Két különböző képesség
A karakter azonosítása és a szó felolvasása külön művelet. A kana kurzus az elsőt képezi, ezért a tanulók befejezik azt, amelyik képes minden karaktert megnevezni, és nem tud gyorsan elolvasni egy mondatot.
A folyékony olvasás úgy működik, hogy az egész szavakat alakként ismeri fel, nem pedig részekből állítja össze őket. Ez egy másfajta tanulás, és abból fakad, hogy ugyanazokkal a szavakkal kontextusban ismételten találkozunk.
Ez az oka annak, hogy több kártya nem javítja a lassú olvasást. A kártyák az amúgy is gyors műveletet edzik.
Olvasd el, amit már értesz
A dekódolás és a megértés ugyanazért a figyelemért verseng. Ha egy részt nehéz dekódolni és megérteni, akkor egyik sem javul, mert minden kapacitásod a karakterekre megy.
A már megértett anyagok megszüntetik ezt a versenyt, ezért az újraolvasás sokkal hatékonyabb a sebesség szempontjából, mint valami új olvasása.
- Olvass el újra egy olyan részt, amelyen már dolgoztál.
- Használjon olyan anyagot, ahol minden szót ismer, ne a legtöbbet.
- A gyerekeknek szánt anyagok érthetőek, de csak kana, ami keményebb, mint amilyennek látszik.
- Ideálisak a feliratok valamire, amit megnéztél.
- Az általad ismert dalszövegek jól működnek, mert a szavak már a memóriában vannak.
Az időzített újraolvasás
A legközvetlenebb gyakorlat ugyanazt a rövid részt ismételten elolvasni, minden egyes lépés időzítésével. A négy-öt menet alatti javulás nagy és látható, és ez az átmenet az összeszereléstől az előtted történő történések felismeréséig.
Legyen rövid az átjáró. Hatvan-száz karakter elég, és egy hosszabb egy állóképességi próbává változtatja a gyakorlatot, amelyet félbehagynak.
- Válasszon egy rövid részt, amelyet teljesen megért.
- Olvassa fel hangosan, időzítve, és írja le az időt.
- Azonnal olvassa el újra; jelentős javulásra számíthat.
- Ismételje meg négyszer vagy ötször egy ülésben.
- Másnap, mielőtt továbbmenne, térjen vissza ugyanabba az átjáróba.
A gyakori szavak alakzatként való felismerése
Kis számú szó folyamatosan jelenik meg, és ezek azonnali felismeréssé alakítása a dekódolási terhelés aránytalanul nagy részét eltávolítja.
A részecskék a legértékesebb csoport, mert minden mondatban megjelennek, és elég rövidek ahhoz, hogy egy pillantással felismerjék őket, nem pedig elolvassák.
| japán | Romaji | Jelentése |
|---|---|---|
| です | desu | A mondatok nagy részét befejezi |
| ます | masu | A legtöbb udvarias ige véget ér |
| ですが | desu ga | Nagyon gyakori csatlakozó |
| ので | node | Mert |
| けど | kedo | De |
| から | kara | Attól, mert |
Ez a hat olyan gyakran jelenik meg, hogy felismerésük azonnal észrevehetően felgyorsít minden mondatot. Érdemes tudatosan túltanulni őket.
Miért nehezebb a csak kana-t tartalmazó szöveg?
A kezdők gyakran azt hiszik, hogy a teljes egészében kana nyelven írt szöveg a könnyű megoldás, és ez az ellenkezője. A japán nem tesz szóközt a szavak közé, és normál írásban a kandzsi megjelöli a szavak kezdetét és végét.
Távolítsa el a kanjit, és ez a jel eltűnik, így a karakterek töretlen sorozata marad, amelyet szegmentálni kell, mielőtt elolvasható lenne. A gyerekkönyvek nehezebbek egy felnőtt tanuló számára, mint a vegyes írásmódú szövegek azonos szókincs szinten.
| japán | Romaji | Jelentése |
|---|---|---|
| きょうはいいてんきですね | kyō wa ii tenki desu ne | Nincsenek határok: nehéz szegmentálni |
| 今日はいい天気ですね | Kyō wa ii tenki desu ne | A kanji jelöli a szóhatárokat |
| わたしはがくせいです | watashi wa gakusei desu | Csak Kana |
| 私は学生です | Watashi wa gakusei desu | Sokkal gyorsabban olvasható |
| ここではきものをぬいでください | koko de wa kimono o nuide kudasai | Híresen kétértelmű kandzsi nélkül |
| ここで履物を脱いでください | Koko de hakimono o nuide kudasai | Kanji megoldja |
A sebesség növelése alatta
Az olvasás építi a szófelismerést, alatta pedig a karakterfelismerési sebességet, amely reagál a fúrásra. Ha még mindig hezitál az egyes karakterekkel, az olvasási gyakorlatok lassan haladnak.
Erre valók az Unihongo ábécé oldalán található kana játékok: egy karakter azonosítása időnyomás alatt, ami más gyakorlat, mint a szabadidős felismerés, és ez a réteg a folyékony olvasás alatt.
Amint a karakterfelismerés azonnal megtörténik, szánjon időt az olvasásra. A kettő együtt sokkal gyorsabban halad, mint bármelyik önmagában, és a dekódolásról az olvasásra való átmenet általában néhány héten belül megtörténik a következetes újraolvasás után.
Az előrehaladást az alapján ítélje meg, hogy észrevette-e a karaktereket, nem pedig a másodpercekben mért sebesség alapján. A cél az, hogy egyáltalán ne legyenek láthatók karakterként.