基本疑问词图
| 日本人 | 意义 | 提示示例 |
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| 谁敢 | WHO | 敢嘎/敢/敢你 |
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| 何娜妮/楠 | 什么 | 纳尼奥/南德苏卡 |
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| どこ多科 | 在哪里 | 多科德/多科尼 |
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| いつ伊兹 | 什么时候 | 伊苏生增嘉 |
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| なぜ naze / どうして dōshite | 为什么 | dōshite desu ka |
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| どう都 | 怎么样/怎么样 | 都德西塔卡 |
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| どれ多雷 | 哪一个 | 多雷德苏卡 |
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| どの阁下 | 哪个+名词 | 洪先生 |
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| 伊くら伊仓 | 多少 | 伊仓德苏卡 |
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| いくつ育津 | 多少/几岁 | 有增育 |
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将问题词保留在答案栏中
| 日本人 | 罗马字 | 意义 |
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| 田中さんが来ました。 | Tanaka-san ga kimashita. | 田中来了。 |
| 誰が来ましたか? | Dare ga kimashita ka? | 谁来了? |
| 図書館で勉強します。 | Toshokan de benkyō shimasu. | 我在图书馆学习。 |
| どこで勉強しますか? | Doko de benkyō shimasu ka? | 你在哪里学习? |
这个问题不是通过将谁或哪里移到开头而产生的。替换未知块并保留其粒子。这使得问题构建成为替代练习,而不是新的词序规则。
粒子使一个疑问词变成多个疑问词
| 日本人 | 罗马字 | 意义 |
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| 誰と行きますか? | Dare to ikimasu ka? | 你会和谁一起去? |
| 誰に聞きましたか? | Dare ni kikimashita ka? | 你问谁了? |
| どこに住んでいますか? | Doko ni sunde imasu ka? | 你住在哪里? |
| どこで会いますか? | Doko de aimasu ka? | 我们在哪里见面? |
| 何で行きますか? | Nan de ikimasu ka? | 你将如何/通过什么方式去? |
| 何を買いましたか? | Nani o kaimashita ka? | 你买了什么? |
纳尼对南
两者皆读“何”。 Nan 常见于 desu、计数器以及以 d 或 t 开头的单词之前:nan desu ka、nan-ji、nan-nin。 Nani 通常出现在 o 和 ga 等助词之前:nani o tabemasu ka。固定表达仍然必须作为整个短语来学习。
| 日本人 | 罗马字 | 意义 |
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| 何ですか? | Nan desu ka? | 它是什么? |
| 何を食べますか? | Nani o tabemasu ka? | 你会吃什么? |
| 何時ですか? | Nan-ji desu ka? | 现在是几奌? |
| 何人来ますか? | Nan-nin kimasu ka? | 有多少人会来? |
哪一个:dore、dono 和 docchi
| 日本人 | 罗马字 | 意义 |
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| どれが好きですか? | Dore ga suki desu ka? | 你喜欢哪一位呢? |
| どの映画が好きですか? | Dono eiga ga suki desu ka? | 你喜欢哪部电影? |
| どちらがいいですか? | Dochira ga ii desu ka? | 哪个会更好? (礼貌/中立) |
| どっちがいい? | Docchi ga ii? | 哪个更好? (随意的) |
Dore 独立存在,dono 附加在名词上,dochira 是礼貌或中立的双向选择,也表示哪个方向。 Docchi 是它的休闲对应物。
带有 ka 和 mo 的疑问词
| 图案 | 典型含义 | 例子 |
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| 谁敢ka | 某人 | 谁かいますか敢 imasu ka |
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| 何か 纳尼卡 | 某物 | 何か食べますか nani ka tabemasu ka |
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| どこか doko ka | 某处 | どこかに行きたい doko ka ni ikitai |
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| 谁も敢敢+负 | 没有人 | 谁もいません敢于今生 |
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| 何も nani mo + 负 | 没有什么 | 何もありません nani mo arimasen |
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| どこにも doko ni mo + 否定 | 无处 | どこにも行きません doko ni mo ikimasen |
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创造对话的后续行动
| 日本人 | 罗马字 | 意义 |
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| どうして日本語を勉強していますか? | Dōshite nihongo o benkyō shite imasu ka? | 你为什么学日语? |
| いつから勉強していますか? | Itsu kara benkyō shite imasu ka? | 你从什么时候开始学习的? |
| どんな音楽が好きですか? | Donna ongaku ga suki desu ka? | 你喜欢什么样的音乐? |
| 日本はどうでしたか? | Nihon wa dō deshita ka? | 日本怎么样? |
| ほかには? | Hoka ni wa? | 还有什么? |
一个好的后续行动会重用上一个答案中的一个细节。它展示了倾听,并使下一个问题比跳到一个全新的话题更容易形成。