Ein japanischer Lernplan für vielbeschäftigte berufstätige Erwachsene

Entwerfen Sie die Woche, die Ihnen tatsächlich zur Verfügung steht

Nehmen Sie die letzte Woche und nicht eine durchschnittliche Woche und schreiben Sie auf, was wirklich passiert ist: der Abend, an dem es spät war, der Tag, an dem Sie nach Hause kamen und nicht denken konnten, der Morgen, der unerwartet ruhig war. Diese ungleichmäßige Form ist Ihr eigentliches Hindernis, und ein Plan von einer Stunde jeden Abend ist kein Plan dafür. Es ist ein Plan für jemand anderen, weshalb er am Mittwoch scheitert und den Rest der Woche mitnimmt.

Das Designprinzip ist einfach. Anstelle einer Sitzungslänge, die Sie entweder erreichen oder verpassen, behalten Sie drei bei und passen Sie die Größe an den Tag an. Ein Plan mit drei Größen ergibt fast nie eine Null, da es immer eine Version gibt, die klein genug ist. Über einen Monat hinweg beträgt der Unterschied zwischen einem Lernenden, der zwanzig Tage mit unterschiedlicher Länge lernt, und einem, der acht Tage pro Stunde lernt, nicht die Gesamtminuten; es ist so, dass der erste Lernende nie von vorne beginnen muss.

Die drei Sitzungsgrößen

Jede Größe hat eine andere Aufgabe. Die Wartungssitzung hält das Material warm und die Gewohnheit am Leben. In der Standardsitzung findet die meiste echte Arbeit statt. Die tiefe Sitzung ist die einzige, die lang genug ist, um etwas Neues einzuführen und richtig zu regeln, weshalb sie einen geschützten Platz braucht und nicht das, was übrig bleibt.

Beachten Sie, dass jede Größe, einschließlich der zehnminütigen, das Sprechen beinhaltet. Das ist Absicht. Ein Zeitplan, bei dem die Ausgabe nur in den langen Sitzungen erfolgt, führt zu einem Lernenden, der ein Kapitel lesen und keinen Satz sagen kann, da die Fähigkeit, die am meisten geübt wird, diejenige ist, die in den meisten Sitzungen zum Vorschein kommt.

Entscheiden Sie im Voraus, welcher Tag welchen bekommt

Die Entscheidung, die im Vorfeld getroffen werden muss, ist nicht, was man studiert, sondern wie lange. Die Wahl der Sitzungsdauer im Moment endet immer auf die gleiche Weise, denn um neun Uhr abends lautet die ehrliche Antwort, dass Sie überhaupt nicht lernen möchten. Wenn der Dienstag bereits als zehnminütiger Wartungstag markiert ist, machen Sie zehn Minuten und es ist erledigt, und es gibt keine Verhandlung zu verlieren.

• Markieren Sie Ihre zwei ruhigsten Tage als die Tiefen- und Standardsitzungen, bevor die Woche beginnt.
• Markieren Sie alles andere als Wartung, damit diese Tage eher eine Untergrenze als eine Erwartung haben.
• Tragen Sie die Sitzungen mit einer Startzeit in den Kalender ein und behandeln Sie eine Startzeit als die tatsächliche Verpflichtung.
• Hängen Sie jede Sitzung an etwas an, das bereits passiert: nach dem Wasserkocher, nach der letzten E-Mail, vor der Abenddusche.
• Wenn ein markierter Tag zusammenbricht, überlassen Sie ihn der Wartung, anstatt ihn zu verschieben, da sich verschobene Sitzungen häufen und dann gemeinsam abgebrochen werden.

Nutzen Sie die Totzeit für den Ton, nicht für neues Material

Der Weg zur Arbeit, die Warteschlange, ein Spaziergang und die zehn Minuten vor einem Meeting sind echte Lernzeit, aber nur für die richtige Art von Arbeit. Ihre Aufmerksamkeit ist bedingt und unterbrechbar, sodass alles, was ein Notizbuch oder eine erste Grammatikerklärung erfordert, verschwendet wird. Was in diesem Zustand funktioniert, ist vernünftig: sich Material anzuhören, das Sie bereits halb verstanden haben, Vokabeln, die Sie zuvor kennengelernt haben, noch einmal durchzugehen und in aller Stille mit sich selbst über das zu sprechen, was vor Ihnen liegt.

Selbstgespräche sind die Totzeitaktivität mit dem höchsten Wert, da sie ein Output sind, und Output ist das, wovon die meisten berufstätigen Lernenden am wenigsten profitieren. Erzählen Sie in höflicher Masu-Form, was Sie sehen und was Sie tun werden, und lassen Sie die Sätze einfach sein. Wenn ein Wort fehlt, sagen Sie den Satz darum herum und notieren Sie sich die Lücke für später, anstatt an einer Kreuzung zum Wörterbuch zu greifen.

Die letzte Zeile ist beiläufig und das Ka-Na-Ende ist der Klang des lauten Denkens, anstatt mit einer anderen Person zu sprechen. Es ist wirklich nützlich für Selbstgespräche, aber halten Sie den Rest Ihrer Erzählung in der -masu-Form, damit die Gewohnheit, die automatisch entsteht, die Höflichkeit ist, die Sie bei der Arbeit und mit Fremden brauchen.

Schützen Sie eine Redesitzung pro Woche

Alles andere kann in einem vollen Terminkalender flexibel sein. Eine Redesitzung kann das nicht, weil es der einzige Teil der Woche ist, der testet, ob der Rest brauchbar geworden ist. Geben Sie ihm einen festen Zeitplan, eine feste Länge von etwa zwanzig bis dreißig Minuten und ein bestimmtes Szenario, das Sie auswählen, bevor Sie beginnen. Das Szenario ist wichtiger als die Dauer: Ein vages Gespräch tendiert zu dem, was Sie bereits gut sagen, während eine definierte Situation das Vokabular erzwingt, das Sie bisher gemieden haben.

Eröffnen Sie die Sitzung mit einem angegebenen Ziel auf Japanisch, sodass die ersten dreißig Sekunden bereits ausgegeben werden. Schließen Sie es, indem Sie beim nächsten Mal benennen, was Sie möchten. Es lohnt sich, diese Rahmenlinien auswendig zu lernen, da sie jede Woche gleich sind, was bedeutet, dass Sie nach einem Monat überhaupt nicht mehr darüber nachdenken müssen und die Sitzung mit voller Geschwindigkeit beginnt.

Erwarten Sie, dass die Antwort schneller zurückkommt, als Sie erwartet haben. Das ist der Sinn der Sitzung und der Grund, warum sie nicht durch Lesen ersetzt werden kann. Wenn Sie den Faden verlieren, müssen Sie nach zwei Zeilen greifen: mō sukoshi yukkuri onegai shimasu und mō ichido onegai shimasu, und keine von beiden ist ein Fehlschlag; Beides sagt ein kompetenter Erwachsener in einer zweiten Sprache.

Stapeln Sie Ihre Bewertung, anstatt sie zu verstreuen

Das Wiederholen funktioniert am besten, wenn das Material über einen längeren Zeitraum verteilt und nicht überfüllt ist. Das bedeutet jedoch nicht, dass es über mehrere Sitzungen verteilt werden muss. Für einen vielbeschäftigten Erwachsenen besteht der praktische Kompromiss darin, die tägliche Wiederholung kurz und mechanisch zu halten und die Denkarbeit in die intensive Sitzung zu verlagern, in der Sie die Aufmerksamkeit dafür haben. Zehn Minuten Erinnerung an den meisten Tagen plus ein konzentrierter Wiederholungsblock sind besser als eine ehrgeizige tägliche Routine, die Sie nach zehn Tagen aufgeben.

Überprüfen Sie die Richtung, die Sie benötigen. Ein japanisches Wort zu erkennen und es zu produzieren sind unterschiedliche Fähigkeiten, und ein vielbeschäftigter Lernender, der immer nur Japanisch ins Englische wiederholt, versteht am Ende viel mehr, als er sagen kann. Gestalten Sie Ihre Rezension so, dass mindestens die Hälfte der Aufforderungen Sie in die andere Richtung drängen, von der Bedeutung zum gesprochenen Japanisch, und sagen Sie die Antwort laut, anstatt sie zu denken.

• Begrenzen Sie die tägliche Überprüfung auf zehn Minuten und halten Sie an der Kappe an, sogar in der Mitte des Decks.
• Sagen Sie jede Antwort laut, sodass die Überprüfung gleichzeitig als Kontakt zur Aussprache dient.
• Batch-Erstellung neuer Karten in der Deep-Session; Erstellen Sie an einem Wartungstag keine Karten.
• Führen Sie eine kurze Liste der Wörter, die Sie zweimal nicht bestanden haben, und fügen Sie sie in der nächsten Sitzung in einen gesprochenen Satz ein.
• Wiederholen Sie einmal in der Woche Sätze und nicht Wörter, da ein allein gelerntes Wort selten in der Sprache ankommt.

Die Wiederherstellungsregel für eine verpasste Woche

Eine Woche wird verschwinden. Ein Termin, eine Reise, eine Krankheit, ein Kind und plötzlich sind es elf Tage. Der Schaden durch die Woche selbst ist gering; Der Schaden entsteht durch das, was die Lernenden als Nächstes tun, nämlich entweder den Plan stillschweigend aufzugeben oder einen heldenhaften Aufholversuch zu unternehmen, der zu einem zweiten Zusammenbruch führt. Die Regel besteht darin, kleiner neu zu beginnen, als Sie aufgehört haben, und nichts Neues anzufassen, bis die Gewohnheit wieder läuft.

In der Praxis: drei Wartungssitzungen zur reinen Überprüfung, dann eine Standardsitzung, dann zurück zur Normalform. Buchen Sie die Vortragssitzung innerhalb der Erholungswoche und nicht danach, denn durch das Sprechen fühlt sich der Neustart eher lohnenswert als als Abhilfe an. Sagen Sie den Neustart auch laut auf Japanisch. Es ist eine kleine Sache, aber sie wandelt ein Schuldgefühl in einen Satz um, und der Satz ist Übung.

Ein Beispiel für einen Sieben-Tage-Plan

Dies ist ein Plan für jemanden, der Vollzeit arbeitet, mit unzuverlässigen Abenden und einem Wochenende mit einem nutzbaren Vormittag. Die Gesamtdauer beträgt weniger als drei Stunden, die Vorträge an fünf Tagen sind inbegriffen, und es werden nie mehr als 45 Minuten am Stück benötigt.

Passen Sie die Tage frei an, behalten Sie aber drei Funktionen bei. Es gibt eine tiefe Sitzung, es gibt eine Redesitzung, die sich nicht bewegt, und an keinem Tag muss entschieden werden, wie lange man lernen soll. Wenn Ihre unzuverlässigen Abende stattdessen Morgen sind, verschieben Sie alles und ändern Sie nichts anderes.

Anzeichen dafür, dass der Zeitplan falsch ist

Ein Zeitplan ist eine Hypothese, und nach einem Monat liegen Ihnen Daten vor. Die meisten Menschen reagieren auf einen gescheiterten Plan, indem sie ihrer eigenen Disziplin die Schuld geben, während der Plan selbst normalerweise das ist, was einer kleinen Korrektur bedarf. Suchen Sie nach diesen Signalen und ändern Sie jeweils eine Variable.

• Sie überspringen ganze Tage, anstatt sie zu verkürzen: Ihre Wartungssitzung ist immer noch zu lang, also reduzieren Sie sie auf fünf Minuten.
• Sie lernen, sprechen aber nie: Ihre Sitzungen haben keinen Ausgabeschritt, also verschieben Sie das Sprechen auf die ersten fünf Minuten und nicht auf die letzten.
• Sie haben Angst vor der ausführlichen Sitzung: Sie befindet sich im falschen Slot oder versucht, eineinhalb Kapitel abzudecken.
• Die Rezension wächst weiter, bis sie die Sitzung auffrisst: Begrenzen Sie sie durch die Zeit, nicht durch das Fertigstellen des Decks.
• Sie können sich nicht erinnern, was Sie letzte Woche gelernt haben: Sie haben keinen wöchentlichen Fokus, also wählen Sie einen Grammatikpunkt pro Woche und verwenden Sie ihn überall.
• Der Plan funktioniert, aber der Fortschritt fühlt sich unsichtbar an: Nehmen Sie monatlich zwei Minuten Rede auf und vergleichen Sie, da ein Monat der Veränderung von innen heraus schwer zu spüren ist.