Was die fünf Ebenen im Alltag darstellen
| Ebene | Stellt in etwa dar | Was ein Lernender normalerweise tun kann |
|---|---|---|
| N5 | Der erste Halt | Liest Kana und einen kleinen Satz grundlegender Kanji und folgt langsamen, klar gesprochenen Gesprächen über Einkäufe, Zeiten und Tagesablauf |
| N4 | Alltägliche Basics | Liest kurze Passagen zu vertrauten Themen und erfasst den Kernpunkt langsamer Alltagsgespräche, wenn der Sprecher geduldig ist |
| N3 | Die Brücke | Liest mühsam alltägliche Mitteilungen und kurze Artikel im Nachrichtenstil und folgt naturnahen Gesprächen über vertraute Themen, wenn der Kontext hilfreich ist |
| N2 | Arbeitskomfort | Liest Artikel und Kommentare zu allgemeinen Themen und verfolgt Nachrichten und hört sich die meisten Themen am Arbeitsplatz an, die außerhalb eines engen Fachgebiets liegen |
| N1 | Breit und abstrakt | Liest logisch komplexe oder abstrakte Texte aus vielen Bereichen und folgt schnell strukturierten Reden wie Vorträgen und Briefings |
In jeder dieser Beschreibungen heißt es „liest“ oder „folgt“, denn Erkennung ist alles, was ein Multiple-Choice-Aufsatz sehen kann. Keiner von ihnen sagt, er führt ein Gespräch, erklärt einem Kollegen ein Problem oder verhandelt eine Frist. Das ist die ehrliche Grenze der Qualifikation: Sie misst, was hineingeht, nicht was herauskommt. Wählen Sie Ihr Niveau aus dem, was Sie erkennen können, und fügen Sie dann bewusst Sprechübungen hinzu, sonst weichen die beiden Fähigkeiten auseinander und das Zertifikat beginnt, jemanden zu beschreiben, der Sie nicht sind.
Testen Sie sich selbst anhand von Beweisen und nicht anhand eines Gefühls
Fast jeder Lernende, der sich für das falsche Niveau anmeldet, hat es aus einem Gefühl heraus gewählt, und das Gefühl entstand aus guten Tagen: eine starke Woche Vokabeln, ein Drama, das sie halb verstanden haben, ein freundlicher Lehrer. Gefühle kosten deine schönsten Stunden. Drei konkrete Kontrollen, die in einer Sitzung an einem gewöhnlichen, müden Abend durchgeführt werden, verraten Ihnen mehr als einen Monat Selbsteinschätzungstests, und zusammen dauern sie etwa eine Stunde.
- Eine Seite mit niveaugerechtem Text: Lesen Sie eine ganze Seite in normaler Geschwindigkeit und markieren Sie jede Stelle, an der Sie aufgehört haben.
- Ein Hörbeispiel: Spielen Sie einen Clip einmal in voller Geschwindigkeit ab, ohne Skript und ohne Pause, und sagen Sie dann in einem Satz, was passiert ist.
- Eine Grammatik-Checkliste: Arbeiten Sie die Grammatikliste dieser Stufe durch und markieren Sie jeden Punkt, der hervorkommt, erkannt wird oder leer ist.
- Machen Sie alle drei an einem Wochentagabend nach der Arbeit, nicht an einem hellen Sonntagmorgen, wenn Sie frisch sind.
- Wiederholen Sie die gleichen drei Kontrollen einen Monat später mit neuem Material und vergleichen Sie, sodass Sie eher Bewegung als Stimmung messen.
So lesen Sie Ihre eigenen Ergebnisse
| Was ist beim Selbstcheck passiert? | Wahrscheinliches Urteil | Was als nächstes zu tun ist |
|---|---|---|
| Sie haben ein- oder zweimal pro Absatz angehalten und den Kern des Tons verstanden | Dieses Niveau ist in greifbarer Nähe | Melden Sie sich dafür an und verbringen Sie die Monate mit Geschwindigkeit, nicht mit neuem Material |
| Sie haben die Seite gut gelesen, aber den größten Teil des Audios verpasst | Nah dran, mit einer Schwachstelle | Registrieren Sie sich und machen Sie das Zuhören ab dieser Woche zur täglichen Gewohnheit |
| Man brauchte in fast jedem Satz ein Wörterbuch | Eine Strecke zu weit für diese Sitzung | Nehmen Sie die Ebene darunter und passieren Sie sie sauber |
| Die meisten Grammatikpunkte waren leer | Die Anerkennung hat sich noch nicht gebildet | Senken Sie ein Level oder verschieben Sie Ihren Sitz um eine Runde zurück |
| Alles fühlte sich einfach an und man war früher fertig | Sie unterbieten sich selbst | Führen Sie die gleiche Prüfung auf der Ebene darüber durch, bevor Sie eine Entscheidung treffen |
Die unbequeme Reihe ist die dritte. Lernende, die diese Anforderungen erfüllen, melden sich oft trotzdem an, mit der Begründung, dass die Prüfung noch Monate entfernt ist und sie die Lücke schließen werden. Manchmal funktioniert das. Häufiger entsteht die Lücke durch den Wortschatzumfang, der sich langsam schließt und in den letzten zwei Wochen nicht überstürzt werden kann. Wenn zwei Ihrer drei Schecks in dieser Reihe landen, ist die Ebene darunter kein Rückzug, sondern ein Plan.
Was die Prüfung tatsächlich misst
Eine Sitzung ist in der Regel in Sprachkenntnisse unterteilt, die Wortschatz und Grammatik, Lesen und Hören umfassen. Alles ist Multiple-Choice. Es gibt keinen Abschnitt, in dem Sie einen eigenen Satz schreiben, und nichts, was Sie laut sagen, wird jemals bewertet. Diese Form hat zwei Konsequenzen für Ihre Wahl. Ein großer passiver Wortschatz zählt mehr als ein fließender Mund, und das Niveau, das Sie erreichen können, ist ein anderes Maß als das Niveau, auf dem Sie sprechen können.
Die Abschnittszeiten, die Art und Weise, wie Abschnitte kombiniert werden, und die Bewertungsbereiche unterscheiden sich zwischen den Levels und können sich zwischen den Sitzungen ändern. Bestätigen Sie daher die aktuelle Struktur auf der offiziellen JLPT-Website, anstatt sich für das Kleingedruckte auf einen Blog zu verlassen, einschließlich dieses hier. Was sich nicht ändert, ist die Form der Sache: Anerkennung, unter Zeitdruck, auf dem Papier, ohne Anerkennung für den Satz, den Sie gesagt hätten.
Es spricht dafür, das höhere Level zu erreichen
- Eine Frist, die sich nicht verschiebt: eine Bewerbung, ein Schuleintrag oder eine Datei, die ein Niveau bis zu einem festen Datum benennt.
- Sie verfügen bereits über die unten stehende Stufe und würden andernfalls eine Prüfung ablegen, von der Sie bewiesen haben, dass Sie sie bestehen können.
- Der Stoff des höheren Niveaus ist das, was Sie ohnehin lernen, daher gibt die Prüfung lediglich das Tempo vor.
- Ein hartes Ziel verändert die Art und Weise, wie Sie Ihre Abende verbringen, auf eine Art und Weise, wie es ein bequemes Ziel nie tut.
- Auf einem höheren Level verfehlt man lieber knapp, als auf einem Level, das niemand von einem verlangt, einfach zu bestehen.
Es spricht dafür, die untere Ebene zu nehmen
Es gibt ein ruhigeres Argument, das ambitionierte Lernende selten hören. Ein sauberer Durchgang gibt Ihnen eine Grundlage, auf der Sie aufbauen können, und ein Ergebnis, das Sie jetzt in Form bringen können, statt eines Vielleicht, das erst Monate später eintrifft. Es schützt auch Ihre Motivation. Ein Beinahe-Misserfolg auf einem Niveau, an dem Sie nie in der Nähe waren, lehrt Sie sehr wenig, weil die Fehler nur dünn auf den Stoff verteilt sind, den Sie noch nicht richtig kennengelernt haben.
Die untere Ebene ist auch dann richtig, wenn ein schwacher Abschnitt Sie untergehen lassen würde. Eine Sitzung erfordert in der Regel ein Minimum in jedem Abschnitt sowie eine Gesamtsumme, so dass ein sicherer Leser mit schwachem Zuhören beim alleinigen Zuhören verlieren kann, während der Rest der Arbeit gut verläuft. Wenn ein Teil Ihres Selbsttests viel schwächer war als die anderen, ist es sinnvoll, das Jahr mit einer Sitzung auf einem Niveau zu verbringen, das Sie bestehen können, während Sie diesen Abschnitt reparieren.
Auswahl nach Frist
Zählen Sie von der Sitzung aus rückwärts statt ab heute vorwärts. Die Anmeldung endet in der Regel Monate vor der Prüfung und die Ergebnisse liegen Wochen danach vor, sodass der tatsächliche Entscheidungstermin früher als der Prüfungstermin und die tatsächliche Ziellinie später liegt. Wenn Sie bis zu einem bestimmten Monat ein Zertifikat benötigen, gehen Sie die Ergebnisse, die Prüfung und die Registrierung noch einmal durch, und die diesjährige Auswahl erweist sich oft als enger, als es aussah.
Dann seien Sie ehrlich über die Wochen dazwischen. Zählen Sie die, die Sie tatsächlich behalten, nicht die, die im Kalender angezeigt werden: Ziehen Sie den Arbeitsstress, die Reise, die Familienwoche ab. Ein Niveau, das man mit zwölf klaren Wochen erreichen könnte, könnte mit sieben echten Wochen das falsche Niveau sein. Es ist viel einfacher, Ihr Niveau zu ändern, als Ihr Leben zu ändern.
| japanisch | Romaji | Bedeutung |
|---|---|---|
| 十二月にN3を受けます。 | Jūnigatsu ni N3 o ukemasu. | Ich nehme N3 im Dezember. |
| どのレベルを受けるか迷っています。 | Dono reberu o ukeru ka mayotte imasu. | Ich kann mich nicht entscheiden, welches Level ich nehmen soll. |
| 今年はN4に挑戦します。 | Kotoshi wa N4 ni chōsen shimasu. | Dieses Jahr werde ich N4 versuchen. |
| まだ申し込んでいません。 | Mada mōshikonde imasen. | Ich habe mich noch nicht beworben. |
| 申し込みはいつまでですか? | Mōshikomi wa itsu made desu ka? | Wann endet die Registrierung? |
| N3とN2のどちらがいいと思いますか? | N3 to N2 no dochira ga ii to omoimasu ka? | Was ist Ihrer Meinung nach besser, N3 oder N2? |
| 私にはまだ早いかもしれません。 | Watashi ni wa mada hayai kamo shiremasen. | Für mich ist es vielleicht noch zu früh. |
| 一つ上のレベルを受けてみます。 | Hitotsu ue no reberu o ukete mimasu. | Ich werde es mit dem oben genannten Level versuchen. |
Ein Lehrer beantwortet die sechste Zeile normalerweise eher mit einer Frage als mit einer Meinung, meistens 模試を受けましたか (moshi o ukemashita ka), was bedeutet, dass Sie einen Probetest bestanden haben. Halten Sie die Antwort bereit, denn bis dahin sind alle Ratschläge, die Sie erhalten, reine Vermutungen über Sie. Es lohnt sich, die siebte Zeile als ganzen Satz zu lernen: Sie ermöglicht es Ihnen, Zweifel auszudrücken, ohne den Plan aufzugeben, und das ist genau die Position, in der sich die meisten Lernenden in drei Monaten befinden.
Auswählen nach Zweck
Wenn der Grund ein Job ist, lesen Sie die Anzeige und nicht das Forum. Rollen, in denen Japanisch verwendet wird, benennen oft schriftlich eine Ebene, und Personalvermittler verwenden sie als Filter, sodass die benannte Ebene diejenige ist, die besetzt wird. Denken Sie daran, dass das Interview selbst gesprochen wird. Ein Zertifikat, das Sie in den Raum lockt, gepaart mit einem Mund, der darin erstarrt, ist eine teure Kombination, also bereiten Sie sich auf das Gespräch als separates Projekt mit eigener Übungszeit vor.
Wenn der Grund Einwanderungspapiere sind, sind die Regeln spezifisch und ändern sich. Bei manchen Residenz- und punktebasierten Routen werden Japanischkenntnisse angerechnet, normalerweise auf den höheren Ebenen, und der genaue Wortlaut ist wichtiger als das, woran sich ein Freund erinnert. Erkundigen Sie sich bei der Behörde, die Ihre Unterlagen prüfen wird, über die aktuellen Anforderungen und bestätigen Sie die Prüfungsdetails auf der offiziellen JLPT-Website, bevor Sie einen Plan für ein vor zwei Jahren erwähntes Niveau erstellen.
Wenn der Grund persönlicher Natur ist, wählen Sie das Niveau, auf dem Sie weiterlernen können. Ein Testtermin ist ein Verpflichtungsinstrument, und der größte Teil seines Werts liegt in den strukturierten Monaten, die es Ihnen verschafft, und nicht in dem Papier am Ende. In diesem Fall liegt das beste Niveau normalerweise einen Schritt über dem angenehmen Niveau hinaus: nah genug, um es mit gleichmäßiger Arbeit zu erreichen, und weit genug, dass man nicht durch den Herbst treiben und trotzdem damit rechnen kann, dass man durchkommt.
| japanisch | Romaji | Bedeutung |
|---|---|---|
| 仕事でN2が必要ですか? | Shigoto de N2 ga hitsuyō desu ka? | Ist N2 für den Job erforderlich? |
| 応募条件にN2以上と書いてあります。 | Ōbo jōken ni N2 ijō to kaite arimasu. | Die Anforderungen lauten N2 oder höher. |
| 資格を持っていると有利ですか? | Shikaku o motte iru to yūri desu ka? | Hilft es, die Qualifikation zu besitzen? |
| 面接は日本語でしますか? | Mensetsu wa Nihongo de shimasu ka? | Wird das Interview auf Japanisch stattfinden? |
| 証明書はいつ届きますか? | Shōmeisho wa itsu todokimasu ka? | Wann kommt das Zertifikat? |
| 合格すれば、応募できます。 | Gōkaku sureba, ōbo dekimasu. | Wenn ich bestehe, kann ich mich bewerben. |
Die zweite Zeile ist diejenige, die Sie aus der Anzeige selbst kopieren und dabei die darin genannte Ebene austauschen, denn wenn Sie den Wortlaut zurückzitieren, zeigen Sie, dass Sie ihn gelesen haben. Erwarten Sie die Antwort そうですね、N2があると安心です (sō desu ne, N2 ga aru to anshin desu), was bedeutet: Ja, N2 zu haben beruhigt die Menschen. Beachten Sie die Absicherung: Selbst ein Personalmanager betrachtet das Niveau eher als Bestätigung denn als Beweis, der Ihnen sagt, wie das Vorstellungsgespräch entschieden wird.
Wenn Sie zwischen zwei Ebenen sitzen
Die meisten Lernenden verbringen die meiste Zeit zwischen zwei Niveaustufen, daher ist dies eher der Normalfall als ein Sonderfall. Benutzen Sie die Tie-Breaker der Reihe nach. Eine feste Frist ist wichtiger als eine Präferenz. Eine schwache Sektion schlägt eine starke, da Sektionen in der Regel sowohl einzeln als auch gemeinsam bewertet werden. Und die Lernzeit, die Sie ehrlich versprechen können, übertrifft beides, denn ein Plan, der auf Abenden basiert, die Sie eigentlich nicht einhalten, ist kein Plan.
Wenn alle drei neutral ausfallen, setzen Sie sich einmal auf die höhere Ebene und lassen Sie sie entscheiden. Eine Stunde echter Beweise beendet den Streit schneller als zwei Wochen Nachdenken. Es hilft auch, die Entscheidung mit jemandem auf Japanisch zu besprechen: Wenn Sie erklären, warum Sie sich für ein Niveau entscheiden, wird die Begründung offengelegt, und es werden die Fragen geübt, die Ihnen ein Lehrer oder Kollege sowieso stellen wird.
| japanisch | Romaji | Bedeutung |
|---|---|---|
| 読むのは得意ですが、聞くのは苦手です。 | Yomu no wa tokui desu ga, kiku no wa nigate desu. | Ich kann gut lesen, aber schwach im Zuhören. |
| 日常会話は少し分かります。 | Nichijō kaiwa wa sukoshi wakarimasu. | Ich verstehe ein kleines alltägliches Gespräch. |
| 文法はだいたい分かります。 | Bunpō wa daitai wakarimasu. | Ich verstehe den größten Teil der Grammatik. |
| 漢字が一番難しいです。 | Kanji ga ichiban muzukashii desu. | Kanji ist für mich der schwierigste Teil. |
| 半分ぐらい分かりました。 | Hanbun gurai wakarimashita. | Ich habe ungefähr die Hälfte davon verstanden. |
| 時間が足りませんでした。 | Jikan ga tarimasen deshita. | Mir ging die Zeit davon. |
| 模試を受けてから決めます。 | Moshi o ukete kara kimemasu. | Ich werde mich entscheiden, nachdem ich einen Probetest abgelegt habe. |
| どちらのレベルが合っていますか? | Dochira no reberu ga atte imasu ka? | Welches Niveau passt zu mir? |
| 先生に相談してもいいですか? | Sensei ni sōdan shite mo ii desu ka? | Darf ich Sie um Rat fragen, Sensei? |
| 無理をしないほうがいいですよ。 | Muri o shinai hō ga ii desu yo. | Du solltest dich besser nicht zu sehr anstrengen. |
Die erste Zeile ist der nützlichste Satz in diesem Leitfaden, da sie einen Abschnitt und nicht eine Ebene benennt und so denken Lehrer. Die letzte Zeile ist eine Antwort, die Sie eher hören als sagen; Betrachten Sie es als Rat und nicht als Zweifel an Ihnen. Wenn Sie unter Freunden die lockere Version der siebten Zeile wünschen, lassen Sie die höfliche Endung weg: 模試を受けてから決める (moshi o ukete kara kimeru).
Wiederholen, ohne das Jahr zu verlieren
Bei einer gescheiterten Sitzung handelt es sich um Daten, nicht um ein Urteil. Die Ergebnisaufschlüsselung verrät Ihnen, welcher Abschnitt Sie im Stich gelassen hat, was nützlicher ist als ein bloßer Pass, denn er zeigt, wohin die nächsten paar Monate führen sollten. Der Fehler besteht darin, sich sofort erneut zu registrieren und die gleiche Vorbereitung zu wiederholen, da die gleiche Vorbereitung meist das gleiche Ergebnis mit besserer Handschrift im Kalender wiedergibt.
An vielen Orten finden Sitzungen mehr als einmal im Jahr statt, jedoch nicht überall und nicht auf jeder Ebene. Überprüfen Sie daher, was Ihre eigene Stadt tatsächlich bietet, bevor Sie eine Wiederholung planen. Wenn die nächste Sitzung knapp ist, reparieren Sie einen Abschnitt und nicht alles. Wenn es weit davon entfernt ist, nutzen Sie den Platz für die Fähigkeit, die in der Prüfung nie gemessen wird, denn ein Jahr, in dem Sie nur Grammatiklisten noch einmal lesen, ist ein Jahr, in dem Sie nicht sprechen.
| japanisch | Romaji | Bedeutung |
|---|---|---|
| 残念ながら、不合格でした。 | Zannen nagara, fugōkaku deshita. | Leider habe ich nicht bestanden. |
| 聴解の点が足りませんでした。 | Chōkai no ten ga tarimasen deshita. | Mein Hörergebnis war unzureichend. |
| 次回もう一度受けます。 | Jikai mō ichido ukemasu. | Ich werde es beim nächsten Mal noch einmal nehmen. |
| 今度は準備の仕方を変えます。 | Kondo wa junbi no shikata o kaemasu. | Dieses Mal werde ich meine Vorbereitung ändern. |
| 合格しました。 | Gōkaku shimashita. | Ich habe bestanden. |
| おめでとうございます。 | Omedetō gozaimasu. | Glückwunsch. |
| 一年で二つのレベルは大変です。 | Ichinen de futatsu no reberu wa taihen desu. | Zwei Level in einem Jahr sind schwierig. |

