세 개의 동사 그룹으로 시작하세요
| 그룹 | 작동 방식 | 예 |
|---|---|---|
| 이치단 | 마지막 루를 제거하고 새로운 엔딩을 추가하세요 | 식베루 타베루, 見루 미루, 起키루 오키루 |
| 고단 | 모음 행 내의 마지막 가나 변경 | 書ku kaku, 話su 하나스, 読む yomu |
| 불규칙한 | 줄기를 기억하라 | 스루 스루, 来루 쿠루 |
e-sound + ru로 끝나는 대부분의 동사는 ichidan이고 i-sound + ru로 끝나는 많은 동사도 마찬가지입니다. 그러나 kaeru '돌아오다', hashiru '달리다', hairu '들어가다'와 같은 예외는 고단입니다. 레이블만 사용하는 것이 아니라 하나의 활용형(kaeru/kaerimasu)으로 불확실한 동사를 학습합니다.
핵심 형태를 한눈에
| 기능 | 식베루 타베루 | 書 乃 카쿠 | 스루스루 |
|---|---|---|---|
| 평범한 과거가 아닌 | 식베루 | 書也 | 스는 |
| 과거가 아닌 공손한 | 식베마스 | 기록하다 | 시마마스 |
| 일반 네거티브 | 먹을 수 없어 | 서 있거나 그렇지 | 그렇지 않다 |
| 평범한 과거 | 식베타 | 書 た | 샤타 |
| 테폼 | 식베라고 | 書いて | 해 |
| 잠재적인 | 식베라루 | 書けRU | 데키루 |
| 의지 | 먹어버리자 | 서코우 | 그렇군요 |
비과거는 습관적 행동과 미래 행동을 다룹니다. 마이니치 타베루는 '나는 매일 먹습니다'를 의미하고, 아시타 타베루는 '나는 내일 먹을 것입니다'를 의미합니다. 일본어에는 별도의 미래 활용형이 없습니다. 정중한 부정문과 과거형은 masu(masen, mashita, masen deshita)에서 정기적으로 만들어집니다.
이단 동사 활용 방법
섭베루에서 마지막 루를 제거하면 안정된 줄기 섭베가 드러납니다. 공손한 말에는 まс, 부정에는 ない, 과거에는 た, 테형에는 て, 잠재력에는 なれ루, 의지에는 よу를 붙입니다. 見uru도 같은 방식으로 동작합니다: 見masu, 見ない, 見た, 見て, 見라れ루, 見よUST.
일상적인 대화에서 많은 화자는 잠재적인 식베라레루를 식베라레루로 줄입니다. 짧은 형식이 일반적이지만 공식적인 글이나 신중한 연설에서 항상 선호되는 것은 아닙니다. 전체 형태를 먼저 배우면 상황에 따라 수동적으로 보이는 모양도 인식할 수 있습니다.
고단 동사가 행을 변경하는 방법
정중어간에서는 마지막 가나를 i-행으로 옮깁니다. 書KU는 書kimasu가 되고, 読む는 読umimasu가 되며, 話su는 話しmasu가 됩니다. 일반 부정문의 경우 다음 행으로 이동하여 ない를 추가하세요: 書kanない, 読まない, 話あない. у로 끝나는 동사는 わ를 사용하므로 買у는 買わない가 됩니다.
잠재력은 마지막 가나를 e행에 더해 루(書けRU, 読めRU, 話せ루, 買え루)로 이동합니다. O-행에 у를 더한 의지적 움직임: 書 Ko , 読 も , 話 そ , 買 ō . 이것을 모음행의 움직임으로 보는 것이 모든 동사를 따로 외우는 것보다 쉽습니다.
고단테형과 과거형 소리군
| 사전 결말 | 테폼 | 과거 형태 | 예 |
|---|---|---|---|
| 우・つ・루 | て | た | 待つ → 待たて / 待たた |
| む・ぶ・ぬ | 응데 | 응다 | 読む → 読んと / 読んだ |
| KU | 이야 | 이타 | 書ku → 書いて / 書いた |
| ぐ | 있어요 | 이야 | 泳ぐ → 泳いだ / 泳いだ |
| 스와 | 해 | 샤타 | 話su → 話して / 話した |
중요한 예외는 行KU iku입니다. 行たて itte 및 行た itta는 iite 및 iita가 아닙니다. 과거형은 te/de를 ta/da로 대체하여 te형을 반영합니다. 이 두 가지 형태를 함께 배우면 기억 작업이 절반으로 줄어듭니다.
te-form이 실제로 하는 일
| 일본어 | 로마자 | 의미 |
|---|---|---|
| ちょっと待ってください。 | Chotto matte kudasai. | 잠시만 기다려주세요. |
| 日本語を勉強しています。 | Nihongo o benkyō shite imasu. | 나는 일본어를 공부하고 있어요. |
| ここで食べてもいいです。 | Koko de tabete mo ii desu. | 여기서 먹어도 됩니다. |
| 写真を撮ってはいけません。 | Shashin o totte wa ikemasen. | 사진을 찍으면 안 됩니다. |
| 朝ご飯を食べて、出かけました。 | Asagohan o tabete, dekakemashita. | 아침을 먹고 나왔어요. |
te-form을 커넥터로 생각하세요. 그 뒤의 표현식이 기능을 결정합니다. 그렇기 때문에 타베테를 '먹는다'와 같은 번역으로 암기하면 혼란이 생깁니다. 타베테 쿠다사이, 타베테 이루, 타베테 모 ii는 다른 일을 합니다.
공손한 말과 평범한 말은 별개의 문법이 아닙니다
친구, 가족, 내면의 생각, 인용문, 다양한 문법 패턴이 포함된 평범한 형태가 나타납니다. 공손한 마수 형태는 본문의 사회적 관계를 관리합니다. 초보자는 때때로 마수(masu)만 배우고 듣기에서 일반 형식을 인식하지 못합니다. 다른 사람들은 낯선 사람에게 일상적인 미디어 연설과 갑작스러운 소리를 흉내냅니다. 둘 다 처음부터 공부하세요.
유용한 변환 훈련은 의미를 일정하게 유지합니다: ashita iku, ashita ikimasu, ashita ikanai, kinō itta. 그런 다음 각각을 교환하십시오. ashita ikimasu ka라고 질문하고 un, iku 또는 iie, ikimasen으로 답하고 이유를 추가하세요. 상황에 따라 양식 선택이 의미 있게 됩니다.
7일 활용 연습 계획
- 1일차: 그룹을 식별하고 10개의 자주 사용되는 동사에 대한 마수 형식을 만듭니다.
- 2일차: 당신의 삶에 대한 진실한 문장 안에 단순하고 예의바른 부정문을 만드세요.
- 3일차: 일상 일기를 통해 과거가 아닌 것과 과거를 대조합니다.
- 4일차: 소리별로 godan te-form을 그룹화하고 iku 예외를 추가합니다.
- 5일차: 요청, 진행 중인 작업 및 권한에 te-form을 사용합니다.
- 6일차: 계획과 능력에 잠재력과 의지의 형태를 추가합니다.
- 7일차: 10분간 대화를 나누고 어떤 선택이 여전히 당신을 멈추게 하는지 기록해 보세요.