名詞沒有數字:hon is book 和 books
從你不需要做的事情開始。英語每次都會迫使人們在貓和貓之間做出選擇。日語則沒有。名詞是一張沒有數數的照片,聽者填入場景中的數字。在書店收銀台,手裡拿著三本平裝書,《hon o kaimasu》就完成了。
當數字很重要時,你可以用數字和計數器或數量詞來表達。這個網站上的其他帖子詳細介紹了計數器和數量詞,所以這裡你只需要一個原則:數字是你添加的額外信息,而不是名詞所採用的形式。

| 日本人 | 羅馬字 | 意義 |
|---|---|---|
| 本を買いました。 | Hon o kaimashita. | 我買了一本書。 / 我買了一些書。 |
| 庭に猫がいます。 | Niwa ni neko ga imasu. | 花園裡有一隻貓。 / 花園裡有貓。 |
| 本を三冊買いました。 | Hon o san-satsu kaimashita. | 我買了三本書。 (字面意思:買了書,三卷。) |
| 学生がたくさんいます。 | Gakusei ga takusan imasu. | 有很多學生。 |
Tachi 在人們周圍畫一個圓圈
太刀選取一個人或一種人,並在他們和與他們在一起的人周圍畫一圈。對於一般名詞,結果看起來像英語複數形式:kodomotachi,孩子們。有了名字,圓就顯出了它的本質。 Tanaka-san-tachi 不是幾個叫田中的人。是田中先生以及在這個場景中屬於田中先生的人:家人、團隊、一起來的朋友。
學校門口的一位母親正在與另一位家長在等待時聊天。
| 日本人 | 羅馬字 | 意義 |
|---|---|---|
| 子供たちは公園で遊んでいます。 | Kodomotachi wa kōen de asonde imasu. | 孩子們正在公園裡玩耍。 |
| 田中さんたちはもう着きました。 | Tanaka-san-tachi wa mō tsukimashita. | 田中同學他們已經到了。 (字面意思:田中桑組。) |
| 私たちは先に帰ります。 | Watashitachi wa saki ni kaerimasu. | 我們先回家吧。 |
| 猫たちにごはんをあげました。 | Nekotachi ni gohan o agemashita. | 我餵了貓。 |
即使與人相處,太刀也是可選的。 Kodomo ga asonde imasu 可以形容二十個孩子。當演講者將群體想像為一群個體時,他們會加上“tachi”,這就是為什麼“tachi”聽起來常常很溫暖。
每個後綴如何附加
所有四個後綴都直接附加到名詞、代名詞或名稱,位於 san 或 sama(如果有)之後。其他什麼都沒有改變。這個名詞必須指的是生物,因為只有生物才會聚集成一個圓圈。加倍是一個不同的過程,下面有它自己的部分。
| 形式 | 閱讀 | 建構自和語氣 |
|---|---|---|
| 先生方 | sensei-gata | 名詞加gata:尊敬的老師 |
| あなた方 | anata-gata | 代名詞加 gata:有禮貌的你,複數 |
| 学生たち | gakuseitachi | 名詞加 tachi:中性,學生 |
| 田中さんたち | Tanaka-san-tachi | 名字加太刀:田中先生和他的公司 |
| 僕ら | bokura | 代名詞加 ra:休閒的我們 |
| 彼ら | karera | 代名詞加 ra:他們,標準書寫 |
| 私ども | watakushidomo | 代名詞加 domo:謙卑的我們 |
| 人々 | hitobito | 雙倍名詞:一般人 |
兩個日常用語隱藏著舊的字尾。 Tomodachi,朋友,包含 tachi,kodomo,孩子,包含 domo。兩者都早已失去了複數意義,所以“tomodachi ga hitori”,一個朋友,是完全正常的,而“kodomotachi”則在上面添加了一個新鮮的“tachi”。
禮貌:gata、tachi、ra 和 domo
為什麼一項工作有四個字尾?因為在日文中,你如何稱呼別人表明了你與他們的關係,團體也不例外。 Gata 源自 kata,是對人的尊敬詞,因此它可以提升團隊的士氣。太極是水平的。 Ra 是隨意的、親密的或粗暴的。多莫降低了群體的地位,當群體是你自己的時候,它會讓人感到謙卑,而當群體是別人的時候,它會讓人感到侮辱。
在飯店前台,服務生用「gata」或「sama」稱呼客人,用「domo」稱呼飯店本身。
| 日本人 | 羅馬字 | 意義 |
|---|---|---|
| 先生方はあちらの部屋にいらっしゃいます。 | Sensei-gata wa achira no heya ni irasshaimasu. | 老師們都在那邊的房間裡。 |
| 私どもでご用意いたします。 | Watakushidomo de goyōi itashimasu. | 我們將為您準備。 (謙遜的) |
| 僕らも行くよ。 | Bokura mo iku yo. | 我們也要去(隨意的) |
| お前ら、静かにしろ。 | Omaera, shizuka ni shiro. | 你們,安靜點。 (粗糙的) |
一個字變了:表達我們公司的五種方式
以下短語表示我們公司的英文意思。只是「我們」這個詞發生了變化,說話者、聽者和房間也隨之改變。
| 短語 | 閱讀 | 它說了什麼 |
|---|---|---|
| 私たちの会社 | watashitachi no kaisha | 中立:向朋友解釋或在禮貌的聊天中 |
| 僕らの会社 | bokura no kaisha | 休閒,有我們在一起的感覺;更常見的是來自男性 |
| 我々の会社 | wareware no kaisha | 正式與集體:總裁對員工的講話 |
| 私どもの会社 | watakushidomo no kaisha | 謙虛:與客戶交談,而客戶在圈子之外 |
| うちの会社 | uchi no kaisha | 日常又輕鬆;從字面上看,我們內部的公司 |
圓圈的想法解釋了學習者錯過的一個細節。 Watashitachi 可以包括聽者,如 watashitachi, ikimashō ka,我們走吧? Watakushidomo 從來不這樣做。它的圓圈僅圍繞揚聲器一側繪製,這就是它的謙虛之處:我們,而不是您,尊敬的客戶。
第一人稱單字「watashi」、「boku」和「ore」將在另一篇文章中介紹。這裡重要的是你添加的後綴有其自身的禮貌性,兩者必須匹配。 Oretachi 和 orera 都很常見。 Watakushi-ra 不是。
超越基礎:雙重名詞,如 hitobito 和 yamayama
有些名詞透過說兩次形成複數:hito 變成 hitobito,yama 變成 yamayama。在書寫中,使用重複標記來取代第二個漢字。後半部的第一個聲音通常會變成濁音,因此hito變成bito,kuni變成guni,而沒有濁音夥伴的聲音,例如yamayama的y,保持原樣。
其意義不單單是一個以上。雙重名詞意味著其中許多,一個接一個,被視為一種蔓延:山脈沿著地平線排列,世界各國,街道上的房屋。這種用法並非來自循環思想,最好將其作為詞彙來學習。該集已關閉。名詞不能隨意重複,所以 nekoneko 和 honhon 不存在。
| 日本人 | 羅馬字 | 意義 |
|---|---|---|
| 町の人々は親切でした。 | Machi no hitobito wa shinsetsu deshita. | 鎮上的人們都很友善。 |
| 遠くに山々が見えます。 | Tōku ni yamayama ga miemasu. | 你可以看到遠處的山脈。 |
| アジアの国々を旅行しました。 | Ajia no kuniguni o ryokō shimashita. | 我走遍了亞洲各國。 |
| 日々の生活が大切です。 | Hibi no seikatsu ga taisetsu desu. | 日常生活才是最重要的。 (字面意思:日復一日的生活。) |
| 瀬戸内海の島々を回りました。 | Setonaikai no shimajima o mawarimashita. | 我遊覽了瀨戶內海的島嶼。 |
Wareware 本身就是一個雙詞,來自古老的代名詞ware。雙重名詞大多屬於寫作、演講和敘事。對話中,iroiro na kuni,各國,比kuniguni更自然。
哪些名詞不能帶 tachi,用什麼代替
因為太刀畫的是同伴圈,所以它需要可以成為同伴的成員。人們有資格。動物通常符合條件,尤其是寵物和故事中的動物。物件、地點和抽象概念則不然,所以 isu、kuruma、machi 和 mondai 保持裸露。
完成事物工作的鄰居是計數器和數量詞。對於這個和這些,日語有 korera 和 sorera,它們是正式的並且大多是書寫的。在言語中,kore 涵蓋了這兩本書,或者你說 kono hon、zenbu,所有這些書。
| 日本人 | 羅馬字 | 意義 |
|---|---|---|
| 椅子が足りません。 | Isu ga tarimasen. | 沒有足夠的椅子。 |
| 車が五台止まっています。 | Kuruma ga go-dai tomatte imasu. | 那裡停著五輛車。 |
| これ、全部ください。 | Kore, zenbu kudasai. | 這些我都會接受,拜託。 |
| いろいろな問題があります。 | Iroiro na mondai ga arimasu. | 存在各種各樣的問題。 |
日語複數形式的常見錯誤
第一個錯誤是對事物的太刀。學習者說「hontachi o kaimashita」是因為英語需要書籍。標準日文這是錯誤的。如果數量很重要,請說 hon o kaimashita,或 hon o takusan kaimashita。
第二個是聽到一個名字加上 tachi 作為該名字的幾個人。 Satō-san-tachi ga kimasu 並不意味著佐藤一家即將到來。它指的是佐藤先生以及與佐藤先生在一起的任何人,他們可能有完全不同的名字。
三是級別錯誤。將一群老師稱為“Sensei-ra”,或詢問顧客“anata-tachi wa”,聽起來很粗俗,因為“ra”和“tachi”並不能提升聽眾的情緒。說老師型和米娜大人。
第四種是使用watakushidomo 來包含聽者。 Watakushidomo mo ikimashō 的意思是讓我們一起去,這是錯誤的,因為 domo 將聽眾排除在圈子之外。說“watashitachi”,或簡單地說“issho ni ikimashō”。
第五是發明雙重名詞。 Inuinu 和 honhon 不是文字。如果字典中沒有雙重形式,請使用 takusan no 或 iroiro na。
- 事物:裸名詞、數字加計數器或 takusan
- 名字加tachi:那個人和他們的團體
- 尊敬的人:gata、mina-san、mina-sama
- 謙虛的我們,聽眾例外:watakushidomo
複數在真實對話中如何發音
在日常用語中,最常見的複數類單字根本不是字尾。米娜和米娜桑,大家,為一群人做這項工作。朋友們談論「uchira」(我們特別從年輕的演講者那裡聽到的一種休閒語),以及「ano hitotachi」這些人。
Tachi 經常與代名詞和 kodomo 一起使用,而在其他地方則不太常見。如果你發現自己在英語中每個帶有 s 的名詞上都添加了 tachi,那麼請將其中大部分去掉。你的日文聽起來會立刻變得輕鬆。
| 日本人 | 羅馬字 | 意義 |
|---|---|---|
| 皆さん、こちらへどうぞ。 | Mina-san, kochira e dōzo. | 請大家這邊走。 |
| みんなで行こう。 | Minna de ikō. | 我們大家一起去吧。 |
| あの人たちは誰ですか。 | Ano hitotachi wa dare desu ka. | 那些人是誰? |
| うちらも行く。 | Uchira mo iku. | 我們也要去(隨意的) |
| 友達が一人来ます。 | Tomodachi ga hitori kimasu. | 一位朋友來了。 |
