Die Form des Tages
Sie kommen in einem Schul- oder Universitätsgebäude an, finden Ihr Zimmer anhand der am Eingang ausgehängten Listen und setzen sich mit Ihrer Prüflingsnummer an den Schreibtisch. Eine Aufsichtsperson überprüft Ihren Voucher und Ihren Lichtbildausweis, normalerweise während Sie sitzen. Lassen Sie also beides an der Ecke des Schreibtisches liegen. Die Ankündigungen erfolgen auf Japanisch und oft auch in der Landessprache und beziehen sich auf Telefone, Wertsachen, Toiletten und darauf, was zu tun ist, wenn Sie sich unwohl fühlen.
Die Abschnitte laufen dann in einer festen Reihenfolge mit Pausen ab und enden mit dem Zuhören. Die Beiträge werden ab- und wieder eingezählt, sodass es vor jedem Abschnitt eine festgelegte Zeitspanne gibt, in der Sie das Heft nicht öffnen dürfen. Die genauen Startzeiten, die Anzahl der Abschnitte und die Pausenlängen werden durch die Anweisungen am Tag und auf Ihrem Voucher bestätigt. Aktuelle Informationen finden Sie auf der offiziellen JLPT-Website.
| japanisch | Romaji | Bedeutung |
|---|---|---|
| 試験会場はこちらです。 | Shiken kaijō wa kochira desu. | Der Prüfungssaal ist hier entlang. |
| 教室の番号は受験票に書いてあります。 | Kyōshitsu no bangō wa jukenhyō ni kaite arimasu. | Ihre Zimmernummer finden Sie auf Ihrem Testvoucher. |
| 受付の時間を確認してください。 | Uketsuke no jikan o kakunin shite kudasai. | Bitte überprüfen Sie die Rezeptionszeit. |
| 荷物は足元に置いてください。 | Nimotsu wa ashimoto ni oite kudasai. | Bitte legen Sie Ihre Sachen neben Ihre Füße. |
Schilder wie diese werden am Eingang angebracht und vom Personal wiederholt. Sie sind die einzigen Japanischzeichen, die Sie verstehen müssen, bevor die eigentliche Prüfung beginnt. Lernen Sie Kaijō, Kyōshitsu, Uketsuke und Jukenhyō als Set, anstatt sie zum ersten Mal in einem überfüllten Korridor zu treffen.
Abschnitte in der richtigen Reihenfolge und der Tempohinweis für jeden
| Befehl | Ein Teil des Tages | Tempo-Hinweis |
|---|---|---|
| 1 | Ankunft und Identitätskontrolle | Setzen Sie sich vor der ersten Ankündigung mit Gutschein, Ausweis, Bleistiften und Radiergummi hin |
| 2 | Sprachkenntnisse: Schrift und Wortschatz | Antwort zur Anerkennung; Wenn Ihnen ein Wort nicht innerhalb weniger Sekunden einfällt, markieren Sie eine Vermutung und bewegen Sie sich |
| 3 | Brechen | Wasser, Toilette und ein Blick auf die Form des nächsten Büchleins; Kein neues Lernen und keine vergleichenden Antworten |
| 4 | Sprachkenntnisse: Grammatik, mit Lesen | Lassen Sie für die Grammatikfragen noch etwa zwei Drittel der Zeit zum Lesen übrig |
| 5 | Passagen lesen | Erreichen Sie den letzten Durchgang oder die Aufgabe zum Abrufen von Informationen, während noch Zeit übrig ist |
| 6 | Machen Sie eine Pause, bevor Sie zuhören | Setzen Sie Ihre Ohren mit Japanisch im Kopf neu, anstatt sich in Ihrer eigenen Sprache zu unterhalten |
| 7 | Hören | Bleiben Sie beim Ton; Jeder Gegenstand wird einmal abgespielt und der nächste beginnt, unabhängig davon, wo Sie sich befinden |
| 8 | Letzte Minuten eines beliebigen Abschnitts | Überprüfen Sie, ob leere Blasen und eine verschobene Zeile vorhanden sind, bevor Sie eine Frage erneut lesen |
Wie diese Teile gruppiert sind, hängt von Ihrem Level ab. Auf den unteren Niveaus bilden Schrift und Wortschatz meist eine eigene Kurzarbeit, dann werden Grammatik und Lesen kombiniert. Auf den höheren Niveaus bilden Wortschatz, Grammatik und Lesen üblicherweise eine lange Arbeit. So oder so kommt das Zuhören an letzter Stelle und die Taktiklogik ist dieselbe: Geben Sie nichts extra früh aus, weil die teuren Fragen am Ende stehen.
Was Sie mitbringen und was Sie zu Hause lassen sollten
Lassen Sie alles zurück, was Sie schnellstmöglich abgeben oder ausschalten müssen: Smartwatches, elektronische Wörterbücher, Kopfhörer und Lernmaterialien, vor denen Sie auf dem Flur nur in Panik geraten. Telefone werden normalerweise vollständig ausgeschaltet und weggelegt, anstatt sie nur stumm zu schalten, und ein Alarm, der in einer Tasche ertönte, hat schon früher zu Problemen geführt. Bestätigen Sie die Liste auf Ihrem Gutschein, da die Regeln je nach Land und Veranstaltungsort unterschiedlich sind.
- Testgutschein und der darauf genannte Lichtbildausweis immer griffbereit aufbewahrt.
- Zwei oder drei Bleistifte oder Druckbleistifte, die schnell dunkle Markierungen hinterlassen, plus ein sauberer Radiergummi.
- Eine geräuschlose Analoguhr, sofern erlaubt, an Ihrem Sitzplatz; Alarme und jegliche Kommunikationsfunktion sind nicht zulässig.
- Wasser und etwas Kleines zum Essen in den Pausen, sofern der Veranstaltungsort dies zulässt.
- Warme Schichten, denn in Untersuchungsräumen ist es oft kälter oder heißer als erwartet und Sie können das Problem später nicht beheben.
Das Japanisch hören Sie, bevor Sie beginnen
| japanisch | Romaji | Bedeutung |
|---|---|---|
| 受験票と身分証明書を机の上に出してください。 | Jukenhyō to mibun shōmeisho o tsukue no ue ni dashite kudasai. | Bitte legen Sie Ihren Testgutschein und Ihren Ausweis auf den Schreibtisch. |
| 携帯電話の電源を切ってください。 | Keitai denwa no dengen o kitte kudasai. | Bitte schalten Sie Ihr Mobiltelefon aus. |
| 鉛筆と消しゴムだけ出してください。 | Enpitsu to keshigomu dake dashite kudasai. | Bitte nehmen Sie nur Ihren Bleistift und Radiergummi heraus. |
| 問題用紙はまだ開かないでください。 | Mondai yōshi wa mada akanaide kudasai. | Bitte öffnen Sie das Fragenheft noch nicht. |
| 解答用紙に名前と受験番号を書いてください。 | Kaitō yōshi ni namae to juken bangō o kaite kudasai. | Bitte tragen Sie auf dem Antwortbogen Ihren Namen und Ihre Prüflingsnummer ein. |
| それでは、始めてください。 | Sore de wa, hajimete kudasai. | Jetzt bitte beginnen. |
| やめてください。鉛筆を置いてください。 | Yamete kudasai. Enpitsu o oite kudasai. | Hör auf zu schreiben. Leg deinen Bleistift weg. |
| 休憩時間は放送でお知らせします。 | Kyūkei jikan wa hōsō de oshirase shimasu. | Die Pausenzeiten werden über Lautsprecher bekannt gegeben. |
Diese Ankündigungen sind kurz und werden den ganzen Tag wiederholt, sodass das Erlernen dieser Ankündigungen eine Schicht von Ängsten beseitigt. Die beiden wichtigsten sind die Anweisung, die Broschüre nicht zu öffnen, und die Anweisung, mit dem Schreiben aufzuhören, da beide strikt durchgesetzt werden. Wenn Yamete Kudasai gesagt wird, sinkt Ihr Bleistift sofort, sogar mitten in der Blase.
Dinge, die Sie vielleicht selbst sagen müssen
| japanisch | Romaji | Bedeutung |
|---|---|---|
| すみません、席はここで合っていますか。 | Sumimasen, seki wa koko de atte imasu ka. | Entschuldigung, ist das der richtige Sitzplatz für mich? |
| すみません、鉛筆を落としました。 | Sumimasen, enpitsu o otoshimashita. | Entschuldigung, ich habe meinen Bleistift fallen lassen. |
| すみません、お手洗いに行ってもいいですか。 | Sumimasen, otearai ni itte mo ii desu ka. | Entschuldigung, darf ich auf die Toilette gehen? |
| 音が少し小さいのですが。 | Oto ga sukoshi chīsai no desu ga. | Der Ton ist etwas leise, wenn ich das so sagen darf. |
| 受験票を忘れてしまいました。どうすればいいですか。 | Jukenhyō o wasurete shimaimashita. Dō sureba ii desu ka. | Ich habe meinen Testgutschein vergessen. Was soll ich tun? |
| 気分が悪いのですが、少し休んでもいいですか。 | Kibun ga warui no desu ga, sukoshi yasunde mo ii desu ka. | Ich fühle mich unwohl; Darf ich mich kurz ausruhen? |
Aufsichtspersonen beantworten diese Fragen den ganzen Tag, daher ist es normal, die Hand zu heben, und nicht peinlich. Sagen Sie Sumimasen, warten Sie, bis Sie angesprochen werden, und sprechen Sie leise. Registrierungsprobleme werden in der Regel von den Mitarbeitern an der Rezeption bearbeitet und ein vergessenes Dokument wird weitaus besser vor der ersten Durchsage zur Sprache gebracht als bei der Identitätskontrolle.
Tempo des Abschnitts über Sprachkenntnisse
Vokabel- und Grammatikfragen werden durch Anerkennung entschieden. Entweder taucht das Lesen der Kanji auf oder nicht, und es hilft selten, darauf zu starren. Geben Sie jeder Frage einen ehrlichen Versuch, und wenn nichts herauskommt, markieren Sie Ihre beste Vermutung und machen Sie mit einem kleinen Bleistiftstrich im Heft weiter. Der Abschnitt ist kurz, daher besteht nicht die Gefahr, dass Ihnen die Zeit davonläuft, sondern dass Sie einen langsamen, ängstlichen Rhythmus in die folgende Lektüre mitnehmen.
Verwenden Sie Kontrollpunkte anstelle einer Stoppuhr. Werfen Sie einen Blick auf die Uhr am Ende jedes Blocks und fragen Sie sich: Bin ich der Zeitung voraus oder hinter ihr zurück? Das Ziel ist, leicht vorne zu sein, denn diese freien Minuten sind beim Lesen viel mehr wert. Verbringen Sie sie nicht damit, den erratenen Wortschatz noch einmal durchzuarbeiten, denn ein zweites Erraten eines Wortes, das Sie nicht kennen, ist nicht besser als das erste.
| japanisch | Romaji | Bedeutung |
|---|---|---|
| 最もよいものを一つ選びなさい。 | Mottomo yoi mono o hitotsu erabinasai. | Wählen Sie die beste Antwort. |
| 下線の言葉の読み方として最もよいものはどれですか。 | Kasen no kotoba no yomikata to shite mottomo yoi mono wa dore desu ka. | Welches ist die beste Lesart für das unterstrichene Wort? |
| 文に入れるのに最もよいものはどれですか。 | Bun ni ireru no ni mottomo yoi mono wa dore desu ka. | Was passt am besten in den Satz? |
| 意味が最も近いものを選びなさい。 | Imi ga mottomo chikai mono o erabinasai. | Wählen Sie die Option, die der Bedeutung am nächsten kommt. |
| 文を正しく並べ替えなさい。 | Bun o tadashiku narabekaenasai. | Bringen Sie den Satz in die richtige Reihenfolge. |
Die Anweisungen über jedem Block verwenden einen festen Wortlaut und sollten Sie daher keine Lesezeit kosten. Lernen Sie sie als festgelegte Phrasen und schauen Sie sie sich nur an, um zu bestätigen, an welcher Aufgabe Sie sich gerade befinden, da die Auswahl einer Lesart, die Auswahl einer Bedeutung und die Neuanordnung eines Satzes jeweils einen anderen ersten Blick erfordern.
Tempo der Lesepassagen
Beim Lesen entscheidet sich, ob ein Abschnitt gewonnen oder verloren wird, denn die Passagen werden normalerweise mit der Zeit länger und die Aufgaben am Ende sind oft die mechanischsten und daher am meisten zu gewinnenden Aufgaben. Legen Sie zwei Kontrollpunkte fest: einen, wenn Sie die kurzen Passagen verlassen, und einen, wenn Sie mit der letzten Langtext- oder Informationsbeschaffungsaufgabe beginnen. Wenn Sie am ersten Kontrollpunkt im Rückstand sind, fangen Sie früher an, alles zu erraten, was sich widersetzt, anstatt zu versuchen, die Zeit allein durch Geschwindigkeit zurückzuholen.
Wenn Sie zu wenig Zeit zum letzten Abschnitt gelangen, ändern Sie die Reihenfolge. Beantworten Sie zuerst die Frage zur Informationsbeschaffung, da der Vergleich der Bedingungen mit einem Zeitplan oder einer Bekanntmachung schnell geht. Nehmen Sie dann Detailfragen aus der langen Passage auf und lassen Sie die Frage zur allgemeinen Argumentation bis zum Schluss. Ein separater Leitfaden zur JLPT-Lesestrategie befasst sich mit dem Auffinden von Antworten und nicht mit dem Übersetzen. Die Fähigkeiten, von denen dieses Tempo abhängt, hängen davon ab.
Den Antwortbogen sicher markieren
Der Antwortbogen ist das einzige, was markiert wird, und er wird maschinell gelesen. Füllen Sie die Blase vollständig und dunkel aus, halten Sie das Blatt flach und faltenfrei und löschen Sie es vollständig, anstatt zu schrubben, da ein graues Geisterzeichen und ein neues Zeichen als zwei Antworten gelesen werden können. Es ist sicherer, jede Antwort nach eigenem Ermessen zu markieren, als am Ende eine Seite mit Antworten zusammenzustellen, was eine Gewohnheit ist, die direkt in die Stoppanweisung übergeht.
- Lesen Sie alle paar Fragen die neben der Reihe aufgedruckte Fragennummer, nicht nur am Anfang eines Blocks.
- Wenn Sie eine Frage überspringen, markieren Sie trotzdem eine Vermutung, damit die Zeile nie leer ist und nie verschoben wird.
- Wenn Sie eine falsch ausgerichtete Zeile entdecken, halten Sie sofort inne und finden Sie die letzte Antwort, bei der Sie sich sicher sind.
- Löschen Sie von diesem Punkt aus vorwärts und markieren Sie Zeile für Zeile erneut im Heft. Überprüfen Sie dabei die Zahlen.
- Versuchen Sie niemals, die Antworten um eins nach oben oder unten zu mischen, um einen Versatz zu beheben. Löschen Sie den betroffenen Block und wiederholen Sie ihn.
Die Kosten einer Fehlausrichtung steigen mit jeder Sekunde, die Sie aufschieben. Überprüfen Sie also in dem Moment, in dem sich etwas falsch anfühlt, die Zahlen, anstatt sich selbst zu beruhigen. Eine für diesen Mittelteil aufgewendete Minute ist ein guter Tausch; Es in den letzten Sekunden zu entdecken, ist der vermeidbarste Weg, ein bereits erreichtes Level zu verlieren.
Bleiben wir beim Hörton
In den meisten Sitzungen wird jedes Hörelement einmal abgespielt. Diese Tatsache sollte Ihr Verhalten prägen, bevor sie Ihr Japanisch prägt. Der häufigste Fehler besteht nicht darin, einen Gegenstand falsch zu verstehen; Es fehlt das darauffolgende Element, weil Ihr Kopf immer noch über das vorherige streitet. Trainieren Sie die Erholungsgewohnheit im Voraus: Markieren Sie die Option, die am wenigsten widersprüchlich ist, atmen Sie langsam ein und hören Sie zu, bis die nächste Situation auftritt.
Nutzen Sie die Pausen gut. Wenn die Frage vor dem Gespräch gestellt wird, entscheiden Sie, worauf Sie achten möchten, und werfen Sie einen Blick auf die gedruckten Optionen. Wenn es danach kommt, achten Sie auf die Situation, wer was will und auf jede Planänderung, da diese Punkte normalerweise von einer Umkehr gegen Ende und nicht von einem Detail am Anfang abhängen.
| japanisch | Romaji | Bedeutung |
|---|---|---|
| これから聴解の試験を始めます。 | Kore kara chōkai no shiken o hajimemasu. | Wir beginnen nun mit dem Hörtest. |
| 音が聞こえますか。 | Oto ga kikoemasu ka. | Kannst du den Ton hören? |
| 問題用紙を見てください。 | Mondai yōshi o mite kudasai. | Bitte schauen Sie sich das Fragenheft an. |
| 男の人と女の人が話しています。 | Otoko no hito to onna no hito ga hanashite imasu. | Ein Mann und eine Frau unterhalten sich. |
| 女の人はこれから何をしますか。 | Onna no hito wa kore kara nani o shimasu ka. | Was wird die Frau als nächstes tun? |
| では、始めます。 | De wa, hajimemasu. | Jetzt fangen wir an. |
Die letzten fünf Minuten eines Abschnitts
Widerstehen Sie der Änderung der Antworten in diesem Fenster, es sei denn, Sie haben im Text einen konkreten Grund gefunden. Späte Änderungen unter Zeitdruck sind in der Regel eher auf Ängste als auf Beweise zurückzuführen und treten ein, wenn Ihr Urteilsvermögen am schlechtesten ist. Ein ruhiger Blick auf Lücken und Ausrichtung ist mehr wert als ein neuer Blick auf eine Frage, die Sie bereits beantwortet haben.
- Füllen Sie zuerst jede leere Blase, auch nach dem Zufallsprinzip. Eine nicht markierte Reihe kann nichts einbringen.
- Führen Sie Ihren Finger über die Zeilen und achten Sie darauf, dass keine Zahl übersprungen und keine verdoppelt wird.
- Bestätigen Sie, dass Ihr Name und die Prüflingsnummer geschrieben und an den erforderlichen Stellen markiert sind.
- Lesen Sie erst dann die eine Frage, die Sie als einen weiteren Blick wert markiert haben, noch einmal durch.
- Legen Sie den Bleistift in dem Moment weg, in dem die Stoppanweisung gegeben wird, egal, was noch unvollendet ist.
Die Tage davor und die Stunden danach
Hören Sie in den letzten Tagen auf, neues Material hinzuzufügen. Sehen Sie sich die Dinge an, die man günstig im Gedächtnis behalten kann: die Fragestämme, die Höraufbausätze, die Zähler und die Grammatikmuster, die Sie bereits zur Hälfte kennen. Führen Sie ein paar Tage im Voraus einen Abschnitt mit Zeitmessung durch, damit der Rhythmus bekannt ist, und ruhen Sie sich dann aus. Kümmern Sie sich am Vorabend um Anreise, Zimmernummer, Dokumente und Frühstück und schlafen Sie normal, anstatt lange zu lernen, da das Zuhören zuerst leidet, wenn Sie müde sind.
Vermeiden Sie anschließend das Flurgespräch, bei dem alle Antworten vergleichen, denn das ist unzuverlässig und hält Sie wach. Die Ergebnisse kommen lange nach der Durchsicht der offiziellen Website heraus, daher ist es sinnvoll, in der Zwischenzeit aufzuschreiben, was tatsächlich schief gelaufen ist, solange sie noch frisch ist: der Abschnitt, in dem die Zeit knapp wurde, der Fragetyp, der Sie überrascht hat, die Wörter, die Sie nicht abrufen konnten.
| japanisch | Romaji | Bedeutung |
|---|---|---|
| 落ち着いて、次の問題に行こう。 | Ochitsuite, tsugi no mondai ni ikō. | Bleiben Sie ruhig und fahren Sie mit der nächsten Frage fort. |
| 分からなくても、必ず一つ選ぶ。 | Wakaranakute mo, kanarazu hitotsu erabu. | Auch wenn ich es nicht weiß, wähle ich immer eines. |
| 今日はよくがんばりました。 | Kyō wa yoku ganbarimashita. | Ich habe heute hart gearbeitet. |
| 結果はあとで確認します。 | Kekka wa ato de kakunin shimasu. | Ich werde die Ergebnisse später überprüfen. |
| 次は話す練習を増やしたいです。 | Tsugi wa hanasu renshū o fuyashitai desu. | Das nächste Mal möchte ich mehr Sprechübungen machen. |
Die ersten beiden Zeilen sind in lockerer Form gehalten, da sie an Sie selbst gerichtet sind und nicht an irgendjemanden im Raum. Sagen Sie sie leise auf Japanisch statt in Ihrer eigenen Sprache, da es einfacher ist, einer kurzen einstudierten Anweisung Folge zu leisten, als mitten im Satz ruhig zu argumentieren.
Denken Sie dann daran, was das Zertifikat sagt und was nicht. Das JLPT misst die Erkennung durch Multiple-Choice und fordert Sie nie dazu auf, einen Satz zu bilden. Das Bestehen einer Stufe und die Fähigkeit, mit jemandem auf Japanisch sprechen zu können, sind also getrennte Leistungen. Die Woche nach der Prüfung ist ein guter Zeitpunkt, um das Sprechen wieder zu üben, während Ihr Wortschatz und Ihr Zuhörvermögen auf dem höchsten Stand sind und nichts vom Ergebnis abhängt.

