Por que a repetição bruta para de funcionar
Escrever um personagem quarenta vezes seguidas treina sua mão e aumenta sua confiança. Durante a sessão tudo parece fácil, porque a forma fica na memória de curto prazo e você está copiando em vez de relembrar. O teste é na manhã seguinte, quando o mesmo caractere aparece dentro de uma palavra e você reconhece a silhueta, mas não tem ideia do que significa. Produção de práticas de cópia; não pratica a recuperação, e a recuperação é o que a leitura exige.
Os personagens que sobrevivem são aqueles ligados a algo que você já possui: um componente que você já conheceu, uma palavra que você já disse em voz alta ou uma imagem que seu cérebro acha difícil de ignorar. Isso é tudo que um mnemônico é. Você não está adicionando decoração ao aprendizado mecânico, você está dando um caminho para a recordação. Uma vez que o caminho existe, a leitura comum o mantém aberto e a história se torna desnecessária.
O que faz um gancho de memória grudar
A maioria dos mnemônicos que falharam falha pelos mesmos motivos. Eles são muito inteligentes para serem imaginados, muito genéricos para serem diferenciados do próximo, ou ignoram silenciosamente metade do personagem. Um bom gancho está mais próximo de um instantâneo do que de uma frase: algo com um lugar, uma pessoa e um detalhe físico. Se você não consegue ver, não se lembrará disso sob pressão.
- Vívido é melhor que inteligente: uma cena que você pode ver, ouvir ou sentir sempre dura mais do que um belo trocadilho.
- Batidas pessoais emprestadas: use sua própria rua, sua própria cozinha e pessoas que você realmente conhece.
- Específico é melhor que genérico: não uma pessoa perto de uma árvore, mas seu vizinho dormindo encostado no plátano do lado de fora da padaria.
- Fiel é mais conveniente: se a história pular um componente, esse componente desaparecerá quando você escrever o personagem.
- Batidas curtas completas: uma frase que você pode dizer de uma só vez, não um parágrafo que você precisa memorizar separadamente.
Construa um mnemônico a partir das partes
Trabalhe a partir de pedaços, não de traços. Quase todos os kanji acima do punhado mais simples são feitos de peças que você já viu, e todo o método depende de reconhecê-los, em vez de contar linhas. Divida o personagem, nomeie cada peça com a imagem que você já forneceu e, em seguida, organize essas imagens em ordem escrita para que a história funcione como um lembrete da ordem dos traços. Teste a história imediatamente, dizendo apenas o significado e verificando se a cena volta sozinha.
- Divida o personagem nos maiores pedaços que você reconhecer, nunca em traços individuais.
- Nomeie cada pedaço com a imagem que você já atribuiu a ele, e não com uma nova.
- Coloque as imagens em ordem de escrita, do canto superior esquerdo para o canto inferior direito, para que a história acompanhe os traços.
- Adicione um detalhe absurdo ou físico para que a cena não possa ser trocada por outra.
- Diga a história em voz alta uma vez, depois diga apenas o significado e verifique se a cena retorna.
- Escreva o personagem enquanto conta a história e depois escreva novamente em silêncio.
Exemplos resolvidos, componente por componente
| Kanji | Componentes | A história |
|---|---|---|
| você descansa | 亻 pessoa + 木 árvore | Uma caminhante sai do caminho e se apoia em uma árvore até que suas pernas parem de doer. |
| 'brilhante | 日 sol + 月 lua | O sol se recusa a sair do céu enquanto a lua já está alta, então nada está escuro. |
| nadar | 氵 água + 永 muito tempo | Você fica tanto tempo na água que seus dedos enrugam; 永 também empresta a leitura ei. |
| hora | 日 sol + 寺 templo | O sino do templo marca cada passo que o sol dá; 寺 carrega a leitura ji para 時 e 持. |
| ouvir | 門 portão + 耳 orelha | Você pressiona o ouvido contra o portão para ouvir o que está sendo dito do outro lado. |
Observe como há pouca invenção envolvida. Cada história é um rearranjo de peças já existentes na página, por isso sobrevive meio esquecida. O mesmo tratamento aplica-se a 語, feito de 言 palavras, 五 cinco, e 口 boca, ou 安, uma mulher sob um teto, o que significa pacífico e barato. Alguns personagens não precisam de história alguma: 好 é uma mulher ao lado de uma criança, e o significado de gostar de algo segue tão diretamente que uma cena só atrapalharia.
Os mesmos caracteres dentro das frases
Uma história que nunca sai do flashcard continua sendo uma história. No momento em que um personagem aparece em algo que você realmente diria, ele deixa de ser um quebra-cabeça e passa a ser uma palavra. Leia cada linha abaixo em voz alta, depois cubra o japonês e reconstrua-o a partir do inglês. Se um personagem paralisa você, volte aos seus componentes antes de voltar para a tradução.
| japonês | Romaji | Significado |
|---|---|---|
| 今日は休みます。 | Kyō wa yasumimasu. | Estou tirando folga hoje. |
| この部屋は明るいですね。 | Kono heya wa akarui desu ne. | Esta sala é iluminada, não é? |
| 日本語を勉強しています。 | Nihongo o benkyō shite imasu. | Estou estudando japonês. |
| 夏は海で泳ぎます。 | Natsu wa umi de oyogimasu. | No verão eu nado no mar. |
| ラジオを聞きながら料理します。 | Rajio o kikinagara ryōri shimasu. | Eu cozinho enquanto ouço rádio. |
| 何時に始まりますか? | Nan-ji ni hajimarimasu ka? | Que horas vai começar? |
| 安いレストランを探しています。 | Yasui resutoran o sagashite imasu. | Estou procurando um restaurante barato. |
| この店が好きです。 | Kono mise ga suki desu. | Eu gosto desta loja. |
Uma imagem por componente para que as histórias sejam compostas
| Componente | Imagem fixa | Aparece em |
|---|---|---|
| pessoa | Uma pessoa vista de lado, andando | 休 descansar, 何 o que, 作 fazer |
| água | Três gotas caíram de uma mão | 泳 nadar, 海 mar, 酒 álcool |
| telhado | Um telhado de casa baixo | 安 barato, 家 casa, 室 quarto |
| palavras | Uma boca com linhas de fala acima dela | 語 linguagem, 話 falar, 読 ler |
| mão | Uma mão estendida para agarrar | 持 segurar, 押 empurrar, 打 bater |
| 火 e 灬 fogo | Chamas ou brasas por baixo | 焼 grelha, 熱 quente, 点 ponto |
| sol | O sol, ou um dia inteiro | 明 claro, 時 hora, 曜 dia da semana |
A disciplina é enfadonha e é esse o truque: uma vez que 氵 significa três gotas jogadas em uma mão, significa que em cada personagem para sempre. Mude a imagem entre kanji e as histórias começarão a competir em vez de se acumularem. Mantenha-os fixos e seu trigésimo personagem aquático não custará quase nada, porque você estará aprendendo apenas a segunda metade dele. Escreva as imagens dos seus componentes em algum lugar onde você possa adicioná-las e verifique a lista antes de inventar uma nova.
Kanji que parecem quase iguais
Pares parecidos não são um problema de memória, são um problema de atenção. Você aprendeu o par como uma forma borrada e agora a lembrança oferece as duas. A solução é observar exatamente o que difere, nomeá-lo e dar a essa diferença sua própria pequena história.
Na terra o curso inferior é o longo, então o solo é largo; em 士 o traço superior é mais longo, como os ombros de um samurai. Em 未 ainda não o traço superior é curto, como se a árvore ainda não tivesse terminado de crescer, enquanto em 末 final o traço superior é o mais longo, fechando a árvore. O cachorro é grande e tem um carrapato na coleira.
| japonês | Romaji | Significado |
|---|---|---|
| 土曜日に会いましょう。 | Doyōbi ni aimashō. | Vamos nos encontrar no sábado. |
| 博士の話を聞きました。 | Hakase no hanashi o kikimashita. | Eu ouvi o professor falar. |
| 週末の予定はまだ未定です。 | Shūmatsu no yotei wa mada mitei desu. | Meus planos para o fim de semana ainda estão indecisos. |
| 大きい犬がいますね。 | Ōkii inu ga imasu ne. | Esse é um cachorro grande, não é? |
| ここで待ちます。 | Koko de machimasu. | Vou esperar aqui. |
| 荷物を持ちます。 | Nimotsu o mochimasu. | Eu carregarei a bagagem. |
| 目が疲れました。 | Me ga tsukaremashita. | Meus olhos estão cansados. |
| 今日はいい天気ですね。 | Kyō wa ii tenki desu ne. | O tempo está bom hoje, não é? |
Pares construídos sobre radicais são ainda mais fáceis, porque a diferença carrega significado. 待 esperar e 持 segurar compartilhar 寺, mas um tem o radical de estrada 彳 e o outro o radical de mão 扌: você espera na esquina e segura algo na mão. Sempre que você confundir dois caracteres, escreva-os lado a lado uma vez e diga a diferença em voz alta. A comparação silenciosa permite que o olhar deslize além do traço que importa.
As leituras vivem em palavras, não em listas
Aprender que 生 tem as leituras sei, shō, nama, i, u e ha é uma forma de não aprender nada. As leituras são selecionadas por palavra, portanto a palavra é a unidade que vale a pena armazenar. Conheça 生 em 学生, 先生, 一生 e 生ビール e você terá quatro leituras ancoradas em quatro coisas que você pode imaginar, além de uma noção crescente de qual leitura tende a aparecer em compostos de dois caracteres e qual aparece em verbos nativos.
Uma regra prática para iniciantes: compostos de dois ou mais kanji geralmente fazem leituras, e um kanji sozinho com hiragana anexado geralmente faz uma leitura de kun. É mais uma tendência do que uma lei, portanto trate-a como um primeiro palpite e deixe que as exceções cheguem através da leitura. O que importa é que cada nova leitura entre na sua memória ligada a uma palavra que você diria a outra pessoa.
| japonês | Romaji | Significado |
|---|---|---|
| 学生 | Gakusei | estudante |
| 先生 | Sensei | professor |
| 一生 | Isshō | uma vida inteira |
| 生ビール | Nama bīru | chope |
| 日本で生まれました。 | Nihon de umaremashita. | Eu nasci no Japão. |
| 生ビールを一つお願いします。 | Nama bīru o hitotsu onegai shimasu. | Um chope, por favor. |
| 彼は日本語の先生です。 | Kare wa Nihongo no sensei desu. | Ele é um professor de japonês. |
| 一生忘れません。 | Isshō wasuremasen. | Jamais esquecerei isso enquanto viver. |
Quando abandonar o mnemônico
O objetivo é um personagem que signifique algo antes que você tenha tempo para pensar. Uma história que ainda continua nesse ponto é um atraso, e os alunos a mantêm contando muito depois de serem necessários, porque recitar dá a sensação de estudar. O sinal para abandonar um é simples: se o significado chegar antes da cena, pare de invocar a cena. Deixe a história ficar quieta por si só, em vez de tentar apagá-la.
Faça o oposto quando uma história parar de funcionar. Se você se lembrar da cena, mas não do significado, ou se duas cenas chegarem ao mesmo tempo, o mnemônico falhou e corrigi-lo raramente ajuda. Reconstrua-o a partir dos componentes com um detalhe diferente e mais físico, e verifique se não está competindo com um personagem vizinho. Uma história reescrita custa dois minutos; um quebrado custará todas as avaliações de agora em diante.
Um cronograma de revisão que espaça as coisas
| Estágio | Quando | O que você faz |
|---|---|---|
| Primeira reunião | No mesmo dia, duas vezes | Diga os componentes, depois a história e depois escreva o personagem uma vez |
| Segunda olhada | No dia seguinte | Significado apenas da forma; reconstrua a história apenas se você parar |
| Terceiro olhar | Dois dias depois | Leia uma palavra que contém em voz alta |
| Quarto olhar | Cerca de uma semana depois | Leia duas palavras diferentes em voz alta e pule a história de propósito |
| Quinto olhar | Cerca de um mês depois | Encontre-o dentro de uma frase completa; retire-o se o recall for instantâneo |
As lacunas são o ingrediente ativo. Revisar um personagem enquanto você ainda se lembra dele perfeitamente não ensina quase nada à sua memória, ao passo que lembrá-lo assim que ele começa a escorregar é o que o torna durável. Se um estágio falhar, não reinicie todo o cronograma; recue um passo e continue. Doze caracteres manipulados dessa maneira durante quinze dias durarão mais do que cinquenta caracteres apressados em um fim de semana, e a segunda semana custa menos que a primeira porque os componentes se repetem.
Falando sobre kanji em voz alta
O estudo do Kanji geralmente é silencioso, e é por isso que tantos alunos conseguem ler um caractere e não dizer a palavra a que pertence. Corrija isso falando sobre os próprios personagens. Perguntar como algo é lido, como se chama um radical ou qual dos dois sósias você está vendo transforma uma sessão de estudo em uma conversa e lhe dá o vocabulário para perguntar a uma pessoa real na próxima vez que você ficar preso na frente de uma placa.
| japonês | Romaji | Significado |
|---|---|---|
| この漢字はなんと読みますか? | Kono kanji wa nan to yomimasu ka? | Como você lê esse kanji? |
| どういう意味ですか? | Dō iu imi desu ka? | O que isso significa? |
| 書き順を教えてください。 | Kakijun o oshiete kudasai. | Por favor, me ensine a ordem dos traços. |
| 部首は何ですか? | Bushu wa nan desu ka? | Qual é o radical? |
| 音読みと訓読みがあります。 | On'yomi to kun'yomi ga arimasu. | Tem uma leitura on e uma leitura kun. |
| この二つの字は似ていますね。 | Kono futatsu no ji wa nite imasu ne. | Esses dois personagens são parecidos, não é? |
| もう一度書いてみます。 | Mō ichido kaite mimasu. | Vou tentar escrever mais uma vez. |
| 漢字を覚えるのは大変です。 | Kanji o oboeru no wa taihen desu. | Memorizar kanji é um trabalho árduo. |

