Mit kell tanulmányozni az elvont szókincshez, az összetett családokhoz és a kontrasztpárokhoz
Az N3-ban a tanulók a kanjival találkoznak ok, változás, társadalom, magyarázat és vélemény miatt. Ezeket nehezebb képként megrajzolni, ezért ez az útmutató szemantikai összetevőket, kontrasztpárokat és összetett családokat használ az absztrakt szókincs kezelhetővé tétele érdekében.
A hasznos egység önmagában nem karakter vagy hang. Ez egy japán szó egy helyzeten belül. Olvassa el hangosan a példákat, vegye észre az ismétlődő mintákat, és kössön minden új elemet egy olyan feladathoz, amelyet meg kell kérnie egy AI japán tanártól, hogy gyakoroljon veled.
Kis, ismételhető készletekben dolgozzon. Öt fókuszált tétel elegendő egy munkamenethez, ha megnézi őket, felismeri őket egy új mondatban, és elmagyarázza a különbséget a helyes és a csábító rossz válasz között. Ez a fajta gyakorlat különösen értékes a JLPT-re való felkészüléshez, mivel a teszt megváltoztatja a környező szókincset, miközben állandóan tartja a mögöttes készségeket.
Memóriatrükkök és alapvető példák
A 原因 egy ok az okban: a 因 úgy néz ki, mint valami bezárt és a helyére rögzített. A 環境 egy gyűrű egy jelenet körül, ezért képzeljen el egy védett környezetet. A 変化 a változás transzformációja 化: legyen az írott alakzatok előtte-utána animáció.
| japán | Romaji | Jelentése |
|---|---|---|
| 原因を調べる | げんいんを しらべる / gen'in o shiraberu | vizsgálja ki az okot |
| 環境を守る | かんきょうを まもる / kankyō o mamoru | védje a környezetet |
| 意見を述べる | いけんを のべる / iken o noberu | mondjon véleményt |
| 生活が変化する | せいかつが へんかする / seikatsu ga henka suru | life changes |
| 説明が必要です。 | Setsumei ga hitsuyō desu. | Magyarázat szükséges. |
Olvasd a szót, ne csak a karaktert
| Study move | Miért segít | AI Sensei felszólítás |
|---|---|---|
| Lásd a formát | Vizuális horgonyt hoz létre | Adj egy öt másodperces képet |
| Olvasd el a szót | Kiválasztja a helyes leolvasást | Kérdezzen meg egy mondatban |
| Ellentétes egy pár | Megakadályozza a hasonlatos hibákat | Teszteljen két hasonló vegyületet |
| Használd személyesen | Builds retrieval | Tegyél fel egy valós kérdést |
Hogyan lehet ragaszkodni a trükkhöz
- Tekintse át a karaktert három különböző szóval, ne egy szó három másolatával.
- Mondja el az olvasmányt, mielőtt megnézi a választ.
- Tartson egy kontrasztpárt minden karakter mellett, amelyet gyakran összetéveszt.
- Írj egy egysoros emléktörténetet azon a nyelven, amelyen a legtermészetesebben gondolkodsz.
- Egy nap, három nap és egy hét után térjen vissza a szóhoz.
Egy felülvizsgálati terv erre a JLPT-szintre
Használjon háromlépcsős Kanji áttekintést. Az első napon tanulja meg az alakot, az olvasást és egy konkrét szót. A harmadik napon keresd ki a szó jelentését, és írj egy második összetételt. A hét végén olvass el egy rövid részt, és jelölj meg minden olyan célkaraktert, amelyet a kontextusban felismerhetsz. A magasabb szintek esetében adjon hozzá egy parafrázist, mert a haladó kandzsinak gyakran több közeli angol fordítása is van.
Vezess egy hibanaplót három oszlopból: mire számítottam, mit csináltak valójában a japánok, és milyen nyomot hagytam ki. Ez a helytelen választ jövőbeli előrejelzéssé változtatja. Hasznos anyagokat biztosít az AI Sensei számára a személyre szabott gyakorlatokhoz, ahelyett, hogy visszaküldené egy általános gyakorlatra.
A következő JLPT szint
Az N2 ugyanezeket a gyököket használja olyan formális vegyületekben, mint a 原因究明, 環境問題 és 意見交換. Ne tanuljon újra minden szót a nulláról: tartson egy gyökérjegyzetfüzetet, és adjon hozzá egy új vegyületet egy meglévő családhoz.
Használja ezt a cikket szintellenőrző pontként, ne célvonalként. Amikor az alapvető elemek automatikusnak tűnnek, emelje fel a kihívást egy lépéssel: hosszabb összetételek a kanji számára, vagy kevesebb átírás-támogatás és hosszabb körök a hallgatáshoz. Az Unihongo AI Sensei képes tartani a gyakorlatot a szint szélén, és a hibákat a következő személyre szabott gyakorlattá változtathatja.