일본어로 동사를주고받는 방법 설명

왜 일본어에는 주고 받음을 뜻하는 동사가 3개나 있나요?

영어는 외부로부터의 선물을 묘사합니다. 내가 당신에게 책을 주든지 당신이 나에게 책을 주든지 동사는 주다이고 화자가 누구 편인지 말하지 않고 문장이 완성됩니다. 일본어는 화자의 관점을 동사 자체에 구축합니다. 모든 베푸는 행위는 나와 나에게서 멀어지는 바깥쪽이거나 나와 나를 향한 안쪽이며, 각 방향을 나타내는 동사가 다릅니다. 세 번째 동사인 모라우(morau)는 수신자를 내적 움직임의 주어로 만듭니다.

이것은 그 자체로 추가 어휘가 아닙니다. 일본어는 듣는 사람이 주어와 목적어를 떠올릴 수 있을 때마다 생략하며, 동사에 내장된 방향이 이를 가능하게 합니다. 쿠레마시타 자체는 이미 화자 측에 누군가가 무엇인가를 주었다고 말하고 있기 때문에 학습자 일본어를 딱딱하게 만드는 대명사는 갈 수 있습니다.

세 방향을 한눈에

각 행에는 정확히 한 명의 존경받는 파트너가 있습니다. 겸손한 형태는 말하는 사람 자신의 행동을 낮추기 때문에 말하는 사람이 행동하는 곳에만 존재합니다. 사시아게루는 주는 것, 이타다쿠는 받는 것입니다. 존댓말은 상대방의 행동을 높이는 형태이므로 상대방이 베푸는 것이 쿠다사루뿐이다. 경의를 표하는 아게루도 없고 겸손한 쿠레루도 없습니다.

마스 형태를 보세요. 쿠다사루는 불규칙하므로 쿠다사리마스가 아닌 쿠다사이마스가 되며, 동일한 교대로 요청에 이미 사용하는 쿠다사이가 생성됩니다. 다른 것들은 규칙적입니다. 아게마스와 사시아게마스는 이치단이고, 모라이마스와 이타다키마스는 고단입니다.

아게루, 쿠레루, 모라우가 한 장면에 등장

당신과 친구 사이에 책 한 권을 가져다가 세 가지 방법으로 말해보세요. 당신이 그것을 줄 때, 친구는 ni를 취하고 동사는 ageru입니다. 친구가 당신에게 그것을 줄 때, 친구는 ga의 주어이고, 동사는 kureru이고, watashi ni는 일반적으로 kureru가 이미 책이 당신과 함께 도착했다고 말했기 때문에 생략됩니다. 당신이 당신 쪽에서 받은 것과 같은 사건을 묘사할 때, 당신은 주어이고, 친구는 ni 또는 kara를 취하고 동사는 morau입니다.

쿠레루와 모라우는 같은 선물을 설명하므로 누구에 대해 이야기하고 싶은지에 따라 선택이 달라집니다. Kureru는 주는 사람을 조명하고 마치 친구의 친절함이 핵심인 것처럼 조금 더 따뜻한 소리를 냅니다. Morau는 받는 사람을 조명하며, 받은 것을 나열할 때나 주는 사람이 전혀 주제가 아닐 때 자연스럽습니다.

쿠레루가 존재하는 이유와 자신을 향한 아게루가 잘못된 이유

여기서 가장 흔한 실수는 tomodachi wa watashi ni purezento o agemashita입니다. 친구가 나에게 선물을 준 한마디 한마디입니다. 모든 단어는 일본어이고, 문장은 여전히 ​​옳지 않습니다. 왜냐하면 ageru는 말하는 사람에게서만 무엇인가를 전달할 수 있기 때문입니다. 자신에 대해 말하면 마치 외부에서 낯선 사람에게 선물을 이야기하는 것처럼 들리며 듣는 사람은 무엇보다 먼저 방향이 충돌하는 것을 듣습니다.

쿠레루는 그 격차를 줄이기 위해 존재합니다. 주는 사람이 친구, 동료, 가게 점원, 부모이든 관계없이 당신 편에 도착하는 모든 것에 대한 동사입니다. 목적지가 내장되어 있기 때문에 일반적으로 수신자는 삭제됩니다. 하하 가 토케이 오 쿠레마시타가 완료되었습니다. 대비를 위해서만 와타시니를 추가하세요. 예를 들어 어머니가 여동생이 아닌 당신에게 시계를 주셨을 때와 같이 말이죠.

내그룹과 외그룹이 동사를 결정합니다.

위의 규칙에서 you라는 단어는 한 사람보다 더 광범위합니다. 일본어에서는 말하는 사람의 가족, 가까운 친구, 회사를 내부 그룹인 우치로, 그 밖의 모든 사람을 외부인 소토로 취급합니다. Kureru는 귀하가 개인적으로 아무것도 받지 못한 경우에도 내부 그룹 구성원에게 주어진 모든 것을 다룹니다. 이웃이 남동생에게 과자를 주면 과자가 안쪽으로 이동했기 때문에 동사는 쿠레루입니다. 당신의 형제가 이웃에게 과자를 주면 그들은 바깥쪽으로 이동했기 때문에 아게루입니다.

두 사람 모두 외부인일 때 화자는 대화에 있어서 편이 없고 동사는 아게루입니다. 두 사람 모두 그룹 내에 있을 때 선택은 해당 문장에서 누구와 동일시되는지에 따라 다릅니다. 하하 가 오토토 니 오카네 오 아게마시타는 중립적인 보고이고, 쿠레마시타는 형제의 관점에서 이야기를 하면 가능해집니다. 직장에서 고객과 대화할 때 자신의 회사는 내부로 간주되므로 고객은 쿠다사루로 회사에 무언가를 주고, 회사는 사시아게루로 고객에게 무언가를 제공합니다.

겸손하고 명예로운 세트와 필요할 때

사시아게루, 쿠다사루, 이타다쿠는 존경심을 더한 동일한 세 방향입니다. 상대방이 교사, 관리자, 고객, 결혼한 친척 또는 당신을 도와주는 낯선 사람 등 이미 케이고에게 말을 걸고 있는 사람일 때마다 필요합니다. 그러한 상황에서 일반 동사는 정확히 무례하지는 않지만 단조롭게 들리며, 쿠다사루와 이타다쿠는 원어민이 듣기를 기대하는 것입니다.

학습자에게 우선순위는 분명합니다. 이타다쿠는 모든 정중한 요청과 식사 전에 하는 이타다키마스에 나타나고, 쿠다사루는 상사에게 감사할 때마다 나타나므로 둘 다 매일 사용됩니다. 위로 주는 것 자체가 섬세하기 때문에 사시아게루는 더 드물다. 사람들은 종종 자신이 한 일을 설명하여 그것을 피합니다. 오와타시 시마시타, 선물로 액자에 넣기보다는 넘겨주었습니다. 사시아게루를 인식하고, 교사에게 실제 선물로 사용하고, 나머지 두 가지에 연습 시간을 보내세요.

물건 대신 부탁: 테 아게루, 테 쿠레루, 테 모라우

세 동사 중 하나를 테형에 붙이면 주어진 것이 행동이 됩니다. 오쿠테 쿠레마시타는 누군가가 친절하게 당신을 어딘가로 데려다주거나 데려다줬다는 뜻입니다. 방향 논리는 전혀 변하지 않습니다. te ageru는 다른 사람을 위해 하는 호의이고 te kureru는 누군가가 당신 편을 위해 하는 호의이며 te morau는 받는 사람의 자리에서 설명하는 것과 동일한 호의이며 일반적으로 귀하가 요청했거나 준비했다는 힌트가 있습니다.

이것은 시스템이 문법 포인트가 되는 것을 멈추고 일상적인 말이 되는 곳입니다. 일본인은 도움을 단순한 동사로 설명하는 것을 좋아하지 않습니다. 내 친구가 도와준 Tomodachi ga tetsudaimashita는 문법적이지만 이상하게 차갑습니다. 마치 친구에 대한 사실을 보고하는 것처럼 말입니다. Tomodachi ga tetsudatte kuremashita는 도움이 당신을 위한 것이라는 인정을 추가하고, 그 인정을 생략하는 것은 일본어 학습자의 가장 신뢰할 수 있는 표시 중 하나입니다.

역에 관한 두 문장은 동일한 여행을 보고합니다. 쿠레루 버전은 친구를 주제로 삼아 친구에게 감사를 표합니다. Morau 버전은 당신을 주제로 삼고 리프트가 당신이 요청한 것임을 암시합니다. 둘 다 자연스럽습니다. 강조하고 싶은 내용과 일치하는 것을 선택하고, morau 버전에서는 ni 뒤에 주는 사람을 유지하세요.

테아게루를 공양하는 것이 거만한 것처럼 들릴 수 있는 이유

Te ageru는 가족, 친구, 어린이 또는 애완동물에게 한 호의를 설명할 때 정확합니다. 당신 앞에 있는 사람, 특히 당신이 잘 알지 못하거나 당신보다 지위가 높은 사람에게 도움을 제공하기 위해 그것을 사용하면 잘못됩니다. Tetsudatte agemashō ka는 말 그대로 당신에게 도움의 호의를 베풀겠다고 제안하며, 선물이 수여된다는 내장된 의미는 듣는 사람이 자신이 겸손해지고 있다는 느낌을 갖게 합니다. 학습자들은 그것이 정중해 보이기 때문에 그것을 생산하고, 그것은 그 반대 방향으로 읽힌다.

해결책은 주는 동사를 완전히 제거하는 것입니다. Tetsudaimasō ka(도와드릴까요?)는 중립적이고 친절합니다. Otetsudai shimashō ka는 고객과 상사를 위한 겸손한 버전입니다. Mochimashō ka, 내가 그것을 가지고 갈까, 같은 방식으로 작동합니다. 나중에 보고할 때를 위해 동생의 숙제를 도왔다고 다른 사람에게 말하고 심지어 상사를 위해 한 일에 대해서는 피하십시오.

테 이타다케마센카에게 부탁하는 것

일본어로 된 가장 정중한 일상 요청은 itadaku에 직접 구축됩니다. itadaku를 가져다가 잠재적인 형태인 itadakeru를 만들고, 그것을 정중 부정 itadakemasen에 넣고 ka를 추가합니다. Tetsudatte itadakemasen ka는 대략적으로 당신의 도움을 받을 수 없을지도 모른다고 묻습니다. 부정적인 질문은 이 질문을 부드럽게 만드는 것입니다. 거절을 일반적인 선택으로 제시하므로 교사, 관리자, 호텔 직원 및 낯선 사람에게 사용하는 형식입니다.

그 아래에는 사다리가 놓여 있습니다. Te kuremasen ka는 동료와 급우들에게 친절하고 정중합니다. 테 모래마센카는 좀 더 조심스러운 그늘입니다. 확실하지 않을 때마다 Te itadakemasen ka가 안전한 기본값이며, te itadakenai deshō ka는 큰 호의를 위해 레이어를 하나 더 추가합니다. 일반 쿠다사이는 사다리 밖에 있습니다. 요청이라기보다는 지시이므로 상점이나 간단한 거래용으로 보관하세요.

두 가지 응답 중 하나를 기대합니다. 대답은 대개 hai, ii desu yo 또는 hai, yorokonde, 기꺼이로 나타납니다. 거절에는 '아니요'라는 단어가 포함되지 않습니다. 스미마센, 초토, 쿄와무즈카시이데스처럼 들릴 것입니다. 그리고 당신은 그것을 확고한 거절로 듣고 어쨌든 그들에게 감사해야 합니다.

쿠레루와 쿠다사루와 함께 감사 인사하기

주는 동사에는 일본인의 감사의 뜻도 담겨 있습니다. 화자는 명사에 대해 누군가에게 감사하는 대신 테형과 쿠레테(쿠레루의 테형), 그리고 상사에 대해 쿠다사테(쿠다사루의 테형)에 대해 감사합니다. Kite kurete arigatō 와준 친구에게 감사드립니다. oshiete kudasatte arigatō gozaimasu 설명해주신 선생님께 감사드립니다. 방향 동사는 당신이 그 행동을 당신에 대한 호의로 보았다는 것을 청자에게 말하는데, 이것이 그들에게 감사하는 요점입니다.

방향을 자동으로 만드는 루틴

• 매일 아침 하나의 대상에 대해 hon o agemashita, hon o kuremashita, hon o moraimashita의 세 가지 일반 동사를 말하고 각각 말할 때 바깥쪽이나 안쪽을 가리킵니다.
• 어제 세 가지 부탁을 다시 이야기해 보세요. 각 부탁은 te kuremashita 또는 te moraimashita를 사용하고, 받은 도움에 대한 동사는 절대 사용하지 마세요.
• 테아게마스로 하고 싶은 제안을 모두 마쇼카로 다시 작성하고 두 가지 버전을 모두 말하여 톤의 차이를 들을 수 있도록 하세요.
• tetsudatte kureru에서 tetsudatte itadakenai deshō ka까지 정중 부정형이 쉬지 않고 나올 때까지 하나의 동사에 대해 요청 사다리를 연습하세요.
• 호텔이나 직장 역할극에서는 적어도 한 번은 상대방에게 te kudasatte로 감사를 표하고 적어도 한 번은 itadakimashita로 무언가를 받은 다음, 잘못된 방향을 가리키는 아게루가 있는지 교정 보고서를 확인하세요.