명목화가 성인 문장으로 가는 관문인 이유
초급 문장에는 슬롯에 명사가 있습니다. 일본어는 재미있습니다. 나는 영화를 좋아합니다. 성인 문장은 그 슬롯에 모든 행동을 넣습니다. 일본어로 말하는 것은 재미있고, 친구들과 영화를 보는 것을 좋아하고, 문을 잠그는 것을 잊어버렸습니다. 영어는 -ing 또는 to를 사용하여 이를 수행하고, 일본어는 절 뒤에 koto 또는 no를 넣어서 수행하므로 해당 절은 명사처럼 작동하고 wa, ga 또는 o를 사용할 수 있습니다. 그러기까지는 모든 의견, 취미, 능력, 경험을 짧고 유치한 형태로 압축해야 한다.
기계는 작습니다. 하나의 형성 규칙, 선택을 수정하는 짧은 패턴 목록, 그리고 다른 모든 것에 대한 하나의 경험 법칙이 있습니다. 아래 예제는 초급 문장으로 시작한 다음 성인용 버전을 보여주므로 명목화자가 추가하는 내용을 들을 수 있습니다.
| 일본어 | 로마자 | 의미 |
|---|---|---|
| 日本語は楽しいです。 | Nihongo wa tanoshii desu. | 일본어는 재미있습니다. |
| 日本語を話すのは楽しいです。 | Nihongo o hanasu no wa tanoshii desu. | 일본어로 말하는 것은 재미있습니다. |
| 映画が好きです。 | Eiga ga suki desu. | 나는 영화를 좋아한다. |
| 友達と映画を見るのが好きです。 | Tomodachi to eiga o miru no ga suki desu. | 나는 친구들과 영화를 보는 것을 좋아합니다. |
절을 명사로 바꾸는 방법
절을 일반 형식으로 입력한 다음 koto 또는 no를 추가합니다. 일반형이란 사전형, 나이형, 타형, 나카타형을 뜻하므로 하나스고토, 하나사나이고토, 하나시타고토, 하나사나카타고토 모두 가능합니다. 절 안에 공손함은 결코 추가되지 않습니다. 전체 문장의 마지막 동사에 옵니다. 가장 흔한 학습자 오류는 하나시마스 코토(hanashimasu koto)로, 두 문장이 서로 붙어 있는 것처럼 들립니다. 일반 절을 말한 다음 명목화자를 말한 다음 입자와 나머지를 계속 진행하십시오.
형용사와 명사도 작동합니다. i-형용사는 직접적으로 붙습니다: takai no, samui koto. na 형용사는 명사 앞에 na가 필요합니다: shizuka na no, benri na koto. 절 내에서 주어는 일반적으로 wa보다는 ga를 취합니다. 왜냐하면 wa는 전체 문장의 주제를 표시하고 명목상 절은 그것의 일부일 뿐이기 때문입니다: tomodachi ga kuru no o matte imasu, I am waiting my friend to Come.
| 일본어 | 로마자 | 의미 |
|---|---|---|
| 毎朝走ることは体にいいです。 | Maiasa hashiru koto wa karada ni ii desu. | 매일 아침 달리는 것은 당신에게 좋습니다. |
| 朝早く起きるのは苦手です。 | Asa hayaku okiru no wa nigate desu. | 나는 일찍 일어나는 것을 서툴다. |
| 漢字を覚えるのは時間がかかります。 | Kanji o oboeru no wa jikan ga kakarimasu. | 한자를 외우려면 시간이 걸립니다. |
| 野菜を食べないのはよくないです。 | Yasai o tabenai no wa yokunai desu. | 야채를 먹지 않는 것은 좋지 않습니다. |
| 部屋が静かなのはありがたいです。 | Heya ga shizuka na no wa arigatai desu. | 방이 조용해서 다행입니다. |
아니 당신이 경험한 것에 대해, 당신이 생각하는 것에 대해 고토
어느 패턴도 선택을 강제하지 않는 경우 해당 작업이 화자에게 얼마나 가까운지 물어보세요. 구체적이고 현재적인 것에는 아무런 의미가 없습니다. 시청한 이벤트, 지금 느끼는 느낌, 하고 즐기는 활동 등입니다. Koto는 한발 물러서서 그 행동을 일반적인 생각, 즉 원칙, 의무, 세상에 대한 사실로 취급합니다. 그렇기 때문에 no는 일상적인 대화를 지배하고 koto는 에세이, 발표 및 신중한 연설을 지배합니다. suki, kirai, jōzu 및 nigate의 경우 둘 다 정확하며 단순히 친구에게서 더 자주 듣게 될 것은 아닙니다.
두 번째 결과는 koto가 더 고려된 것처럼 들린다는 것입니다. Oyogu no ga suki desu는 당신이 경험으로서 수영을 좋아한다고 말했습니다. oyogu koto ga suki desu는 마치 양식에 답하는 것처럼 좀 더 형식적으로 같은 말을 합니다. 둘 다 틀린 것은 아니다. 문제는 두 가지를 항상 상호 교환 가능한 것으로 간주하고 다음 섹션의 고정 패턴 중 하나와 충돌하는 것입니다.
| 일본어 | 로마자 | 의미 |
|---|---|---|
| 友達と話すのは楽しいです。 | Tomodachi to hanasu no wa tanoshii desu. | 친구들과 이야기하는 것은 재미있습니다. |
| 外国語を学ぶことは大切です。 | Gaikokugo o manabu koto wa taisetsu desu. | 외국어를 배우는 것은 중요합니다. |
| 約束を守ることは信頼につながります。 | Yakusoku o mamoru koto wa shinrai ni tsunagarimasu. | 약속을 지키면 신뢰가 옵니다. |
| 泳ぐのが好きです。 | Oyogu no ga suki desu. | 나는 수영을 좋아한다. |
| 泳ぐことが好きです。 | Oyogu koto ga suki desu. | 나는 수영을 좋아합니다(좀 더 형식적인 느낌). |
각 패턴에 필요한 명목화 장치
| 무늬 | 명사화기 | 예 | 의미 |
|---|---|---|---|
| 〜여기가 데키루 코토가 데키루 | 고토만 | hanji o kaku koto ga dekimasu. | 한자를 쓸 수 있어요 |
| 〜たととがあり ta koto ga aru | 고토만 | 富士山に登たとがありまс。 Fujisan ni nobotta koto ga arimasu. | 후지산에 올랐어요 |
| 〜とがありkoto ga aru (사전 형식) | 고토만 | 朝ご飯を抜kuとがありまс。 Asagohan o nuku koto ga arimasu. | 나는 가끔 아침을 거르곤 한다. |
| 〜이것에 관해서는 고토니 스루 | 고토만 | 毎朝走루이것으로にしました。 마이아사 하시루 코토 니 시마시타. | 매일 아침 달리기로 결심했어 |
| 〜이것에 없는 코토니나루 | 고토만 | 大阪に転勤suuruとになりました。 Ōsaka ni tenkin suru koto ni narimashita. | 오사카로 이동하게 되었어요 |
| 〜여기는 문장 끝에 고토데스입니다 | 고토만 | 私の目標は日本ded働ikuとides. 와타시노모쿠효와 니혼데하타라쿠코토데스. | 나의 목표는 일본에서 일하는 것이다. |
| 伝えuru・話su・知Raせuru tsutaeru, 하나스, 시라세루 | 고토만 | 会議が延期になたととを伝えました。 Kaigi ga enki ni natta koto o tsutaemashita. | 회의가 연기됐다고 전해줬어요 |
| 見루・見えuru 미루, 미에루 | 아니 뿐만 아니라 | 子どもが遊ぶのを見ました。 Kodomo ga asobu no o mimashita. | 아이들이 노는 모습을 보니 |
| 聞ku・聞koえuru kiku, kikoeru | 아니 뿐만 아니라 | 誰ka が 歌 у の が 聞 ko え mas 。 Dareka ga utau no ga kikoemasu. | 누군가 노래하는 소리가 들려요 |
| 感じ루 칸지루 | 아니 뿐만 아니라 | 地面が揺れRUのを感じました. Jimen ga yureru no o kanjimashita. | 땅이 흔들리는 걸 느꼈어 |
| 待つ 마츠 | 아니 뿐만 아니라 | basu ga kuru no o matte imasu. | 버스가 오기를 기다리고 있어요 |
| 手伝우 테츠다우 | 아니 뿐만 아니라 | 引っ越suのを手伝いました. Hikkosu no o tetsudaimashita. | 이사를 도와줬어요 |
| 止め루 토메루 | 아니 뿐만 아니라 | 友達が帰uruのを止めました. Tomodachi ga kaeru no o tomemashita. | 나는 친구가 떠나는 것을 막았다 |
| 好木・嫌い・上手・下手 수키, 키라이, 조즈, 헤타 | 어느 하나 | 話suのが好ikidesu. 하나스노가스키데스. | 나는 말하는 것을 좋아한다 |
| 忘れ루 와스레루 | 어느 하나 | 鍵をikaけuruのを忘れました。 Kagi o kakeru no o wasuremashita. | 잠그는 걸 깜빡했어요 |
두 블록의 논리는 일관됩니다. 인지하고, 기다리고, 돕고, 멈추는 동사는 눈앞에서 일어나고 있는 사건에 대해 행동하므로 거절합니다. 능력, 경험, 결정, 배열, 보고된 내용에 관한 패턴은 행동을 아이디어로 취급하므로 고토를 취합니다. 15개의 개별 사실이 아닌 두 개의 가족으로 테이블을 배우십시오.
고토가 아루: 과거 경험과 가끔 일어나는 일
이 패턴은 앞에 있는 동사의 시제에 따라 의미가 바뀌며, 두 의미 모두 대화에서 공통적으로 사용됩니다. ta 형식을 사용하면 koto ga aru는 영어 have ever와 동등한 인생 경험을 보고합니다. itta koto ga arimasu, I have been입니다. 사전 형식을 사용하면 가끔 일어나는 일을 보고합니다. iku koto ga arimasu, I 가끔씩 갑니다. 질문 형태인 ta koto ga arimasu ka는 언어에서 가장 유용한 잡담 도구 중 하나이며, 대답은 단순히 arimasu 또는 arimasen입니다.
두 가지 주의 사항. Ta koto ga aru는 최근 사건이 아니라 인생 전반에 걸친 경험에 관한 것입니다. 따라서 지난 주의 여행에서는 itta koto ga arimasu가 아니라 senshū Nihon ni ikimashita라고 말하세요. 그리고 koto 앞의 동사는 단순해야 합니다. ikimashita koto ga arimasu는 학습자를 즉시 표시하는 일반적인 오류입니다.
| 일본어 | 로마자 | 의미 |
|---|---|---|
| 日本に行ったことがありますか？ | Nihon ni itta koto ga arimasu ka? | 일본에 가본 적이 있나요? |
| はい、二回あります。 | Hai, nikai arimasu. | 네, 두 번요. |
| いいえ、一度もありません。 | Iie, ichido mo arimasen. | 아니, 절대로. |
| 日本に行くことがあります。 | Nihon ni iku koto ga arimasu. | 저는 가끔 일본에 갑니다. |
| 週末は昼まで寝ることがあります。 | Shūmatsu wa hiru made neru koto ga arimasu. | 주말에는 가끔 정오까지 잠을 자기도 해요. |
| 電車が遅れることがよくあります。 | Densha ga okureru koto ga yoku arimasu. | 기차는 종종 늦습니다. |
코토가데키루, 코토니스루, 코토니나루
세 가지 추가 패턴이 고토에 용접됩니다. Koto ga dekiru는 능력과 가능성을 표현합니다. 이는 잠재적 형태보다 길고 조금 더 조심스럽게 들리는데, 이는 허용되는 것에 대한 수루 동사와 정중한 질문에 적합합니다. Koto ni suru는 당신이 스스로 내린 결정을 표시합니다. hashiru koto ni shimashita, 나는 달리기로 결정했습니다. 고토니나루는 상황이나 다른 사람에 의해 결정된 결과를 나타내며, 일본어 사용자도 자신의 큰 뉴스에 이 단어를 겸손하게 사용하므로, 화자가 선택한 경우에도 결혼식이나 새 직장에 대해 종종 고토니 나리마시타로 보고합니다.
| 일본어 | 로마자 | 의미 |
|---|---|---|
| 日本語で電話をかけることができます。 | Nihongo de denwa o kakeru koto ga dekimasu. | 일본어로 전화를 걸 수 있어요. |
| ここで写真を撮ることができますか？ | Koko de shashin o toru koto ga dekimasu ka? | 여기서 사진 촬영이 가능한가요? |
| 来月から日本語教室に通うことにしました。 | Raigetsu kara Nihongo kyōshitsu ni kayou koto ni shimashita. | 나는 다음 달부터 일본어 수업을 듣기로 결정했습니다. |
| 四月から東京で働くことになりました。 | Shigatsu kara Tōkyō de hataraku koto ni narimashita. | 4월부터 도쿄에서 활동하기로 결정되었습니다. |
| 結婚することになりました。 | Kekkon suru koto ni narimashita. | 나는 결혼한다. |
문장 끝에 나오는 고토데스는 같은 가문에 속해 있어 따로 메모할 가치가 있다. Shumi wa shashin o toru koto desu, 내 취미는 사진 찍는 것입니다. koto를 사용해야 합니다. 왜냐하면 shashin o toru no desu는 아래에 설명된 설명 어미로 들리고 다음과 같은 의미를 갖기 때문입니다.
no를 취하는 지각 동사와 대기 동사
Miru, mieru, kiku, kikoeru 및 kanjiru는 직접적으로 인식하는 이벤트를 취하며 해당 이벤트는 항상 no로 명목화됩니다. 눈앞에서 진행 중인 작업에 대해 작업을 수행하는 matsu, tetsudau 및 tomeru의 경우에도 마찬가지입니다. 절 안에서 행위를 하는 사람은 ga를 취하므로 형태는 person ga action no o 동사입니다. 학습자들은 이곳이 더 안전하다고 느끼기 때문에 고토를 찾습니다. 이 슬롯에서는 틀렸거나 kiku의 경우 의미를 소문으로 뒤집습니다.
| 일본어 | 로마자 | 의미 |
|---|---|---|
| 子どもたちが遊んでいるのを見ました。 | Kodomotachi ga asonde iru no o mimashita. | 아이들이 노는 모습을 지켜보았습니다. |
| 隣の人が電話しているのが聞こえます。 | Tonari no hito ga denwa shite iru no ga kikoemasu. | 옆집 사람의 전화 소리가 들립니다. |
| 友達が来るのを待っています。 | Tomodachi ga kuru no o matte imasu. | 나는 친구가 오기를 기다리고 있다. |
| 母が料理を作るのを手伝いました。 | Haha ga ryōri o tsukuru no o tetsudaimashita. | 나는 어머니의 요리를 도왔습니다. |
| 弟が出かけるのを止めました。 | Otōto ga dekakeru no o tomemashita. | 나는 동생의 외출을 막았다. |
No da와 n desu: 끊임없이 듣는 결말
n desu의 no는 동일한 명목화자입니다. 문장 전체를 명사로 바꾼 뒤 데스(desu)를 붙여서 문자 그대로의 의미는 저것이다, 상황이 저것이다라는 뜻이다. 연설에서는 no desu가 n desu로 축소되고, 일반 문체에서는 no da 또는 n da가 되며 둘 다 캐주얼합니다. 화자는 배경을 제시하고, 이유를 설명하고, 질문하고, 진술을 완화하여 공유된 이해로 만들기 위해 이 용어를 사용합니다. 그렇기 때문에 당신은 끊임없이 다음과 같은 말을 듣습니다. dō Shita n desu ka, 문제가 무엇입니까? atama ga itai n desu, 문제는 머리가 아프다는 것입니다.
학습자 오류는 양방향으로 진행됩니다. 이유를 빼면 대머리 발표처럼 들립니다. densha ga tomarimashita는 사실이고 densha ga tomatta n desu는 이유가 있는 사과입니다. 자기소개서에 있는 와타시와 가쿠세이 나 데스는 마치 무언가를 정당화하는 것처럼 들리기 때문에 그것을 어디에나 두는 것은 정반대의 문제입니다. 듣는 사람이 그 이유를 들을 수 있을 때 n desu를 사용하세요.
| 일본어 | 로마자 | 의미 |
|---|---|---|
| どうしたんですか？ | Dō shita n desu ka? | 문제가 무엇입니까? |
| 頭が痛いんです。 | Atama ga itai n desu. | 문제는 머리가 아프다는 것입니다. |
| 遅れてすみません。電車が止まったんです。 | Okurete sumimasen. Densha ga tomatta n desu. | 미안해요 늦어서요. 기차가 멈췄다. |
| 明日は来られません。用事があるんです。 | Ashita wa koraremasen. Yōji ga aru n desu. | 나는 내일 올 수 없습니다. 뭔가 할 일이 있어. |
| 日本に住んでいたんですか？ | Nihon ni sunde ita n desu ka? | 그럼 일본에 살았나요? |
| はい、三年住んでいたんです。 | Hai, sannen sunde ita n desu. | 네, 저는 그곳에서 3년 동안 살았습니다. |
| 단어 유형 | 일반 형태 | n데스와 함께 |
|---|---|---|
| 동사 | 行 iku | 行kuん데스 iku n desu |
| 동사, 부정 | 行なない 이카나이 | 行kanないん데스 이카나이 n 데스 |
| 동사, 과거 | 行た itta | 行たん데스 itta n desu |
| 나-형용사 | 高い 타카이 | 高いん데스 타카이엔데스 |
| Na형용사 | 静인가 시즈카 | 静kanなん입니다 시즈카 나 앤 데스 |
| 명사 | 학원생 가쿠세이 | school生なん데스 gakusei na n desu |
na형용사와 명사는 n desu 앞에 na를 취하는데, 이는 형성 부분에서 명사 no 앞에 na를 취하는 것과 똑같습니다. 두 번 본 것과 같은 문법인데, 이는 신비한 문장 어미보다는 명사형으로 ndesu를 배우는 것이 좋은 이유입니다.
Mono: 고정 표현의 세 번째 명목화자
문자 그대로 사물을 의미하는 모노는 몇 가지 설정된 패턴으로 명목화되며, 각각은 코토와 노가 갖지 않는 태도를 전달합니다. 동사 플러스 모노 데스(mono desu)는 일반적으로 상황이 어떤지 나타내며, 종종 사임 또는 교육에 대한 메모와 함께 사용됩니다. Ta form plus mono desu는 향수를 불러일으키며 당신이 하던 일을 되돌아봅니다. 모노데스카라는 변명하듯 이유를 설명한다. Mono de wa arimasen은 무언가가 단순히 완료되지 않았다고 말합니다. 이 네 가지 도형을 덩어리로 학습하고 일본어 사용자가 사용할 때 이를 인식합니다.
| 일본어 | 로마자 | 의미 |
|---|---|---|
| 人は誰でも間違えるものです。 | Hito wa dare demo machigaeru mono desu. | 누구나 실수를 합니다. 사람이 원래 그렇습니다. |
| 子どものころ、よくこの川で泳いだものです。 | Kodomo no koro, yoku kono kawa de oyoida mono desu. | 나는 어렸을 때 이 강에서 자주 수영을 하곤 했습니다. |
| 道が混んでいたものですから、遅れてしまいました。 | Michi ga konde ita mono desu kara, okurete shimaimashita. | 도로가 혼잡해서 늦을까봐 걱정됐어요. |
| 人の話は最後まで聞くものです。 | Hito no hanashi wa saigo made kiku mono desu. | 사람들의 말을 끝낼 때까지 들어야 합니다. |
| そんなことを言うものではありません。 | Sonna koto o iu mono de wa arimasen. | 그런 말을 해서는 안 됩니다. |
선택에 따라 의미가 바뀌는 최소 쌍
여기서는 명목화기만 변경됩니다. 각 쌍을 큰 소리로 읽고 확인하기 전에 영어를 말해보세요. 키쿠 쌍이 가장 중요합니다. 아니오를 사용하면 노래를 자신의 귀로 들었고, 고토를 사용하면 이에 대해 들었습니다. koto desu와 n desu 쌍은 취미 문장이 no desu로 끝날 수 없는 이유를 보여줍니다. 마지막 쌍은 경험과 고토가루를 사용하는 습관을 대조합니다.
| 일본어 | 로마자 | 의미 |
|---|---|---|
| 田中さんが歌うのを聞きました。 | Tanaka-san ga utau no o kikimashita. | 다나카가 노래하는 걸 들었어요. |
| 田中さんが歌うことを聞きました。 | Tanaka-san ga utau koto o kikimashita. | 다나카가 노래를 부를 거라고 들었어요. |
| 趣味は写真を撮ることです。 | Shumi wa shashin o toru koto desu. | 내 취미는 사진 찍는 것이다. |
| 写真を撮るんです。 | Shashin o toru n desu. | 문제는 내가 사진을 찍고 있다는 것이다. |
| 彼が来るのを待ちました。 | Kare ga kuru no o machimashita. | 나는 그가 오기를 기다렸다. |
| 彼が来ることを伝えました。 | Kare ga kuru koto o tsutaemashita. | 그 사람이 온다는 소식을 전해줬어요. |
| 京都に行ったことがあります。 | Kyōto ni itta koto ga arimasu. | 저는 교토에 가본 적이 있어요. |
| 京都に行くことがあります。 | Kyōto ni iku koto ga arimasu. | 가끔 교토에 가곤 해요. |
Kare ga kuru koto o machimashita는 원어민이 내는 문장이 아니며, kare ga kuru no o tsutaemashita도 똑같이 이상합니다. 왜냐하면 기다림은 사건 앞에서 이루어지고 뉴스 전달은 한 조각의 정보로 이루어지기 때문입니다. 그 차이를 느끼면 테이블의 나머지 부분도 그 차이를 따릅니다.
선택을 자동으로 만드는 방법
- 먼저 일반 절을 말한 다음 명목사를 추가한 다음 입자를 추가합니다: hanasu, hanasu koto, hanasu koto ga dekimasu.
- koto ga dekiru, koto ga aru, koto ni suru, koto ni naru, koto desu와 같이 koto 가족을 하나의 노래로 배우세요.
- 미루, 키쿠, 칸지루, 마츠, 테츠다우, 토메루 등 감각과 손으로 동사 없음을 배우세요.
- 그 밖의 모든 경우 대화에서는 기본적으로 '아니오'로 설정하고 기록할 때는 'koto'로 설정하세요.
- 매 연습 세션마다 타코토가 아리마스카 질문을 하나 던지고 자신에 대해 답해 보세요.
- 늦거나 거절하는 이유를 설명할 때 n desu로 끝내고 소리가 얼마나 부드러워지는지 들어보세요.