになる | бути вирішеним; результат | Перегляд рішення |
| ておく | зробити заздалегідь | Огляд препарату |
| てしまう | закінчити; на жаль | Огляд завершення |
| てみせる | обов'язково зроблю | Рішучість |
| てほしい | хочу, щоб хтось зробив | Прохання/бажання |
| てもらいたい | хотів би хтось зробити | Ввічливе бажання |
| させてもらう | дозволено робити | Дозвіл отримано |
| させていただく | смиренно дозволено робити | Скромний дозвіл |
| にすぎない | просто; не більше ніж | Обмеження |
| にほかならない | нічого іншого, ніж | Сильна ідентифікація |
Приклади, які можна використовувати повторно
| Японський | Ромаджі | Значення |
|---|---|---|
| 先生のおかげで、文法が分かるようになりました。 | Sensei no okage de, bunpō ga wakaru yō ni narimashita. | Завдяки вчителю я зрозумів граматику. |
| 台風のせいで、電車が止まりました。 | Taifū no sei de, densha ga tomarimashita. | Через тайфун рух поїздів зупинився. |
| 安いのに、とてもおいしいです。 | Yasui noni, totemo oishii desu. | Хоч і дешево, але дуже смачно. |
| 田中さんはもう家にいるはずです。 | Tanaka-san wa mō ie ni iru hazu desu. | Танака вже має бути вдома. |
| 約束は守るべきです。 | Yakusoku wa mamoru beki desu. | Ви повинні виконувати обіцянки. |
| 外は寒いようです。 | Soto wa samui yō desu. | Здається, надворі холодно. |
| ニュースによると、明日は雪です。 | Nyūsu ni yoru to, ashita wa yuki desu. | Згідно з новинами, завтра випаде сніг. |
| 朝ご飯を食べないで学校へ行きました。 | Asagohan o tabenaide gakkō e ikimashita. | Я пішов до школи, не поснідавши. |
Маються на увазі сім'ї
- Причина: から і ので нейтральні; おかげで є позитивним; せいで є негативним; ために може бути причиною або метою.
- Контраст: でも простий; のに демонструє подив або розчарування; にもかかわらず є більш формальним.
- Очікування: はずだ базується на доказах; べきだ — порада чи обов’язок; わけだ на N2 пояснює логічний висновок.
- Зовнішній вигляд: そう, よう, みたい та らしい усі виражають удачу, але докази та тон відрізняються.
Як N3 веде до N2
N2 часто приймає значення N3 і робить його більш формальним, абстрактним або письмовим. のに стає にもかかわらず. ないで стає ことなく. によると перетворюється на によれば або によって залежно від значення.
Для оптимізації пошукових систем і навчання порівняльні таблиці є потужними, оскільки учні шукають відмінності: おかげで проти せいで, はず проти べき, よう проти そう. Побудова статей навколо цих питань вловлює намір і чесніше навчає граматиці.