Почему это первый вопрос, который нужно изучить
Большинство курсов для начинающих учат вас описывать вещи задолго до того, как вас научат просить совета, что является неправильным для любого, кто действительно живет или путешествует по Японии. Вы потратите гораздо больше времени, не зная, к какому окну встать в очередь, какую форму заполнить или что сказать, когда что-то сдаете, чем потратите на описание своих хобби. Все это охватывает один шаблон, и он работает, даже если у вас скудный словарный запас для конкретной ситуации, потому что человек, которого вы спрашиваете, возвращает вам слова.
Это также самый безопасный вопрос с грамматической точки зрения. Вы не угадываете модальный глагол и не рискуете получить командную форму, направленную на себя. Вы называете возможное действие условием и спрашиваете, является ли это условие хорошим. Поскольку предложение не содержит требований, оно остается вежливым практически в любой обстановке, от прилавка круглосуточного магазина до первого дня в новом офисе.
Как строится узор
Разломите до шитара ii десу ка на две половины. Ситара — это условное выражение суру, что означает «если я сделаю». Ии Десу ка спрашивает, хорошо ли это. Соедините их вместе, поставив перед собой вопросительное слово, и вы, грубо говоря, получите то, что было бы хорошо. В японском языке здесь нет слова, соответствующего слову «следует», поэтому вставлять нечего дополнительно; чувство «должен» исходит из условия плюс суждение.
Это означает, что шаблон принимает любое вопросительное слово в начале и любой глагол в условном предложении. Выберите глагол, который будет использоваться в ответе, а не тот глагол, который будет использоваться в вашем родном языке. Английский говорит, куда мне идти, а японский согласен с doko ni ikeba ii desu ka, но английский говорит, что мне следует написать в этой форме, тогда как японцы обычно предпочитают koko ni nani o kakeba ii desu ka, сохраняя сначала местоположение, а затем глагол.
| Вопросительное слово | Типовой вопрос | Английский |
|---|---|---|
| どう до | どうしたらいいですか。 До шитара ии десу ка. | Что мне с этим делать? |
| 何を нани о | 何を持って行けばいいですか。 Nani o motte ikeba ii desu ka. | Что мне взять с собой? |
| 何と нан то | 何と言えばいいですか。 Nan to ieba ii desu ka. | Что мне сказать? |
| どこに доко ни | どこに行けばいいですか。 Doko ni ikeba ii desu ka. | Куда мне идти? |
| どこで доко де | どこで払えばいいですか。 Doko de haraeba ii desu ka. | Где я должен заплатить? |
| 誰に не смей | 誰に聞けばいいですか。 Dare ni kikeba ii desu ka. | Кого мне спросить? |
| いつ итсу | いつ来ればいいですか。 Itsu kureba ii desu ka. | Когда мне следует приехать? |
| いつまでに итсу сделал ни | いつまでに出せばいいですか。 Ицу сделал ни дасеба ii десу ка. | Когда я должен его сдать? |
| どれ Доре | どれを選べばいいですか。 Доре о эрабеба ии десу ка. | Какой из них мне выбрать? |
| どうやって до ятте | どうやって行けばいいですか。 До ятте икеба ии десу ка. | Как мне туда добраться? |
| どのくらい доно курай | どのくらい待てばいいですか。 Доно курай матеба ии десу ка. | Как долго мне следует ждать? |
| 何時に нан-дзи ни | 何時に着けばいいですか。 Нан-дзи ни цукеба ии десу ка. | В какое время мне следует приехать? |
Создание формы ba любого глагола
Для глаголов годана измените последний звук -u словарной формы на -e и добавьте -ba. Для глаголов ичидан отбросьте -ru и добавьте -reba. Суру становится суребой, а куру становится куребой, и эти двое — единственные нерегулярные люди, которые вам следует запомнить. Это правило настолько механично, что его можно применить к глаголу, который вы встретили пять минут назад.
| Класс глагола | Форма словаря | Ба форма | В вопросе |
|---|---|---|---|
| Годан, заканчивается на -u | 買う кау | 買えば кэба | どこで買えばいいですか doko de kaeba ii desu ka |
| Годан, заканчивается на -ку | 行く ику | 行けば икеба | どこに行けばいいですか doko ni ikeba ii desu ka |
| Годан, оканчивается на -гу | 泳ぐ ойогу | 泳げば ойогеба | どこで泳げばいいですか doko de oyogeba ii desu ka |
| Годан, заканчивается на -su | 出す дасу | 出せば дасеба | いつ出せばいいですか itsu daseba ii desu ka |
| Годан, оканчивается на -цу | 待つ мацу | 待てば матеба | どこで待てばいいですか doko de mateba ii desu ka |
| Годан, заканчивается на -bu | 選ぶ Эрабу | 選べば эрабеба | どれを選べばいいですか доре о эрабеба ii desu ka |
| Годан, оканчивается на -му | 読む ёму | 読めば ёмеба | どこまで読めばいいですか doko made yomeba ii desu ka |
| Годан, заканчивается на -ru | 送る Окуру | 送れば Окуреба | 誰に送ればいいですか дерзай ни окуреба ii desu ka |
| Ичидан | 食べる таберу | 食べれば табереба | いつ食べればいいですか itsu tabereba ii desu ka |
| Ичидан | 出る деру | 出れば дереба | 何時に出ればいいですか nan-ji ni dereba ii desu ka |
| Нерегулярный | する суру | すれば суреба | どうすればいいですか до суреба ии десу ка |
| Нерегулярный | 来る куру | 来れば Куреба | いつ来ればいいですか itsu kureba ii desu ka |
Посмотрите на два похожих глагола в столбце -ru. Окуру — это годан, поэтому он дает окуребу, а деру — это ичидан и дает деребу. Если вы не уверены, к какому классу принадлежит глагол -ru, проверьте его форму масу: окуримасу указывает на годан, демасу указывает на ичидан. В руководстве по спряжению в этом блоге классы перечислены полностью.
Преобразование формы тара в любой глагол
Тара еще проще, потому что она построена на уже имеющейся у вас форме. Возьмите простое прошедшее время, форму ta, и добавьте -ra. Это означает, что каждое изменение звука, которое вы выучили для формы тэ, сохраняется нетронутым, поэтому, если вы можете сказать итте, вы можете сказать и иттара. На этом этапе вообще нет исключений, в том числе для суру и куру.
| Форма словаря | Простое прошлое | Форма Тары | В вопросе |
|---|---|---|---|
| する суру | した дерьмо | したら шитара | どうしたらいいですか до шитара ii desu ka |
| 行く ику | 行った итта | 行ったら иттара | どこに行ったらいいですか doko ni ittara ii desu ka |
| 言う иу | 言った итта | 言ったら иттара | 何と言ったらいいですか nan to ittara ii desu ka |
| 出す дасу | 出した дашита | 出したら дашитара | いつ出したらいいですか itsu Dashitara ii desu ka |
| 読む ёму | 読んだ там | 読んだら йондара | どこまで読んだらいいですか doko made yondara ii desu ka |
| 選ぶ Эрабу | 選んだ эранда | 選んだら эрандара | どれを選んだらいいですか dore o erandara ii desu ka |
| 食べる таберу | 食べた табета | 食べたら табетара | いつ食べたらいいですか itsu tabetara ii desu ka |
| 来る куру | 来た кита | 来たら китара | いつ来たらいいですか itsu kitara ii desu ka |
Ба или тара: что сказать
В этом шаблоне оба верны, поэтому выбор зависит от текстуры, а не от правил. Ба представляет действие как абстрактное состояние, поэтому оно кажется несколько аккуратнее и чаще появляется в письменных инструкциях и в кабинетах. Тара представляет это как конкретный последовательный шаг, если я сделаю это и потом, поэтому с каждым днем он становится все мягче и мягче. В магазине или на улице любой пройдет без комментариев.
Две привычки стоит перенять из родной речи. Во-первых, в обычном разговоре до шитара ii десу ка встречается гораздо чаще, чем до суреба ии десу ка, поэтому, если вы тренируете только одну версию вопроса суру, отработайте ее. Во-вторых, в деловом японском языке доминирует версия ба, поскольку она естественным образом сочетается с формальным ёросии десё ка. Сохранение обоих живыми вам ничего не стоит, так как один и тот же вопрос можно перестроить с любым окончанием за полсекунды.
| японский | Ромаджи | Значение |
|---|---|---|
| どうしたらいいですか。 | Dō shitara ii desu ka. | Что я должен делать? |
| どうすればいいですか。 | Dō sureba ii desu ka. | Что я должен делать? (чуть более деловой) |
| どうすればよろしいでしょうか。 | Dō sureba yoroshii deshō ka. | Как мне действовать? (формально, начальству) |
| ここに何を書いたらいいですか。 | Koko ni nani o kaitara ii desu ka. | Что мне здесь написать? |
| この用紙はどこに出せばいいですか。 | Kono yōshi wa doko ni daseba ii desu ka. | Куда мне следует сдать эту форму? |
| 何時に来たらいいですか。 | Nan-ji ni kitara ii desu ka. | В какое время мне следует прийти? |
Смягчение вопроса с помощью дешо ка
Дешо ка — самое полезное улучшение во всей этой схеме. Он превращает прямой вопрос в предварительный, примерно интересно, и стоит на один слог больше, чем десу ка. Используйте его всякий раз, когда вы кого-то перебиваете, просите у незнакомца времени или разговариваете с кем-то старше вас. Добавьте yoroshii вместо ii, и вы получите ожидаемый регистр в японском офисе или перед клиентом.
Короткое предисловие помогает не меньше, чем финал. Sumimasen, chotto ukagaitai n desu ga дает слушателю время повернуться к вам и сигнализирует о приближающемся вопросе, что более внимательно, чем сразу переходить к предложению. Вы также можете вставить весь вопрос в другое предложение с помощью ka, как в dō Sureba ii ka oshiete itadakemasu ka, что полезно, когда человек занят, и вы хотите, чтобы это звучало так, как будто вы знаете, что просите об одолжении.
| японский | Ромаджи | Значение |
|---|---|---|
| どうしたらいいでしょうか。 | Dō shitara ii deshō ka. | Как ты думаешь, что мне следует делать? |
| どちらに提出すればよろしいでしょうか。 | Dochira ni teishutsu sureba yoroshii deshō ka. | Куда мне его отправить? (официальный) |
| すみません、ちょっと伺いたいんですが。 | Sumimasen, chotto ukagaitai n desu ga. | Извините, я хотел бы у вас кое-что спросить. |
| どう書けばいいか、教えていただけますか。 | Dō kakeba ii ka, oshiete itadakemasu ka. | Подскажите, как мне это написать? |
| 何と言えばいいのか分かりません。 | Nan to ieba ii no ka wakarimasen. | Я не знаю, что мне сказать. |
| この場合はどう対応したらよろしいでしょうか。 | Kono baai wa dō taiō shitara yoroshii deshō ka. | Как мне поступить в этом случае? |
Просить инструкции на работе
Ожидается, что новые сотрудники в Японии будут спрашивать, и ранний запрос считается скорее добросовестным, чем некомпетентным. Полезная привычка — формулировать вопрос конкретно: называйте объект, затем действие, затем закономерность. Коно ширё ва дере ни окуреба ёросии дешо ка сообщает вашим коллегам, что именно вам нужно, в то время как голый до шитара ii десу ка заставляет их разобраться, на чем вы застряли.
| японский | Ромаджи | Значение |
|---|---|---|
| この書類はどこに出せばいいですか。 | Kono shorui wa doko ni daseba ii desu ka. | Куда мне сдать эти документы? |
| 誰に確認すればよろしいでしょうか。 | Dare ni kakunin sureba yoroshii deshō ka. | У кого мне следует проверить? |
| 次は何をしたらいいですか。 | Tsugi wa nani o shitara ii desu ka. | Что мне делать дальше? |
| いつまでに送ればよろしいでしょうか。 | Itsu made ni okureba yoroshii deshō ka. | Когда я должен его отправить? |
| ファイル名はどうすればいいですか。 | Fairu-mei wa dō sureba ii desu ka. | Что мне делать с именем файла? |
| 電話に出られない時は、どう対応したらいいですか。 | Denwa ni derarenai toki wa, dō taiō shitara ii desu ka. | Что делать, если я не могу ответить на звонок? |
| 田中さんに聞いてください。 | Tanaka-san ni kiite kudasai. | Пожалуйста, спросите Танаку. (ответ вы услышите) |
| 金曜日までに出してください。 | Kin'yōbi made ni dashite kudasai. | Пожалуйста, сдайте его до пятницы. (ответ вы услышите) |
| そのままで大丈夫ですよ。 | Sono mama de daijōbu desu yo. | Это нормально, как есть. (ответ вы услышите) |
| 分かりました。ありがとうございます。 | Wakarimashita. Arigatō gozaimasu. | Понял. Спасибо. |
Обратите внимание на последнюю строку. Наводящий вопрос завершается только тогда, когда вы его закрываете, и стандартным завершением является вакаримашита, за которым следует спасибо. Если ответ прошел мимо вас, не закрывайте его ложно: скажите mōshiwake arimasen, mo ichido oshiete itadakemasu ka, и пусть они повторят его.
Спрашиваю как путешественник или новый житель
Вне работы та же картина проносит вас через прилавки, клиники, городские офисы и мусорные пункты. Сохраняйте существительное первым, чтобы слушатель знал тему до того, как появится грамматика, и будьте готовы к тому, что ответ вернется в виде инструкции те кудасай, а не в виде полного предложения. Путеводители по направлениям и станциям в этом блоге охватывают весь словарный запас; вот образец – это то, что приведет вас к тому, что вам это понадобится.
| японский | Ромаджи | Значение |
|---|---|---|
| 切符はどこで買えばいいですか。 | Kippu wa doko de kaeba ii desu ka. | Где мне купить билет? |
| 何番のバスに乗ればいいですか。 | Nan-ban no basu ni noreba ii desu ka. | Автобус какого номера мне следует сесть? |
| 市役所ではどの窓口に行けばいいですか。 | Shiyakusho de wa dono madoguchi ni ikeba ii desu ka. | К какой стойке мне следует обратиться в городской администрации? |
| ゴミはいつ出したらいいですか。 | Gomi wa itsu dashitara ii desu ka. | Когда мне следует выносить мусор? |
| 病院には何を持って行けばいいですか。 | Byōin ni wa nani o motte ikeba ii desu ka. | Что мне взять с собой в больницу? |
| ここに何を書けばいいですか。 | Koko ni nani o kakeba ii desu ka. | Что мне здесь написать? |
| あとどのくらい待てばいいですか。 | Ato dono kurai mateba ii desu ka. | Сколько мне еще ждать? |
| 三番の窓口へどうぞ。 | San-ban no madoguchi e dōzo. | Пожалуйста, пройдите к стойке три. (ответ вы услышите) |
| 火曜日の朝に出してください。 | Kayōbi no asa ni dashite kudasai. | Пожалуйста, выложите во вторник утром. (ответ вы услышите) |
| 保険証を持って来てください。 | Hokenshō o motte kite kudasai. | Пожалуйста, возьмите с собой страховую карту. (ответ вы услышите) |
| あちらでお名前を書いてください。 | Achira de o-namae o kaite kudasai. | Пожалуйста, напишите там свое имя. (ответ вы услышите) |
Ответ: дать совет в ответ
Рано или поздно кто-то задает вам один и тот же вопрос, и отвечающая сторона использует одно и то же условное предложение. Тара ii десу йо, не настаивая, предлагает один работоспособный вариант: хаяме ни йояку шитара ii десу йо. Тара до десу ка превращает это в нежное предложение, буквально говоря, как бы это было, если бы вы это сделали. Оба легкие, и оба оставляют решение за слушателем.
Та хо га ии десу сильнее. Он сравнивает ваше предложение с альтернативным и говорит, что ваше лучше, поэтому он приближается к совету, который вы ожидаете услышать, поэтому он больше соответствует здоровью и безопасности, чем предпочтениям. Его отрицательным партнером является не та, а най: byōin ni itta hō ga ii desu, kyō wa muri shinai hō ga ii desu. Учащиеся часто строят отрицательные слова как иканакатта хо га ii, что неверно; отрицательная сторона сохраняет простую форму най.
Если хотите еще более мягкий совет, используйте to ii desu yo или вообще откажитесь от совета с помощью ватаси даттара, который сообщает, что лично вы бы сделали, и оставляет слушателю свободу поступить иначе. На рабочем месте этот последний шаг часто бывает самым удобным, когда человек, спрашивающий, превосходит вас по рангу.
| японский | Ромаджи | Значение |
|---|---|---|
| 早めに予約したらいいですよ。 | Hayame ni yoyaku shitara ii desu yo. | Вы могли бы забронировать заранее. |
| 駅前のバス停で待てばいいですよ。 | Ekimae no basu-tei de mateba ii desu yo. | Вы можете просто подождать на автобусной остановке перед станцией. |
| 先生に相談したらどうですか。 | Sensei ni sōdan shitara dō desu ka. | Как насчет разговора с учителем? |
| 病院に行ったほうがいいですよ。 | Byōin ni itta hō ga ii desu yo. | Вам следует пойти в больницу. |
| 今日は無理しないほうがいいですよ。 | Kyō wa muri shinai hō ga ii desu yo. | Тебе лучше не напрягать себя сегодня. |
| メールで送るといいと思います。 | Mēru de okuru to ii to omoimasu. | Я думаю, что отправка по электронной почте подойдет. |
| とりあえず、これを読んでみたらいかがでしょうか。 | Toriaezu, kore o yonde mitara ikaga deshō ka. | А сейчас, как бы вы попробовали это прочитать? |
| 私だったら、電話で確認します。 | Watashi dattara, denwa de kakunin shimasu. | Если бы это был я, я бы проверил по телефону. |
| 急がなくても大丈夫ですよ。 | Isoganakute mo daijōbu desu yo. | Не нужно спешить. |
| それは私に聞いてくださいね。 | Sore wa watashi ni kiite kudasai ne. | Пожалуйста, спросите меня об этом. |
Ошибки, меняющие смысл
Первая ловушка — до симасу ка. Это выглядит как тот же вопрос, но направлен в другую сторону: он спрашивает, что будет делать слушатель или как он хотел бы, чтобы что-то было сделано, поэтому продавец может использовать его при разговоре с вами, тогда как вам почти никогда не следует использовать его при общении с ним. Если вам нужно руководство, условие должно присутствовать.
Вторая ловушка — путать этот шаблон с разрешением. Тара ii десу ка спрашивает, является ли действие правильным, а te mo ii desu ka спрашивает, разрешено ли вам его совершить. Суваттара ii десу ка означает, где и является ли сидение разумным шагом; suwatte mo ii desu ka спрашивает, могу ли я присесть. В зале ожидания второй — тот, который вам нужен.
Третий – чрезмерная формальность. Ёросии дешо ка в магазине звучит жестко, а простое до суреба ии десу ка для клиента звучит резко. Держите в голове три варианта: повседневный до шитара ii кана с друзьями, стандартный до шитара ii десу ка почти везде и формальный до суреба йороши дешо ка на работе.
| японский | Ромаджи | Значение |
|---|---|---|
| どうしますか。 | Dō shimasu ka. | Что вы будете делать? / Как бы тебе это понравилось? (не просьба совета) |
| どうしたらいいですか。 | Dō shitara ii desu ka. | Что я должен делать? (прошу совета) |
| 座ってもいいですか。 | Suwatte mo ii desu ka. | Могу я сесть? (разрешение) |
| どこに座ればいいですか。 | Doko ni suwareba ii desu ka. | Где мне сидеть? (руководство) |
| どうしたらいいかな。 | Dō shitara ii kana. | Интересно, что мне делать? (случайно, себе или другу) |
| 行けばよかったです。 | Ikeba yokatta desu. | Мне следовало пойти. (прошлое сожаление, а не вопрос) |
Упражнения, благодаря которым выкройка приходит вовремя
Начните с чистого сопряжения. Возьмите десять глаголов, которые вы уже используете, и прослушайте каждый из них по три доли: dasu, daseba, itsu daseba ii desu ka. Затем запустите ветвь тары: дасу, дашита, дашитара. Десять глаголов в обе стороны занимают около четырех минут и охватывают все грамматическое содержание этого поста, поэтому это стоит сделать перед любой разговорной практикой.
Затем тренируйте вопросительное слово, а не глагол. Исправьте один глагол, iku, и пропускайте через него каждое вопросительное слово: doko ni ikeba, itsu ikeba, Dare to ikeba, do yatte ikeba, nan-ji ni ikeba. Это упражнение, которое не даст вам замереть на полпути к реальному вопросу, потому что первым пришло неправильное слово.
Наконец, практикуйте весь диалог, а не только вопрос. Произнесите вопрос, представьте себе ответ «тэ кудасай», затем завершите фразой «вакаримашита» или просьбой повторить. Наводящие вопросы в реальной жизни терпят неудачу не на этапе задавания, а на этапе слушания, и только повторение всех трех тактов исправляет это.
- Напишите пять реальных задач вашей недели и преобразуйте каждую в вопрос ба и вопрос о таре.
- Запишите, как вы задаете один вопрос на всех трех уровнях вежливости, и проверяйте окончание, а не словарный запас.
- Ответьте на свои вопросы дважды: один раз с помощью tara ii desu yo и один раз с помощью ta hō ga ii desu.
- Соберите все ответы te kudasai, которые вы услышите на этой неделе; это ответы, которые вызовут ваши вопросы.
- Произносите «мо итидо онегайсимасу» вслух до тех пор, пока это не станет быстрее вашего инстинкта кивнуть и притвориться.

