Mi az a furigana és mi nem
A Furigana egy kiejtési gloss. A kis hiraganák vízszintes szövegben a kandzsi fölött, függőleges szövegben attól jobbra ülnek, és egy olyan karakter hangját mondják el, amelyet esetleg nem ismersz. Semmit nem ad hozzá a mondat értelméhez, ezért ugyanazt a mondatot ki lehet nyomtatni teljes furiganával, néhány glossszal, vagy egyáltalán nem, és mégis pontosan ugyanazt mondják.
Ez az a pont, amit a tanulók gyakran figyelmen kívül hagynak. A furigana nem leegyszerűsített japán, és nem kezdő dialektus. A nyelvtan, a szókincs és a regiszter azonos. Egy oldal furiganával nem könnyebb japán; ez ugyanaz a japán, az olvasási probléma eltávolítva. Minden mást, amit nehéznek találsz azon az oldalon, akkor is nehéznek fogod találni, ha eltűnnek a fények.
A furigana hol jelenik meg és hol áll meg
- Gyerekeknek szóló könyvek és tankönyvek, ahol az olvasói tanév felett minden kandzsihoz felolvasást adnak.
- A manga a fiatalabb olvasókat célozza meg, ezért gyakran a manga fejezi be először a hosszú szöveget.
- A tanulóknak írt hírek és osztályozott olvasók, valamint az NHK egyszerű nyelvű cikkei a nagyközönség számára.
- Nevek nyomtatványokon, névjegykártyákon és programokon, ahol az olvasás valóban kiszámíthatatlan.
- Állomástáblák és nyilvános hirdetmények, amelyeken általában helynevek helyett romaji vagy kana szerepel, nem pedig közönséges szavak.
Szinte mindenhol máshol nincs semmi. Az éttermi menük, a szerződések, a városháza nyomtatványai, a termékcsomagolások, a munkahelyi e-mailek és a felnőtteknek szóló regények kanji simán nyomtathatók. Az a tanuló, aki csak fényezett anyagokat olvas, eltölthet egy évet azzal, hogy folyékonyan olvassa az oldalt, majd teljesen elakad a szupermarket polcán, mert az olvasást mindig helyettük végezték.
Egy mondat három támogatási szinten
| Támogatási szint | Hogyan jelenik meg a mondat | Mit edz |
|---|---|---|
| Teljes furigana | 今日(きょう)は駅前(えきまえ)の郵便局(ゆう)びんきょく)で荷物(にもつ)を送(おく)ります。 | Jelentés és hang együtt, visszahívás nélkül |
| Részleges furigana | 今日は駅前の郵便局(ゆうびんきょく)で荷物を送ります。 | Idézd fel az általad ismert kanjit, és csak ott támogasd, ahol a szó új |
| Nincs furigana | 今日は駅前の郵便局で荷物を送ります. | Teljes felismerés, beleértve a felolvasást, amelyet hangosan kell előadnia |
A mondat minden szinten ugyanazt jelenti: ma küldök csomagot az állomás előtti postán. Kyō wa ekimae no yūbinkyoku de nimotsu o okurimasu. Az változik, hogy mennyi munkát végez a memóriája. Először olvassa el hangosan a harmadik sort. Ha tétovázik, nézzen fel a második sorra, és csak ha ez nem sikerül, az elsőre. A felfelé helyett lefelé történő munka az a szokás, amely az olvasási gyakorlatot kandzsi gyakorlattá változtatja.
A furiganára támaszkodás miért akadályozza a felismerést?
A szemed gyors és lusta. Ha egy kana-olvasás közvetlenül a kandzsi fölött van, akkor a kanát fogja olvasni, mert az azonnal dekódolható, a kandzsi pedig nem. A kandzsi dekorációvá válik, amelyen túlhaladsz. Húsz oldal után rengeteg japánt olvastál, és szinte egyetlen szereplőt sem ismertél fel, ezért van az, hogy egyes tanulók élvezhetik a teljes fényezett regényt, és még mindig nem olvasnak 荷物-t a szállítólevélen.
A javítás kicsi és kissé kényelmetlen. Fedje le a fényt egy ujjával, egy kártyával vagy egy papírcsíkkal, és hangosan olvassa el, mielőtt felfedné. A hibás találgatás többet ér, mint egy sima olvasás: a kijavítás pillanata az, ami rögzíti az olvasást a memóriában. Használja a furiganát jelölési sémaként egy már kitöltött teszthez, ne feliratsávként.
Valódi oldal olvasása darabokban
A fényezetlen japán úgy néz ki, mint egy töretlen fal, mert nincsenek szóközök a szavak között. A részecskék a te tereid. A hiraganák, mint például a は, が, を, に, で és の, szinte mindig bezárnak egy darabot, így a keresésük a falat darabokra töri, mielőtt bármelyiket megértené. Először jelölje meg a részecskéket, majd olvassa el az egyes darabokat egységként, majd csatlakoztassa őket. A részecskék útmutatója tartalmazza a teljes térképet; itt pusztán vizuális írásjelként használja őket.
Ez azt is megmondja, hogy hol vannak a kandzsi klaszterek. Egy két vagy három kandzsi futás két hiragana között szinte biztosan egy szó, és ha egyetlen szóként kezeljük, akkor nem lehet külön-külön keresni a karaktereket. A 駅前のコンビニ-ben a szemnek egyetlen elemnek kell tekintenie a 駅前-t, ami az állomás előtti területet jelenti, nem pedig két külön keresésnek.
| japán | Romaji | Jelentése |
|---|---|---|
| 駅の前にコンビニがあります。 | Eki no mae ni konbini ga arimasu. | Az állomás előtt egy kisbolt található. |
| この電車は東京駅に止まりません。 | Kono densha wa Tōkyō-eki ni tomarimasen. | Ez a vonat nem áll meg Tokió állomáson. |
| 受付で名前を書いてください。 | Uketsuke de namae o kaite kudasai. | Kérjük, írja be a nevét a recepción. |
| 二階のトイレは使えません。 | Ni-kai no toire wa tsukaemasen. | A második emeleten található WC nem használható. |
| 雨の日は営業時間が短くなります。 | Ame no hi wa eigyō jikan ga mijikaku narimasu. | Esős napokon a nyitvatartási idő rövidebb. |
| この道をまっすぐ行くと右側にあります。 | Kono michi o massugu iku to migigawa ni arimasu. | Menjen egyenesen ezen az úton, és a jobb oldalon van. |
| 入口は建物の裏側です。 | Iriguchi wa tatemono no uragawa desu. | A bejárat az épület hátulján található. |
Hagyja, hogy a nyelvtani farok mondja meg az alakot
A japán a végére teszi a döntő információkat. Az, hogy valami történt, nem történt, meg kell történnie, vagy csak megengedett, az utolsó kandzsi utáni kana farok dönti el. Ha elolvassa ezt a farkát, mielőtt a mondat közepén dolgozna, keretet ad, amelyre felakaszthatja a részleteket, és megszünteti azt a gyakori hibát, hogy minden szót megért, és még mindig visszafelé kapja a mondatot.
Tanítsd ezt úgy, hogy először olvasd el egy hosszú mondat utolsó néhány kanáját. Ha ませんでした-re végződik, akkor már tudja, hogy ez negatív múltbeli állítás, mielőtt tudná, hogy mi nem történt meg. Ha a vége なければなりません, akkor tudja, hogy kötelezettség jön. Ezután olvassa el az elejétől, és illessze a darabokat egy már azonosított formába.
| japán | Romaji | Jelentése |
|---|---|---|
| 先に切符を買わなければなりません。 | Saki ni kippu o kawanakereba narimasen. | Először jegyet kell venni. |
| ここで写真を撮ってもいいですか？ | Koko de shashin o totte mo ii desu ka? | Fotózhatok itt? |
| 富士山に登ったことがあります。 | Fujisan ni nobotta koto ga arimasu. | Megmásztam a Fuji-hegyet. |
| 昨日は郵便局に行きませんでした。 | Kinō wa yūbinkyoku ni ikimasen deshita. | Tegnap nem mentem a postára. |
| 今、荷物を送っています。 | Ima, nimotsu o okutte imasu. | Most küldök csomagot. |
Találd ki a vegyületet, mielőtt megnézed
A legtöbb ismeretlen szó egy valódi oldalon olyan összetett, amelyet már ismert karakterekből építenek fel, és a jelentés általában a részek összege egy kis csavarral. Mielőtt szótárhoz nyúlna, mondja el, mit jelent az egyes karakterek, és javasoljon jelentést. Elég gyakran lesz igaza ahhoz, hogy tovább olvassa, és még egy téves találgatás is megragadja a helyes választ, mert most már van egy hipotézise, amit ki kell javítani, nem pedig egy kitöltendő ürességet.
| japán | Romaji | Jelentése |
|---|---|---|
| 郵便局 | Yūbinkyoku | Posta, postától plusz irodától |
| 非常口 | Hijōguchi | Vészkijárat, szó szerint a nem szokványos kijárat |
| 入場券 | Nyūjōken | Belépőjegy, belépőtől plusz hely plusz jegy |
| 自動販売機 | Jidōhanbaiki | Automata, önmozgó árusító automata |
| 案内所 | Annaijo | Információs pult, kalauz hely |
| 両替 | Ryōgae | Pénzváltás, mindkettőből plusz csere |
| 改札口 | Kaisatsuguchi | Jegykapu, jegyellenőrzéstől és nyitástól |
| 持ち帰り | Mochikaeri | Elvihető, szó szerint cipelés és hazatérés |
Figyeljük meg, hogy az olvasás gyakran követi az on-yomi mintát két vagy több kandzsi összetételében, míg a kana végződéssel egyedül álló kandzsi általában a kun-yomi-t veszi fel. Ez nem törvény, de elég erős tendencia ahhoz, hogy az első találgatást vezesse: 送る az okuru önmagában, míg a 送信 a sōshin. Ezen a vonalon való találgatás nem mindig adja meg a megfelelő hangot, és nagyon gyakran a megfelelő jelentést adja.
A nevek az őszinte kivétel
Nincs megbízható módszer egy ismeretlen japán név olvasására. A család- és utónevek a családtörténet és a régió által rögzített olvasatokat használják, nem pedig a szabályokat, így ugyanaz a két karakter lehet város és vezetéknév eltérő hangzású. Ez nem hiányosság az Ön tanulmányában, és az anyanyelvi beszélők is szembesülnek vele, ezért van a jelentkezési lapokon külön sor a kana nyelvű olvasáshoz, és ezért marad fenn a furigana névjegykártyákon és névtáblákon.
A gyakorlati válasz az, hogy udvariasan és azonnal kérdezz, ahelyett, hogy egy évig kitalálnád és rosszul kiejtenéd valakinek a nevét. Az első találkozáskor kérdezni teljesen normális, és nem kezelik tudatlanságként. Ugyanez vonatkozik a menetrendben szereplő szokatlan helynevekre is: kérdezze meg az állomásost, vagy ellenőrizze a romajit, amelyet a legtöbb tábla a kandzsi alatt hordoz.
| japán | Romaji | Jelentése |
|---|---|---|
| すみません、この漢字は何と読みますか？ | Sumimasen, kono kanji wa nan to yomimasu ka? | Elnézést, hogyan olvasod ezt a kandzsit? |
| お名前は何とお読みすればいいですか？ | Onamae wa nan to oyomi sureba ii desu ka? | Hogyan olvassam el a nevét? |
| 名前の読み方を教えていただけますか？ | Namae no yomikata o oshiete itadakemasu ka? | Meg tudnád mondani, hogyan olvassák a nevedet? |
| 東海林 | Shōji | A Shōji vezetéknév, amit a szereplők nem sugallnak |
| 日暮里 | Nippori | Egy tokiói állomásnév rögzített, kitalálhatatlan olvasattal |
| 御茶ノ水 | Ochanomizu | Egy másik tokiói állomásnév, amelyet egyszerűen megtanul |
| 神戸 | Kōbe | A város; ugyanezek a karakterek a Kanbe vezetéknév |
| 一 | Hajime | Adott név egy karakterrel írva |
Okurigana megváltoztatja az olvasást
| Kanji | Egy kana vég | Újabb kana befejezés |
|---|---|---|
| 生 | 生きる ikiru (élni) | 生まれる umareru (megszületik) |
| 上 | 上がる agaru (felmenni) | 上げる ageru (nevelni valamit) |
| 下 | 下がる sagaru (lemenni) | 下りる oriru (leszállni, leereszkedni) |
| 細 | 細い hosoi (vékony, keskeny) | 細かい komakai (finom, részletes) |
| 変 | 変わる kawaru (változik) | 変える kaeru (változtatni) |
| 話 | 話す hanasu (beszélni) | 話し合う hanashiau (megbeszélni valamit) |
Az Okurigana a kanji után írt kana farok, és egyszerre két feladatot lát el. Ez hordozza a ragozást, és megmondja, hogy a karakter olvasmányai közül melyiket szánják. Ez az oka annak, hogy a kandzsit nem lehet egyetlen hangként megtanulni: a 生 önmagában nem egy olyan szó, amelyet addig lehet kiejteni, amíg a mellette lévő kana nem dönt az ikiru, az umareru, a nama és a sōshin stílusú on-yomi között, amely olyan összetételekben található, mint a 学生.
Ez megmagyaráz egy pár hibát is, amelyek gondatlanságnak tűnnek. Ha a 変わる-t kaeru-ként és a 変える-t kawaru-ként olvasod, felcserél valamit, ami történik valamivel, amit csinálsz, és a hallgató más állítást hall. Tanuld meg az igét a hozzáfűzött végződéssel, pontosan úgy, ahogy egy igét a részecskéivel, és az olvasás és a nyelvtan együtt érkezik.
Továbblépés a támogatott szövegről az egyszerű szövegre
| japán | Romaji | Jelentése |
|---|---|---|
| この漢字の読み方が分かりません。 | Kono kanji no yomikata ga wakarimasen. | Nem tudom, hogyan kell ezt a kandzsit olvasni. |
| 意味は分かりますが、読めません。 | Imi wa wakarimasu ga, yomemasen. | Értem a jelentését, de nem tudom felolvasni. |
| もう一度、ゆっくり読んでみます。 | Mō ichido, yukkuri yonde mimasu. | Megpróbálom még egyszer lassan elolvasni. |
- Kezdje teljesen fényes anyaggal, és olvasson fel minden sort hangosan, fedje le a kanát, és először találgasson.
- Egy nappal később lépjen ugyanarra a szövegre egy kártyával az egész furigana oszlopra, és jelölje meg a sikertelen szavakat.
- Váltson részben fényezett anyagokra, például tanulói hírekre, ahol csak a ritka szavak támogatottak.
- Vegyünk egy egyszerű szöveges tárgyat naponta, amivel egyébként találkoznánk: nyugtát, plakátot, termékcímkét, rövid értesítést.
- Olvasson el újra egy egyszerű oldalt, amellyel egy héttel korábban küszködött, és jegyezze meg, hány megálló tűnt el magától.
- Tartsa meg a fényes anyagot az élvezet és a térfogat érdekében; tartsa meg a kifestetlen anyagot az edzéshez. Mindkettőnek van helye.