일본어 수동형 및 사용 방법

일본어 화자가 수동태를 선택할 때

영어 사용자는 행위의 수신자를 문장 앞에 두거나 행위자의 이름을 지정하지 않기 위해 수동태를 사용합니다. 보고서가 제출되었고 내 가방이 도난당했습니다. 일본어를 구사하는 사람은 두 가지 작업 모두에 대해 다른 도구를 갖고 있으므로 더 좁은 이유로 수동태를 선택합니다. 서면 및 방송에서는 해당 사건을 주제로 사건에 대한 사실을 보도합니다. 대화에서는 다른 사람의 행동이 화자에게 전달되었다고 말하며, 화자가 염두에 두었다고 덧붙이는 경우가 많습니다.

두 번째 용도는 말하기에 중요한 용도입니다. Ame ni furaremashita는 비가 내렸다는 뜻이 아닙니다. 이는 영어로 말도 안되는 소리입니다. 비를 맞았다는 뜻이고, 문법에 작은 한숨이 담겨 있다. 일단 그 한숨을 들으면 수동태는 번역 연습이 아니라 하루에 대한 이야기를 전달하는 방법이 됩니다. 기본 활용 패턴을 이미 살펴보았다면, 말할 수 있는 내용을 변경하는 다음 형태는 수동태입니다.

사전 형식에서 수동태 만들기

고단 규칙은 평범한 부정을 만드는 규칙과 동일합니다. 카카나이라고 말할 수 있다면 나이를 레루로 바꾸면 카카레루가 됩니다. u로 끝나는 동사가 유일한 함정입니다. iu는 iwareru가 되고 kau는 kawareru가 됩니다. w는 iwanai와 kawanai에 동일하게 나타납니다.

모든 수동태는 reru 또는 rareru로 끝나므로 그 시점부터 이치단 동사처럼 동작합니다. Kakareru는 추가 규칙 없이 kakaremasu, kakarenai, kakarete 및 kakareta를 제공합니다. 복합 스루 동사는 스루 뒤에 옵니다. happyō suru는 happyō sareru가 되고, shōkai suru는 shōkai sareru가 됩니다.

ni로 에이전트 표시

행동을 한 사람이나 사물은 ni를 취하고, 우연히 그 사람이 주어가 되며, 일반적으로 그들이 주제일 때 wa로 표시됩니다. 선생님은 선생님을 니 뒤에 두고 칭찬받는 사람, 당신을 떠나서 이해하셨습니다. ni는 시간과 목적지도 표시하기 때문에 문장에는 두 개의 ni 구(에이전트용과 시간용)가 포함될 수 있으며 청취자는 노력하지 않고도 의미에 따라 구분합니다.

격식을 갖춘 글쓰기에서는 작가가 쓴 소설, 회사가 건설한 다리, 태풍으로 인한 피해 등 행위자가 무엇인가를 창조하거나 야기했을 때 ni 대신 ni yotte를 사용합니다. 연설에서 당신은 대부분 단순한 ni를 듣게 될 것이며, 에이전트가 전혀 없는 경우가 매우 자주 있을 것입니다. 일본인은 명백하거나 중요하지 않을 때마다 에이전트를 삭제하는데, 이는 대부분의 경우입니다.

쓰기와 보고서의 중립 수동태

뉴스, 간판, 교과서, 회사 공지사항에서는 어떤 일에 애착을 갖지 않고 무슨 일이 일어나는지 설명하기 위해 수동태를 사용합니다. 문제는 주제이고, 행위자는 대개 생략되며, 문장은 캡션처럼 읽혀집니다. 회의가 열리고, 결과가 발표되고, 단어가 사용되며, 쌀로 술이 만들어집니다. 이것은 영어와 가장 유사해 보이는 수동태이며, 계속해서 읽게 될 것입니다.

당신도 말하겠지만 범위가 좁습니다. 일반적인 작업 수행 방법을 설명하거나, 프로세스를 설명하거나, 공식적인 업데이트를 제공합니다. 무언가가 만들어지는 물질적인 것은 kara를 취하고, 행위자는 ni를 취하며, 습관이나 일반적인 진실은 단순한 현재형보다는 수동태의 te imasu 형태를 사용한다는 점에 주목하세요.

일상 언어의 수동적 고통

대화에서 수동태는 거의 항상 다른 사람의 행동이 화자에게 영향을 미쳤다는 것을 의미하며, 기본 색상은 성가심입니다. 문법 책에서는 그것을 적대적 또는 고통받는 수동적이라고 부릅니다. 그 특징은 영어에서 수동태가 될 수 없는 동사와 함께 작동한다는 것입니다. 즉, 푸루, 나쿠, 쿠루와 같은 자동사 동사에서는 주어가 행동하는 것이 아니라 결과를 유지하는 사람이 됩니다.

또한 소유자 버전도 생산합니다. 사이후 오 누스마레마시타는 오와 함께 지갑을 물건으로 간직하고, 화자를 빼앗긴 주체로 만든다. 영어로는 내 지갑이 도난당했다고 말할 것입니다. 일본인은 내가 지갑을 훔쳤다고 말했습니다. 발을 밟는 행위, 허락 없이 사진을 찍는 행위, 이름을 틀리는 행위 등도 같은 패턴으로 적용됩니다.

마지막 두 줄은 청취자가 대답하는 내용입니다. 일단 고통스러운 수동태를 만들어내고, 그에 대한 동정심을 기대하고, sō nan desu yo로 대답할 준비를 하십시오. 이야기를 계속하기 전에는 실제로 그랬습니다. 수동태를 발사한 후 침묵하는 학습자는 양식이 시작하도록 고안된 교환을 놓칩니다.

중립 또는 반대: 동일한 형태가 나란히 있음

중간 열을 큰 소리로 읽고 끝 부분에서 톤을 약간 낮추십시오. 그 떨어지는, 약간 지친 전달은 원어민이 부정 수동태를 전달하는 방식이며, 청취자가 문장을 뉴스 항목으로 취급하기보다는 taihen deshita ne로 응답하게 만드는 것입니다.

일본어 연설이 영어보다 수동태를 적게 사용하는 이유

영어는 어순이 엄격하기 때문에 수동태에 의존합니다. 보고를 문장 앞에 오고 싶다면 주어로 만들어야 하고, 누가 제출했는지 모른다면 수동태가 유일한 탈출구입니다. 일본어는 문제 없습니다. Wa는 동사가 활성 상태를 유지하는 동안 어떤 명사라도 앞에 놓을 수 있으며, 주어는 알려지거나 관련이 없을 때마다 사라집니다. Kaigi wa jū-ji ni hajimarimasu에는 수동태나 대리인이 필요하지 않습니다.

일본어에는 한 구성원이 타동사이고 다른 구성원이 자동사인 수백 개의 쌍을 이루는 동사가 있습니다. 영어는 문을 열고, 문은 열린다. 일본어에는 akeru와 aku가 있는데, 자동사 aku는 그림에 사람이 없어도 이미 결과를 설명합니다. 모든 영어 수동태를 번역하는 학습자는 결국 모든 원어민이 akimashita라고 말하는 akereremashita를 말하게 되는데, 이는 마치 누군가가 문을 강제로 잠그는 것처럼 들립니다.

예의에도 이유가 있다. sensei ni oshieraremashita에서와 같이 존경받는 대리인과 함께 수동태를 사용하는 것은 선생님의 친절을 단순히 당신에게 일어난 일로 취급합니다. 일본인은 그것을 호의를 받았다고 표현하는 것을 선호합니다. Sensei ni oshiete itadakimashita, 이것이 바로 주고 받는 동사가 영어에서 수동태가 다룰 정도로 많은 범위를 포괄하는 이유입니다.

첫 번째로 도달하기 위한 자연스러운 대안

첫 번째 열은 영어가 그러하기 때문에 초보자들이 일상적으로 수동태에 넣는 문장들의 목록입니다. 일주일 동안 대화의 두 번째 열을 시도해보고 수동태가 누락되는 경우가 얼마나 거의 없는지 확인하십시오. 당신에게 도달한 원치 않는 사건의 이름을 지정해야 할 때, 패시브는 여전히 존재하며, 드물기 때문에 더 강하게 들릴 것입니다.

비즈니스 일본어의 연화제로서의 수동태

회의와 이메일에서 수동적인 사람은 고통과 아무 관련이 없는 일을 합니다. 사고와 판단의 동사는 화자가 주장하는 것이 아니라 그 자체로 발생하는 것으로 의견을 제시하기 위해 수동태로 전환됩니다. 오모와레마스라고 생각될 수도 있고, 칸가에라레마스라고 생각될 수도 있고, 청자실에서는 반대 의견을 남기면서 의견을 말하도록 하세요. 영어 보고서 작성에도 동일한 움직임이 존재하며, 일본어에서는 직장에서의 일상적인 공손함을 의미합니다.

공식적인 발표는 지시를 내리는 사람을 제거하기 때문에 수동태를 선호합니다. 시료와 아시타 하이푸 사레마스는 내일 누구도 명령을 내리지 않고 자료를 배포할 것이라고 말했습니다. 관리자나 고객과의 직장 역할극에서 이러한 양식을 사용하고 친구와의 채팅에서 마치 메모를 읽는 것처럼 들릴 수 있으므로 사용하지 마세요.

존댓말과 같은 형식

방금 배운 활용형도 중급 경어입니다. Kaeraremashita는 적대적인 수동태일 수 있습니다. 누군가 집에 가서 당신을 궁지에 몰아넣었다거나 존경하는 사람이 집에 갔다는 뜻일 수 있습니다. 두 판독값의 모양이 다르기 때문에 실제로는 아무도 혼동하지 않습니다. 경칭에서는 존경하는 사람이 주어로 와(wa), 가(ga)로 표시되고, 니(ni)로 표시되는 대리자는 없다. 수동태에서는 말하는 사람이나 그와 가까운 사람이 주어이고 상대방이 ni 뒤에 앉습니다.

아래 쌍은 sensei 뒤의 입자만 변경하고 의미를 완전히 뒤집습니다. 선생님과 미라레마시타는 바라보는 선생님을 키웠습니다. Sensei ni miraremashita는 스피커를 낮추고, 노트북을 보고 싶지 않을 때 노트북을 보았습니다. ichidan 동사의 경우 동일한 형태가 교과서의 잠재력이기도 하며 mirareru 의미를 볼 수 있기 때문에 많은 화자가 일상적인 대화의 잠재력에 대해 mireru를 말하고 수동적이고 경어적인 작업에 mirareru를 유지하는 이유입니다.

수동태를 자동으로 만드는 짧은 루틴

• 이미 사용하고 있는 10개의 동사를 한 번에 정중 수동태로 말해보세요: 카카레마스, 요마레마스, 타베라레마스, 사레마스, 코라레마스.
• 세 가지 부정적인 수동태를 사용하여 하루에 하나의 나쁜 하루 이야기를 하고 불평이 들리도록 각각을 낮은 톤으로 마무리합니다.
• 당신이 말하려는 모든 수동태에 대해 자동사 파트너가 존재하는지 물어보십시오. 그렇다면 대신 그렇게 말하고 피해자 버전에서는 수동태를 유지하세요.
• 한 동사의 두 가지 읽기를 연속해서 연습하세요. Sensei wa yomaremashita, 그런 다음 Sensei ni yomaremashita를 입자만으로 의미를 알 수 있을 때까지 연습하세요.
• 직장 역할극에서는 오모와레마스에게 의견을 제시하고 사레마스에게 발표를 한 다음, 나중에 그런 형식을 일상적인 대화로 가져가지 않았는지 확인하세요.