Was ein Jahr Ihnen realistischerweise bieten kann
Legen Sie zuerst das Ziel fest, dann den Plan. Nach zwölf Monaten kontinuierlichen Lernens sollten Sie in der Lage sein: sich vorzustellen und nach der anderen Person zu fragen; Dinge kaufen, Essen bestellen und nach der Rechnung fragen; einfache Anweisungen erfragen und verstehen; Beschreiben Sie Ihren Tag, Ihr Wochenende und Ihre Pläne. Sagen Sie, was Ihnen gefällt und warum; und verwalten Sie ein Gespräch, das zu schnell verläuft, indem Sie die Teilnehmer bitten, es zu wiederholen oder zu verlangsamen. Im Sinne des Gemeinsamen Europäischen Referenzrahmens ist das ungefähr A2 und im Lehrbuch ist es der Inhalt eines kompletten Anfängerkurses. Das ist viel und reicht aus, um das Leben oder Reisen in Japan anders zu gestalten.
Die drei Zeilen darunter sind die Haltung, die der Plan braucht. Das erste ist das Motto, und dieses Jahr kommt endlich auch Koso hinzu.
| japanisch | Romaji | Bedeutung |
|---|---|---|
| 今年こそ話せるようになる。 | Kotoshi koso hanaseru yō ni naru. | Dieses Jahr werde ich endlich sprechen lernen. |
| 毎日少し勉強します。 | Mainichi sukoshi benkyō shimasu. | Ich lerne jeden Tag ein wenig. |
| 間違えてもいいです。 | Machigaete mo ii desu. | Es ist in Ordnung, Fehler zu machen. |
Das Jahr in vier Quartalen
Jedes Quartal unten ist ein Block von etwa dreizehn Wochen. Das Grammatikziel sagt Ihnen, was Sie lernen müssen; Der sprechende Kontrollpunkt sagt Ihnen, woran Sie erkennen, dass es funktioniert hat. Tragen Sie sich jetzt die Kontrolltermine in Ihren Kalender ein: 28. März, 27. Juni, 26. September und 19. Dezember 2027, jeweils sonntags.
| japanisch | Romaji | Bedeutung |
|---|---|---|
| ひらがなとあいさつ | hiragana to aisatsu | F1: Hiragana und Grüße |
| 自己紹介と買い物 | jikoshōkai to kaimono | Q2: Einführung und Einkaufen |
| 過去と理由を話す | kako to riyū o hanasu | F3: Vergangenheit und Gründe |
| 十分間の会話 | juppunkan no kaiwa | F4: ein zehnminütiges Gespräch |
| Quartal | Monate | Grammatik- und Wortschatzziel | Apropos Kontrollpunkt |
|---|---|---|---|
| 1 | Januar bis März | Hiragana und Katakana; Grüße; Zahlen, Uhrzeit und Datum; desu/masu Sätze; etwa 300 Wörter | Stellen Sie sich eine Minute lang vor und stellen Sie dem Zuhörer drei Fragen |
| 2 | April bis Juni | Partikel wa, o, ni, de, to; te-Formular-Anfragen; Adjektive; Existenz (arimasu/imasu); die ersten 100 Kanji; etwa 700 Wörter | Etwas kaufen, Essen bestellen und nach dem Weg fragen, jeweils in einem kurzen Rollenspiel |
| 3 | Juli bis September | Vergangenheit; Gründe mit kara und Knoten; will mit Tai; Vergleiche; schlichte Formen mit Freunden; etwa 1.100 Wörter | Erzählen Sie eine zweiminütige Geschichte über das letzte Wochenende und geben Sie eine begründete Meinung dazu ab |
| 4 | Oktober bis Dezember | Mögliche Form; Erfahrung mit koto ga aru; Konditionale tara und to; Geben und Empfangen; etwa 1.500 Wörter | Ein zehnminütiges Gespräch mit einem Partner zu alltäglichen Themen, kein Drehbuch |
Bei den Wortzahlen handelt es sich um abgesicherte Ziele, nicht um einen Test. Wichtig ist, dass der Kontrollpunkt in jedem Quartal schwieriger ist als der letzte und dass Sie ihn aufzeichnen.
Viertel eins: Japanisch in den Mund nehmen
Von Januar bis März geht es um Sounds und Skripte. Lernen Sie Hiragana in den ersten zwei Wochen und Katakana in den nächsten beiden, indem Sie jedes einzelne Wort aufschreiben und kurze Wörter laut vorlesen. Lernen Sie gleichzeitig Begrüßungen und den desu/masu-Satz, denn ab dem dritten Tag können Sie sprechen. Die japanische Aussprache ist für Anfänger freundlicher als ihr Ruf: fünf klare Vokale, gleichmäßiges Timing, keine Betonung. Die beiden Dinge, die es wert sind, frühzeitig geübt zu werden, sind lange Vokale, weil obasan (Tante) und obāsan (Großmutter) unterschiedliche Wörter sind, und die kleinen tsu, weil kite und kitte es auch sind.
Bis Ende März sollten Sie in der Lage sein, die folgenden Zeilen zu sagen, ohne sie zu lesen, und dieselben Fragen erneut zu stellen.
| japanisch | Romaji | Bedeutung |
|---|---|---|
| はじめまして。マリアです。 | Hajimemashite. Maria desu. | Freut mich, Sie kennenzulernen. Ich bin Maria. |
| ブラジルから来ました。 | Burajiru kara kimashita. | Ich komme aus Brasilien. |
| 日本語を一月から勉強しています。 | Nihongo o ichigatsu kara benkyō shite imasu. | Ich lerne seit Januar Japanisch. |
| お仕事は何ですか。 | Oshigoto wa nan desu ka. | Was machst du beruflich? |
| もう一度お願いします。 | Mō ichido onegai shimasu. | Noch einmal, bitte. |
Zweites Viertel: Die Sätze des täglichen Lebens
Von April bis Juni fühlt sich Japanisch eher wie eine Sprache denn wie ein Code an. Die Partikel kommen an, die Te-Form öffnet die Tür für Anfragen und die Beschreibung dessen, was Sie tun, und Adjektive ermöglichen Ihnen, Meinungen zu äußern. Geschäfte, Cafés und Bahnhöfe sind Ihr Klassenzimmer, weil ihre Gespräche kurz und vorhersehbar sind. Erfahren Sie den gesamten Austausch, nicht nur Ihre Zeilen: Was der Sachbearbeiter sagen wird und was es bedeutet.
Der Checkpoint besteht aus drei kurzen Rollenspielen. Wenn Sie sie mit einem geduldigen Partner durchführen können, können Sie sie auch in Japan durchführen.
| japanisch | Romaji | Bedeutung |
|---|---|---|
| これをください。 | Kore o kudasai. | Dieses bitte. |
| 袋はいりません。 | Fukuro wa irimasen. | Ich brauche keine Tasche. |
| 駅はどこですか。 | Eki wa doko desu ka. | Wo ist der Bahnhof? |
| この近くにコンビニはありますか。 | Kono chikaku ni konbini wa arimasu ka. | Gibt es hier in der Nähe einen Supermarkt? |
| コーヒーを一つ、お願いします。 | Kōhī o hitotsu, onegai shimasu. | Einen Kaffee, bitte. |
| ゆっくり話してください。 | Yukkuri hanashite kudasai. | Bitte sprechen Sie langsam. |
Drittes Viertel: Vergangenheit, Gründe und Meinungen
Von Juli bis September kommen Zeit und Gründe hinzu, und dann hören Gespräche auf, Transaktionen zu sein, und beginnen, Gespräche zu sein. In der Vergangenheitsform können Sie erzählen, was passiert ist. Mit kara und Knoten können Sie erklären, warum; Mit Tai können Sie sagen, was Sie wollen. Dies ist auch das Viertel, in dem man einfache Formen lernt, denn in masu sprechen Freunde nicht miteinander, und ein Lernender, der nur höfliche Formen kennt, versteht die Hälfte von dem, was an einem Tisch gesagt wird.
Der Checkpoint ist eine zweiminütige Geschichte. Hier ist die Form einer höflichen Version.
| japanisch | Romaji | Bedeutung |
|---|---|---|
| 週末は友達と海に行きました。 | Shūmatsu wa tomodachi to umi ni ikimashita. | Am Wochenende bin ich mit Freunden ans Meer gefahren. |
| 暑かったので、たくさん泳ぎました。 | Atsukatta node, takusan oyogimashita. | Es war heiß, also schwammen wir viel. |
| 魚がおいしかったです。 | Sakana ga oishikatta desu. | Der Fisch war köstlich. |
| また行きたいです。 | Mata ikitai desu. | Ich möchte wieder gehen. |
| 夏は海のほうが山より好きです。 | Natsu wa umi no hō ga yama yori suki desu. | Im Sommer bevorzuge ich das Meer gegenüber den Bergen. |
| どうして日本語を勉強しているの？ | Dōshite Nihongo o benkyō shite iru no? | Freund: Warum lernst du Japanisch? (lässig) |
| 日本で働きたいから。 | Nihon de hatarakitai kara. | Sie: Weil ich in Japan arbeiten möchte. (lässig) |
Viertel vier: Gespräche, die lange halten
Von Oktober bis Dezember geht es um Länge und Erholung. Die Grammatik ist immer noch auf Anfängerniveau, mit der möglichen Form, Erfahrungen mit koto ga aru und einfachen Bedingungen, aber die Fähigkeit ist neu: ein Gespräch zehn Minuten lang ohne Skript am Laufen zu halten und wieder auf den richtigen Weg zu kommen, wenn man den Faden verliert. Die Sätze zur Genesung sind die wertvollsten Dinge, die Sie das ganze Jahr über lernen werden, denn sie machen einen Zusammenbruch zu einem normalen Teil des Sprechens.
| japanisch | Romaji | Bedeutung |
|---|---|---|
| すみません、よく分かりませんでした。 | Sumimasen, yoku wakarimasen deshita. | Entschuldigung, ich habe es nicht ganz verstanden. |
| それはどういう意味ですか。 | Sore wa dō iu imi desu ka. | Was bedeutet das? |
| 日本語で何と言いますか。 | Nihongo de nan to iimasu ka. | Wie sagt man das auf Japanisch? |
| 日本に行ったことがありますか。 | Nihon ni itta koto ga arimasu ka. | Waren Sie schon einmal in Japan? |
| 漢字は少し読めるようになりました。 | Kanji wa sukoshi yomeru yō ni narimashita. | Ich kann inzwischen ein wenig Kanji lesen. |
| 時間があったら、京都に行きたいです。 | Jikan ga attara, Kyōto ni ikitai desu. | Wenn ich Zeit habe, möchte ich nach Kyoto fahren. |
Der Kontrollpunkt im Dezember ist ein zehnminütiges Gespräch. Wenn es schwierig ist, einen menschlichen Partner zu planen, wird ein KI-Partner wie Unihongos Sensei dies jederzeit tun und Ihnen anschließend einen Bericht geben. Was zählt, ist, dass es kein Drehbuch enthält und dass Sie es aufzeichnen oder überprüfen.
Wo Studienanfänger ins Stocken geraten und wie man das vermeidet
- Der Einbruch im Februar: Die Neuheit ist verschwunden und Kana sind noch nicht automatisch. Reduzieren Sie die tägliche Sitzung, anstatt sie zu überspringen; Zehn Minuten halten die Gewohnheit am Leben.
- Ressourcen sammeln, statt sie zu nutzen. Wählen Sie ein Hauptgericht aus und essen Sie es zu Ende; alles andere ist eine Ergänzung.
- Stilles Studium. Lesen und Apps fühlen sich produktiv an, aber wenn Sie nie sprechen, wird der Kontrollpunkt im Dezember das erste Mal sein, dass Sie sich selbst hören, und es wird ein Schock sein.
- Ich warte darauf, bereit zu sein. Sie werden sich nie bereit fühlen, zu sprechen. Sprechen Sie im März schlecht, damit Sie im Dezember akzeptabel sprechen können.
- Nur höfliche Formen. Lernen Sie im dritten Quartal, wie Freunde tatsächlich sprechen, sonst verstehen Sie die Lehrer und sonst niemanden.
- Messung nach Kapiteln. Messen Sie sich an dem, was Sie sagen können; Die vierteljährliche Erfassung ist der einzige ehrliche Test.