日本助詞的使用:地點、手段、材料、原因、範圍和總計

日語助詞標記了一個動作發生的地點、它是用什麼做的、某物是由什麼組成的、是什麼導致了它、最高級所在的組、總數以及動作所花費的時間,如 ichi-jikan de owarimasu。

你需要瞭解的內容

日本助詞的使用:地點、手段、材料、原因、範圍和總計

De 是一個主力助詞。在一次對話中,您可能會聽到它標記一個地方、resutoran de tabemasu、一種交通工具、densha de ikimasu、一種語言、Nihongo de hanashimasu、一個事業、kaze de yasumimashita 以及一個總和,zenbu de sen-en。這些用法在英語中看起來毫無關聯,它們分佈在 at、by、in、with、from、of 和 for 等方面,但在日語中,它們有一個共同的想法:定義某件事發生的背景或方式。本指南依次介紹了您可以立即說出的句子的每種用法,然後涵蓋了最高級的範圍使用,例如 sekai de ichiban、總計(zenbu de)以及時間限制(ichi-jikan de)。專門的部分將 de 與 ni(最常與助詞混淆)進行對比,文章結尾處有一個總結表以及學習者演講中最常出現的錯誤。

標記動作發生的地方,而不是事物存在的地方

De 涵蓋手段與工具:densha de、hashi de、Nihongo de

Kaze de 和 jishin de 給了一個你無法控制的原因

Sekai de ichiban、zenbu de 和 ichi-jikan de 使用範圍、總計和限制

行動地點:resutoran de tabemasu

de 的首要任務是標記動作發生的位置。 Resutoran de tabemasu,我在餐廳吃飯; toshokan de Benkyō shimasu,我在圖書館學習; eki de aimashō,我們在車站見面吧。動詞必須是你做的事情:吃、讀、買、等待、玩、工作、說話。如果動詞只表示某物存在或生活在某處,則助詞變為 ni,而下面關於 de 與 ni 的部分解釋了它們之間的界限。

De 也表示某事發生的事件或場合,而不僅僅是實體地點:kaigi de hanashimashita,我在會議上發言; pātī de tomodachi ni AImashita,我在聚會上遇到了一位朋友。

行動地點:resutoran de tabemasu
日本人羅馬字意義
駅の前のレストランで食べました。Eki no mae no resutoran de tabemashita.我在車站前的餐廳吃飯。
図書館で勉強します。Toshokan de benkyō shimasu.我在圖書館學習。
駅で会いましょう。Eki de aimashō.我們在車站見面吧。
会議で発表しました。Kaigi de happyō shimashita.我在會上做了演講。
公園で子供が遊んでいます。Kōen de kodomo ga asonde imasu.孩子們正在公園裡玩耍。
どこで働いていますか。Doko de hataraite imasu ka.你在哪裡工作?

手段與工具:densha de、hashi de、Nihongo de

De 標記完成動作的方式,涵蓋廣泛的領域:運輸、densha de ikimasu、乘火車;工具,hashi de tabemasu,用筷子;儀器,pen de kaite kudasai,請用鋼筆書寫;語言,Nihongo de hanashimashō,讓我們用日語說話;和媒體,mēru de okuasu,我將透過電子郵件發送。

步行是一種不搭乘 de 的交通工具:aruite ikimasu,我步行,使用 aruku 的 te 形式。其他一切都如此,包括自行車(jitensha de)和出租車(taku​​shi de)。當你想說你和某人做了某事時,那就是 to,而不是 de:tomodachi to ikimashita。 Tomodachi de 聽起來就好像你的朋友是一輛車。

日本人羅馬字意義
毎日電車で会社に行きます。Mainichi densha de kaisha ni ikimasu.我每天都會搭火車去上班。
箸で食べられますか。Hashi de taberaremasu ka.可以用筷子吃飯嗎?
ペンで書いてください。Pen de kaite kudasai.請用鋼筆寫。
日本語で話しましょう。Nihongo de hanashimashō.我們用日語說話吧。
メールで送ります。Mēru de okurimasu.我會透過電子郵件發送。
カードで払えますか。Kādo de haraemasu ka.我可以用卡片支付嗎?
歩いて十分です。Aruite juppun desu.步行十分鐘就到了。

材質及原因:ki de、kaze de

當某種材料仍然可見時,就標記了某物的材質:ki de tsukutta isu,一把木頭製成的椅子; kami de tsuru o orimasu,我用紙折了一隻鶴。當原料發生變化,你再也看不到它時,“卡拉”就接管了:“kome kara清酒 o tsukurimasu”,清酒是用大米釀造的。

德還陳述了一個原因,這是最令學習者驚訝的用法。 Kaze de yasumimashita,我因為感冒請了一天假; Jishin de Densha ga tomarimashita,火車因地震而停駛; shigoto de isogashii desu,我工作很忙。原因總是一個名詞,也是說話者無法控制的事情:天氣、疾病、意外、工作量。對於涉及決定的原因,日語使用帶有 kara 或 no de 的從句,並且無助詞指南涵蓋 no de。

日本人羅馬字意義
このテーブルは木でできています。Kono tēburu wa ki de dekite imasu.這張桌子是木頭做的。
紙で鶴を折りました。Kami de tsuru o orimashita.我用紙折了一隻鶴。
風邪で学校を休みました。Kaze de gakkō o yasumimashita.我因為感冒沒去上學。
地震で電車が止まりました。Jishin de densha ga tomarimashita.由於地震,火車停駛了。
雨で試合は中止です。Ame de shiai wa chūshi desu.由於下雨,比賽取消。
仕事で忙しいです。Shigoto de isogashii desu.我工作很忙。

範圍:世界的一番

當日文使用最高級時,它首先命名該組並用 de 標記它:sekai de ichiban takai yama,世界上最高的山; kurasu de ichiban se ga Takai,班上最高的; Nihon de ichiban yūmei na machi,日本最著名的城鎮。 De 設定範圍,即進行比較的欄位。

該組可以是一個類別而不是一個地方:kudamono de nani ga ichiban suki desu ka,您最喜歡哪種水果?答案保持不變:kudamono de wa Ringo ga ichiban suki desu,添加 wa 以使該類別成為主題。同樣的範圍 de 出現在 kono naka de 中,這是當有人向您展示選單或一組選項時要觸及的短語。

日本人羅馬字意義
富士山は日本で一番高い山です。Fujisan wa Nihon de ichiban takai yama desu.富士山是日本最高的山峰。
クラスで一番背が高いです。Kurasu de ichiban se ga takai desu.我是班上最高的。
果物で何が一番好きですか。Kudamono de nani ga ichiban suki desu ka.你最喜歡哪一種水果?
この中でどれが一番安いですか。Kono naka de dore ga ichiban yasui desu ka.其中哪一個最便宜?

總數與時間限制:zenbu de, ichi-jikan de

數量後的 De 表示總數或計數單位。 Zenbu de sen-en desu,總共有一千日元; futari de ikimashita,我們兩個一起去; mittsu de happyaku-en,三個八百日元。這是您在每個音域聽到的 de,它回答了“zenbu de ikura desu ka”這個問題,總共多少錢?

同樣的想法給了 de after a length time,意思是在這段時間內或在這段時間內:ichi-jikan de owarimasu,我將在一個小時內完成; go-fun de tsukimasu,我們五分鐘後到達; ichi-nen de N3 ni gokaku shimashita,我在一年內通過了 N3。 Ichi-jikan 本身說明了該動作持續了多長時間; de 增加了一個界限,工作在一小時內完成。

日本人羅馬字意義
全部で千円です。Zenbu de sen-en desu.總共是一千日元。
全部でいくらですか。Zenbu de ikura desu ka.全部加起來多少錢?
二人で行きました。Futari de ikimashita.我們兩個人就去了。
三つで八百円です。Mittsu de happyaku-en desu.三人份八百日元。
一時間で終わります。Ichi-jikan de owarimasu.我會在一小時內完成。
五分で駅に着きます。Go-fun de eki ni tsukimasu.五分鐘後我們將到達車站。

De 與 ni:動詞決定

多年來困擾學習者的困惑與你對地方的認識背道而馳。規則是關於動詞,而不是地點。如果動詞描述在某處執行的動作,請使用 de: toshokan de yomimasu,我在圖書館讀過。如果動詞描述存在、居住、到達或目的地,則使用 ni:toshokan ni imasu,我在圖書館; Tōkyō ni sunde imasu,我住在東京; eki ni tsukimashita,我到達了車站。

ni 動詞的簡短清單涵蓋了大多數情況:iru、aru、sumu、tsuku、iku、kuru、kaeru、oku、noru、suwaru、tomaru。一切非存在、運動或位置的事物都需要德。最清晰的一對是 asobimasu 和 imasu:kōen de asobimasu,我在公園玩; kōen ni imasu,我在公園裡。時間是一個單獨的問題:時鐘時間和日期取 ni、san-ji ni 和 de 從來不標記時間點。

日本人羅馬字意義
公園で遊びます。Kōen de asobimasu.我在公園玩。
公園にいます。Kōen ni imasu.我在公園裡。
東京に住んでいます。Tōkyō ni sunde imasu.我住在東京。
東京で働いています。Tōkyō de hataraite imasu.我在東京工作。
机に本を置きました。Tsukue ni hon o okimashita.我把書放在桌上。
三時に駅で会いましょう。San-ji ni eki de aimashō.我們三點在車站見面吧。

設計模式總表

表格將用法集中在一處,並為每個用法提供了一個標準短語,以便您可以檢查您聽到的是哪種模式。

圖案閱讀用途及意義
レストランで食べるresutoran de taberu活動地點:餐廳吃飯
会議で話すkaigi de hanasu場合:在會議上發言
電車で行くdensha de iku交通:搭乘火車前往
箸で食べるhashi de taberu工具:用筷子吃飯
日本語で話すNihongo de hanasu語言: 日語
カードで払うkādo de harau付款方式:刷卡支付
木でできているki de dekite iru材質:木頭製成
風邪で休むkaze de yasumu原因:感冒了
世界で一番sekai de ichiban範圍:世界之最
全部で千円zenbu de sen-en合計:一千日元
二人で行くfutari de iku團體人數:兩人一組
一時間で終わるichi-jikan de owaru時限:一小時內完成

de 的常見錯誤

第一個錯誤是 de 使用存在動詞:Tōkyō de sunde imasu 應該是 Tōkyō ni sunde imasu,heya de arimasu 應該是 heya ni arimasu。第二種是相反的,ni 帶動作動詞:toshokan ni benkyō shimasu 應該是 toshokan de。第三個是de,代表同伴:tomodachi de ikimashita 意思是你經過你的朋友;使用 tomodachi 來。第四個是在某個時間點之後的 de:san-ji de aimashō 應該是 san-ji ni。

兩個較小的單張值得一看。 Aruite de 是一個雙重手段標記; aruite 已經意味著步行。而你自己決定的理由,tsukareta de yasumimashita,是行不通的;從句需要 kara 或 no de、tsukareta no de yasumimashita,而名詞原因則需要 de、tsukare de。

  • 存在、生活、到達和安置取“ni”,而不是“de”
  • 在某處完成的動作需要 de,而不是 ni
  • 同伴採取:tomodachi to,never tomodachi de
  • 時鐘時間和日期需要 ni,而不是 de
  • 行走是靈性的,後面沒有德
  • 名詞 Cause 需要 de;子句原因需要 kara 或 no de

如果您想在數十個動詞中對 ni 和 de 進行更廣泛的比較,可以閱讀有關 ni 與 de 的專門帖子;這篇文章是 de 的完整地圖。

重點

切實有效的進步方法

大聲朗讀短語 rows 後,請你的 AI 老師在 Unihongo 的沉浸式 3D 教室中進行日常採訪:你在哪裡吃飯、你如何旅行、你用什麼寫字以及你在工作中使用什麼語言,以便每個答案都以 de 加動詞結尾。然後嘗試拉麵售票機任務,您選擇一碗,用硬幣或卡支付,然後確認總數,zenbu de happyaku-en desu ka,所有這些都用 de。完成「關於火車延誤的呼叫工作」任務後,您遲到的原因「densha no chien de」就會自然出現,然後檢查是否有任何本應發生的問題的更正。

  1. 1

    設定一個明確目標

    每次練習專注於一個真正會用到的情境或技能。

  2. 2

    主動開口練習

    不要只閱讀或辨識日語,要大聲說出完整回答。

  3. 3

    複習並重複

    保留有用的修正內容,反覆練習直到表達自然。

FAQ

常見問題

日文的助詞de是什麼意思?

De 標記動作的設定或方式。它回答在哪裡做了某事,kōen de asobimasu,在公園裡,如何或做什麼,basu de ikimasu,乘公共汽車,是什麼原因造成的,ame de chūshi desu,因下雨而取消,以及聲明在哪個組內進行,kurasu de ichiban,班級中最好的。它還給出總數和操作所需的時間。

什麼時候用 de 代替 ni 來表示地點?

當動詞描述某處發生的動作時使用 de:吃飯、學習、見面、購買、玩耍。當動詞描述存在或到達或目的地時使用 ni:iru、aru、sumu、tsuku、iku。所以toshokan de benkyō shimasu,我在圖書館學習,但是toshokan ni imasu,我在圖書館。決定的是動詞,不是地點。

zenbu de 是什麼意思?

Zenbu de 的意思是全部或全部在一起。 Zenbu de sen-en desu 的意思是總共達到一千日元。同樣的 de 遵循任何概括事物的數量:futari de,我們兩個在一起;三人德,三人一組; go-ko de,五塊。助詞將數字轉換為在其中計算數量的框架。

材質上的 de 和 kara 有什麼不同?

當材料在成品中仍然可見時使用“de”:ki de tsukutta isu,一把木頭製成的椅子。 Kara 是在原料發生形態變化而無法看到的情況下使用的:budō kara wain o tsukurimasu,葡萄酒是用葡萄釀製的。

de在日文中是「因為」的意思嗎?

是的,在名詞之後。 Kaze de gakkō o yasumimashita 的意思是我因為感冒而缺課,jishin de densha ga tomarimashita 的意思是火車因為地震而停課。這說明了說話者無法控制的原因,因此不用於基於說話者自己決定的原因;對於這些,在子句後使用 kara 或不使用 de。

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