Ni 대 De(일본어): 모두를 여행하는 입자 쌍

Ni와 de는 모두 영어가 at 또는 in이라고 말할 수 있는 위치에 나타나기 때문에 학습자가 가장 자주 틀리는 쌍입니다. 장소에 대한 질문 하나로 대부분의 사건을 1초 안에 정리할 수 있습니다.

고정된 지점과 액션 스테이지를 보여주는 두 개의 일본 입자 카드
알아야 할 핵심

Ni 대 De(일본어): 모두를 여행하는 입자 쌍

Ni는 무언가가 어디에 존재하는지, 어디에 도착하는지, 언제 발생하는지, 누가 그것을 받는지 등을 표시합니다. De는 단계를 표시합니다. 즉, 작업이 수행되는 장소, 사용된 수단, 재료, 원인 및 비교 범위를 나타냅니다. 영어는 at, in, by 둘 다로 붕괴되기 때문에 번역을 통해 선택을 할 수는 없습니다. 이 가이드는 결정적인 질문을 제공한 다음 각 입자의 모든 사용법을 나란히 놓고 하나의 입자를 영원히 고정하는 동사를 보여주고 입자만이 의미를 변경하는 최소 쌍으로 마무리됩니다.

Ni는 한 점을 고정합니다. 행동이 일어나는 무대를 설정한다

존재와 도래는 니를 취하고, 활동은 데를 취한다

일부 동사는 입자를 고정합니다: sumu와 ni, hataraku와 de

De에는 수단, 재료, 원인, 범위 및 총액도 포함됩니다.

대부분의 경우를 해결하는 질문

장소 명사가 나오면 한 가지만 물어보세요. 그 장소는 무언가가 존재하거나 도착하는 지점인가요, 아니면 행동이 수행되는 무대인가요? 포인트에는 ni가 걸립니다. 무대에는 드가 필요합니다. 존재하다, 가다, 도착하다, 들어가다, 앉다, 물건을 어딘가에 두다 등이 모두 포인트 문장입니다. 공부하고, 먹고, 만나고, 일하고, 놀고, 구매하는 것은 모두 무대 문장입니다. 왜냐하면 그들은 어떤 것을 찾는 것보다는 어떤 일을 하고 있는 것을 묘사하기 때문입니다.

영어가 당신을 지도할 수 없는 이유는 두 가지 직업을 모두 다루기 때문입니다. 나는 도서관에 있고 도서관에서 영어로 같은 단어를 사용하고 일본어로 다른 입자를 사용하여 공부합니다. 같은 장소의 두 가지 버전을 한 쌍으로 함께 연습하면 선택이 계산이 아닌 반사가 됩니다. 이 블로그의 일반 파티클 가이드는 각 파티클에 하나의 핵심 작업을 제공합니다. 이 게시물은 가장 어려운 쌍의 딥 버전입니다.

일본어로마자의미
図書館にいます。Toshokan ni imasu.나는 도서관에 있습니다.
図書館で勉強します。Toshokan de benkyō shimasu.나는 도서관에서 공부해요.
家にいます。Ie ni imasu.나는 집에 있습니다.
家で働きます。Ie de hatarakimasu.나는 집에서 일합니다.
海に行きます。Umi ni ikimasu.나는 바다에 갈 것이다.
海で泳ぎます。Umi de oyogimasu.나는 바다에서 수영한다.

ni를 나란히 사용할 때마다

니의 사용영어
존재, 무엇인가가 있는 지점PART屋に猫がい마스 Heya ni neko ga imasu방에 고양이가 있어요
목적지 또는 도착지東京に行kimasu 도쿄니 이키마스나는 도쿄에 간다
시계나 달력의 특정 시간七TIMEに起kimasu Shichi-ji ni okimasu나는 7시에 일어난다
주거나 말하거나 요청하는 대상友達に電話しmasu Tomodachi ni denwa shimasu나는 친구에게 전화한다
수령 출처先生に本をもりいました 선생님 니 혼 오 모라이마시타선생님께 책을 받았습니다
목적, 동사 줄기 사용買い物に行kimasu 카이모노 니 이키마스나는 쇼핑하러 간다
표면이나 용기에 무언가가 들어갑니다.机に置kimasu 츠쿠에 니 오키마스책상 위에 올려놨어요
변경 결과先生になりmasu 선생님 니 나리마스나는 선생님이 될 것이다
기간 내 빈도一週間に三回 Isshūkan ni sankai일주일에 세 번
수동태 문장의 대리인先生にほめたれました 선생님 니 호메라레마시타선생님한테 칭찬받았어요

이 목록을 통해 실행되는 스레드는 지점과의 접촉입니다. 도착한 장소, 시계의 순간, 무언가를 받는 사람, 물체가 닿는 표면, 최종 상태가 모두 화살의 끝점입니다. 수동적 표현도 적합합니다. 에이전트는 작업이 시작되고 사용자에게 도달하는 지점입니다. 그 이미지를 잡고 있으면 한 번도 만난 적이 없는 동사를 정확하게 추측할 수 있습니다.

de를 나란히 사용할 때마다

드의 사용영어
행동이 일어나는 장소教室데話し마스 Kyōshitsu de hanashimasu나는 교실에서 이야기한다.
교통수단대전데행키마스 덴샤 데 이키마스나는 기차로 간다
도구 또는 도구はししたべ마스 Hashi de tabemasu젓가락으로 먹어요
언어 또는 매체日本語د話しましょUST Nihongo de hanashimasō일본어로 말해보자
계속 볼 수 있는 자료木下 まし Ki de tsukurimasu(키 데 쓰쿠리마스)나무로 만들어져 있어요
원인 또는 이유病気下休umiました Byōki de yasumimashita나는 아팠다
비교 범위日本多一番高い山Desc 니혼 데 이치방 타카이 야마 데스일본에서 가장 높은 산이다
총 가격 또는 수량전체가 三千円입니다 Zenbu de sanzen-en desu총 3천엔이에요
뭔가를 하고 있는 그룹 규모4인데행키마스 요닌 데 이키마스우리 넷이 가는데
걸리는 시간이나 양一시간 동안 終わりまс Ichi-jikan de owarimasu한시간 안에 끝나요

De의 실은 행동을 가능하게 만드는 상황입니다. 그것이 어디서 일어나고, 무엇으로 이루어지며, 무엇이 만들어지고, 무엇이 발생하며, 어떤 한계 내에서 측정되는지입니다. 그렇기 때문에 de는 행위 동사에 자주 붙고 존재 동사에는 거의 붙지 않습니다. 귀하의 문장에 아무런 조치가 전혀 없다면 de가 올바른 선택이 아닐 가능성이 높습니다.

입자만 변경되는 최소 쌍

니와 함께드와 함께무엇이 바뀌는가
가족이 마스 이에 니 이마스집에 데 하타라키마스위치에 있는 것 vs. 그곳에서 무언가를 하는 것
공원에 犬がいまс Kōen ni inu ga imasu공원데이누와 아소비마스강아지의 위치와 당신의 활동
病院に行kimasu Byōin ni ikimasu病院د働kimasu Byōin de hatarakimasu거기 가는 것 vs 거기에서 일하는 것
테이불에 置kimas Tēburu ni okimasu테이불데식베마스 Tēburu de tabemasu도달한 표면과 설정
黒板に書kimasu Kokuban ni kakimasu教室Desc kimasu Kyōshitsu de kakimasu거기에 쓰는 것과 그 방에서 쓰는 것
日本に住んたい마스 Nihon ni sunde imasu日本ded勉強してい마스 Nihon de benkyō Shite imasu거주 vs 활동 수행
電車に乗りまс 덴샤니 노리마스대전데행키마스 덴샤 데 이키마스기차에 탑승하는 것과 기차를 이용해 여행하는 것
友達に会いmasu Tomodachi ni aimasu카페데아이마스 Kafe de aimasu만난 사람 대 만나는 장소
一timeに一本은 Ichi-jikan ni ippon desu입니다.一TIMEDER着kimasu Ichi-jikan de tsukimasu(이치지칸 데 츠키마스)시간당 빈도 대 소요 시간

각 행을 두 개의 개별 문장이 아닌 쌍으로 큰 소리로 읽으세요. 최소 쌍의 값은 대비의 순간이며, 이는 두 개의 선이 입 안에서 몇 초 내에 서로 옆에 있을 경우에만 발생합니다. 마지막 행은 두 줄 모두 동일한 시간 명사를 사용하고 입자만 출발 횟수를 세는지 아니면 여행을 측정하는지 알려주기 때문에 특별히 주의할 가치가 있습니다.

당신을 위해 입자를 고치는 동사

일상 대화의 지름길: 일부 동사는 항상 하나의 입자를 취하므로 쌍을 하나의 단위로 배우고 더 이상 결정하지 않아도 됩니다. 영어가 어딘가에 살고 있다고 부르더라도 살거나 거주하는 Sumu는 ni를 취합니다. 하타라쿠와 츠토메루는 갈라집니다. 하타라쿠는 드를 취하고, 츠토메루는 니를 취합니다. 노루(Noru)는 탑승하기 위해 니(ni)를 취하는데 이는 차량으로 이동하기 때문이고, 반대쪽 오리루(oriru)는 출구를 통과하기 때문에 o를 취합니다. 즉, 즉 오 데마스(ie o demasu)의 데루(deru)와 같습니다.

일본어로마자의미
大阪に住んでいます。Ōsaka ni sunde imasu.나는 오사카에 산다.
日本の会社で働いています。Nihon no kaisha de hataraite imasu.저는 일본회사에 다니고 있습니다.
銀行に勤めています。Ginkō ni tsutomete imasu.저는 은행에 근무하고 있습니다.
次の駅で降ります。Tsugi no eki de orimasu.저는 다음 역에서 내릴 거예요.
バスを降ります。Basu o orimasu.나는 버스에서 내린다.
空港に着きました。Kūkō ni tsukimashita.나는 공항에 도착했다.
  • 住む sumu, 살다: Ōsaka ni sunde imasu, 항상 ni.
  • 働KU hataraku, 일하다: kaisha de hataraite imasu, 항상 de.
  • 勤めuru tsutomeru, 고용되다: ginkō ni tsutomete imasu, 항상 ni.
  • 行ku iku 및 来uru kuru: gakkō ni ikimasu 또는 gakkō e ikimasu, 둘 다 자연적입니다.
  • 着KU tsuku, 도착하다: kūkō ni tsukimasu, no de.
  • 乗루 노루, 탑승하다: basu ni norimasu; 降りりりりり, 내리다: basu o orimasu.
  • 入uru hairu, 입력하다: heya ni hairimasu; uderu, 떠나다: heya o demasu.
  • 座uru suwaru, 앉다: isu ni suwarimasu, 좌석은 착지 지점입니다.
  • 会у au, 만나다: tomodachi ni aimasu, 그리고 tomodachi to aimasu 상호적일 때.

네 번째와 다섯 번째 줄은 주목해야 할 쌍입니다. 오리루는 당신이 내리는 차량을 위해 오를 테지만, 내리는 역이 행동의 무대이기 때문에 데:츠기노에키데오리마스를 맡는다. 두 개의 입자, 하나의 동사, 모순이 없습니다.

시간이 부족하고 언제 떨어뜨릴지

시간 단어는 두 그룹으로 나뉩니다. 시계나 달력에서 가리킬 수 있는 시간은 ni: shichi-ji ni, getsuyōbi ni, san-gatsu ni, 2027-nen ni입니다. 현재와 ​​관련하여 정의된 시간은 kyō, ashita, kinō, raishū, maiasa, ima와 같이 전혀 입자를 갖지 않습니다. 요일이 사이에 위치하며 getsuyōbi ni와 bare getsuyōbi가 모두 들립니다. 안전한 습관은 시계나 달력의 숫자에는 ni를 사용하고 오늘과 함께 움직이는 단어에는 ni를 사용하지 않는 것입니다.

일본어로마자의미
七時に起きます。Shichi-ji ni okimasu.나는 7시에 일어난다.
月曜日に会議があります。Getsuyōbi ni kaigi ga arimasu.월요일에 회의가 있습니다.
三月に日本へ行きます。San-gatsu ni Nihon e ikimasu.3월에 일본에 갑니다.
明日、行きます。Ashita, ikimasu.나는 내일 갈 예정이다.
毎朝、六時に走ります。Maiasa, roku-ji ni hashirimasu.나는 매일 아침 6시에 달린다.
一週間に三回、練習します。Isshūkan ni sankai, renshū shimasu.나는 일주일에 세 번씩 연습한다.

마지막 줄은 빈도 사용을 보여줍니다. 여기서 ni는 기간을 슬롯으로 나눕니다. 단어 순서에 유의하세요. 마침표, ni, 개수 순입니다. 학습자는 종종 그것을 sankai ni isshūkan으로 바꾸는데, 이는 작동하지 않습니다.

Ni(사람): 수신자, 소스 및 수동태

사람이 문장에 나타나면 일반적으로 그 사람에게 붙는 입자가 ni입니다. 행동이 도달하는 지점은 바로 당신이 전화하고, 말하고, 가르치고, 무언가를 주거나 요청하는 사람입니다. 동일한 ni는 모라우(morau)와 나라우(narau)를 사용하여 사람을 표시하고 수동형 문장에서는 대리인을 표시합니다. De는 futari de 및 yonin de의 그룹 규모 사용을 제외하고는 거의 사람에게 애착을 갖지 않습니다.

일본어로마자의미
友達にプレゼントをあげました。Tomodachi ni purezento o agemashita.나는 친구에게 선물을 주었다.
母に手紙を書きます。Haha ni tegami o kakimasu.나는 어머니에게 편지를 쓴다.
先生に質問してもいいですか?Sensei ni shitsumon shite mo ii desu ka?선생님께 질문 하나 해도 될까요?
先輩に日本語を習いました。Senpai ni Nihongo o naraimashita.선배한테 일본어를 배웠어요.
部長にほめられました。Buchō ni homeraremashita.부서장님한테 칭찬받았어요.
雨に降られました。Ame ni furaremashita.나는 비를 맞았다.

Homeraremashita는 ichidan 동사인 homeru의 수동태입니다. ru를 삭제하고 rareru를 추가한 다음 homeraremasu로 정중하게 만들고 homeraremashita로 과거로 만듭니다. 후라레마시타는 고단 동사인 후루에서 왔기 때문에 어간 후라에 레루를 더하면 후라레루가 됩니다. 둘 다 책임이 있는 사람이나 사물이 ni를 차지합니다.

수단, 재료, 원인 및 범위에 대한 De

de의 비장소 용법은 장소 용법보다 더 쉽습니다. 왜냐하면 영어는 by, with, from, of, in과 같은 다른 단어로 de를 표시하기 때문입니다. 운송, 도구, 언어 및 지불 방법은 모두 de를 사용합니다. 완성된 물체에서 재료를 알아볼 수 있는 경우에도 마찬가지입니다. 알아볼 수 없을 정도로 변형되면 대신 카라가 사용되기 때문에 나무 의자는 키데(ki de)이고 와인은 부도카라(budō kara)입니다.

일본어로마자의미
電車で来ました。Densha de kimashita.나는 기차로 왔습니다.
カードで払えますか?Kādo de haraemasu ka?카드로 결제할 수 있나요?
日本語で説明してください。Nihongo de setsumei shite kudasai.일본어로 설명해주세요.
この机は木で作られています。Kono tsukue wa ki de tsukurarete imasu.이 책상은 나무로 만들어졌어요.
ワインはぶどうから作られます。Wain wa budō kara tsukuraremasu.와인은 포도로 만들어집니다.
風邪で会社を休みました。Kaze de kaisha o yasumimashita.감기로 인해 하루 쉬었습니다.
事故で電車が遅れています。Jiko de densha ga okurete imasu.사고로 인해 열차가 지연되고 있습니다.
クラスで一番早いです。Kurasu de ichiban hayai desu.동급에서 가장 빠릅니다.
全部でいくらですか?Zenbu de ikura desu ka?모두 얼마인가요?

두 입자가 모두 같은 동사에 맞는 경우

몇몇 동사는 의미의 진정한 변화로 두 입자 중 하나를 받아들이며, 이는 속도를 늦출 가치가 있는 문장입니다. Atsumaru는 강조가 모두가 모이는 지점일 때 ni를 취하고 강조가 모임의 장소일 때 de를 취합니다. 따라서 eki ni atsumarimashō와 eki de atsumarimashō는 둘 다 약간 다른 느낌으로 자연스럽습니다. Kaku는 글을 쓰는 표면을 ni로, 글을 쓰는 동안 앉는 자리를 de로 간주합니다. 주차하기 위해 토메루는 차가 끝나는 지점으로 니를 데려갑니다.

알아야 할 중복 사항이 하나 더 있습니다. Ni는 nōto ni memo o torimasu에서와 같이 노트북에 메모를 하는 것처럼 해당 작업이 무언가를 제 위치에 남겨둘 때 작업의 위치를 ​​표시할 수 있습니다. 테스트는 여전히 유지됩니다. 해당 장소가 결과를 유지하게 되면 포인트가 되고 ni를 받습니다. 단순히 활동을 주최하는 경우에는 무대이며 de를 차지합니다.

일본어로마자의미
駅に集まりましょう。Eki ni atsumarimashō.역으로 집합하자.
駅で集まりましょう。Eki de atsumarimashō.역에서 만나자.
ノートに書いてください。Nōto ni kaite kudasai.노트에 적어주세요.
ここで書いてください。Koko de kaite kudasai.여기, 이 자리에 적어주세요.
車を駐車場に止めました。Kuruma o chūshajō ni tomemashita.주차장에 차를 주차했어요.

이번 주에 제작을 중단하는 실수

  • 집에 있는 것에 대한 Ie de imasu: 존재에는 ni가 필요하므로 ie ni imasu.
  • Tōkyō de sunde imasu: sumu는 ni로 고정되어 있으므로 Tōkyō ni sunde imasu입니다.
  • Kaisha ni hataraite imasu: 하타라쿠는 행동이므로 kaisha de hataraite imasu.
  • 기차로 가는 것을 의미하는 경우 Densha ni ikimasu: ni norimasu가 탑승하고 있기 때문에 그것은 densha de ikimasu입니다.
  • 아시타 니 이키마스(Ashita ni ikimasu): 상대 시간 단어에는 입자가 없으므로 아시타, 이키마스.
  • Sankai ni isshūkan: 마침표가 먼저 옵니다, isshūkan ni sankai.
  • 사람 앞에 de 사용: 수신자와 대리인은 futari de와 같은 그룹 수와 별도로 ni를 가져옵니다.

쌍을 고치는 5분 드릴

  • 매주 가는 장소 5곳을 선택하고 각각에 대해 ni 문장과 de 문장을 연속해서 말하세요.
  • 그 중 세 명에게 사람을 추가하고 그 사람이 ni:tenin ni kikimasu를 받는지 확인합니다.
  • 출퇴근길을 두 번 말하세요. 한 번은 차량에 탑승한 상태에서, 한 번은 수단으로, densha de ikimasu를 말합니다.
  • 자신의 하루에 대한 doko de 및 doko ni 질문에 큰 소리로 대답하고 대답의 질문에서 입자를 유지합니다.
  • 끝까지 아무 것도 쓰지 않은 다음 입자만 확인하고 놓친 입자를 다시 실행하세요.
  • zenbu de와 ichi-jikan de라는 두 개의 총액 라인으로 마무리하므로 de의 비장소 사용도 활발하게 유지됩니다.
핵심 포인트

실용적인 향상 방법

한 곳의 명사를 가져와 toshokan이라고 말하고 전체 체인을 큰 소리로 실행합니다. toshokan ni ikimasu, toshokan ni imasu, toshokan de benkyō shimasu, toshokan de hon o karimasu. 그런 다음 Unihongo의 몰입형 3D 교실에 있는 AI 선생님에게 동일한 체인을 가져와 두 가지를 혼합하는 질문을 하십시오. 왜냐하면 같은 순간에 doko de shimashita ka와 doko ni arimasu ka를 듣는 것은 구별이 기억되기보다는 자동으로 이루어지도록 하기 때문입니다.

  1. 1

    명확한 목표 하나 정하기

    각 연습에서 실제로 사용할 상황이나 기술 하나에 집중하세요.

  2. 2

    능동적으로 연습하기

    읽거나 알아보는 데 그치지 말고 완전한 문장으로 소리 내어 말하세요.

  3. 3

    복습하고 반복하기

    유용한 교정을 저장하고 자연스러워질 때까지 같은 기술을 다시 연습하세요.

FAQ

자주 묻는 질문

ni 대 de의 가장 간단한 규칙은 무엇입니까?

그 장소가 무언가가 존재하거나 도착하는 지점인지, 행위가 이루어지는 무대인지 물어보세요. 포인트는 ni를, 무대는 de를 차지합니다. Ie ni imasu는 내가 집에 있다는 뜻입니다. 즉, de hatarakimasu는 집에서 일한다는 뜻입니다.

어딘가에 사는 것이 활동처럼 느껴질 때 왜 스무는 니를 취합니까?

스무(Sumu)는 행동이라기보다는 위치하는 상태로 취급되므로 Tōkyō ni sunde imasu가 맞습니다. 하타라쿠는 행동이므로 드가 필요합니다. 이 두 동사는 의미상 서로 나란히 위치하며 서로 다른 입자를 취하므로 쌍으로 기억할 가치가 있습니다.

ni와 de를 모두 같은 동사와 함께 사용할 수 있나요?

때로는 의미가 변경됩니다. 고쿠반 니 카키마스(Kokuban ni kakimasu)는 칠판에 글씨를 쓰며 표면에 도달한 대로 처리한다는 뜻입니다. kyōshitsu de kakimasu는 교실에서 글쓰기를 한다는 뜻입니다. 둘 다 자연적이면 ni는 대상의 이름을 지정하고 de는 설정의 이름을 지정합니다.

언제 목적지에 ni 대신 e를 사용합니까?

이동 동사를 사용하면 거의 상호 교환이 가능합니다. Ni는 도착지로 장소를 제시하고, e는 당신이 향하는 방향으로 제시합니다. E는 존재, 시간 또는 수신자에 대해 ni를 대체할 수 없으므로 ni가 더 안전한 기본값입니다.

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